5 黄河颂-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册语文全程导练

第二单元 第二单元 5黄河颂 [答案4 整体感知中： 母亲河。然而黄河又因“善淤、善决、善徙”而 被称为“中华民族之忧惠”。1952年10月，毛 整体把握课文，填写以下内容。 泽东专程离京()黄河。面对这条母亲 朗诵词：歌颂 河，他心潮澎湃，千叮咛万%咐：“要把黄河的 “望∫自然特点 歌颜 事情办好”。黄河岁岁安澜这一中华民族的 黄河， 千年梦想，终于在中国共产党的领导下变成 就是 歌 ,历史贡献 中华民族 了现实。黄河流城生态保护和高质量发展， 歌颈 词“ 保卫中华民族 中华 是重大国家战略。这一战略的( ),必将 流域宽广，泽被众生一一激励中华民族 谱写中华民族永续发展的新篇章。 尾声：学习黄河 的精神 民族 阅读上面语段，下列表述有误的一项是 积累与运用单 A.语段中画线的句子标点符号使用有误，应 班级拟开展“颂黄河精神，立报国之志”主题研 将句末句号移至引号内。 讨活动，邀请你一同参加。 B.括号处填写的词语依次是“考察”“实施”。 板块一·颂黄河精神 C.加点的词语“忧患”“嘱附”“必将”的词性 1.小勤在学习本课后，被歌词中所赞硕的黄河精神 分别是名词、动词、形容词。 深深感染，于是写下了下面这段感悟，请按要求完 D.语段中“澎湃”的意思是激动。 成相应题目。 (2)活动二·设计开场白 黄河传承着一种精神，叫作中华精神。是 请你为主持人设计一一个木次活动的开场白。 “风萧萧兮易水寒”的佚气，是“敢教日月换新天” 的胆略，是气势磅礴的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋 词与元曲，是大刀与长矛，是京刷与秦腔，是民族 的根，是中华万千子民豆古的精神家园…zhu6 流宛转中，黄河捕有着万千人民！ (3)活动三·欣赏雕塑 (1)根据拼音写出汉字，给加点字注音。 下图是黄河母亲的雕塑，请认真观察，谈谈你 zhuo()流 宛转() 对这座雕塑的理解。 (2)语段中有错别字的一个词是“ ”,其 正确的写法是“ (3)仿照语段中画波浪线的句子，再写一句，使之 构成排比句。 是“风萧萧兮易水寒”的使气，是“敢教日 月换斯天”的胆略， 板块二·护“母亲”安澜 2.学校开展“母亲河·幸福河”学习活动，请你完成 下列任务。 (1)活动一·继往开来 黄河是中华民族的摇篮，是中华儿女的 见此图标乳抖普/微信和吗领取你的考场冲刻攻陪！ 15 全程导练·语文七年级·下册 (4)活动四·总结题联 为大力宜传“母亲河”的重要性，一位同 @常用方法： 学写下了一副对联总结这次学习活动的感 第一步，圈定与原文相关联的文字，认真 受。你认为在上下联横线处填入的词语，最 阅读并理解材料内容，理解原文与链接材料 恰当的一项是 ( 之间的关联性。 上联： 从古至今 同甘苦。 第二步，抓住关键词句进行准确表达。 下联：国家战略， ,万里神州 明确材料印证了原文哪一方面或哪几方面， _a A.民族摇篮中华一脉 自西向东 共铸就 或材料是否回答了文中的问题，然后就其共 B.复兴大计 中华一脉 自西向东 共担当 性进行解答」 C.复兴大计 一脉中华由上到下 共铸就 习题链接：见本课第7题」 D.民族摇篮一脉中华由上到下共担当 解读黄河 板块三·立报国之志 陈世旭 3,悠悠流淌的母亲河，见证了无数代儿女的成长与 ①走向黄河，是一种战栗的敬畏。 奋斗，她的波澜壮阔激励着我们心怀家国，矢志报 ②世界上再没有一条河如此混浊。“号为一石 国。小滨负责撰稿的校刊《心声》向全体同学征 水而六斗泥”，流城每年每平方公里有4000吨土壤 集以“母亲河·爱国情”为主题的稿件。下面是 被侵蚀，一年毁灭耕地550万亩，却又每年给河口输 他撰写的“征稿启事”，因时间仓促，出现了个别 送泥沙10亿吨，净造国土几十平方公里。 错误，请帮其修改。 ③世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任 征稿启事 意摆动，宽窄差异几十里：河床或层层掀起，深揭数 全体同学： 丈，或无限淤高，悬于城市半空：洪水决口泛滥，纵横 校刊《心声》向全体同学征集以“母亲河·爱 几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之 国情”为主题的稿件。来稿要求如下：一、作品必 间 须原创，符合征稿主题，大约800字左右。二、体 ④黄河之于中国，是终年的哭泣流成的河。 裁不限，语言简洁、生动，结构严谨，行文流畅。 ⑤无数灾难无数忍耐无数期冀无数挫败，无数 三，投稿邮箱：xinsheng@126.com,截稿日期为本 莫名的暴躁无数难以诉说的痛苦与忧烦、惊悸与困 月30日。 慈，一直伴着这条河在流淌。掀开阴云密布的眉睫， 欢迎同学们踊跃投稿！ 仰望一次次卷土重来的怒乳。北斗料满了雷声，绿 《心声》编辑部 草和黄金在梦里汹涌。 (1)上面画线句有语病，请写出修改建议。 ⑥走向黄河，是一种惊世的悲壮。 ⑦橐饮北风，伫立在高岸。倾听大漠荒原，倾听 古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不 静息的声威。苍凉夕阳抚摩傲岸峡谷，抚摩黄河子 (2)上面应用文的格式有一处不规范，请提出修 民青钢质地的肤色。 改意见。 ⑧黄河百折不回，黄河不废万古流。 ⑨空中的寒星，是谁的眼睛？水面浮动神秘的 灯影，地平线辙退到时间与意识的外固，万种声音在 裸原的深处悄无声息。黄河钩沉，流星划过。河水 阅读与鉴赏使： 击响节拍，一种不可违背的预约。温柔与雄浑弯曲 成一个民族不屈的灵魂。 考点解读 链接材料探究 ⑩谁主持了秋天的全部收获？谁把千秋的史话 @常见题型： 传诸无穷的后世？黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧 阅读下面“链接材料”，并结合上文内 囂的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火 容，谈谈你对“××”的理解。 锻造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黄河的品格。 那是生命的赞歌，生命的光辉。 见光图标金科音/微信扫码缓职你的考场冲刺攻路： 第二单元 ①一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把 续表 骨肉凝结成黄河的骨肉。不由分说的狂越，翻卷出 倾听古战场铁马金戈的长，倾 无尽的悲歌。就只为多年以后，儿女们能够如此美 听五千年祸福相生从不静息的 丽地在大地上行走：纺织棉花，种植水稻，收割麦子， 声威：黄河百折不回，黄河不废 拉网打鱼，早晨读唐诗，黄昏背宋词，在宣纸上泼墨， 万古流 在瓷器上绘画，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原纵 马，用醇酒招待客人，用香茶浸泡温情，和美好的男 走向黄河，是 子或女子相爱。有一天老死，就埋在河岸随便哪一 一种庄重的 ③ 座山峦。 礼拜 ②走向黄河，是一种庄重的礼拜。 5.按要求赏析下列句子。 B黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华 (1)河道任意摆动，宽窄差异几十里：河床或层层 夏民族的性格。 掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空； ④当北京猿人出现在周口店时，这条从世界屋 洪水决口泛滥，纵横儿十万平方公里，使百万 脊出发的河，已经走过千里万里，奔流到海不复回。 黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。（从动词运用 女蜗泥绳，先民石器，炎帝百草，黄帝内经，秦汉长 的角度赏析) 城，唐宋诗文…滚滚的波涛圣迹起伏，先哲的蕲火 源远流长。 ⑤黄河是把西部高原到东部丘陵的无数河流连 接起来的伟大生命：黄河是黄了天黄了地黄了子民 (2)黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧黑的激流上， 肌肤的伟大圣河；黄河是一路吟唱一路滋涧一路养 站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造 育的伟大母亲！ 的旋律中。（从修辞手法的角度赏析） ⑥千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗 文、舞乐、绘画、雕塑、建筑。它惊心动魄的急流和宽 广安详的波涛，它的凶猛无忌的冲击和漫泛，它的两 岸峻拔而多姿多彩的群山，堆积成山的黄土，无边无 6.本文描写的对象是黄河，而第段写的却是“无 际的高原，以及同这一切相联系着的爱情和仇怨，生 数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐，绘画、雕 育与死亡，耕耘与荒芜，荣华与枯调，收获与灾害，和 塑、建筑”，有什么作用？ 平与战伐，兴盛与衰败，福祉与苦难，创造与毁灭的 颂歌和叹息…所有那些肯定将永世不朽的艺术无 论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白。 们黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的 史诗。黄河就是一个民族自身。它的生存、成长，繁 7.新考法关联教村联系《黄河颂》一文中的句 衍、变迁，它的命运、性格，特征、精神品质，同一个民 子，结合文意，谈谈文中的黄河蕴含着我们民族怎 族的生存，成长、繁衍、变迁，一个民族的命运、性格、 样的伟大精神。 特征、精神品质连接得如此紧密，互为一体。 【链接材料】啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡 (有删减) 荡，向南北两岸/仲出千万条铁的臂膀。我们民族 4.作者从三个方面来“解读”黄河，请按要求补充下 的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！ 面的表格。 解读“结果” 原因 走向黄河，是 一种战栗的 ① 敬畏 见此图标乳抖普/微信扣吗领取你的考场冲制攻路！ 17! `d¢§ . 4üsý . Lþ ! †q ' '!! ?@ " +TXӛQhä¶Þ # ӛD௧ÑQ ÇÈfɋ # XÙÚQՎæ]I@Ê # g݆ 筍êIÙÚQq # …˜AÀ2ËÌ ' gÊ% Q®Rt $ ÍuÎ:ÿÏ %# ]VWNºà†ÜМ 8ì%]@Q!# # XLÀÑÒV} # àqvQ § ( ¤ÓÎQ]@)*˜g¯ # P?IÔ8ìQ ÕÖ ' (!!!" ӛ˜Ž×y # Á )$ Y¨([رI -% !#" ӛ8ìºõ *ÙL # j°ÌÚÛ ' Ô8 ìÀс˜éê@q # ˜2ÕÜÙÚQ®P # éê OÂÝQÞˆµ ' !$" !ßà ' Êӛºº••áQâqy`㓠m ' "äåæ‚ ' ç¤èӛj $ Ké %# ¹Û¤_ `éê†Ó›aà # jI“mӛQy # >ê ( ë ìӛ ' #Úíîï ' XӛðÌÚ¤ # Xñêí ºõ ( ˜eXòQ{5]Ř×Ñ $ ó %' !N#$ &" OPQ ! !"#$ "! ! ôÓ " ÚLõ  " ö÷ " ºäøL " ƒ »‰ ! %&'() "" " !!!!" ù "560"!#" ú÷ " û÷ !$"! ?@ " T $ '¤AÑG % Qß° #!!!"$"$ ./ %! }› " &U) # !#"! ?@ " ôÓ # jµj[—˜™Qüý # œþÿ ˜! # Qœ™"Q#$û÷IA.ôA.[—Î à # %÷Ü&'Q—(4ë ' áâ # :XYZáA ²ôÓ4NQ)* # Ñ+,ÐOƒ-(4ëM`Q {4N.“ # ¦/YZfhPòQôÓS ' !$"! ?@ " 01Õàãš]·¸ÒÓQ $ 23 % ~ Aœ@4è¥Q $ 5Î % 6t ' $ 23 % N7Iû÷ [—˜™]]˜! ( ˜8˜9QôÓ23 *$ 5Î % :N7I;<ËÌ ( =ntJQ[—Îà ' !%"" $!!!" ÐÑ $  > % ? $ @A %' !#" ðñLBÈ7ÃCRÝÜQîï ' ! *+',- "" " %! !ôÓT)*Dù # )*EF˜G " "m¡ôÓ # TAHCIQÇn " #ôÓs¢I—(4ëQm ¡ # ôÓJÀI—(˜™QcÞ &!!!"$ ®V ! °Ì®V "% $ K ! ÑÑK "% $ YL ! 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(2)同学们用激昂的朗诵把革命者的豪情淋漓尽致 (3)我们的生活发生了翻天覆地的变化，正是人们 【阅读与鉴赏】 些惊惶的神情说。 地表现了出来，的确，革命需要这种豪情，也正是革 传承与发扬长征精神，克服困难，开拓创新的结果。 命者抛头颅、洒热血的豪情造就了我们今天的美好 如果我们放弃长征精神，就会放慢我们前进的速 生活，下面请听歌曲《走进新时代》。 度，影响我们美好生活的质量，也会阻碍民族复兴 的进程。因此，长征精神仍符合时代需要，我们仍 有必要学习长征精神。 4.(示例一)这句话运用了比喻的修辞手法，将天色比 作墨，冻硬的衣服比作盔甲，写出了天色异常漆黑 以及天气异常寒冷的情形，生动形象地说明了战士 们夜间行军的艰难困苦，表现了战士们伟大的革命 精神，也为下文写卢守坤丢了鞋做铺垫。