内容正文:
实验活动7
粗盐中难溶性杂质的去除
一、【实验目的】
1. 掌握溶解、过滤和蒸发这三项基本操作,及其注意事项。
2. 掌握粗盐提纯的一般步骤。
3. 体验固体混合物初步提纯的实验过程。
二、【实验】
实验一:粗盐提纯实验:
实验步骤
操作示意图
操作方法
玻璃棒的作用
溶解
①称量:用 准确称取5.0g粗盐。
②溶解:用 规格的量筒量取10mL水倒入烧杯里,用药匙加粗盐于水中,并用 搅拌,使粗盐溶解充分称量剩下的粗盐质量,计算10mL水中约溶解了多少克粗盐。
_____________
过滤
将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤装置中,其液面不能超过滤纸边缘,若滤液浑浊,再过滤一次
①滤纸的边缘比漏斗口 ,滤纸要紧贴
,漏斗里的液面要低于 ;
②过滤时,倾倒液体的烧杯口应紧靠 ,玻璃棒下端要紧靠 ,漏斗下端管口要紧靠 。
_____________
蒸发
①将所得澄清滤液倒入 里,用 加热,加热过程中,用 不断搅拌。
②当 时,停止加热。
_____________
计算产率
用玻璃棒把固体转移到纸上,用托盘天平称量质量并记录,比较提纯前后食盐状态并计算精盐的产率= ×100%
转移精盐
思考:
1. 得到的精盐是否是纯净物? 。
2. 产率偏低的原因有: (填字母)
A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含泥沙的粗盐时,加入的水量多 D.转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体
E.加水溶解时,粗盐没有都溶解 F.蒸发时,精盐中留有较多水分
G.过滤时没有用玻璃棒引流,有液体洒出 H.蒸发皿、玻璃棒上等残留精盐
实验二:蒸发结晶:
蒸发一般是用加热的方法,使溶剂不断挥发的过程。
1. 蒸发用到的仪器有 、 、 、 。
2. 蒸发时,把滤液(或溶液)倒入 里,再把它放在 上,调节好高度,用 加热。
3. 注意的问题:
(1)在加热的过程中,要用 不断搅拌,防止 。
(2)当蒸发皿中 时,即停止加热,是为了防止 。
(3)热的蒸发皿要用 取下,放在 上,不能直接放在实验台上,以免 。
【小结】:
三、【课时检测】(选择题每个2分,填空每空1分,共23分)得分
1. 用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水),配制成m g a%的食盐溶液,实验操作有:①称量和量取;②过滤;③蒸发结晶;④计算;⑤溶解;⑥洗涤干燥。正确顺序是 ( )
A.④⑤②③⑥①⑤ B.③④②③①⑥⑤ C.⑤②③⑥④①⑤ D.④①⑤③⑥①⑤
2.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发。在这三步操作中均要用到的一种仪器是( )
A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.酒精灯
3.在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为:溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是 ( )
A.溶解:用玻璃棒搅拌以加速溶解 B.过滤:直接将粗盐水倒入漏斗中
C.蒸发:等蒸发皿中水分蒸干便停止加热
D.计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量
4.下列各组物质中,可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是( )
A.水和植物油 B.氯化镁和氯化银
C.二氧化锰粉末和铁粉 D.氯化钡和硝酸镁
5. 在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是 ( )
A.粗盐称量 B.粗盐溶解 C.浊液过滤 D.蒸发结晶
6. 蒸发食盐水的过程如图所示,下列说法错误的是( )
A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高
B.当蒸发皿中水分蒸发干后停止加热
C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上
D.停止加热后还需要继续搅拌
7. 某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g 20%的氯化钠溶液。
实验一:如下图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图.
(1)操作①中的一处明显错误是__ __。
(2)操作⑤对应的实验中,停止加热的恰当时机是 。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,移去蒸发皿时应使用的仪器是 。
(3)该同学实验中缺少的操作是 ,在此操作中玻璃棒的作用是 。
实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。
(4)配制时,除如图2提供的仪器外,还需要试剂瓶、镊子和 (填一种仪器名称).
(5)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数____(选填“>”“<”或“=”)20%。
9. 如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答:
(1)写出标号的仪器名称:① ,② 。
(2)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“低”) 于滤纸的边缘。
10. 在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:
①称量、量取; ②过滤; ③蒸发结晶、干燥;
④计算; ⑤溶解
请按要求回答下列问题:
(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是 (用以上序号填空)。
(2)乙同学用10 g含杂质的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是 (用以上序号填空)。
(
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实验活动7
粗盐中难溶性杂质的去除
一、【实验目的】
1. 掌握溶解、过滤和蒸发这三项基本操作,及其注意事项。
2. 掌握粗盐提纯的一般步骤。
3. 体验固体混合物初步提纯的实验过程。
二、【实验】
实验一:粗盐提纯实验:
实验步骤
操作示意图
操作方法
玻璃棒的作用
溶解
①称量:用 天平 准确称取5.0g粗盐。
②溶解:用 10mL 规格的量筒量取10mL水倒入烧杯里,用药匙加粗盐于水中,并用 玻璃棒 搅拌,使粗盐溶解充分称量剩下的粗盐质量,计算10mL水中约溶解了多少克粗盐。
_加速溶解_
过滤
将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤装置中,其液面不能超过滤纸边缘,若滤液浑浊,再过滤一次
①滤纸的边缘比漏斗口 低 ,滤纸要紧贴 漏斗内壁 ,漏斗里的液面要低于 滤纸边缘 ;
②过滤时,倾倒液体的烧杯口应紧靠 玻璃棒 ,玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处,漏斗下端管口要紧靠 烧杯内壁。
___引流___
蒸发
①将所得澄清滤液倒入蒸发皿里,用酒精灯加热,加热过程中,用玻璃棒不断搅拌。
②当蒸发皿中出现较多固体 时,停止加热。
__防止局部过热,造成液滴飞溅___
计算产率
用玻璃棒把固体转移到纸上,用托盘天平称量质量并记录,比较提纯前后食盐状态并计算精盐的产率= ×100%
转移精盐
思考:
1. 得到的精盐是否是纯净物? 不是,还可能存在可溶性杂质 。
2. 产率偏低的原因有: B、D、E、G、H (填字母)
A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含泥沙的粗盐时,加入的水量多 D.转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体
E.加水溶解时,粗盐没有都溶解 F.蒸发时,精盐中留有较多水分
G.过滤时没有用玻璃棒引流,有液体洒出 H.蒸发皿、玻璃棒上等残留精盐
实验二:蒸发结晶:
蒸发一般是用加热的方法,使溶剂不断挥发的过程。
1. 蒸发用到的仪器有 蒸发皿 、 铁架台 、 酒精灯 、 玻璃棒 。
2. 蒸发时,把滤液(或溶液)倒入 蒸发皿 里,再把它放在铁架台的铁圈上,调节好高度, 用酒精灯加热。
3. 注意的问题:
(1)在加热的过程中,要用 玻璃棒 不断搅拌,防止 因局部过热,造成液滴飞溅 。
(2)当蒸发皿中 出现较多固体 时,即停止加热,是为了防止液滴飞溅 。
(3)热的蒸发皿要用 坩埚钳 取下,放在 陶土网 上,不能直接放在实验台上,以免 烫伤实验台 。
【小结】:
三、【课时检测】(选择题每个2分,填空每空1分,共23分)得分
1. 用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水),配制成m g a%的食盐溶液,实验操作有:①称量和量取;②过滤;③蒸发结晶;④计算;⑤溶解;⑥洗涤干燥。正确顺序是 ( C )
A.④⑤②③⑥①⑤ B.③④②③①⑥⑤ C.⑤②③⑥④①⑤ D.④①⑤③⑥①⑤
2.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发。在这三步操作中均要用到的一种仪器是( C )
A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.酒精灯
3.在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为:溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是 ( A )
A.溶解:用玻璃棒搅拌以加速溶解 B.过滤:直接将粗盐水倒入漏斗中
C.蒸发:等蒸发皿中水分蒸干便停止加热
D.计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量
4.下列各组物质中,可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是( B )
A.水和植物油 B.氯化镁和氯化银
C.二氧化锰粉末和铁粉 D.氯化钡和硝酸镁
5. 在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是 ( B )
A.粗盐称量 B.粗盐溶解 C.浊液过滤 D.蒸发结晶
6. 蒸发食盐水的过程如图所示,下列说法错误的是( B )
A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高
B.当蒸发皿中水分蒸发干后停止加热
C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上
D.停止加热后还需要继续搅拌
7. 某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g 20%的氯化钠溶液。
实验一:如下图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图.
(1)操作①中的一处明显错误是__取粗盐时,瓶塞没有倒放__。
(2)操作⑤对应的实验中,停止加热的恰当时机是当蒸发皿中出现较多固体时。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,移去蒸发皿时应使用的仪器是 坩埚钳 。
(3)该同学实验中缺少的操作是 过滤 ,在此操作中玻璃棒的作用是__引流_。
实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。
(4)配制时,除如图2提供的仪器外,还需要试剂瓶、镊子和_量筒_(填一种仪器名称).
(5)若其他操作均正确,采用如图2所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数__>__(选填“>”“<”或“=”)20%。
9. 如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答:
(1)写出标号的仪器名称:① 烧杯 ,② 漏斗 。
(2)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“低”) 低 于滤纸的边缘。
10. 在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:
①称量、量取; ②过滤; ③蒸发结晶、干燥;
④计算; ⑤溶解
请按要求回答下列问题:
(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是 ④①⑤ (用以上序号填空)。
(2)乙同学用10 g含杂质的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是 ⑤②③④①⑤ 或 ④⑤②③①⑤ (用以上序号填空)。
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