09专题九 动物的主要类群和运动 -【中考档案A版】2025青岛中考生物配套PPT课件

专题九　动物的主要类群和运动 四维智学系列丛书 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 一、动物的常见类型 腔肠 涡虫 蛔虫 环节 乌贼 节肢 鲫鱼 两栖 爬行 家鸽 哺乳 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (一)无脊椎动物 1．腔肠动物和扁形动物 (1)腔肠动物 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 腔肠动物是一类低等的多细胞动物，身体结构比较简单，生活在水中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。 ①水螅 a．水螅的体形：_________的身体结构，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。 b．水螅的体壁：由_______和_______两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。 辐射对称 内胚层 外胚层 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 c．水螅的消化腔：内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，消化腔与 口相通，吃进去的食物在消化腔内被_______细胞消化，消化后的 食物残渣仍从口排出。 d．水螅的捕食：外胚层有多种细胞，其中_______是腔肠动物特有 的攻击和防御的利器，在_____处尤其多。 e．水螅的生殖：出芽生殖和有性生殖。 ②腔肠动物的主要特征：身体呈_________；体表有_______； ___________。 内胚层 刺细胞 触手 辐射对称 刺细胞 有口无肛门 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)扁形动物 少数扁形动物营自由生活，如涡虫；大多数扁形动物寄生在人和动 物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。 ①涡虫的体形——_________。 ②华枝睾吸虫等寄生虫适应寄生生活的特点：感觉器官退化；消化 器官简单，有的甚至没有专门的消化器官；_____器官发达。 ③扁形动物的主要特征：身体呈_________；背腹_____； ___________。 两侧对称 生殖 两侧对称 扁平 有口无肛门 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (3)与人类生活的关系 海葵、水母、海蜇、珊瑚虫生活在海洋中，水螅生活在淡水中， 它们都属于腔肠动物。海蜇可食用，珊瑚礁可以形成岛屿、加固 海岸，还可以为海洋生物提供栖息场所和庇护地。 涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫都属于扁形动物。大多数扁形 动物寄生在人和动物体内，使人和动物患寄生虫病。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2．线形动物和环节动物 (1)线形动物 线形动物因体形细长如线而得名，有些种类进行自由生活，有些种类进行寄生生活。代表动物有蛔虫、钩虫、线虫等。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ①蛔虫适应寄生生活的特点 a．体形——圆柱形，细长。 b．体表——有_______，起保护作用。 c．运动——无专门的运动器官，运动方式为_____。 d．消化——消化管结构_____，肠仅由一层细胞组成。 e．生殖——生殖器官_____，生殖能力___。 ②线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有_______； ___________。 角质层 蠕动 简单 发达 强 角质层 有口有肛门 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)环节动物 环节动物的身体是由许多环状体节构成的，代表动物有蚯蚓、 沙蚕、蛭等。 ①观察蚯蚓 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 a．观察蚯蚓身体的形态，说出区分蚯蚓前后端的方法。 _________________________ b．用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙不平的感觉。将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动。蚯蚓主要通过什么结构相互起作用而运动？ ___________________________________________________ 环带靠近蚯蚓身体的前端。 蚯蚓腹面有刚毛，主要通过刚毛和肌肉的配合完成运动。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 c．在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸水的棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，使其体表保持湿润。这说明蚯蚓的呼吸结构是什么？ _________________________ 【点睛】蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成呼吸。 蚯蚓通过湿润的体壁呼吸。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ②环节动物的主要特征：身体呈_______，由许多_______________ 组成；靠___________辅助运动。 (3)区分线形动物和环节动物 线形动物和环节动物外形看起来都很细长，主要区别在于环节动物 出现_____现象，是进化过程的重要标志，使其运动更加灵活。此 外，两者的体表特点、运动方式也有不同。 圆筒形 刚毛或疣足 彼此相似的体节 分节 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (4)与人类生活的关系 大多数线形动物，如蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等都进行寄生生活。 环节动物中，沙蚕可以当食饵；蛭素可以药用；蚯蚓可以疏松土 壤，提高土壤肥力，用作饲料。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 3．软体动物和节肢动物 (1)软体动物 ①大多数软体动物有贝壳，如河蚌；有的软体动物没有贝壳，如乌 贼。贝壳是由_______分泌的物质形成的。软体动物通过___运动。 ②软体动物的主要特征：柔软的身体表面有_______，大多具有 _____；运动器官是___。 外套膜 足 外套膜 贝壳 足 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)节肢动物 节肢动物是最大的动物类群，而昆虫是节肢动物中种类最多的一类 动物。 ①昆虫的基本特征包括：有一对_____、三对___，一般有两对___， 等等。代表生物：蝗虫。 蝗虫的呼吸：蝗虫从中胸到腹部第8节，每个体节两侧各有1对气 门，共10对。气门与气管相通，是气体进出身体的门户。 触角 足 翅 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【点睛】气门只是气体进出身体的门户，不是蝗虫的呼吸器官，蝗虫的呼吸器官是气管。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 外骨骼：蝗虫的身体表面包着坚韧的外骨骼。外骨骼对昆虫起到很好的保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用。但是外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长，当外骨骼限制昆虫的生长发育时，昆虫就会蜕去原来的外骨骼，这种现象叫作蜕皮。昆虫需要定期蜕皮，而且昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后就不再蜕皮。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ②节肢动物除昆虫类(如蝗虫)外，还有多足类(如蜘蛛、蜈蚣)、 甲壳类(如虾、蟹)等，它们的共同特征是体表有坚韧的_______； 身体和附肢都________。 想一想：昆虫为什么需要定期蜕皮？ _________________________________________________________ _____________________________ 外骨骼 分节 因为外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长，会限制昆虫的生长 发育，所以昆虫需要定期蜕皮。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (3)与人类生活的关系 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等，都属于软体动 物，其中很多种类是人工养殖的对象。 有的节肢动物可以提供动物蛋白，有的昆虫可传粉，蝎、蜈蚣和 蝉蜕等可入药，果蝇是非常经典的遗传学实验材料。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (二)脊椎动物 1．鱼 (1)鱼的主要特征 生活在_____；体表常有_____覆盖；用___呼吸；通过_____和 _______的摆动以及___的协调作用游泳。 水中 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 想一想：海马终生生活在水中，有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，它是鱼吗？鲸、海豚、海龟也生活在水中，它们也属于鱼类吗？ ___________________________________________________ 海马是鱼。鲸和海豚属于哺乳动物，海龟属于爬行动物。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)鱼适应水中生活的形态结构特点 ①身体大多呈_____型，游泳时可减少水的阻力。 ②鱼的体表常常有_____覆盖，且表面有黏液，起到保护身体的作 用。 ③鱼在水中通过_____和_______的摆动以及___的协调作用游泳。 流线 鳞片 尾部 躯干部 鳍 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ④鱼的呼吸器官是___，颜色鲜红，因为其中含有大量的_________， 这些特点有利于进行_________。 将一滴墨水滴在水面上，被鱼用口吞掉后，发现墨水由___进入， 从鱼的_________排出，鱼不停地重复此动作主要是为了_____。 (3)与人类生活的关系 鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。为了合理利用和保护鱼 类资源，我国制定了相关的法律法规。 鳃 毛细血管 气体交换 口 鳃盖后缘 呼吸 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2．两栖动物和爬行动物 (1)两栖动物 比较蝌蚪和成蛙在以下几个方面的不同点： 四肢 尾 呼吸器官 生活环境 蝌蚪 ___ ___ ___ _____ 成蛙 ___ ___ _________ _________ 无 有 鳃 水中 有 无 肺和皮肤 水陆两栖 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 蟾蜍、大鲵、蝾螈等与青蛙一样都是两栖动物，它们的主要特征： 幼体生活在_____，用___呼吸；成体大多生活在_______，也可在 水中_____，用___呼吸，_____辅助呼吸。 (2)爬行动物 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，如蜥蜴。 水中 鳃 陆地上 游泳 肺 皮肤 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ①比较青蛙和蜥蜴在生殖和发育方面的不同之处，为什么说爬行动 物是真正的陆生脊椎动物？ 青蛙将卵产在水中，并在水中完成受精；蜥蜴将受精卵产在陆地 上，受精卵较大，且富含养料和一定的水分，卵外有坚韧的卵壳保 护，使卵能在陆地环境中发育成幼蜥。可以说，爬行动物的生殖和 发育已经摆脱了对水环境的依赖，而两栖动物的生殖和发育离不开 水，所以爬行动物是真正的陆生脊椎动物。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ②爬行动物的主要特征：体表___________________；用___呼吸； 在_____上产卵，卵表面有___________。代表动物有龟、鳖、蛇、 鳄等，扬子鳄是我国特有的一级保护动物。 覆盖角质的鳞片或甲 肺 陆地 坚韧的卵壳 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 连一连：请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。 　　 　 　　 体表覆盖鳞片 青蛙 皮肤湿润，可辅助呼吸 产的卵具有坚韧的卵壳 蜥蜴 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 生活在陆地上 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 3．鸟 (1)探究：鸟适应飞行生活的结构特点 有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计的。”以下为你提供了一些关于家鸽的观察提示和资料，请你分析回答下列问题： 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 a．观察家鸽的体形。 b．观察家鸽的翅膀。 c．解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼。 d．家鸽所吃的谷物，经消化吸收后，形成的残渣1.5小时后就会排出体外。 e．家鸽的心脏占体重的1.71%，心搏次数为每分钟135～244次。 f．家鸽的身体内有发达的气囊，这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入骨的空腔里。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ①家鸽有哪些特点与飞行生活相适应？ a.身体呈______，可减少飞行中空气的阻力。 b.体表被覆______，前肢变成_____，翼上分布有大型正羽，适于飞行。 c.骨骼____、_____、_____，有的骨内部____，可减轻体重；胸骨上有高耸的突起叫作________；_____发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。 d.食量＿＿，消化能力＿＿，食物经消化吸收后形成的残渣很快随粪便排出。 e.心跳频率＿＿，血液运输能力强。 f.呼吸作用＿＿＿，具有与肺相通的＿＿＿，可辅助呼吸； 流线型 羽毛 翼 轻 薄 坚固 中空 龙骨突 胸肌 大 强 快 旺盛 气囊 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ②小明同学说鸟的气囊能进行气体交换，对吗？你知道气囊有哪 些作用吗？ 不对，鸟进行气体交换的场所是肺。气囊的作用是暂时储存空气， 辅助肺进行双重呼吸；减轻身体比重；减小摩擦；散热等。 (2)鸟的主要特征：体表_____；前肢_______；有___无___；有 _____辅助___呼吸。 覆羽 变成翼 喙 齿 气囊 肺 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 4．哺乳动物 (1)结构特征 家兔和人的分类地位很近，都属于哺乳动物，心脏和肺等结构及部 位与人体很相似。类比思考： ①体表被毛，有_____作用。 ②体温______，增强了动物对环境的适应，扩大了动物的分布范围。 ③___________的生殖和发育方式，提高了后代的成活率。 保温 恒定 胎生、哺乳 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【点睛】 类群 概念 举例 变温 动物 体温随着环境温度的变化而改变的动物 脊椎动物中的鱼、两栖动物和爬行动物及无脊椎动物 恒温 动物 体温不会随着环境温度的变化而改变的动物 鸟和哺乳动物 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ④哺乳动物的牙齿有_____、_____和_____的分化，形态与功能各异。牙齿分化提高了摄食能力和消化能力。 因为食性的不同，家兔的消化系统与人等其他哺乳动物有所区别。 ⑤神经系统和感觉器官发达。 这些特点对于动物适应多变的陆地环境都有重要意义。 (2)哺乳动物的主要特征：体表_____；___________；牙齿有 _______________________。 门齿 犬齿 臼齿 被毛 胎生、哺乳 门齿、犬齿和臼齿的分化 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 想一想：某同学家中养了一只猫和一只兔子，兔子喜欢吃的食物多 是白菜、青草等植物，而猫喜欢吃一些肉类食物。 __图是家兔的牙齿，理由是家兔牙齿只有_____和_____，这是 与其_______________的生活习性相适应的。 A 门齿 臼齿 吃植物(植食性) 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)猫除了具有家兔具备的两种牙齿以外，还有锋利的_____，可用 于攻击、捕食、撕裂食物，这是与其_____________的生活习性相 适应的。 (3)家兔和猫属于_____动物，体温______，具有此特征的动物还有 ___。 犬齿 吃肉(肉食性) 哺乳 恒定 鸟 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【拓展】不同的动物由于它们生活环境和生活方式的不同，各自有着不同的运动器官和呼吸器官。请你写出下列几种动物的主要运动器官(或结构)和呼吸器官(或结构)。 动物名称 鲫鱼 蚯蚓 蝗虫 青蛙 家鸽 家兔 主要运动器官(或结构) ___ _____________ _______ _____ ___ _____ 主要呼吸器官(或结构) ___ ___________ _____ ___ ___ ___ 鳍 体壁肌肉与刚毛 足、翅 四肢 翼 四肢 鳃 湿润的体壁 气管 肺 肺 肺 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 二、动物在生物圈中的作用 1．在维持_________中有重要作用。 2．促进生态系统的_________。 3．帮助植物传粉和传播种子。 生态平衡 物质循环 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 三、动物的运动 1．运动系统的组成 (1)人体的运动系统是由什么结构组成的？ _______________________________________________________ 人体的运动系统主要是由骨、关节和肌肉(或骨骼肌)组成的。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)请对照关节模式图，完成下面的内容。 ①关节是由[2]_______、关节面(包括[ ]_______和[ ] _______)和[ ]_______组成的。 关节囊 1 关节头 4 关节窝 3 关节腔 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ②关节能够灵活运动的重要原因是有[ ]_________，以及[3] _______里有_____，减少了运动时的摩擦。 ③患关节炎时，关节的[ ]_______内可能积有脓液，引起关节 肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。 ④脱臼是指[ ]_______从[ ]_______中滑脱出来的现象。 ⑤适度的体育锻炼，能使关节的[ ]_______和_____增厚，并提 高伸展性，从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性。 5 关节软骨 关节腔 滑液 3 关节腔 1 关节头 4 关节窝 2 关节囊 韧带 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2．骨、关节和肌肉的协调配合 (1)请你认真观察骨、关节和骨骼肌的关系图，思考下列问题。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ①骨的运动要靠_______的牵拉。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改 变其位置，而不能将骨复位，复位要靠另一组骨骼肌收缩牵拉，可 见，至少要两组肌肉_________来完成运动。 ②屈肘时，肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于_____状态。 ③由图可知，一块骨骼肌至少应固定在___块骨上。 骨骼肌 相互配合 收缩 舒张 两 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)当你直臂手提一桶水时，容易感到累，这是因为肱二头肌和肱 三头肌均处于_____状态；而两臂自然下垂时正好相反。 (3)举手、抬腿等随意动作都包括：①相应的骨受到牵拉；②骨骼 肌接受神经传来的刺激收缩；③骨绕关节活动。这些步骤的顺序是 _______。 收缩 ②①③ 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【点睛】不同运动状态时，肱二头肌和肱三头肌的状态如下表所示。 屈肘 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 伸肘 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 双臂自然下垂 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 双臂垂直提重物 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 四、先天性行为和学习行为 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致分为__________和 两大类。动物的行为多种多样，按行为的功能分类包括取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。 先天性行为 学习行为 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 行为 分类 先天性行为 学习行为 概念 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为 举例 婴儿吮吸、蜘蛛结网、小鸟喂鱼、小袋鼠吃奶、菜青虫取食菜叶 蚯蚓走迷宫、黑猩猩摘取香蕉、小狗做算术题、大山雀偷喝牛奶等 特点 由遗传物质决定，不需要学习就可获得 动物越高等,学习能力越强 意义 使动物适应相对稳定的环境,是保证个体生存和种群繁衍的基础 使动物不断适应复杂多变的环境 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 五、社会行为及信息传递 蚂蚁、蜜蜂、白蚁等动物都是具有社会行为的生物。 1.社会行为的重要特征有哪些？   2.举例说明动物群体中的信息交流方式有哪些？ 1.群体内部往往形成一定的组织，成员之间具有明确的分工，有的群体中还形成等级 2.蚂蚁——气味，蜜蜂——动作，猴子——声音等 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 3.信息交流的意义：在群体 、 和 等方面有非常重要的意义。 4.蝶蛾类昆虫性外激素的应用 (1)性外激素 (2)性外激素的应用 觅食 御敌 繁衍后代 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 $$