第二单元 第5课 三大改造(小册子)-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册历史高效课堂导学案(统编版)

2025-02-24
| 3页
| 83人阅读
| 0人下载
荆州市南宇图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第5课 三大改造
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 541 KB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50536582.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、人民代表大会制度的确立 1.第一届全国人民代表大会第一次会议 (1)召开:1954年9月,在北京召开。 (2)内容:通过了我国第一部社会主义类型的宪法一《中华人民 共和国宪法》。选举毛泽东为中华人民共和国主席,朱德为副 主席,刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长; 决定周恩来为国务院总理。 (3)意义:以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。 2.人民代表大会制度 (1)确立:《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国全国人民 代表大会是最高国家权力机关。 (2)意义:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为社会主义 民主政治建设奠定了基础。 第5课 三大改造 一、农业、手工业合作化 1.农业社会主义改造 (1)原因:土地改革以后,农业生产满足不了国家工业化建设的 需要。 (2)方式:把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合 作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。 (3)原则:自愿互利的原则。 —7 (4)阶段:由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合 作社三个阶段。 (5)结果:1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 【重点突破】 土地改革变封建土地所有制为农民土地所有制。而农业的社 会主义改造,是实行土地集体(国家)所有制,真正实现走向社会主 义。注意二者的本质区别。 2.手工业社会主义改造:农业合作化运动,推动了手工业的社会主 义改造。1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产 合作社。 二、公私合营 1.对资本主义工商业的社会主义改造 (1)方式:从1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造, 逐步发展为企业的公私合营,公私双方共同经营企业,公方代 表居于领导地位。 (2)结果:1956年初,出现了全行业公私合营的高潮。 (3)赎买政策:国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策,即按 全行业公私合营时资本家的资本发给定息。这种赎买政策, 实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。 2.三大改造的结果、意义及缺点 (1)结果:到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本 主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会 主义公有制的转变。 -8 (2)意义:社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上 最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。 (3)缺点:在社会主义改造工作的后期,也存在着要求过急、工作 过粗、改变过快等缺点。 第6课艰辛探索与建设成就 一、在探索中曲折前进 1.中共八大 (1)背景:社会主义基本制度已经在我国建立起来。 (2)内容:大会分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要 任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工 业国。 2.探索失误 (1)总路线:1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上 游、多快好省地建设社会主义”的总路线。 (2)失误:全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动。 (3)影响:1959年至1961年,我国的国民经济发生严重困难。 3.国民经济调整 (1)方针:“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。 (2)时间:1961年初开始实施,到1965年,国民经济调整的任务 基本完成。 (3)影响:工农业生产得到恢复和发展,呈现出物价稳定、市场繁 -9

资源预览图

第二单元 第5课 三大改造(小册子)-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册历史高效课堂导学案(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。