Unit 3 My day-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年新教材三年级英语下册同步训练方案（冀教版2024)

4.T【解析】由短文倒数第4句“It is my 三、1.A2.C3.B4.D5.E favourite food.”可知，北京烤鸭是“我”最 四、1.A2.B3.A4.A5.B 喜欢的食物。故该说法正确。 五、1.×【解析】句意为“早餐我想吃点糖 5.F【解析】北京烤鸭属于肉类，根据生活 果。”，由生活常识可知，这样是不太健康 常识可知，肉类不能天天吃，会影响身体 的饮食。 健康。故该说法不正确。 2.V【解析】句意为“我晚餐吃馒头、蔬菜 任务二： 和汤。”，由生活常识可知，这样的晚餐比 6.B(答案不唯一) 较清淡且有营养，是比较健康的。 Lesson 4 Three meals a day 3.×【解析】句意为“我一天吃两顿饭。”， 一、1.×【解析】uit画线部分发音为/u/; 通常情况下，我们一天吃三顿饭，吃两顿 lunch画线部分发音为/A/,故不同。 饭对身体不太好，这样是不太健康的 2.×【解析】meas画线部分发音为/i/; 4.×【解析】句意为“我不吃蔬菜。”，由生 healthy画线部分发音为/e/,故不同。 活常识可知，蔬莱可以给我们身体提供一 3.×【解析】chicken,dinner画线部分发音 些必要的维生素，所以我们应该适当地多 均为//：like画线部分发音为/a/,故 吃一些蔬莱。 不同。 5.×【解析】句意为“我不吃早餐。”，由生 4.×【解析】have画线部分发音为/e/:to 活常识可知，不吃早餐对我们的身体有很 matoes画线部分发音为/a:/,故不同。 大的伤害，这样是不健康的。 5.V√【解析】hungry,bun画线部分发音均 六、l.C【解析】由短文中“I like candy..I like 为//，故相同。 hamburgers.I like meat.”可知，“我”喜 【元音字母发音规律】①元音字母a,e,1,o, 欢糖、汉堡包和肉。故选C。 川在闭音节中通常发短音，即字母本音。例 2.A【解析】由短文中“Idon't eat vegeta 如：a/e/:bag包：e/e/:bed床；//：chicken bles.Idon't like them.”可知，“我”不喜 鸡肉；o/D/:shop商店；//：bun小圆面包。 欢吃蔬莱。故选A。 ②在开音节中，元音字母通常发字母名称音。 3.C【解析】通读全文内容可知，Jenny每 例如：a/e/:name名字；e/i:/:he他；i/a/: 天吃糖、汉堡包和肉，而且不喜欢吃蔬菜， bike自行车；o/ao/:close关；/ju/:cute可 根据生活常识可知，Jenny的饮食很不健 爱的。 康。故选C。 二、1.A2.B3.A4.A 【阅读解题技巧】阅读理解主要考查学生语言 三、meals milk tomatoes soup bun 综合运用能力，如阅读的速度、理解的水平、归 纳概括的能力等。在做选择型阅读理解题时， 四、(egg)(milk (pancakes) ice)】 (fish) 要谨记三个步骤：一是读问题，读懂题干的意 soup)(bun) (vegetables) grains 思，精准理解问题：二是读材料，带着问题通读 五、l.egg pancake milk 材料并找出与间题有关的句子：三是挑选项， 2.chicken rice vegetables 将材料与各题所给的备选项进行比较，找出最 3.bun soup vegetables 符合材料内容的选项。 (答案不唯一，合理搭配即可) Unit 3 My day Unit review Lesson 1 In the morning 一、1.A【解析】B、C项画线部分发音均为//， 一、morning up wash bed A项画线部分发音为/al/,故选A 二1.E2.D3.C4.A5.B 2.C【解析】A、B项画线部分发音均为 三、l.What do you do in the morning? /i:/,C项画线部分发音为/e/,故选C。 I make the bed. 3.A【解析】B、C项画线部分发音均为 2.What do you do in the morning? /W,A项画线部分发音为/u:/,故选A。 I have breakfast. 4.B【解析】A、C项画线部分发音均为 四、1-D2-E3-B4-A5-C /ò/，B项画线部分发音为/0/，故选B。 五、示例：I wash my face in the morning, 5.C【解析】A、B项画线部分发音均为 六、l.T【解析】由短文第3句“I get up early //,C项画线部分发音为/e/,故选C。 in the morning.”可知，“我”起床很早。 二、1.ice2.noodles3.egg4.soup 故该说法正确。 追梦之旅·大课堂·XCJ·三年级英语下第3页 2.F【解析】由短文第4句“I make my bed Lesson 4 I like to be clean and tidy. by myself..”可知，早上“我”自己整理床 、(c B 铺。故该说法错误。 3.T【解析】由短文第6、7句“And I have A some grains,vegetables and some milk for my breakfast.They're healthy for 二、1.C【解析】A.脸：B.手：C.短袜。A、B项 me.”可知，“我”早上吃一些谷类食物、蔬 均为身体部位，C项为衣服类，故选C。 菜和牛奶。根据常识可知，这样的早餐是 2.B【解析】A.洗：B.好的：C.收拾，打包。 比较健康的，故该说法正确。 A、C项均为动词，B项为形容词，故选B。 4.T【解析】由短文倒数第2句“Then I 3.C【解析】A.晚上：B.早晨：C.房间。A、 walk to school..”可知，“我”走路去上 B项均为时间，C项为地点，故选C。 学。故该说法正确。 4.A【解析】A.整洁的，整理；B.橡皮；C.铅 6.make my bed 9.wash up 笔。B、C项均为名词，A项为动词/形容 Lesson 2 In the evening 词，故选A。 一、圈的单词：schoolbag night evening 5.A【解析】A.我的：B.我：C.你（们）。B、 二、CBA C项均为人称代词，A项为形容词性物主 三、walk dinner my bed 代词，故选A。 四、1.A2.B3.A4.A5.B 【解题技巧】“选出不同类”试题，考查学生对单 五、1.T2.T3.T4.F 词的理解。主要从词性和类别两方面入手。判 六、1.B2.C3.E4.D5.A 断题中所给单词的词性，若词性不同，则可直接 Lesson3 All done！ 找出不同类：若各项词性相同，则可根据各项汉 -、1.A2.A3.B4.C 语意思进行分类，找出不同类的一项。 二、1.F【解析】what画线部分的发音为/o/,a 三、1.C2.D3.B4.A 画线部分的发音为//，故不同。 四、wash my hands take a bath 2.F【解析】pack画线部分的发音为/e/, tidy up my desk again画线部分的发音为/a/,故不同。 tidy up my room(答案不唯一) 3.T【解析】make和face画线部分的发音 五、T TFTT 均为/e/,故相同。 六、1.V2.V 4.F【解析】let画线部分的发音为/e/,me Unit review 画线部分的发音为/i:/,故不同。 一、l.A【解析】face,make画线部分发音均 三、TTTF 为/e/,what画线部分发音为/D/,故 四、1.E2.A3.B4.D5.C 选A。 五、1.B2.A3.E4.D5.C 2.B【解析】tidy,night画线部分发音均 【解题技巧】做“补全对话类”试题时，首先通 为/a/,dinner画线部分发音为//，故 读一遍对话，了解对话的主要内容。然后根据 选B。 上下文及语境来推测设空处想要表达的意思， 3.A【解析】take,face画线部分发音均为 设空句通常是对上一句的回答或是对下一句 /e/,pack画线部分发音为/e/,故选A。 的询问。结合备选项选出答案。最后，再次通 4.A【解析】room,schoolbag画线部分发 读对话，检查对话衔接是否顺畅、连贯。 音均为/u:/,book画线部分发音为/U/,故 六、任务一： 选A。 5.A【解析】bed,get画线部分发音均为 /e/,evening画线部分发音为//，故选A。 二、l.clean my room 2.pack my schoolbag 3.get up 4.brush my teeth 任务二： 5.take a bath Good habits,wonderful life!(抄写正确、工 三、314265 整、美观即可) 四、l.in the morning:AB D EH 追梦之旅·大课堂·XCJ·三年级英语下第4页 2.in the evening:C E F G I J 五、任务一：画一只狼。狼的颜色是棕色：狼的 五、1.B2.A3.D 尾巴很长：有一双蓝色的大眼晴：有一个大 六、 鼻子和大嘴。 粒 任务二： ” 1.T【解析】根据短文中“He is a bad wOlf.”可知，狼是坏的，故该说法正确。 2.F【解析】根据短文中“He has two big Unit 4 On the farm eyes.They are blue.”可知，狼的眼睛是 Lesson 1 Welcome to the farm! 蓝色的，故该说法错误。 -、1-B2-D3-A4-C 【拓展延伸】表示身体部位的词有：foot脚， 二、1.A head头，face脸，hair头发，nose鼻子，mouth 【思路点拨】There be句型意为“有”，表示“人 嘴，eye眼晴，ear耳朵，am手臂，hand手， 或物的存在”或“某地有某物”。基本句型为 finger手指，leg腿，tail尾巴，shoulder肩膀， “There be+人/物+地点.”。there是一个引 knee膝盖，toe脚趾，neck脖子。 导词，无实义，be是谓语动词，人或物作主语， 3.F【解析】根据常识可知，狼是肉食动物， 地点作状语。 故该说法错误。 2.B3.A4.B 4.T【解析】根据短文最后一句可知，狼想 三、1.A2.B3.A4.B5.A 要吃羊，故该说法正确。 四、1.B2.C3.A Lesson 4 I like all farm animals. 五、1.C2.D3.A4.E5.B -、1.A2.B3.A4.A Lesson 2 How many ducks? 二、1.What2.us -、1.C2.B3.A4.E5.D 3.animals 二、1.F【解析】A项画线部分发音为//，B项 【可数名词复数变化规则】①一般规则：大多 画线部分发音为//，C项画线部分发音 数名词在词尾加“-s”:例如，book→books:② 为/ò/，故不相同。 特殊结尾：以s,X,ch,sh结尾的名词，在词尾 2.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均 加“-es”:例如，bus(公共汽车)→ouses;③以 为/S/,故相同。 “辅音字母+y”结尾的名词：将y变为1再加“ 3.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均 es”:例如，city(城市)→cities:④以o结尾的 为/d/,故相同。 名词：有生命的名词加“-es”:例如，potato(土 4.F【解析】A、B项画线部分发音均为 豆)→potatoes;无生命的名词加“-s”:例如， //,C项画线部分发音为/k/,故不相同。 radio(收音机)→radios。⑤以f或fe结尾的 5.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均 名词：将f或fe变为v再加“-es”:例如，knife 为//，故相同。 (小刀)→knives。 三、L.How2.under 4.healthy 5.like 【拓展延伸】表方位的介词有：o在…上面， 三、1.B2.A3.D4.C5.E in在…里面，near在…附近，at在…， 四、1.A2.A3.B behind在…后面，between在…之间，be 五、l.What animals do you like? side在.…旁边，above/over在…上方， I like rabbits.They are cute. under在…下方，in front of在…前面。 【用法口诀】What问什么，Who问那是谁， 3.nineteen 4.in Where问哪里，Which问哪个，When问时候， 四、l.thirteen2.twelve3.three How问怎样，特殊疑问词加一般疑问句，颠倒 4.twenty 语序要牢记。 五、1.B2.C3.A4.D 2.What animals do you like? Lesson 3 The wolf and the little sheep I like ducks.They lay eggs. -、1.p;n2.o:h3.w:l4.ee5.or Unit review 二、1.A2.E3.D4.B5.C 一、1.body:eye tail nose 三、1.A2.B3.A4.B 2.animal:pig fish chick horse rabbit 四、1.F2.T3.f4.F 3.number:twelve nineteen seventeen 追梦之放·大课堂·XCJ·三年级英语下第5页XCJ三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit3 My day Lesson 1 In the morning 基础练·练好基本功 一、请你根据图片内容，给下面打乱的字母重新排序组成正确的单词。 m i g n r o n p u s a h w e b d 二、给下列图片选择相符的句子。 A.In the morning,I get up. B.I walk to school C.I brush my hair. D.I have breakfast E.I brush my teeth. 三、仿照例子，写一写。 例： make the bed) -What do you do in the morning? -I wash my face. have breakfast) -What do you do in the morning? -I wash up. Unit 3 23 XC」三年级英语下册·追梦之旅大课堂 四、早晨起床，你会做些什么呢？根据常识，将时间和做的事连一连吧。 A.get up ·B.goto C.wash my D.make the E.have breakfast school face bed L 五、【口语运用】一日之计在于晨。请你用英语说一说早上你都有哪些好习惯。 I brush my teeth I make my bed in the morning. in the morning. 提能力·一线直题&全国视野 六、【新颖题】文文记录了自己早上做的事情，请你读一读，做一做吧。 Hi!I'm Wenwen.I get up early(早早地)in the morning.I make my bed by myself(我自己).Then I brush my teeth and wash my face.AndI have some grains,vegetables and some milk for my breakfast.They're healthy for me.After(在…之后)breakfast,I wash up.Then I walk to school.What do you do in the morning? 根据短文内容判断正(T)误(F)。 ( )1.I get up early in the morning. ( )2.I don't make my bed. ( )3.I have a healthy breakfast. ( )4.I walk to school. 文文早上都做了什么？请你把下面的思维导图补充完整吧。 5.get up 6 8.have breakfast 7.brush teeth and wash face 10.walk to school 24 Unit 3 XCJ三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Lesson 2 In the evening 色基础练·练好本功 一、根据图片提示，圈出对应的单词。 07:30月 choothage edcnigh sdeveningrk 二、下课了，同学们在玩“你来比划，我来猜”的游戏。请你根据动作指示，选出对应的 英语表达吧！ A.pack my schoolbag B.brush my teeth C.wash my face 三、睡觉前，西西写了一篇日记，记录她晚上的活动，但是有些英语单词她不会写，聪明 的你帮她写一写吧。 After school,I walk/love)home.I have noodles and vegeta- bles for dinner/breakfast).I help()my mum and dad.Then I do (I/my)homework.Before(在…之前) school/bed),I brush my teeth. 四、遇到下面的情况，你会用英语表达吗？来选一选吧。 )1.晚上睡觉前，你会对爸爸妈妈说： A.Good night! B.Good morning！ ( )2.你想知道好朋友晚上都做些什么，你可以说： A.What do you do in the morning? B.What do you do in the evening? )3.你每天放学回到家，通常会做什么呢？ A.I do my homework B.I get up early. )4.晚上，你给外地的奶奶打完视频电话，想告诉奶奶“祝您好梦！”，用英语 怎么表达？ A.Sweet dreams！ B.Sweet night! Unit 3 25 XCJ三年级英语下册·追梦之旅大课堂 )5.你想告诉朋友你平常自己整理书包，可以这么说： A.I wash my schoolbag. B.I pack my schoolbag. 五、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ()1.I brush my teeth. ()2.I do my homework. ()3.In the evening,I do some housework. ()4.I brush my hair. 色提能力·一线真题&全国视野 六、李明和王红在微信上用英语聊天，来看看他们在聊什么。（选择合适的句子，补全 下面的对话。) Good evening,Wang Hong. 2 I do some housework.What do you do in the evening? You're a good girl!3. I do my homework,too.4. That's a good habit(习惯). Right!And I pack my schoolbag before(在…之前)bed.〉 Good!Good night! 5. A.Sweet dreams. B.Good evening,Li Ming C.What do you do in the evening?D.And I brush my teeth before bed. E.I do my homework. 26 Unit 3 XCJ三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Lesson 3 All done! 心是础练·练好基本功 一、你认识下面的单词吗？选出对应的图片吧！ 伊校户同司 ()1.schoolbag B. ( )2.eraser A B C. ( )3.crayon B ()4.pencil box A B. 二、读一读，判断画线字母的发音是(T)否(F)相同。 )1.What a mess! ( )2.Pack your schoolbag again. )3.I can make my bed.I can wash my face. ( )4.Let me put you in the right place. 三、你觉得下面同学的做法对吗？对的写“T”,错的写“F”。 I pack my schoolbag in the evening. I put my pencil in the schoolbag. I can make my bed. I don't brush my teeth. 四、你会用英语进行交流和沟通吗？请你来选一选吧。 )1.当你看到同桌的桌子很乱，你会说： )2.当妈妈让你整理书包，她会说： ( )3.你想夸弟弟做得好，你会说： ( )4.你想说你会铺床，可以说： ( )5.当你想表达“让我把你放进铅笔盒里。”，你可以说： Unit 3 27 XC」三年级英语下册·追梦之旅大课堂 A.Pack your schoolbag. B.Well done！ C.Let me put you in the pencil box. D.I can make my bed. E.What a mess! 五、补全对话。 Dad:Oh,dear！What a mess！ Hanhan:1. Dad:Let us make it better. Hanhan:2. A.Thanks,Dad. Dad:Let us put the eraser in the pencil box. B.I'm sorry,Dad. Hanhan:3. C.Good night! Dad:It's here.Let us put it in the schoolbag D.Wow,all done Hanhan:4. Good night,Dad. E.Where is my book? Dad:5. 色提能力·一线真题&全国视野 六、【自我修养】阅读短文，完成任务。 I'm Sam.It's 8:00 in the evening.I pack my schoolbag before (在…之前)bed.What a mess！My pen is on the desk.My pencil is on the chair.My ruler is in the book.I need to put them in my pen- cil box.Where is my pencil box?It's on the bed.I have five books. They're under the desk.I put them in the schoolbag.All done! Good night！ 任务一：Sam的文具太乱了，请你来帮他找一找它们的位置。 任务二： 自我检查：小朋友们，我们要养成自己整理书包的习惯哦！这样第二天上学就 不会丢三落四啦！请你把下面这句话工工整整地抄写在四线三格内。 Good habits,wonderful life!(良好习惯，美好人生！) 28 Unit 3 XCJ三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Lesson 4 I like to be clean and tidy. 基础练·练好本功 一、请你选出对应位置的英语表达吧。 A.hand B.hair C.teeth D.sock 二、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.face B.hand C.socks ( )2.A.wash B.good C.pack ( )3.A.evening B.morning C.room ( )4.A.tidy B.eraser C.pencil ( )5.A.my B.I C.you 三、下面四个同学都很爱讲卫生，我们一起来看看他们是如何保持卫生的吧！（给句 子选出对应的图片) ▣ What do you do to be clean and tidy? )1.I brush my teeth )2.I take a bath. )3.I wash my socks. )4.I tidy up my room 四、你是如何保持卫生的呢？请在你做的事情前面画“ wash my hands brush my hair Unit 3 29 XC」三年级英语下册·追梦之旅大课堂 take a bath tidy up my desk pack my schoolbag tidy up my room make my bed wash my socks 五、【生活运用】请你来判断下面同学的做法是(T)否(F)正确。 ( )Danny:I brush my teeth before(在…之前)bed. ( )Kim:I pack my schoolbag ( )Li Ming:I don't wash my hands before breakfast. ( )Tom:I wash my hair and my socks. ( )Mary:I tidy up my room to be clean. 之提能力·一线商题&全国视野 六、【课外阅读】读一读下面的英文绘本：《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》。 I really don't want to What a bad thing to see him.But I must.(我真的不想 do！(这是多糟糕的事情啊！) 看到他，但是我非看不可。) Thank you so much! I must never forget to See you next year..(谢谢您！明年 brush my teeth.(我必须永远记得 再见。) 刷我的牙。) 同学们，读完这个故事，你明白了什么？在正确句子前面打“√”吧。 ( )1.I should(应该)brush my teeth in the morning. ()2.Idon't eat too much(太多的)candy(糖果). 30 Unit 3 A XCJ三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit review 色基础练·练好基本功 一、选出与所给单词画线部分发音相同的一项。 )1.I wash my face. A.make B.what ( )2.My desk is tidy. A.dinner B.night )3.I take a bath in the evening. A.face B.pack ( )4.I tidy up my room. A.schoolbag B.book ( )5.I make my bed in the morning. A.get B.evening 二、看图，选择合适的短语补全句子。 get up take a bath pack my schoolbag brush my teeth clean my room 1. in the evening. 2.I also 3.1 early in the morning. 4.I 5.I to be clean. 三、请你按照时间顺序给下面的句子排排队。（用1-6表示） )I walk to school I )I get up early in the morning. ( )I do my homework after(在…之后)dinner.. ( )I have breakfast. 你真棒！ )I take a bath before(在…之前)bed. )I pack my schoolbag Unit 3 31 XC」三年级英语下册·追梦之旅大课堂 四、请按你的生活习惯给它们归归类吧，并想一想你的安排是否合理。 A.get up B.make the bed C.take a bath D.walk to school E.brush my teeth F.wash my socks G.do my homework H.brush my hair I.tidy up my room J.pack my schoolbag 1. 2 in the morning in the evening 五、情景交际，选择合适的选项补全对话。 What do you do What do you do to in the morning? be clean and tidy? 1. 2 What do you do in the evening? 3 A.I tidy up my room. B.I wash my face. D.I have dinner. 色提能力·一线真题&全国视野 六、【活学活用】Lele的书桌很乱，请你帮他整理一下吧。 Oh!What a mess！Can you help(帮助)me? Let me help you.I can put the homework in the schoolbag.I can put the pen in the pencil box.I can put the books on the desk.And I can wash the socks. 读一读上面女生说的话，为下面的物品找到属于它们的位置吧。（连一连） 作业本 32 Unit 3