内容正文:
4.2 天气与气候
第四章
自然地理环境
河源市梁敏华名教师工作室
第2课时 气温的变化与分布
课标要求 学习目标
阅读世界年平均气温分布图和世界1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。 (1)运用世界平均气温分布图和世界1月、7月平均气温图,描述世界气温分布的基本规律,从全球尺度上了解世界气温分布图的大势(区域认知)
(2)运用某地的气温资料,绘制气温曲线图,并用简洁语言描述气温特征。(地理实践力)
经过同学们的建议,学校最终决定11月26日开展七年级研学实践活动,右图是上一节课某一小组根据研学当日天气预报制作的天气温馨提醒卡,结合课本P77内容,看图思考问题:
(1)当天到底是13℃还是24℃呢?有没有一个温度代表当天的气温呢?如果有,这个温度是怎么来的?
(2)从穿衣建议,你可以说说一天中,气温是如何变化的吗?
百叶箱外观
百叶箱内部温度计
气温是如何测量的?
气温每日在2时、8时、14时、20时测量4次,平均值为日平均气温,求下图平均气温?
某日4次气温观测结果
日最高气温-日最低温=气温日较差
日平均气温
月平均气温
月最高气温-月最低温=气温年较差
3℃+5℃+15℃+12℃
——————————
4
=8.75℃
活动探究1:绘制与判读气温曲线图
(1)根据表4-2-3,在图中补充绘制北京市气温年变化曲线。
步骤1:绘出横坐标轴,平均分12段,逐段标上月份。
步骤2:绘出纵坐标轴,按相等的温度差标出气温刻度及单位。
步骤3:将各月的气温数据用点标注出来,再用平滑的曲线把各点连接起来。
步骤4:在图中适当位置写上图名,完成气温曲线图。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温/℃ -4.7 -1.9 4.8 13.7 20.1 24.7 26.1 24.9 19.9 12.8 3.8 -2.7
表4-2-3 北京市多年月平均气温
(2)说出北京市一年中最高温和最低气温及其出现的月份,计算北京市气温年较差,描述北京市气温年变化特点。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温/℃ -4.7 -1.9 4.8 13.7 20.1 24.7 26.1 24.9 19.9 12.8 3.8 -2.7
表4-2-3 北京市多年月平均气温
最高气温:
最低气温:
气温年较差:
26.1℃(7月)
-4.7℃(1月)
26.1-(-4.7)=30.8℃
北京夏季高温,冬季寒冷,气温年较差大
气温范围 特征描述
>15℃ 高温、炎热
0℃~ 15℃ 温暖、温和
0℃~ -15℃ 寒冷
<-15℃ 严寒
如何描述气温的年变化特点?
如何判读气温变化曲线图?
某地气温日变化曲线图
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时
气温/℃
32
30
28
26
24
22
20
以某地气温日变化曲线图和北京市气温年变化曲线图为例,请你说说气温在时间上的日变化和年变化规律。
一天中最高气温出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。
一年中,北半球的月平均气温,陆地上最高出现在7月,最低出现在1月;海洋上最高出现在8月,最低出现在2月,南半球正好相反。
等高线
气温年变化曲线图是表示气温在时间上差异的方法,那气温在同一时间不同地点的差异要怎么表示呢?从下图你可以联想到什么方法吗?
等高线密集的地区,海拔变化大;
等高线稀疏的地区,海拔变化小。
等温线密集的地区,气温变化大;
等温线稀疏的地区,气温变化小。
等温线
山峰
?
低温中心
图片来自百度搜索,如有侵权,请联系作者删除。
2024年10月20日下午北京部分区域迎来了2024年的第一场雪时,海南三亚游客正在海上肆意消暑,这说明气温在空间分布上有什么特点?你能结合地球公转知识解释造成这种现象的原因吗?
图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号]
图片来自百度搜索,如有侵权,请联系作者删除
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世界年平均气温分布
气温在空间分布上存在差异,主要是太阳辐射引起的,地球公转导致太阳直射点变化导致全球不同纬度受到的太阳辐射是不同的。
(1)你能找出年平均气温大于20℃的高温地区及年平均气温最低的地区吗?
(2)从赤道到两极,世界气温的总体变化有什么特点?其原因是什么?
(3)与北半球相比,南半球等温线的分布有什么特点?
20
20
10
10
0
-10
0
-10
图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号]
探究活动2:课本P79,读世界平均气温分布图,描述世界气温分布基本规律
从赤道向两极气温逐渐降低,主要受纬度因素的影响。
北半球弯曲密集,南半球平直稀疏,主要受海陆因素影响。
南北回归线之间的热带地区;南极地区。
世界年平均气温分布
(1)比较北京和悉尼,1月、7月气温较高的城市分别是哪一个?
世界1月平均气温分布图
世界7月平均气温分布图
1月悉尼气温高
7月北京气温高
图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号]
探究活动3:课本P80-81,读世界1月、7月平均气温分布图,描述世界气温分布基本规律
(2) 1月北半球陆地气温的分布与海洋相比有什么不同?其原因是什么?
北半球冬季(1月份)陆地气温低于海洋,主要原因是由于海陆热力性质差异大。
A
B
思考:同纬度AB两点,A点位于海洋,B点位于陆地,比较两地点气温差异。
思考:夏季(7月)海洋与陆地的气温会有什么变化呢?
图片来自《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号]
世界1月平均气温分布图
(3) 7月亚洲低温中心位于哪里?
7月,亚洲低温中心在青藏高原
为什么7月亚洲的低温中心在青藏高原?
图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号]
世界7月平均气温分布
探究活动4:阅读教材P81案例学习,了解玉龙雪山的气温垂直变化
0℃
...................
......................
........................
4500
...........................
2900
海拔/米
材料2:玉龙雪山气温垂直变化与植被变化示意图
5596
.....................
常绿阔叶林
落叶阔叶林
针叶林
灌丛
草甸
9.6℃
材料1:气温对山地植被分布有显著影响,随着气温变化,不同植被类型的适宜区域会发生变化,导致植被分布的改变。常绿阔叶林一般生长在气温较高地区,落叶阔叶林分布在温暖地带,针叶林能适应寒冷的气候条件,由于玉龙雪山海拔落差大,导致气温垂直变化明显,从山脚下到山顶植被依次分布着常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、灌丛和草甸。
探究思考:结合材料,说说气温随着海拔的升高会发生什么变化?并通过计算材料2中海拔与气温的关系,看看海拔每变化100米,气温会变化多少℃。
气温会受到地形的影响,一般情况下,海拔每升高100米,气温大约下降0.6℃。
为什么7月亚洲的低温中心在青藏高原?
算一算:青藏高原的平均海拔高度在4000米以上,同纬度的长江中下游平原平均海拔大多在100米以下,若7月份长江中下游平原海拔100米处的平均气温为28℃,请你求出青藏高原海拔4000米处的平均气温为多少?
地形因素影响
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世界1月平均气温分布图
亚历山大·冯·洪堡(Alexander von Humboldt)是19世纪初的德国博物学家,被誉为近代地理学、气候学、地球物理学的奠基人之一。1799年,洪堡与植物学家邦普兰(Aimé Bonpland)开始了历时五年的南美探险之旅,在这次旅行中,他们穿越了安第斯山脉,攀登了钦博拉索山,并进行了广泛的自然观察和科学测量,洪堡在南美科考中,利用携带的科学仪器,如气压计、温度计等,测量了温度、气候、气象以及地理分布的法则,并发明了等温线、等压线等概念,等温线是连接在相同时间上温度相同的点的线,这一发明开启了比较气候学的新篇章。
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拓展阅读:科学家的故事——冯堡与等温线
课后实验:用模拟实验解释海洋和陆地气温变化的差异
实验目的:模拟实验了解海洋和陆地气温变化的差异
实验器材:烧杯、水、沙子、温度计、夹子及支架
实验步骤:
步骤1:用相同烧杯分别取相同体积的水和沙,用夹子和支架把温度计浸入水中和插入沙子中,如图所示。
步骤2:在室内阴凉环境中放置一段时间,分别测量并记录水和沙的温度。
步骤3:把装有水和沙的容器放置在阳光下照射4个小时后再分别测量水和沙的温度,并记录下来。
步骤4:对比水和沙子上升的温度。
实验结论:根据两组对比数据,得出水和沙子在获得相同热量下,温度变化情况。
气温的变化与分布
气温的日变化
气温的年变化
定义——空气的温度
气温的时间
变化规律
气温的空间
变化规律
南北半球、海陆分布的区别
世界年平均气温
世界1月平均气温
世界7月平均气温
气温的垂直变化规律
最高温:午后2点
最低温:日出前后
最热月
最冷月
气温日较差
气温年较差
课堂小结
(2023·山东济南一模)2022年3月5日,中央电视台《新闻联播》展现了湛江的红树林。在中国大陆最南端,红树林好像一段段绿色的“海上长城”,仿若“海岸卫士”,默默守护身后的家园。图16为世界红树林海岸分布图。读图,完成7~9题。
1.红树林主要分布在( )
A.北美洲海岸地区
B.非洲内陆地区
C.年平均气温20 ℃以上海岸
D.所有大洲的海岸地区
2.据材料推断红树林的特点是
( )
A.喜湿热 B.爱温凉
C.畏盐碱 D.惧海浪
课堂练习
A
C
欢迎批评指正
河源市梁敏华名教师工作室
行思地理
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