第2单元 补白知识 修辞(排比)(Word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册语文全程导练

[答案 P7] 排比 1．选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项( D ) ①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。 ②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 ③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。 ④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。 A．拟人　　排比　　比喻　　对偶　　　　　 B．比喻　　排比　　对偶　　拟人 C．排比　　对偶　　比喻　　拟人 D．比喻　　拟人　　对偶　　排比 2．你所在的小组准备对下面几个句子的修辞手法进行探究。请判断句子运用的修辞手法，并填写在后面的括号里。 (1)春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节；秋天的土地是富饶的，它使生命结果……(排比) (2)清晨的阳光、怀揣小秘密的蝈蝈、枇杷树上的猫头鹰、花瓣一样的云朵，都极具趣味。(拟人、比喻) (3)孩童宛若初生的树苗，蕴藏着无限的希望、迸发着蓬勃的朝气。(比喻) 3．仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。 凝聚着人类文明精华的中外名著历经时间的检验，流传至今，读来会让我们受益无穷。阅读名著既能累积知识，又能提升素养；阅读名著(示例)既能拓宽视野，又能提高能力；阅读名著既能丰富情感，又能陶冶情操。 4.学校开展了以“阅读让青春展翅·知识让人生飞翔”为主题的系列活动。 我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。 ——杨绛《谈读书》 【活动一】 (1)请写出三个有关读书的比喻句，使之构成排比。 (示例)读书要像呼吸一样自由，要像血一样在全身流动，要像衣食住行一样成生存之需要。 【活动二】 (2)“花儿需要阳光的陪伴，才显娇艳；鱼儿需要水的陪伴，才能生存；人生需要阅读的习惯，才能幸福。”请仿照这个句子的画线部分，再写一句话，号召更多的人来读书。 (示例一)小草需要大地的陪伴，才能茁壮。　(示例二)天空需要星星的陪伴，才显深邃。 【活动三】 (3)如果你是班级图书角的管理员，你应该给你的图书角取个什么样的名字？并说说取名的寓意。(不超20字) (示例一)力量　寓意从阅读中汲取人生力量。(示例二)远航　寓意乘着阅读的小船驶向远方。 (示例三)星汉　寓意“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。 5.著名作家冰心在《母亲》一诗中曾写道：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这首诗用生动形象的比喻，把赞美母爱之意传达出来，写得情真意切，感人肺腑。请你也写一个小片段表达对母爱的赞美，要求运用比喻、排比等修辞手法，100字左右。 (示例)母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到如春的温暖；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净；母爱是一场甘霖，用细雨的温情，给干涸的心田带来欢笑和希望。 学科网（北京）股份有限公司 $$