1.2 地图的运用 (第1课时)(课件)-2024-2025学年七年级上册地理同步课件(粤人版2024)

2025-02-20
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河源市梁敏华名教师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理粤人版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 地图
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 68.92 MB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-21
作者 河源市梁敏华名教师工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-02-20
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来源 学科网

内容正文:

1.2 地 图 第一章 地理工具与地理实践 河源市梁敏华名教师工作室 课标要求 2022新课程标准 •在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。 •根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。 •结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 •结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 •结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法;在地形图上识别一些基本地形。 第1课时 地图的基本要素 课时教学目标 通过阅读地图,辨别方向、量算距离、识别图例,描述地理事物或现象的空间分布特征,形成基本的地理空间概念。 视频来源:百度搜索。 自主学习 阅读P11“马王堆帛地图”图文资料,观看视频,回答: 1.说出马王堆帛地图的类型和用途。 2.学习完本节课后,说出现代地形图的绘制与《西汉时期长沙国南部地形图》的差别。 地形图‌、军事活动 地图是将某一区域的地理事物按照一定的比例缩小,并用符号表示在平面上的图形。 一、地图的基本要素 审图号:JS(2018)01-196号 审图号:GS(2019)3333号 地图三要素 方向 比例尺 图例 图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号] 地图要怎么看? 读P12,找出地图的基本要素。 小明家住广州,他想寒假去祖国美丽的首都游玩,现在想先了解首都的位置(找到首都),以及首都在广州的什么方向,距离广州有多远,你能回答他这些问题吗? 1.识别图例:看地图,帮小明指出我们祖国首都的位置。 图例:地图上用来说明地理事物的各种符号、线条、颜色、文字、数字等,可以帮助我们迅速查找所需要的地理信息。 北京 广州 图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号] 指向标 N N N 箭头指向北 经纬网 60° 40° 20° 10° 30° 50° 西 东 南 北 经线指向南北 纬线指向东西 一般方向 上北下南 左西右东 辨认方向的三种方法 2.辨认方向:看课本P13,说说辨认方向的几种常用方法。 9 北京 广州 探究活动1:看图,帮小明看看首都北京大致在广州的什么方向? 北 南 西 东 北京大致在广州的北方 一般定向法 上北下南 左西右东 图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号] 活动探究2:找找我学校里的方向。 (1)教学楼C位于学校操场的 方向; (2)教学楼D在水池 的 方向 西北 正北 B C A D 北 南 西 东 北 南 西 东 11 B C A D 北 南 西 东 北 南 西 东 活动探究2:找找我学校里的方向。 (1)教学楼C位于学校操场的 方向; (2)教学楼D在水池 的 方向 西南 西北 指向标定向法 N N N 箭头指向北 12 (1)甲村在乙村的 方向。 (2)图中AB段公路的走向大概为 走向。 东南 东西 B A C 习题(含图)来源:来自网络 练一练 13 (1)甲位于乙的 方向; (2)丙位于甲的 方向; (3)丙位于乙的 方向。 正北 正东 甲 丙 乙 同一经线,只分南北;同一纬线,只分东西。 南 北 西 东 东北 图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤人版)[ JS(2018)01-196号] 经纬网定向法 60° 40° 20° 10° 30° 50° 西 东 南 北 经线指向南北 纬线指向东西 14 北极是地球最北点 南极是地球最南点 站在北极点时,四周都是 ; 站在南极点时,四周都是 。 南 北 15 线段式 数字式 文字式 1:10 000 000 图上1厘米表示实地距离100千米 0 100千米 3.利用比例尺量算距离 阅读教材P13,结合小学数学有关比例尺的知识,说说什么是比例尺?比例尺有几种表示方式?如何比较比例尺的大小? (2)比例尺的大小 比较 1:10000000和1:100000 哪一个比例尺更大? (1)比例尺的表示方式 1:10000000<1:100000 16 (3)利用比例尺,测算距离 探究活动3:看图,帮小明算一算首都北京离广州有多远? 拿出尺子,测量课本P12图1-2-2 中国政区图中北京与广州的距离,根据比例尺,计算出北京与广州的距离。 探究结果:经测量,广州与北京的图上距离维5.3cm,根据比例尺1:35000000,可算得两地距离约1855千米。 比例尺 图上距离 实地距离= = 1∶35000000 5.3厘米 =185500000厘米 =1855千米 图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号] (4)比例尺大小与地图内容、表示范围的关系 地图来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号] 比较项目 中国地图 北京及其附近地区图 比例尺大小 表示范围大小 表示地理事物详略程度 问题思考:课本P14,你知道如何阅读相同图幅、不同比例尺的地图吗?比较这两幅地图,在下表中填写相关信息。 小 大 大 小 简略 详细 图幅相同,大比例尺表示范围小,内容详细;小比例尺表示范围大,内容简略。 18 描述地理事物或现象的空间分布特征 世界人口密度分布 图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号] 问题思考:看世界人口密度分布图,回答以下问题: (1)人口最集中的地方在哪里? (2)请你描述世界人口空间分布的特点? 亚洲东部、南部 主要集中分布在中低纬度的沿海地区 19 视频来源:百度搜索。 自主学习 阅读P11“马王堆帛地图”图文资料,观看视频,回答: 1.说出马王堆帛地图的类型和用途。 2.学习完本节课后,说出现代地形图的绘制与《西汉时期长沙国南部地形图》的差别。 绘图材料不同,方位不同,图例不同。 课后探究 利用网络搜集资料,结合生活体验,探究野外如何辨别方向,下节课同学分享交流。 课堂小结 资料引用自施美彬主编《义务教育教科书地理教师教学用书七年级上册》 课堂练习 (24-25七年级上·全国·课堂例题)点外卖是现代年轻人的一种重要生活方式。读某小区及周边地区平面示意图(左图)和小区楼号指示牌(右图),完成下面小题。 1.图中外卖员所在的位置位于2号楼的(   ) A.东北方向 B.东南方向 C.西南方向 D.西北方向 D 课堂练习 (24-25七年级上·全国·课堂例题)点外卖是现代年轻人的一种重要生活方式。读某小区及周边地区平面示意图(左图)和小区楼号指示牌(右图),完成下面小题。 2.南门距离4号楼的图上距离为2厘米,由此可知其实际距离为(   ) A.3米 B.30米 C.300米 D.3000米 C 课堂练习 (24-25七年级上·全国·课堂例题)点外卖是现代年轻人的一种重要生活方式。读某小区及周边地区平面示意图(左图)和小区楼号指示牌(右图),完成下面小题。 3.甲、乙、丙、丁四处各有一块面向最近大门的小区楼号指示牌,当外卖员从大门进入小区后,看到如右图所示的指示牌,则该指示牌位于(   ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 A 本节结束 第一章 地理工具与地理实践 第二节 梁敏华名教师工作室 欢迎批评指正 河源市梁敏华名教师工作室 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$

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