专题04 古今发展类（上海专用）-【好题汇编】2025年高考历史一模试题分类汇编

专题04 古今发展类 16 / 18 学科网（北京）股份有限公司 1．技术与生活 2．中华文化的生命力 3．“文明”一词的变化 4．《游美闻见录》 5．借助时间轴探究中国近代史 6．新中国六套抗战纪念邮票 7．中法建交60周年 8．中华民族“自在”、“自觉”、“自为”的发展历程 9．“沧海变桑田” 10．时间尺度之伸缩 11．近代中国报刊发展史 12．联合国成立 13．历史分期 14．地图 15．世界殖民体系的兴衰 16．如何正确处理国家之间的关系 1．（2025·上海松江·一模）技术与生活 历史上的技术变革层出不穷，人类社会生活也丰富多彩。 材料一  一女必有一针一刀，若其事立；耕者必有一来一耜一铫，若其事立；……不尔而成事者，天下无有。——《管子·海王》 （1）材料一反映了春秋战国时期的社会生产与劳作方式主要是（双选）（   ） A．集体劳作 B．青铜农具 C．男耕女织 D．铁制工具 材料二 若地势阻隔，不能相通，故必铁路成，则万里之外，旦夕可至；小民生业，靡不流通；……风俗之陋，靡不尽除。 ——张骞《代鄂督条陈立国自强疏》（1895年） 且今物质修明，尤尚机器，辫发长重，行动摇舞，误缠机器，可以立死，……辫发与机器不相容也。 ——《康有为政论集》（1898 年） （2）根据材料二，概括技术变革对近代中国社会生活的影响。 材料三  几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平…——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年） （3）结合所学，概述你对恩格斯这段话的理解。 材料四 现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。 ——习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》（2015年12月16日） “一部手机走天下”已经成为越来越多的人出行时选择的方式。但是，社会信息化也带来种种弊端。它使保护个人隐私变得越来越困难，甚至影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机病毒、手机病毒让人防不胜防。 ——《中外历史纲要》（下）（2023年版） （4）综合上述材料与所学，你如何看待技术与生活？ 2．（2025·上海青浦·一模）中华文化在数千年的交流发展中，保持了旺盛的生命力，促进了世界文明的发展。 （1）中原华夏族率先成为中华文明的核心区域，推动着多元一体中华文化的形成。______时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，形成了各地区、各民族的血缘认同与文化认同。（   ）（单选） A．夏商 B．春秋战国 C．秦汉 D．三国两晋南北朝 （2）儒家思想是中国传统文化的重要组成部分。将下列字母所示思想家与其儒学言论相匹配。（ ） （3）两汉之际，佛教传入中国，后逐渐本土化。以下属于佛教本土化表现的是（   ）（双选） A．禅宗 B．三教并行 C．宋明理学 D．三教合归儒 （4）近代以来，国人从学习西方民主、平等思想到传播实践马克思主义理论，在不断吸收异国他邦文化的同时，自身文化内涵也在不断丰富。造成这一历史现象的因素有（   ）（双选） A．启蒙运动达到高潮 B．早期西学东渐的影响 C．民族危机日益加深 D．国家出路的不断探索 （5）综合上述内容，联系所学，说说当下弘扬中华优秀传统文化的重要意义。 3．（2025·上海黄埔·一模）“文明”这个词汇是很晚近才出现的，其首创于18世纪末的法国。但“文明”一词在全球范围内传播使用时，随着时空的不同，其含义发生了诸多的变化。 材料一：说出“文明”这个词时，我们首先想到的是社会的进步，社会状态的改善，人与人之间的关系达到更完美的程度。一方面，整个社会的权力和福祉明显增加；另一方面，这种权力和福祉在构成社会的个人之间有了更公平的分配。 ——摘录自【法】基佐《欧洲文明史》（1828年） 材料二：近来欧洲各国将其势力发展至东洋，所谓西方文明元素向远东地区涌入。特别是我国，自明治维新以来已二十七年有余，不管政府还是国民都努力汲取西方文明，迅速取得长足进步。然清国依旧墨守成规，丝毫未见顺应内外形势改变旧习之处。一衣带水之隔的两个国家，一个代表西方的文明，另一个则呈现固守东亚积习之异象。两者感情冰炭不洽，日后势必又会引发一大争论。但是争论之因必定是西方的新文明与东亚旧文明之间的碰撞。 ——摘录自【日】陆奥宗光《蹇蹇录》（1895年） 材料三：今日有文明国而无文明世界，今世各国对于内则皆文明，对于外则皆野蛮，对于内惟理是言，对于外惟力是视。故自其国而言之，则文明之国也；自世界而言之，则野蛮之世界也。 ——杨度《金铁主义说》（1907年） 材料四：我们自到欧洲以来（梁启超等人从1919年2月到达伦敦至1920年1月从法国出发回国，期间对欧洲多国进行了考察），这种悲观的论调，着实听的洋洋盈耳。记得一位美国有名的新闻记者赛蒙氏和我闲谈，他问我：“你回到中国干什么事？是否要把西洋文明带些回去？”我说：“这个自然。”他叹一口气说：“唉！可怜！西洋文明已经破产了。”我问他：“你回到美国却干什么？”他说：“我回去就关起大门老等，等你们把中国文明输进来救拔我们。”我起初听见这些话，还当他是有心奚落我，后来到处听惯了，才知道他们许多先觉之士，着实怀抱无限忧危。总觉得他们那些物质文明，是制造社会险象的种子，倒不如这世外桃源的中国，还有办法。这就是欧洲多数人心理的一斑了。 ——梁启超《欧游心影录》（1920年3月发表） （1）材料一中对“文明”的描述，背后折射出的时代背景是（   ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动 （2）你如何理解材料二中批评清朝的“固守东亚积习”？结合史实加以说明。 （3）你认为材料三中作者的观点是否合理？结合史实加以论述。 （4）依据材料四，请你判断梁启超这篇文章的创作背景是什么？ （5）结合以上材料及所学，你如何看待近代以来“文明”含义的演变？ 4．（2025·上海松江·一模）1915年，为纪念巴拿马运河开通，在美国的旧金山举办了规模盛大的巴拿马万国博览会，当时中国也派出了一支参加赛会的代表团。其中一名工作人员裘毓麟撰成《游美闻见录》一书，记下了当时的盛况。 环节一：裘毓麟在完成代表团工作的同时，还游览了各个国家的展馆，收集了各馆的宣传手册，他发现其中有很多内容可供国内参考，为此做了大量翻译工作，尤其着重介绍了国外经济和科技领域的成就。以下是一些译文的篇名： 《纺织机发明家阿克卢德小传》 《发明家瓦特传》 《富尔顿创造汽船记》 《英国电学家葛尔文传》 （注：阿克卢德即阿克莱特；葛尔文即开尔文） （1）结合材料及所学，请你判断这些译文可以反映工业革命哪些重要特征？ 环节二：裘毓麟翻译的文章中还有很多反映了当时世界主要国家的经济成就，其中有一篇名为《英国工业发达小史》。以下是摘录的部分内容： 英国工业之发达，既异于德、美新造国，其改良进步之成绩，仅最近百年间之事实可述，亦异于法国经大革命破坏之后，十九世纪以前之旧制度已荡然无复遗存。盖英国工业发达之期既长，而其变化蜕嬗之迹，多含有历史之兴味。 论英国工业之发达，工会实为之先导。盖成立既早，而组织又甚完备，英工业得较他国为先进者，其由来固已久矣。 英国自十九世纪以来，为世界第一工业国。各种工业，以纺织业为最盛，亦英国最重要之出口商品也。顾丝棉纺织品之发达较后，实最近数百年间之新工业也。至毛织业则导源于中古……且自十二世纪以来，上自国王，下至村夫，咸知战事一启，则国内产业首蒙其摧残。故群能竭力维持和平，以防内乱之发生。 （2）依据上述材料，请你概括近代英国工业发达的原因。 环节三：通过对此次博览会的考察，同时认识到巴拿马运河开通的巨大影响，裘毓麟对于世界形势的发展做出了以下的估计： 二十世纪之商业，太平洋商业之时代也。……自去岁巴拿马运河落成，为近世商业开一新纪元。其关于太平洋、大西洋两岸诸国影响甚巨……太平洋、大西洋之交通骤缩短数十日之水程，美洲东岸诸国之物品，输入亚东，殊形便利，此关于商务者也。美国舰队，分太平洋、大西洋二处，东西分驻，不易集合，自巴拿马运河开通，舰队往来自如，呼应既灵，调遣自易，此关于军事者也。自此河开通，而世界之形势一变。……美国自十九世纪以来，各项实业，均甚发达，国民富力，超越英法，欧洲战争以后，世界金融商业之中心，已有自伦敦而移至纽约之势。 （3）你认为作者对当时世界形势的估计是否恰当？结合材料和所学，请谈谈你的观点。 （4）裘毓麟在考察后提出了一个疑问：“吾国与美，并峙于太平洋东西两岸，幅员之广袤同，气候之温和同，物产之丰饶、矿藏之宏富则又相同，而开化之早、人工之廉则远过之”，何以在当时却相距甚远？结合所学，请你对此做一解答。 5．（2025·上海崇明·一模）时间轴是历史学习中的重要工具，某中学历史小组拟借助时间轴来探究中国近代史。 （1）小组成员A同学首先搜集了一些反映近代史重大历史事件的材料，请根据范例将时间轴补充完整。 材料一：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 材料二：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。…… ——陈独秀《新青年》 材料三：余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，日民权，曰民生。…… ——孙中山《民报》发刊词 材料四：唱灭洋之议，率无学之徒，蜂蜂然，轰轰然，视死如归，摇动世界。屠外使，火教堂，毁公署，拆铁道，动天下之兵，寒列强之胆…… ——麦孟华《清议报》 材料五：凡天下田，天下人同耕，……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 材料六：……购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。 ——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》 （2）B同学认为上述材料所涉及的史实存在一些共性，请依据史实尝试提炼时间轴的主题。 （3）A同学提出还可以在时间轴上补充一些内容，对上述事件的发生进行解释。你认为可以增加哪些内容并加以说明。 （4）请综合上述材料，结合所学，总结时间轴作为历史学习工具的作用。 6．（2025·上海杨浦·一模）今年2025年，我们将迎来中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年。小明是集邮爱好者，他收集了新中国成立后邮政部门发行的全部六套抗战纪念邮票，制作了如下的表格，请你和他一起欣赏与学习。（注：第1套是纪念抗战15周年邮票，其他5套均为纪念抗战胜利周年邮票。） 周年 枚数 内容 15 4 卢沟桥风云、平型关胜利、欢送新四军抗日、领袖策划反攻 20 4 毛主席在著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军 40 2 卢沟桥中国军队奋起抗日、八路军战士和民兵战斗在长城内外 50 8 七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、台湾光复、伟大胜利 60 4+1 全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林        小型张：和平与正义 70 13+1 A“九·一八”历史博物馆                    B东北烈士纪念馆C中国人民抗日战争纪念馆                    D上海淞沪抗战纪念馆 E侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆        F台儿庄大战纪念馆 G延安革命纪念馆                            H八路军总部旧址纪念馆 I百团大战纪念馆                            J平型关大捷纪念馆 K冉庄地道战纪念馆                        L新四军纪念馆 M滇西抗战纪念馆 小型张：《大刀进行曲》雕塑 注：C馆背景：表现了七七事变时，第29军将士抗击日军，浴血奋战的场景 M馆背景：表现了中国远征军在反法西斯战争中的民族正气 （1）从抗战周年纪念邮票的内容来看： （1）二十周年邮票《毛主席在著作》反映的场景是，1938年毛泽东正在延安窑洞中撰写 A．《星星之火可以燎原》                    B．《论持久战》 C．《论联合政府》                        D．《论十大关系》 （2）五十周年的邮票与之前的相比，增加了哪些方面的内容？ （3）六十周年发行的4张邮票中反映中国抗战的只有两张，设计者的意图是什么？ 全民抗战            中流砥柱          诺曼底登陆         攻克柏林 （2）七十周年纪念邮票的设计采用绘画写实手法，主图是国务院公布的第一批国家抗战设施和遗址纪念场馆，背景是与之相关的中国抗战中的经典事件场景。依据所学，请将与13个场馆背景相关的经典事件按照要求进行归类。（填写字母，每类只需选5个即可） 正面战场抗战：             敌后战场抗战： （3）根据上述材料和所学，中国人民取得抗日战争胜利的根本原因是什么？ 7．（2025·上海虹口·一模）今年是中法建交60周年，中法两国文明交流源远流长，为世界文明交流积累了丰富的经验。 材料一  有一个开明的君主，奉行完善的法律，并以纯洁的道德来团结全体人民。……孔子只是以道德谆谆告诫人，而不宣扬什么奥义。世界上曾有过的最幸福、最可敬的时代，就是奉行孔子的律法的时代。 ——节选自伏尔泰《风俗论》 材料二  欧洲今日政治之进化，其动力全在十八世纪之末……法之孟德斯鸠、卢梭其最著也……聊为吾中国政治进化之前驱云耳。 ——摘自《清议报》（1901年） 材料三  中法交往大事年表（部分） 1688年 路易十四派遣数位耶稣会士数学家至中国，并派遣第一艘法国商船抵达广州。此后逐渐掀起一股“中国热”。 1840年后 法国开始入侵中国。1856年，第二次鸦片战争爆发。1883年，中法战争爆发。 1917-1920 国内各杂志刊登旅法华工近况；全国各地纷纷组织赴法勤工俭学活动。 1946年 法国入侵越南，遭到中国强烈反对。 1950-1954 法国因美国反对，未承认新中国。中法双方在日内瓦会议后有了首次见面。 1964年 法国总统戴高乐试图建立以法国为中心的“大欧洲联合”，并保持其在第三世界的影响。之后推动中法建交，法国成为第一个与中国建交的西方大国。 80年代后 两国开展了在核能、贸易、交通运输、气候变化等各方面的全面伙伴关系。中国戏剧在法国上映，法语音乐剧等也登上了中国荧幕。 2025年 中法将联合开展巴黎圣母院与秦始皇帝陵木质遗存和土遗址保护研究。 （1）依据材料一、二，结合所学，分析造成中法两国在思想文化领域交流互鉴的原因，并用史实说明。 （2）根据材料和所学，分析导致20世纪50-60年代中法关系变化的原因有哪些？ （3）综合上述材料和所学，谈谈你对中法两国交流交往史的看法。 8．（2025·上海闵行·一模）中华民族的发展是个动态的过程，经历了 “自在”、“自觉”、“自为”的发展历程。 材料一  自在的中华民族是历史上中国各民族长期相互交流交融的结晶。这个结晶的成型是在五大基础上形成的： 一是地缘基础……；二是经济基础……； 三是族群基础……； 四是政治基础……；五是文化基础……。 ——杨文炯《从民族自在到民族自觉》 材料二  如果说甲午中日战争之前，中华民族的觉醒还处于“精英在觉醒，大众在沉睡”的层面，那么经过甲午战争之后，中国社会就开始出现了社会意义上的群体觉醒。不过，在这个阶段，像鲁迅所描述的那种“哀其不幸，怒其不争”的部分人的沉睡现象还是依然存在。但到20 世纪30年代抗日战争爆发以后，中国社会就最终迎来了举国上下全民族的觉醒，这一棒就让我们这头东方睡狮完全醒过来了。 ——邓运山《从甲午战争、日俄战争和抗日战争，看近代中华民族的大觉醒》 材料三  在“自为”阶段，中华民族在多元一体基础上的共同体特征愈发凸显。满足人民对美好生活的追求，已成为中华民族共同且内生的追求，这将推动实现中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。 ——李静《从自在、自觉到自为：中华民族发展的历史逻辑》 （1）中华民族作为一个“自在”的民族实体是历经数千年的历史演变形成的。 （1）依据材料一，将时间轴与相关内容补充完整（填涂字母） ①中国版图逐渐定型_________      ②依傍河流原始农耕的发轫__A__ ③华夏认同观念出现_________      ④中央集权政治制度的创建__C__ ⑤儒学始成社会主流意识形态________ （2）两宋时期，辽人自称“中国”……金人进入中原后，援引“中原即中国”、“懂礼即中国”等汉儒学说，自称中国，认为金、宋都是“中国”。上述现象反映的是（   ） A．各民族生活习俗渐趋一致         B．各民族经济文化交流频繁 C． 各民族文化认同趋势加强         D．中原地区经济文化始终领先 （2）依据材料二，结合所学对中华民族“精英觉醒”、“群体觉醒”、“全民族觉醒”的相关史实各举一例加以说明。 （3）综合上述材料并结合所学，你如何看待中华民族的发展历程？ 9．（2025·上海宝山·一模）“沧海变桑田” 今年10月1日，中华人民共和国迎来75周年华诞。有网友在社交媒体某平台发布多组新中国变迁对比图，生动展示了过去75年间，“创造了‘当惊世界殊’的发展成就”，中华大地沧海桑田换了人间！ 第一组：深圳渔民村，上图——20世纪80年代初的深圳渔民村；下图——2025年，渔民村鸟瞰。 第二组：上图——1970年第一颗人造地球卫星东方红一号；下图——2025年嫦娥六号取回月背土壤。 第三组：上图——1951年河南省杞县七区云所乡农民进行土地改革后，慎重地投豆选举为大家服务的代表；下图——2025年全国人民代表大会成立70周年。 第四组：上图——1965年新疆阿克苏工人采收棉花；下图——2021年采棉机在新疆阿克苏采收棉花。 （1）该网友提供的多组图片是从哪些视角反映了新中国的变迁？ （2）依据材料，概括新中国发生变迁的主要特点。 （3）结合材料和所学，你如何看待新中国的变迁？ 10．（2025·上海普陀·一模）时间是历史的维度，亦是认识历史的尺度。时间尺度之伸缩，或用于定位事件，或用于解释历史，或用于评价历史。 下面以“教科书中的鸦片战争”为例，探究时间尺度在历史认识中的功能和意义。 材料一 1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面 材料二  英人自与我通商，其商货大宗，首推印度之鸦片，流毒日盛。道光时，林则徐上书，请申禁，宣宗嘉之，命林则徐任其事……于是英人愤激，突率兵舰犯广东……朝廷忽归咎则徐，竟除其职，更命琦善至广东议和……英人乘我无备，再犯江浙，东南大震。道光二十二年，复遣使至江宁议和，偿巨款，割香港，且开上海、广州、福州、宁波、厦门五口为商铺。是为江宁条约 。——姚祖义《中国历史教科书》1903年 材料三  道光时申禁，英商勾结内奸，百计私售。宣宗命林则徐赴粤查办……战争由是爆发，清朝战败，签订江宁条约……法美俄等国，皆援例缔约交涉始多，而鸦片之禁至咸丰时竟弛之，而征税矣。于是流毒遍于中国矣。 ——整理自钟毓龙《新制本国史》（第三册）1913年 材料四  1932年开明书局出版周予同的《开明本国史教本》，以“帝国主义侵略的开端与不平等条约的缔结”为题，从“英国产业势力的膨胀、鸦片的输入与鸦片战争、南京条约及其影响”等几个方面来讲述鸦片战争。 ——整理自刘超《鸦片战争与近代史研究》 （1）材料一描绘了1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面，被多次运用于各版本历史教科书中。画面历史信息指向的时间具有什么功能（   ） A．定位历史 B．解释历史 C．评价历史 （2）比较材料二、三、四，教科书中关于鸦片战争的描述发生了怎样的改变？ （3）从材料一到材料二、三、四，时间尺度在功能上又有怎样的变化？这对进一步认识教科书中的鸦片战争有何价值？ （4）归纳下列两则材料对鸦片战争定位的差异，并运用时间尺度分析其原因。 A1907年宏文馆《中国历史讲义》将“鸦片战争”放在“欧人东渐”中。“欧人东渐”分三节：一是元代后欧洲人的东来……葡萄牙然占据澳门，荷兰人据台湾；二是与俄交涉，订《尼布楚条约》；三是鸦片战争。 B吕思勉《复兴高中教科书·本国史》（上册）1934中记载道：“西力业已东渐，而我国冥然罔觉，政治上，社会上，一切保守其旧样子，为前一期。外力深入，不容我不感觉，不容我不起变化，为后一期。五口通商，就是前后两时期的界线。 11．（2025·上海奉贤·一模）为了解近代中国报刊发展史，某历史学习小组收集了数张表格并围绕主题进行相关解读。 材料一  1815-1842年中国近代报刊业地区分布 地区 数量 创办主体 代表性报刊及创办时间 南洋 3 英国传教士 《察世俗每月统记传》，1815年 广州 8 英国传教士及商人 《东西洋考每月统记传》，1833年 澳门 10 葡萄牙驻澳门官员 《蜜蜂华报》，1822年 材料二  1842-1861年中国近代报刊业城市分布 地区 数量 创办主体 代表性报刊及创办时间 香港 17 英国传教士及商人 《中国之友报》，1842年 上海 6 英国传教士及商人 《北华捷报》，1850年 广州 4 英国传教士 《中国丛报》，1845年 福州 2 英国传教士 《福州信使报》，1858年 宁波 1 英国传教士 《中外新报》，1854年 材料三  1861-1895年中国近代报刊业城市分布 地垫 上海 香港 澳门 广州 厦门 福州 汉口 天津 宁波 其他 合计 外文报刊 41 12 14 5 2 5 2 3 1 7 92 中文报刊 45 6 / 10 3 4 10 2 2 8 90 合计 86 18 14 15 5 9 12 5 3 15 182 材料四  1899-1911年全国拥有报刊的部分省份及城市情况 省份 城市 数量 直隶 北京、天津、保定 3 山西 太原 1 陕西 西安、三原 2 河南 开封 1 江苏 上海、南京、苏州、扬州、昆山、无锡、吴县、镇江、宜兴、常熟、阜宁、太仓、江阴、南通、常州、嘉定 16 浙江 宁波、杭州、温州、金华、台州、衢州、处州、严州、嘉兴、湖州、绍兴 11 福建 福建、厦门 2 安徽 芜湖、安庆 2 广东 广州、汕头、梅县、海丰、番禺、潮州、香山、佛山、顺德、大埔、海东 12 广西 桂林、梧州 2 江西 南昌、赣州、九江 3 ——以上材料均转引自成连虎：《我国近代报刊业历史地理研究（1815-1911）》 材料五  《申报》是近代中国历史最悠久的报纸。1872年由英商美查在上海创刊。1909年因营业不振，由该报华人经理席裕福收购，1912年转让于史量才，业务渐有起色，成为著名大报。——陈旭麓：《中国近代史词典》 （1）在1815-1861年这一时段，中文报刊为何产生于表格所示的地点？其办报目的是什么？ （2）1861-1911年报刊业的地域分布发生了哪些变化？具有怎样的特点？ （3）材料三、四的表格缺少了创办主体，除了材料一、二所示的群体外，可能还有哪些群体参与了报刊创办？说明理由。 （4）综合上述材料及所学，你如何认识表格解读在历史研究中的价值？ 12．（2025·上海宝山·一模）联合国成立 时间是历史的维度，也是认识历史的尺度。下面以“联合国的成立”为例，探究时间尺度在历史认识中的功能和意义。 材料一  努力促使所有国家，不分大小，战胜者或战败者，都有机会在同等条件下，为了实现它们经济的繁荣，参加世界贸易和获得世界的原料来。……（建立）一个更普遍和更持久的全面安全体系……。——英美《大西洋宪章》（1941年8月13日） （1）材料一的时间具有什么功能？对理解联合国成立有何意义？ 材料二  本宣言签字国政府，对于1941年8月14日美国总统和英国首相所作联合宣言称为《大西洋宪章》内所载宗旨与原则的共同方案业已表示赞同……（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——美英苏中等26国《联合国家宣言》（1942年1月） 材料三  承认有必要在尽早可行的日期，根据一切爱好和平国家主权平等的原则，建立一个普遍性的国际组织，以维护国际和平与安全。所有爱好和平的国家，无论大小，均得加入这一组织。 ——美英苏中《四国普遍安全宣言》（1943年11月） 材料四  本组织系基于各会员国主权平等之原则。……各会员国应以和平方法解决其国际争端，避免危及国际和平、安全及正义。……各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。 ——美英苏中等50国《联合国宪章》（1945年6月） （2）综合材料时间尺度由点到线，在功能上发生了何种变化？这对认识联合国成立有何价值？ （3）归纳下列中国三位领导人对联合国的不同认识，并运用时间尺度分析其原因。 “中国共产党欢迎旧金山联合国代表大会，中国共产党已经派遣自己的代表（董必武）加入中国代表团出席旧金山会议，借以表达中国人民的意志。” ——1945年，毛泽东 “我们关心的问题，一个是和平问题，一个是发展问题。解决这两个问题，联合国的作用越来越重要。中国……是把战争与和平问题、南北的经济发展问题，以及建立国际经济新秩序的问题，作为主要任务。” ——1987年，邓小平 “让我们重申对多边主义的坚定承诺，推动构建人类命运共同体，在联合国旗帜下实现更大团结和进步！”“世界各国只有……坚定不移按照联合国宪章宗旨和原则办事，才能迎来人类社会更加美好的未来。” ——2020年，习近平 13．（2025·上海浦东新·一模）历史分期能帮助人们理解历史的阶段特征与发展趋势，把握历史的演进规律。 材料一  14、15世纪的欧洲学者将欧洲历史分为两个阶段：前者为古希腊与古罗马时代；后者称“黑暗时代”，即“中世纪”。到17世纪，在西方基本形成“古代—中世纪—近现代”的三段论分期，并将这种分期推广到世界史领域。19世纪，这一世界史分期的理论逐步向全球传播。 材料二  从20世纪开始，三段论受到很多学者批评，认为这种分期方式有意突出西方的各种“第一”，而淡化了其反面，世界历史因此显得像一幕线性前进的“进步”喜剧。 材料三  二战后，三段论逐渐被弱化，许多学者尝试从“交往、联系与互动”的视角来理解世界历史，并据此对世界历史重新分期。到20世纪末，这种注重联系的历史研究方法，被更多国家的历史学者接受，成为一种世界性的史学研究潮流。 （1）根据欧洲学者三段论描述的世界历史趋势，以下哪一图示较为符合？（    ）（单选） A． B． C． D． （2）下列能够反证欧洲中世纪是“黑暗时代”的有（   ）（双选） A．封建割据与神学垄断 B．商品经济与城市复兴 C．王权加强与议会制度 D．庄园经济与农奴劳动 （3）根据材料二并结合所学，“三段论分期”有何局限？请举一例说明。 （4）根据材料三，说明学者对世界历史的分期视角发生了什么变化？ （5）综合上述材料，分析影响“世界历史分期”认识变化的原因有哪些？ 14.（2025·上海闵行·一模）地图既是空间信息的载体，也是人们认识世界的重要工具。 图一：古代主要文明示意图 图二：15世纪末至17世纪上半叶世界形势图 图三：19世纪末20世纪初的世界 （1）依据图一，为人类最初的文明定位并概括其分布特点。 （2）依据图二，近代欧洲崛起的有利条件是（三选） A．新航路开辟   B．殖民扩张   C． 工业革命   D．拿破仑战争   E. 洲际贸易 （3）依据图三，以下解读正确的是（双选） A．推动世界各地经济文化发展 B．资本主义世界体系最终形成 C．两次工业革命为主要驱动力 D．缓和了欧洲列强之间的矛盾 （4）有学者说“真正的世界历史应从1500年开始。”综合以上地图，谈谈你对该观点的理解。 15．（2025·上海嘉定·一模）世界殖民体系的兴衰，是世界近现代史的重要内容。世界殖民体系的兴衰史，也是亚非拉人民的抗争史。 图一 图二 图三 材料一  下侧图为漫画《巨人罗德斯》，1892年，（英）爱德华·桑伯恩绘制在漫画中，罗德斯被描绘呈一个巨人形象屹立在非洲大陆的版图之上，他右肩挎枪，双脚立足点分别是埃及的开罗和南非的开普敦。 材料二  1877年，罗德斯提出“2C计划”，在开罗和开普敦之间修建一条南北大铁路，从非洲大陆的两端向中间进发，争夺非洲南部、东部和东北部的大片领土，建立一个庞大的纵贯非洲的殖民帝国。——整理自《全球通史》 材料三  苏丹是横亘在2C计划必经之地……苏伊士运河通航后，矗立在大英帝国生命线上独立的马赫迪国家便成了英国的眼中钉、肉中刺，必欲除之而后快。 在19世纪末20世纪初，不仅英国，其他诸如德国、法国、比利时、意大利等国均在非洲大兴铁路。……1865年时，欧洲人在非洲修建的铁路里程仅为760公里，1885年达到7030公里，1913年时猛增到44309公里。其中英国修建的铁路长达27000公里，但显然未能独霸整个大陆。 ——整理自吴广伦《老漫画中的世界史》 （1）将上述三张地图反映的世界形势与下列时间进行匹配。（填涂在答题纸上） A19世纪末20世纪初      B18世纪中期     C15世纪末至17世纪 （2）阐述你判断图二时间的理由。 （3）两次世界大战之间，亚非拉民族民主运动高涨。对“高涨”一词的理解，下列说法有误的是（   ）（单选） A．参与群体众多 B．动摇了世界殖民体系 C．涉及区域广泛 D．出现了大量新兴国家 （4）结合材料一、二，以下说法正确的有（   ）（多选） A．漫画中升腾的烟雾意在烘托罗德斯巨人形象 B．作者借漫画讽刺了罗德斯及“2C计划” C．漫画反映了作者对罗德斯及“2C计划”的赞许态度 D．漫画说明作者主张用铁路和武力等方式加快侵略非洲 （5）结合材料三及所学，解释英国2C计划落空的原因。 16.（2025·上海崇明·一模）人类社会进入文明时代的一个重要标志是国家的产生，国家的形态不断演变，国家关系的表现形式和处理方式也不断变化。如何正确处理国家之间的关系事关人类文明的赓续存亡，为此某个兴趣小组对此展开研究。 材料一：建武中元二年，倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界也。光武赐以印绶。 ——［南朝宋］范晔《后汉书·东夷列传》 （1）材料一反映的国家关系是（ ）。（填空） 材料二：所有罗马帝国的选侯、邦君和各邦，应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特权、自由、优惠、自由行使领土权，不论是宗教的，还是政治的或是礼遇性的权利，因而他们永远不能，也不应受到任何人以任何借口进行的骚扰。 ——《威斯特伐利亚和约》 材料三：凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而且居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国。 ——《国际联盟盟约》 （2）下列属于材料三中所指“先进国”的有（   ）（三选） A．中国     B．日本     C．德国     D．英国     E．苏俄     F．美国 材料四：（联合国之宗旨为）维持国际和平及安全；采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。 ——《联合国宪章》 材料五：21世纪以来中国推动的重大国际合作示意图 （3）请综合上述材料，归纳从古至今的国家关系经历了怎样的历史变迁？ （4）请综合上述材料，结合所学，你如何看待古今的国家关系的变迁？ $$专题04 古今发展类 2 / 40 学科网（北京）股份有限公司 1．技术与生活 2．中华文化的生命力 3．“文明”一词的变化 4．《游美闻见录》 5．借助时间轴探究中国近代史 6．新中国六套抗战纪念邮票 7．中法建交60周年 8．中华民族“自在”、“自觉”、“自为”的发展历程 9．“沧海变桑田” 10．时间尺度之伸缩 11．近代中国报刊发展史 12．联合国成立 13．历史分期 14．地图 15．世界殖民体系的兴衰 16．如何正确处理国家之间的关系 1．（2025·上海松江·一模）技术与生活 历史上的技术变革层出不穷，人类社会生活也丰富多彩。 材料一  一女必有一针一刀，若其事立；耕者必有一来一耜一铫，若其事立；……不尔而成事者，天下无有。——《管子·海王》 （1）材料一反映了春秋战国时期的社会生产与劳作方式主要是（双选）（   ） A．集体劳作 B．青铜农具 C．男耕女织 D．铁制工具 材料二 若地势阻隔，不能相通，故必铁路成，则万里之外，旦夕可至；小民生业，靡不流通；……风俗之陋，靡不尽除。——张骞《代鄂督条陈立国自强疏》（1895年） 且今物质修明，尤尚机器，辫发长重，行动摇舞，误缠机器，可以立死，……辫发与机器不相容也。——《康有为政论集》（1898 年） （2）根据材料二，概括技术变革对近代中国社会生活的影响。 材料三  几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平…——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年） （3）结合所学，概述你对恩格斯这段话的理解。 材料四 现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。 ——习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》（2015年12月16日） “一部手机走天下”已经成为越来越多的人出行时选择的方式。但是，社会信息化也带来种种弊端。它使保护个人隐私变得越来越困难，甚至影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机病毒、手机病毒让人防不胜防。 ——《中外历史纲要》（下）（2023年版） （4）综合上述材料与所学，你如何看待技术与生活？ 【答案】（1）CD （2）影响：交通方面：铁路的出现使远距离交通更加便捷，促进了人员和物资的流通，加强了地区之间的联系。风俗习惯方面：技术变革冲击了传统的风俗习惯，如机器的使用使得人们对长辫等传统发式提出质疑，认为其与机器不相容，有利于移风易俗观念的传播。 （3）理解：随着工业革命的发展，工业生产中的工作需要工人具备一定的文化程度和技能。这是因为机器大工业生产具有高度的复杂性和精确性，对工人的操作要求更高。工业革命推动了生产力的巨大进步，生产过程越来越需要有知识、有技能的劳动者。这反映了工业革命促使社会对劳动者素质的要求发生变化，推动了教育等相关领域的发展，也说明生产力的进步会对劳动力素质提出新的要求。 （4）积极影响：从古代的男耕女织工具促进了传统农业和手工业的发展，到近代交通技术和机器工业改变人们的生活方式和观念，再到现代互联网技术使世界变成地球村，极大地便利了人们的生活，拓展了人们的生活空间。技术的进步不断推动社会生活向前发展，提高生活质量，丰富生活内容。消极影响：社会信息化带来个人隐私保护困难、计算机和手机病毒威胁个人生命财产安全等问题。技术与生活相互影响，我们应在享受技术进步带来的便利的同时，关注技术的负面效应，通过合理的政策、法规和道德约束等措施，最大限度地发挥技术的优势，减少其对生活的不利影响。 【知识点】春秋战国的农业、水利、工商业、工业革命的积极影响、交通运输业的进步、现代科技进步的革命性意义 【解析】（1）本题是多项选择题。时空是春秋战国时期（中国）。据材料“一女必有一针一刀，若其事立”，可得出男耕女；据材料“耕者必有一来一耜一铫，若其事立”，可得出铁制工具。选项C、D正确；选项A表述错误，春秋战国时期，个体农耕而不是集体劳作，排除；春秋战国时期铁器牛耕出现并推广，不是青铜农具，排除B项。故本题选C、D项。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是近代（中国）。对于技术变革的影响要从不同方面提取信息。从交通方面，根据“铁路成，则万里之外，旦夕可至；小民生业，靡不流通”，可以概括出铁路等交通技术变革促进了人员往来和商业流通。从社会风俗方面，由“辫发与机器不相容也”可以看出技术变革推动了社会风俗的变革。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是1845年（英国）。理解恩格斯这段话，要结合所学的工业革命的知识。工业革命时期，工业生产的特点是机器大生产，对工人的文化程度和技能有一定要求。这意味着工业革命促使工人需要具备一定的文化水平来适应工作，反映了工业革命推动了教育的发展，同时也改变了工人阶级的素质结构，使工人阶级需要不断学习技能和知识来适应工业化生产的需要。 （4）本题是认识类材料分析题。综合看待技术与生活，要结合四则材料的内容和所学知识。从古代男耕女织的劳作方式，到近代交通，风俗等受技术变革影响，再到工业革命对工人素质的要求，以及现代互联网带来的便利和弊端。可以得出技术对生活的影响是深远的，技术进步推动了生活方式的变化，如交通更便捷、信息交流更快速、生产方式变革等。但同时也带来了一些问题，如隐私问题、安全问题等，所以技术与生活是相互影响的关系，在享受技术进步带来的便利时也要应对其带来的挑战。 2．（2025·上海青浦·一模）中华文化在数千年的交流发展中，保持了旺盛的生命力，促进了世界文明的发展。 （1）中原华夏族率先成为中华文明的核心区域，推动着多元一体中华文化的形成。______时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，形成了各地区、各民族的血缘认同与文化认同。（   ）（单选） A．夏商 B．春秋战国 C．秦汉 D．三国两晋南北朝 （2）儒家思想是中国传统文化的重要组成部分。将下列字母所示思想家与其儒学言论相匹配。（ ） （3）两汉之际，佛教传入中国，后逐渐本土化。以下属于佛教本土化表现的是（   ）（双选） A．禅宗 B．三教并行 C．宋明理学 D．三教合归儒 （4）近代以来，国人从学习西方民主、平等思想到传播实践马克思主义理论，在不断吸收异国他邦文化的同时，自身文化内涵也在不断丰富。造成这一历史现象的因素有（   ）（双选） A．启蒙运动达到高潮 B．早期西学东渐的影响 C．民族危机日益加深 D．国家出路的不断探索 （5）综合上述内容，联系所学，说说当下弘扬中华优秀传统文化的重要意义。 【答案】（1）B （2）①C ②D ③A ④B （3）AC （4）CD （5）答案可围绕传承源远流长的中华文化；赓续历史文脉；树立文化自信；中华传统文化中的合理要素、优秀内涵可为当今中国和世界的发展提供借鉴（中国智慧），实现古为今用进行归纳。 【知识点】华夏族的发展和华夏认同、三教合流与三教并行、戊戌维新运动的背景与爆发、中华优秀传统文化的特点和价值 【分析】本题为综合题。 【解析】（1）结合所学知识可知，在春秋战国时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，形成了各地区、各民族的血缘认同与文化认同，B项正确；春秋战国时期，形成华夏认同观念，而非商周、秦汉以及三国两晋南北朝，排除ACD项。故选B项。 （2）结合所学知识可知，存天理，灭人欲是程朱理学的思想，因此①处应选择C项；结合所学知识可知，天地之心，“良知”是心学的思想，因此②处应选择D项；结合所学知识可知，克己复礼是孔子的思想主张，因此③处应填写A项；结合所学知识可知，民贵君轻是孟子的思想主张，因此④处应填写B项。 （3）结合所学知识可知，禅宗始于菩提达摩，盛于六祖惠能，中晚唐之后成为汉传佛教的主流，也是汉传佛教最主要的象征之一，属于佛教本土化的表现；宋明理学是儒学为回应三教合一的冲击，以传统的儒学理论为基础，同时积极吸收佛教、道教的理论思维而形成的新的儒学思想体系，属于佛教本土化的表现；综上所述，AC符合题意，AC正确；三教并行是指儒教、道教、佛教在这个世界上都存在盛行，无法得出其本土化，排除B项；“三教合归儒”是指在隋朝时期，儒学家提出的一种思想主张，而非佛教本土化表现，排除D项。故选AC项。 （4）结合所学知识可知，近代以来，随着民族危机日益加深，中国各阶层对国家出路进行了不断的探索，从学习西方民主、平等思想到传播实践马克思主义理论，不断吸收异国他邦文化，CD项正确；启蒙运动达到高潮是在18世纪的法国，排除A项；早期西学东渐是在明清时期，与材料中描述的时间不符，排除B项。故选CD项。 （5）结合所学知识，从有利于新中国建设的方面进行说明，如：可以从传承源远流长的中华文化、赓续历史文脉、树立文化自信、中华传统文化中的合理要素、优秀内涵可为当今中国和世界的发展提供借鉴（中国智慧），实现古为今用等角度进行说明。 3．（2025·上海黄埔·一模）“文明”这个词汇是很晚近才出现的，其首创于18世纪末的法国。但“文明”一词在全球范围内传播使用时，随着时空的不同，其含义发生了诸多的变化。 材料一：说出“文明”这个词时，我们首先想到的是社会的进步，社会状态的改善，人与人之间的关系达到更完美的程度。一方面，整个社会的权力和福祉明显增加；另一方面，这种权力和福祉在构成社会的个人之间有了更公平的分配。——摘录自【法】基佐《欧洲文明史》（1828年） 材料二：近来欧洲各国将其势力发展至东洋，所谓西方文明元素向远东地区涌入。特别是我国，自明治维新以来已二十七年有余，不管政府还是国民都努力汲取西方文明，迅速取得长足进步。然清国依旧墨守成规，丝毫未见顺应内外形势改变旧习之处。一衣带水之隔的两个国家，一个代表西方的文明，另一个则呈现固守东亚积习之异象。两者感情冰炭不洽，日后势必又会引发一大争论。但是争论之因必定是西方的新文明与东亚旧文明之间的碰撞。 ——摘录自【日】陆奥宗光《蹇蹇录》（1895年） 材料三：今日有文明国而无文明世界，今世各国对于内则皆文明，对于外则皆野蛮，对于内惟理是言，对于外惟力是视。故自其国而言之，则文明之国也；自世界而言之，则野蛮之世界也。——杨度《金铁主义说》（1907年） 材料四：我们自到欧洲以来（梁启超等人从1919年2月到达伦敦至1920年1月从法国出发回国，期间对欧洲多国进行了考察），这种悲观的论调，着实听的洋洋盈耳。记得一位美国有名的新闻记者赛蒙氏和我闲谈，他问我：“你回到中国干什么事？是否要把西洋文明带些回去？”我说：“这个自然。”他叹一口气说：“唉！可怜！西洋文明已经破产了。”我问他：“你回到美国却干什么？”他说：“我回去就关起大门老等，等你们把中国文明输进来救拔我们。”我起初听见这些话，还当他是有心奚落我，后来到处听惯了，才知道他们许多先觉之士，着实怀抱无限忧危。总觉得他们那些物质文明，是制造社会险象的种子，倒不如这世外桃源的中国，还有办法。这就是欧洲多数人心理的一斑了。——梁启超《欧游心影录》（1920年3月发表） （1）材料一中对“文明”的描述，背后折射出的时代背景是（   ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动 （2）你如何理解材料二中批评清朝的“固守东亚积习”？结合史实加以说明。 （3）你认为材料三中作者的观点是否合理？结合史实加以论述。 （4）依据材料四，请你判断梁启超这篇文章的创作背景是什么？ （5）结合以上材料及所学，你如何看待近代以来“文明”含义的演变？ 【答案】（1）D （2）说明：清政府的封建专制、长期闭关锁国丧失学习西方工业文明的机会，即便进行洋务运动也是流于器物层面。（3）合理。论述：近代西方资本主义国家确立了资产阶级民主政治制度，经历了工业革命，科技文化也快速发展，以“文明”国家自诩，但在对外政策上，实行野蛮的炮舰外交和殖民侵略政策，给亚非拉地区和人民带来深重灾难。可见西方国家的“文明”是欧洲至上的，并不能真正用“文明”的方式对待殖民地、半殖民地。 （4）背景：第一次世界大战对欧洲是一场浩劫，西方文明在欧洲遭受怀疑。 （5） 看待：近代以来“文明”含义的演变受到国际形势的影响。 “文明”这个词汇首创于18世纪末的法国，当时欧洲资本主义有所发展，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，“文明”一词的含义强调人权和平等，渗透了启蒙运动的民主自由思想和对封建制度的批判。19-20世纪，随着两次工业革命的开展和资产阶级民主政治制度的完善，欧美资本主义国家经济快速发展，工业化、城市化水平提高，人民生活改善，科技和文化也有所发展。同一时期，亚非拉的广大地区却沦为列强的殖民地和半殖民地。西方资本主义国家自诩“文明”，体现了西方中心论，也在有意掩盖资本主义侵略扩张的野蛮。第一次世界大战使得西方资本主义文明完美优越的神话破灭，十月革命一声炮响为中国带来了马克思主义，先进中国人开始尝试新的救国道路，逐步探索出适合本国国情的文明发展模式。在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。 可见，人类文明并非只有一种模式、一种路径。各国应根据自身国情和文化特点，探索适合自己的发展道路。 【知识点】洋务运动的评价、启蒙运动的代表人物及思想、工业革命的积极影响、第一次世界大战的影响 【解析】（1）根据题干设问词，可知这是原因题。时空是：近代欧洲。据材料“一方面，整个社会的权力和福祉明显增加；另一方面，这种权力和福祉在构成社会的个人之间有了更公平的分配”可知，材料一中对“文明”的描述强调人权和平等，结合题干“‘文明’这个词汇……首创于18世纪末的法国”当中的时空信息，可知启蒙运动主张天赋人权、平等、自由，“文明”的定义受到启蒙运动影响，D项正确；文艺复兴发生在14世纪到17世纪初，时间不符，排除A项；宗教改革发生在16世纪，时间不符，排除B项；科学革命发生在16—17世纪，推动了重视经验和事实的理性化思维方式的形成，不符合题意，排除C项。故选D项。 （2）本题是特点题、影响题。时空是：近代中国。说明：解释“固守东亚积习”的具体含义并结合史实加以说明。陆奥宗光是明治维新时期的日本政治家，日本进行明治维新，走上资本主义发展道路。陆奥宗光批判中国“固守东亚积习”指的是清政府未能根本上变革落后的封建制度，丧失学习西方工业文明的机会，不能真正实现国家富强。清政府不愿改变封建统治的典型例证是洋务运动，学习西方流于器物层面，未深入制度层面，只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补，失败是必然的。 （3）本题是评论解说题。时空是：近代世界。论述：如认为合理，围绕西方文明观反映了欧洲中心观、西方处于强势地位，其将“文明”用之于殖民地、半殖民地时，存在名实不符、心口不一的问题等作答。例如：近代西方资本主义国家确立了资产阶级民主政治制度，经历了工业革命，科技文化也快速发展，以“文明”国家自诩，但在对外政策上，实行野蛮的炮舰外交和殖民侵略政策，给亚非拉地区和人民带来深重灾难。可见西方国家的“文明”是欧洲至上的，并不能真正用“文明”的方式对待殖民地、半殖民地。回答不合理亦可，但须逻辑准确，言之成理。 （4）本题是原因题。时空是：20世纪初的中国和世界。背景：据材料“西洋文明已经破产”得出西方文明在欧洲遭受怀疑；结合材料时间信息“梁启超等人从1919年2月到达伦敦至1920年1月从法国出发回国，期间对欧洲多国进行了考察”可知，时值第一次世界大战刚刚结束，一战的浩劫使得一部分人意识到资产阶级文明模式的局限性。 （5）本题是评论解说题。时空是：近现代中国和世界。看待：据材料可知，“文明”的定义经历了18世纪末、19-20世纪、一战后等几个发展阶段，受到当时国际局势的影响，故可得出观点：近代以来“文明”含义的演变受到国际形势的影响。结合材料信息分析18世纪末以来“文明”含义的演变过程，分析各阶段的背景、内容和影响。具体而言，18世纪末，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，“文明”一词的含义强调人权和平等，渗透了启蒙运动的民主自由思想和对封建制度的批判。19-20世纪，欧美资本主义国家经济社会快速发展，自诩“文明”，体现了西方中心论，也在有意掩盖资本主义侵略扩张的野蛮。第一次世界大战后，先进中国人开始尝试新的救国道路，在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。最后结合中国式现代化的启示提出正确的文明观：人类文明并非只有一种模式、一种路径。各国应根据自身国情和文化特点，探索适合自己的发展道路。 4．（2025·上海松江·一模）1915年，为纪念巴拿马运河开通，在美国的旧金山举办了规模盛大的巴拿马万国博览会，当时中国也派出了一支参加赛会的代表团。其中一名工作人员裘毓麟撰成《游美闻见录》一书，记下了当时的盛况。 环节一：裘毓麟在完成代表团工作的同时，还游览了各个国家的展馆，收集了各馆的宣传手册，他发现其中有很多内容可供国内参考，为此做了大量翻译工作，尤其着重介绍了国外经济和科技领域的成就。以下是一些译文的篇名： 《纺织机发明家阿克卢德小传》 《发明家瓦特传》 《富尔顿创造汽船记》 《英国电学家葛尔文传》 （注：阿克卢德即阿克莱特；葛尔文即开尔文） （1）结合材料及所学，请你判断这些译文可以反映工业革命哪些重要特征？ 环节二：裘毓麟翻译的文章中还有很多反映了当时世界主要国家的经济成就，其中有一篇名为《英国工业发达小史》。以下是摘录的部分内容： 英国工业之发达，既异于德、美新造国，其改良进步之成绩，仅最近百年间之事实可述，亦异于法国经大革命破坏之后，十九世纪以前之旧制度已荡然无复遗存。盖英国工业发达之期既长，而其变化蜕嬗之迹，多含有历史之兴味。 论英国工业之发达，工会实为之先导。盖成立既早，而组织又甚完备，英工业得较他国为先进者，其由来固已久矣。 英国自十九世纪以来，为世界第一工业国。各种工业，以纺织业为最盛，亦英国最重要之出口商品也。顾丝棉纺织品之发达较后，实最近数百年间之新工业也。至毛织业则导源于中古……且自十二世纪以来，上自国王，下至村夫，咸知战事一启，则国内产业首蒙其摧残。故群能竭力维持和平，以防内乱之发生。 （2）依据上述材料，请你概括近代英国工业发达的原因。 环节三：通过对此次博览会的考察，同时认识到巴拿马运河开通的巨大影响，裘毓麟对于世界形势的发展做出了以下的估计： 二十世纪之商业，太平洋商业之时代也。……自去岁巴拿马运河落成，为近世商业开一新纪元。其关于太平洋、大西洋两岸诸国影响甚巨……太平洋、大西洋之交通骤缩短数十日之水程，美洲东岸诸国之物品，输入亚东，殊形便利，此关于商务者也。美国舰队，分太平洋、大西洋二处，东西分驻，不易集合，自巴拿马运河开通，舰队往来自如，呼应既灵，调遣自易，此关于军事者也。自此河开通，而世界之形势一变。……美国自十九世纪以来，各项实业，均甚发达，国民富力，超越英法，欧洲战争以后，世界金融商业之中心，已有自伦敦而移至纽约之势。 （3）你认为作者对当时世界形势的估计是否恰当？结合材料和所学，请谈谈你的观点。 （4）裘毓麟在考察后提出了一个疑问：“吾国与美，并峙于太平洋东西两岸，幅员之广袤同，气候之温和同，物产之丰饶、矿藏之宏富则又相同，而开化之早、人工之廉则远过之”，何以在当时却相距甚远？结合所学，请你对此做一解答。 【答案】 （1） 特征：工业革命是由一系列技术变革引起的；英国是工业革命的发源地；工业革命是一个整体，分为前后两个阶段，其中前一阶段集中于生产技术和动力革命，如蒸汽机和纺织业，以及航海业等反映的交通工具革命；后一阶段表现为电力技术的广泛使用，故已经有电学家的介绍。 （2） 原因：旧传统的延续；工会组织的发达完备；纺织业悠久的传统；国内的和平稳定环境等。（其他解释，农业革命、殖民扩张、新航路开辟提供粮食和能源。） （3） 观点：世界更加连为一体，巴拿马运河和苏伊士运河为例，太平洋时代的来临；美国取代英国，成为世界经济的中心，进而将成为世界第一强国。 （4） 解答：美洲大陆的地理优势；美洲靠近欧洲大陆，更早获得资本主义经济、政治制度的启发（欧洲大陆的辐射效应）；中国在晚清进入衰退期，又遭受列强侵略，沦为半殖民地半封建社会等。 【知识点】19世纪中期的世界与中国、工业革命的背景、瓦特与蒸汽机、第二次工业革命的内容 【解析】（1）本题是特点题。时空是近代世界。特征：据材料“《纺织机发明家阿克卢德小传》  《发明家瓦特传》  《富尔顿创造汽船记》”得出工业革命是由一系列技术变革引起的；据材料，裘毓麟的译文多与英国的技术革新有关，结合所学得出英国是工业革命的发源地；据材料，裘毓麟的译文前三篇反映阿克莱特改进发明了新型的水力纺纱机、瓦特改良蒸汽机、富尔顿发明汽船，属于第一次工业革命成果。而第四篇《英国电学家葛尔文传》则与电力技术发展和第二次工业革命有关，故可得出工业革命分为前后两个阶段，其中前一阶段集中于生产技术和动力革命，如蒸汽机和纺织业，以及航海业等反映的交通工具革命；后一阶段表现为电力技术的广泛使用。 （2）本题是背景题。时空是近代英国。原因：据材料“英国工业之发达，既异于德、美新造国，其改良进步之成绩，仅最近百年间之事实可述，亦异于法国经大革命破坏之后，十九世纪以前之旧制度已荡然无复遗存”得出裘毓麟的译文认为，英国发展的历史长，没有经过法国大革命那样的剧烈革命，旧传统得以延续；据材料“论英国工业之发达，工会实为之先导。盖成立既早，而组织又甚完备”得出工会组织的发达完备；据材料“英国……各种工业，以纺织业为最盛”“毛织业则导源于中古”得出纺织业悠久的传统；据材料“竭力维持和平，以防内乱之发生”得出国内的和平稳定环境等。也可以从农业发展为工业革命提供粮食、原料等条件，新航路开辟和殖民扩张有利于资本原始积累和提供市场，煤炭、水力提供能源等方面分析。 （3）本题是评论解说题。时空是20世纪初世界。观点：据材料“巴拿马运河落成，为近世商业开一新纪元。……美洲东岸诸国之物品，输入亚东……便利”并结合所学得出，巴拿马运河连通大西洋和太平洋，促进太平洋海上贸易发展，世界更加连为一体；据材料“美国自十九世纪以来，各项实业，均甚发达，国民富力，超越英法，欧洲战争以后，世界金融商业之中心，已有自伦敦而移至纽约之势”美国经济发展，取代英国，成为世界经济和金融的中心。 （4）本题是背景题、对比题。时空是近代中国和美国。解答：裘毓麟在考察后提出了一个疑问：中国和美国都幅员辽阔、气候温和、物产丰富，中国文明产生更早、劳动力更廉价，但20世纪初中国发展水平远不及美国，原因为何？可从地理位置、国家制度、国际环境等方面分析。地理位置方面，美国东西濒临大西洋和太平洋，有利于保障国家安全和发展海上贸易，美国邻国少且关系稳定，故可得出得出美洲大陆的地理优势；国家制度、国际环境方面，美洲靠近欧洲大陆，历史上是欧洲国家殖民地，更早获得资本主义经济、政治制度的启发；中国在晚清进入衰退期，又遭受列强侵略，沦为半殖民地半封建社会，缺少经济社会发展的良好环境，近代化过程艰难曲折。 5．（2025·上海崇明·一模）时间轴是历史学习中的重要工具，某中学历史小组拟借助时间轴来探究中国近代史。 （1）小组成员A同学首先搜集了一些反映近代史重大历史事件的材料，请根据范例将时间轴补充完整。 材料一：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》 材料二：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。……——陈独秀《新青年》 材料三：余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，日民权，曰民生。……——孙中山《民报》发刊词 材料四：唱灭洋之议，率无学之徒，蜂蜂然，轰轰然，视死如归，摇动世界。屠外使，火教堂，毁公署，拆铁道，动天下之兵，寒列强之胆…… ——麦孟华《清议报》 材料五：凡天下田，天下人同耕，……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。——《天朝田亩制度》 材料六：……购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。 ——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》 （2）B同学认为上述材料所涉及的史实存在一些共性，请依据史实尝试提炼时间轴的主题。 （3）A同学提出还可以在时间轴上补充一些内容，对上述事件的发生进行解释。你认为可以增加哪些内容并加以说明。 （4）请综合上述材料，结合所学，总结时间轴作为历史学习工具的作用。 【答案】 （1）①太平天国运动 材料五 ②洋务运动 材料六 ③戊戌变法 材料一 ⑤辛亥革命 材料三 ⑥新文化运动 材料二 （2） 近代以来各阶层的救亡图存 （3） 还可以增加近代民族资产阶级的“实业救国”主张、中国共产党主张在马克思主义指导下走新民主主义革命道路。19世纪末，张謇、康有为、梁启超等人提出“实业救国”主张为，主张发展本国的资本主义工商业，以抵制帝国主义侵略，实现国家富强。张謇放弃功名投身实业，创办纱厂、面粉厂，被誉为“状元企业家”。实业救国思潮促进了民族资本主义发展，有利于思想解放和社会进步。1921年中国共产党成立，以马克思主义为指导思想，探索以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，经过抗日战争和人民解放战争，领导中国人民取得中国新民主主义革命的胜利，建立了新中国。 （4） 梳理历史发展脉络，揭示阶段特征，有助于分析历史事件的起因与影响等。（任意2点） 【知识点】洋务运动的背景、“三民主义”、新文化运动的内容、新民主主义革命胜利的意义 【解析】 （1） 本题是特点题，时空是近代中国。根据时间轴上的时间信息和材料内容的提示，补充时间轴上的重大历史事件，并与相应材料匹配。①1851年，洪秀全、杨秀清等在广西桂平金田村发动起义，建号太平，天国太平天国运动爆发，材料五《天朝田亩制度》是太平天国前期颁布的，否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想；②19世纪60年代，清朝统治阶级中的一些当权人物为了挽救国家的颓势，推行了一系列以“自强”“求富”为目标的洋务新政，史称洋务运动，材料六曾国藩《复陈购买外洋船炮折》反映洋务派主张引进西方军事技术，维护清朝统治。③1898年6月，光绪皇帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书。此后的103天里，光绪皇帝先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措，史称戊戌变法，材料一梁启超《变法通议》反映了维新派代表人物梁启超关于变法维新的主张。⑤1911年10月武昌起义爆发后，各省纷纷响应，这场资产阶级革命推翻了清王朝，结束了君主专制，建立了资产阶级民主共和国，史称辛亥革命。材料三孙中山《民报》发刊词阐述了三民主义思想，反映资产阶级革命派代表人物孙中山所倡导的民主革命纲领。⑥1915年，以陈独秀等为代表的中国先进知识分子发动了反封建、倡导民主与科学的新文化运动新文化运动，材料二陈独秀创办的《新青年》杂志是新文化运动的主要阵地。 （2） 本题是特点题，时空是近代中国。农民阶级的太平天国运动和义和团运动、地主阶级洋务派的洋务运动、资产阶级维新派的戊戌变法、资产阶级革命派的辛亥革命、先进知识分子发起的新文化运动反映了不同阶级对救亡图存道路的探索，故可得出主题：近代以来各阶层的救亡图存。 （3） 本题是开放创新题，时空是近代中国。结合所学，可以补充实业救国主张和中国共产党的新民主主义革命道路主张。进而从内容、影响方面进行说明。具体而言，19世纪末张謇等人提出“实业救国”，主张通过发展本国的资本主义工商业以实现国家富强，促进了民族资本主义发展，有利于思想解放和社会进步。中国共产党以马克思主义为指导思想，探索以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，领导中国人民取得中国新民主主义革命的胜利，建立了新中国。 （4） 本题是认识题，时空是近代中国。材料中，某中学历史小组借助时间轴梳理近代中国民族民主革命进程，可得出时间轴有助于梳理历史发展脉络，揭示阶段特征。从不同阶层探寻救国道路的历史中得出中国共产党成立的背景、条件和新民主主义革命道路的历史必然性，故可得出时间轴有助于分析历史事件的起因与影响等。 6．（2025·上海杨浦·一模）今年2025年，我们将迎来中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年。小明是集邮爱好者，他收集了新中国成立后邮政部门发行的全部六套抗战纪念邮票，制作了如下的表格，请你和他一起欣赏与学习。（注：第1套是纪念抗战15周年邮票，其他5套均为纪念抗战胜利周年邮票。） 周年 枚数 内容 15 4 卢沟桥风云、平型关胜利、欢送新四军抗日、领袖策划反攻 20 4 毛主席在著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军 40 2 卢沟桥中国军队奋起抗日、八路军战士和民兵战斗在长城内外 50 8 七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、台湾光复、伟大胜利 60 4+1 全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林        小型张：和平与正义 70 13+1 A“九·一八”历史博物馆                    B东北烈士纪念馆C中国人民抗日战争纪念馆                    D上海淞沪抗战纪念馆 E侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆        F台儿庄大战纪念馆 G延安革命纪念馆                            H八路军总部旧址纪念馆 I百团大战纪念馆                            J平型关大捷纪念馆 K冉庄地道战纪念馆                        L新四军纪念馆 M滇西抗战纪念馆 小型张：《大刀进行曲》雕塑 注：C馆背景：表现了七七事变时，第29军将士抗击日军，浴血奋战的场景 M馆背景：表现了中国远征军在反法西斯战争中的民族正气 （1）从抗战周年纪念邮票的内容来看： （1）二十周年邮票《毛主席在著作》反映的场景是，1938年毛泽东正在延安窑洞中撰写 A．《星星之火可以燎原》                    B．《论持久战》 C．《论联合政府》                        D．《论十大关系》 （2）五十周年的邮票与之前的相比，增加了哪些方面的内容？ （3）六十周年发行的4张邮票中反映中国抗战的只有两张，设计者的意图是什么？     全民抗战           中流砥柱          诺曼底登陆         攻克柏林 （2）七十周年纪念邮票的设计采用绘画写实手法，主图是国务院公布的第一批国家抗战设施和遗址纪念场馆，背景是与之相关的中国抗战中的经典事件场景。依据所学，请将与13个场馆背景相关的经典事件按照要求进行归类。（填写字母，每类只需选5个即可） 正面战场抗战：             敌后战场抗战： （3）根据上述材料和所学，中国人民取得抗日战争胜利的根本原因是什么？ 【答案】（1）（1）B（2）增加：正面战场的抗战，华侨的支持，台湾光复等。 （3） 意图：指出中国人民抗日战争揭开了世界反法西斯战争的序幕；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。（扩展“大抗战”国际视野，展现世界反法西斯同盟的军事成就）。 （2） ①正面战场抗战：C/D/E/F/M（A） ②敌后战场抗战：G/H/I/J/K/L（B） （3） 原因：建立并维护抗日民族统一战线、实现全民族抗战；中国共产党发挥了中流砥柱的作用。中国、美国和苏联等反法西斯国际合作，最终打败了日本帝国主义。 【知识点】台儿庄战役、《论持久战》的发表、世界反法西斯战争的东方主战场、抗日战争胜利的历史意义 【解析】（1）（1）本题是特点题，时空是1938年中国。根据所学，1938年，毛泽东发表了《论持久战》，科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略指导理论，故可推断1938年毛泽东正在延安窑洞中撰写《论持久战》，B项正确；《星星之火可以燎原》写作于国共十年对峙时期，其内容与工农武装割据思想有关，排除A项；1945年4至6月，中国共产党第七次全国代表大会在延安隆重举行。毛泽东在会上作《论联合政府》的政治报告，时间不符，排除C项；《论十大关系》是毛泽东于1956年4月在中央政治局扩大会议上的讲话，内容与社会主义建设道路的探索有关，排除D项。故选B项。（2）本题是特点题，时空是抗日战争时期中国。据材料，五十周年以前的邮票，主要是“平型关胜利”“八路军东渡黄河”“欢送新四军抗日”等与中国共产党领导的抗日斗争相关的内容，五十年的邮票中有台儿庄大捷、芒友会师，台儿庄大捷是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利，1945年1月中国远征军与中国驻印军在云南豌町附近的芒友胜利会师，结束了缅北反攻战役，并打通了中印公路。可见与之前相比五十周年的邮票增加正面战场的抗战；据材料“华侨捐献、台湾光复”可得出增加了华侨的支持、台湾光复等内容。（3）本题是背景题，时空是抗日战争时期中国。据材料，六十周年发行的4张邮票将反映中国抗日战争的“全民抗战”、“中流砥柱”与世界反法西斯战争的重大事件“诺曼底登陆”、“攻克柏林”并列，意在说明中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系，扩展“大抗战”国际视野。具体而言，中国人民抗日战争揭开了世界反法西斯战争的序幕；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；中国抗日战争的胜利离不开国际支持。同时也是为了体现世界反法西斯同盟的团结和胜利，以及世界爱好和平国家和人民的团结和胜利。 （2）本题是特点题，时空是抗日战争时期中国。结合所学，全面抗战时期，国民党正面战场和共产党敌后战场战略配合，有效打击了日本侵略者，也即正面战场抗战主要与国民党有关，敌后战场抗战主要与中国共产党有关。1937年7月全民族抗战开始后，国民党军在正面战场组织了D淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等几次大会战，但未能阻止日军的侵略步伐。1937年12月13日，日军攻陷南京，制造了惨绝人寰的E南京大屠杀。徐州会战期间，中国军队在台儿庄地区围歼日军一万余人，取得F台儿庄大捷。故可得出D上海淞沪抗战纪念馆、E侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、F台儿庄大战纪念馆与正面战场相关。结合所学，M滇西抗战发生在1942年5月-1945年1月，国民党军队成功收复了被日军占领的滇西国土，故可得出M滇西抗战纪念馆与正面战场相关。根据所学，1931年，日本侵略者发动A九一八事变，国民政府对日本侵略实行不抵抗政策，日军侵占东北三省，九一八事变间接与国民党领导的正面战场有关。C中国人民抗日战争纪念馆是一座全面反映中国人民伟大抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆，其中有很多与国民党正面战场抗战相关的内容。综上可得出，与正面战场抗战相关的是C/D/E/F/M/A，每类只需选5个即可。G延安是抗日战争时期中共中央所在地，是全国敌后抗战的指导中枢。H八路军、L新四军是中国共产党直接领导的抗日武装力量。1937年9月，八路军第一一五师在师长林彪率领下，于山西平型关一带隐伏击日军，取得J平型关大捷。I百团大战是抗日战争时期八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役。中国共产党领导敌后抗日根据地军民采取K地道战打击日军。故可得出，G延安革命纪念馆、H八路军总部旧址纪念馆、I百团大战纪念馆、J平型关大捷纪念馆、K冉庄地道战纪念馆、L新四军纪念馆与中国共产党领导的敌后抗战有关。结合所学，1931年日本帝国主义入侵中国东北，东北人民奋起反击，东北抗日联军在共产党员杨靖宇、赵尚志等领导下浴血奋战，牵制了大量日军，B东北烈士纪念馆纪念在东北抗日战争中牺牲的革命先烈，间接与中国共产党领导的敌后战场有关。综上可得出，与敌后战场抗战相关的是G/H/1/J/K/L/B，每类只需选5个即可。 （3）本题是背景题，时空是抗日战争时期中国。原因：结合所学，在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，全民族抗战，为抗日战争胜利提供了根本保证；结合所学，在全民族团结抗战中，中国共产党始终坚持抗日民族统一战线，发挥了中流砥柱的作用。人民军队发展到约132万，建立了19块根据地，解放了近1亿人口，收复了100万平方千米的失地。故可得出中国共产党发挥了中流砥柱的作用；结合所学，中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持，也是分不开的。故可得出中国、美国和苏联等反法西斯国际合作，最终打败了日本帝国主义。 7．（2025·上海虹口·一模）今年是中法建交60周年，中法两国文明交流源远流长，为世界文明交流积累了丰富的经验。 材料一  有一个开明的君主，奉行完善的法律，并以纯洁的道德来团结全体人民。……孔子只是以道德谆谆告诫人，而不宣扬什么奥义。世界上曾有过的最幸福、最可敬的时代，就是奉行孔子的律法的时代。——节选自伏尔泰《风俗论》 材料二  欧洲今日政治之进化，其动力全在十八世纪之末……法之孟德斯鸠、卢梭其最著也……聊为吾中国政治进化之前驱云耳。——摘自《清议报》（1901年） 材料三  中法交往大事年表（部分） 1688年 路易十四派遣数位耶稣会士数学家至中国，并派遣第一艘法国商船抵达广州。此后逐渐掀起一股“中国热”。 1840年后 法国开始入侵中国。1856年，第二次鸦片战争爆发。1883年，中法战争爆发。 1917-1920 国内各杂志刊登旅法华工近况；全国各地纷纷组织赴法勤工俭学活动。 1946年 法国入侵越南，遭到中国强烈反对。 1950-1954 法国因美国反对，未承认新中国。中法双方在日内瓦会议后有了首次见面。 1964年 法国总统戴高乐试图建立以法国为中心的“大欧洲联合”，并保持其在第三世界的影响。之后推动中法建交，法国成为第一个与中国建交的西方大国。 80年代后 两国开展了在核能、贸易、交通运输、气候变化等各方面的全面伙伴关系。中国戏剧在法国上映，法语音乐剧等也登上了中国荧幕。 2025年 中法将联合开展巴黎圣母院与秦始皇帝陵木质遗存和土遗址保护研究。 （1）依据材料一、二，结合所学，分析造成中法两国在思想文化领域交流互鉴的原因，并用史实说明。 （2）根据材料和所学，分析导致20世纪50-60年代中法关系变化的原因有哪些？ （3）综合上述材料和所学，谈谈你对中法两国交流交往史的看法。 【答案】（1）中法两国之间在思想文化领域的交流借鉴都为了自身的发展。法国启蒙思想家伏尔泰以儒家思想文化为武器，通过塑造中国开明君主的形象抨击当时法国的君主专制和天主教会垄断。20世纪随着中国民族危机加重，仁人志士看到了法国资产阶级革命带来的民主自由，故开始学习法国的启蒙思想，以此推动中国政治改革。 （2）美苏冷战时期，双方处于不同的阵营；法国追随美国；中国倒向苏联；中法制度、意识形态的不同。而随着中国奉行独立自主的政策、中苏关系破裂，世界殖民体系的瓦解，推动了中法关系从敌对走向友好建交。 （3）能够从历史变迁、世界形势和国家地位的变化等角度来分析中法两国的交流交往。参考论点：中法关系源远流长，历经岁月的洗礼，在不同的历史时期呈现出多样的特点。从早期的贸易往来，到近代的曲折发展，再到现代的全方位合作，中法关系始终在交流与碰撞中前行。在不同的历史时期，双方都能从彼此的交流与合作中受益，共同推动着两国关系向更加紧密、更加多元的方向发展。 【知识点】独立自主的和平外交方针及三大政策、清末新政与预备立宪、第一届政协会议与《共同纲领》、启蒙运动的代表人物及思想 【解析】（1）本题是背景题、评论解说题。时空是世界近代史（中法两国）。原因：据材料“世界上曾有过的最幸福、最可敬的时代，就是奉行孔子的律法的时代”可知，材料反映的是伏尔泰推崇孔子时代的中国，推崇中国开明君主统治，其目的是反对法国的封建专制；据材料“摘自《清议报》（1901年）”可知，20世纪初清政府为挽救统治危机，推行新政，借启蒙思想推动中国政治近代化。 说明：据材料可知，材料反映中法两国之间在思想文化领域的交流借鉴都为了自身的发展；据材料“世界上曾有过的最幸福、最可敬的时代，就是奉行孔子的律法的时代”并结合所学可知，法国启蒙思想家伏尔泰以儒家思想文化为武器，通过塑造中国开明君主的形象抨击当时法国的君主专制和天主教会垄断；据材料“ 欧洲今日政治之进化，其动力全在十八世纪之末……法之孟德斯鸠、卢梭其最著也……聊为吾中国政治进化之前驱云耳。摘自《清议报》（1901年）”并结合所学可知，20世纪随着中国民族危机加重，清政府为挽救统治危机，推行新政；而且中国的仁人志士看到了法国资产阶级革命带来的民主自由，开始学习法国的启蒙思想，以此推动中国政治改革。 （2）本题是背景题。时空是20世纪五六十年代（中法关系）。原因：由材料并结合所学可知，20世纪五十年代，新中国成立，以美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营对峙局面形成，两大集团处于对峙和冷战时期，而法中双方处于不同的阵营；中法制度、意识形态的不同；据所学可知，二战削弱了除美国以外所有的资本主义国家，资本主义国家为美国马首是瞻，因此法国追随美国；而新中国成立之际，以美国为首的资本主义国家敌视新中国，而苏联是第一个承认中国的国家，因此中国倒向苏联；据材料“1964年法国总统戴高乐试图建立以法国为中心的‘大欧洲联合’，并保持其在第三世界的影响。之后推动中法建交，法国成为第一个与中国建交的西方大国”并结合所学可知，中国成立后奉行独立自主的政策，苏联推行大国沙文主义政策，导致中苏关系破裂；而随着欧洲经济的恢复发展，法国等欧洲国家联合起来，冲击了美国的霸主地位；同时世界殖民体系瓦解，推动了中法关系从敌对走向友好建交。 （3）本题是评论解说题。时空是世界近现代史上的中法关系。看法：由材料一可知，17、18世纪的启蒙运动时期法国启蒙思想家就借鉴中国儒家思想为其所用；而20世纪初中国政治近代化过程中推崇启蒙思想，以推动中国政治近代化；材料三显示，中国近代史上法国曾经侵略中国，给中国带来了灾难；同时20世纪初中国各地纷纷组织赴法勤工俭学活动，探索救国救民的道路；新中国成立后中法关系由敌视到建交，双方有了经济文化上的合作交流。这些说明中法关系源远流长，历经岁月的洗礼，在不同的历史时期呈现出多样的特点；从早期的贸易往来，到近代的曲折发展，再到现代的全方位合作，中法关系始终在交流与碰撞中前行；在不同的历史时期，双方都能从彼此的交流与合作中受益，共同推动着两国关系向更加紧密、更加多元的方向发展。 8．（2025·上海闵行·一模）中华民族的发展是个动态的过程，经历了 “自在”、“自觉”、“自为”的发展历程。 材料一  自在的中华民族是历史上中国各民族长期相互交流交融的结晶。这个结晶的成型是在五大基础上形成的： 一是地缘基础……；二是经济基础……； 三是族群基础……； 四是政治基础……；五是文化基础……。——杨文炯《从民族自在到民族自觉》 材料二  如果说甲午中日战争之前，中华民族的觉醒还处于“精英在觉醒，大众在沉睡”的层面，那么经过甲午战争之后，中国社会就开始出现了社会意义上的群体觉醒。不过，在这个阶段，像鲁迅所描述的那种“哀其不幸，怒其不争”的部分人的沉睡现象还是依然存在。但到20 世纪30年代抗日战争爆发以后，中国社会就最终迎来了举国上下全民族的觉醒，这一棒就让我们这头东方睡狮完全醒过来了。 ——邓运山《从甲午战争、日俄战争和抗日战争，看近代中华民族的大觉醒》 材料三  在“自为”阶段，中华民族在多元一体基础上的共同体特征愈发凸显。满足人民对美好生活的追求，已成为中华民族共同且内生的追求，这将推动实现中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。——李静《从自在、自觉到自为：中华民族发展的历史逻辑》 （1）中华民族作为一个“自在”的民族实体是历经数千年的历史演变形成的。 （1）依据材料一，将时间轴与相关内容补充完整（填涂字母） ①中国版图逐渐定型_________      ②依傍河流原始农耕的发轫__A__ ③华夏认同观念出现_________      ④中央集权政治制度的创建__C__ ⑤儒学始成社会主流意识形态________ （2）两宋时期，辽人自称“中国”……金人进入中原后，援引“中原即中国”、“懂礼即中国”等汉儒学说，自称中国，认为金、宋都是“中国”。上述现象反映的是（   ） A．各民族生活习俗渐趋一致         B．各民族经济文化交流频繁 C． 各民族文化认同趋势加强         D．中原地区经济文化始终领先 （2）依据材料二，结合所学对中华民族“精英觉醒”、“群体觉醒”、“全民族觉醒”的相关史实各举一例加以说明。 （3）综合上述材料并结合所学，你如何看待中华民族的发展历程？ 【答案】（1）（1）①__E___   ③__B___   ⑤__D___   （2）C （2）“精英觉醒”：林则徐、魏源开眼看世界；洋务派发起洋务运动等； “群体觉醒”：资产阶级发动：戊戌维新、辛亥革命、新文化运动等； （如答五四运动也可赋分）； “全民族觉醒”：全民族抗战或建立抗日民族统一战线等。 （3）观点：中华民族的发展历程是一个不断演进、逐步深化的过程，具有阶段性和连续性。 论证：从“自在”阶段来看，中华民族在长期的历史演变中，基于地缘、经济、族群、政治和文化等基础逐渐形成。各民族在交流交融中共同创造了丰富的物质和精神财富，为中华民族的形成奠定了坚实基础。“自觉”阶段，随着近代列强的侵略和民族危机的加深，中华民族的觉醒意识逐渐增强。从精英阶层的觉醒到社会群体的觉醒，再到全民族的觉醒，反映了中华民族在面对外部压力时的抗争和奋进。进入“自为”阶段，中华民族在多元一体的基础上，更加注重共同体特征，追求人民的美好生活和民族的伟大复兴。 总之，中华民族的发展历程是一部充满挑战与机遇、奋斗与成就的历史。在这一过程中，中华民族不断凝聚力量，展现出强大的生命力和创造力。我们应当从历史中汲取智慧和力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力。 【知识点】国共第二次合作与抗日民族统一战线的建立、两宋时期的民族关系、中华优秀传统文化的特点和价值 【解析】 （1）（1）本题时空是古代中国。①中国版图逐渐定型是在清朝时期，对应E时期。清朝通过一系列的军事行动和政治手段，基本确定了现代中国的版图轮廓。③华夏认同观念出现于春秋战国时期，对应B时期。这一时期，各诸侯国之间的交流与融合增强，华夏认同观念逐渐形成。⑤儒学始成社会主流意识形态是在西汉时期，对应D时期。汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为正统思想。（2）根据设问，本题是特点题。时空是两宋时期的中国。辽人和金人自称“中国”，并援引汉儒学说，这反映了各民族文化认同趋势加强，C项正确；各民族生活习俗渐趋一致在材料中未体现，排除A项；各民族经济文化交流频繁，材料重点强调的是对“中国”这一概念的认同，而非经济文化交流，排除B项；中原地区经济文化始终领先，表述过于绝对，且与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 （2）本题是特点题。时空是近代中国。“精英觉醒”：林则徐、魏源是近代中国“开眼看世界”的先驱，他们主张师夷长技以制夷；洋务派发起洋务运动，主张学习西方先进技术以自强求富；“群体觉醒”：资产阶级发起戊戌维新，主张变法图强，实行君主立宪；辛亥革命推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国；新文化运动倡导民主与科学，对封建思想进行了深刻批判；“全民族觉醒”：抗日战争时期，国共两党合作，建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。 （3）本题是论述题，时空是古代以来的中国。观点：结合材料和所学知识，可以看出中华民族的发展历程是一个不断演进、逐步深化的过程，具有阶段性和连续性。论证：对中华民族的发展历程做解释，可以从“自在”“自觉”“自为”三个阶段分别展开论述。材料一中提到自在的中华民族是各民族长期交流交融的结晶，基于地缘、经济、族群、政治和文化等基础逐渐形成。结合所学，在漫长的历史进程中，各民族在相互交流中共同发展，如秦汉时期的统一多民族国家的形成与巩固，促进了各民族之间的经济文化交流，为中华民族的“自在”发展奠定了基础。材料二指出甲午战争后出现群体觉醒，抗日战争后迎来全民族觉醒。结合所学，甲午战争后，民族危机加深，以康有为、梁启超为代表的维新派发起戊戌变法，这是民族觉醒的体现；辛亥革命推翻了清王朝统治，传播了民主共和理念，进一步推动了民族觉醒；抗日战争时期，国共两党合作，全国人民同仇敌忾，形成了全民族抗战的局面，实现了全民族的觉醒。这一阶段反映了中华民族在面对列强侵略时不断抗争、寻求民族独立和发展的历程。材料三提到在多元一体基础上，中华民族更加注重共同体特征，追求人民美好生活和民族伟大复兴。结合当下，中国在经济、科技、文化等领域取得巨大成就，积极推进脱贫攻坚、乡村振兴等战略，努力实现共同富裕，这体现了中华民族在新时代的发展追求。总之，中华民族的发展历程是一个从自然融合到主动觉醒，再到积极有为的过程。在这一过程中，中华民族不断应对挑战，抓住机遇，展现出强大的凝聚力和创造力。我们应从历史中汲取经验，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。 9．（2025·上海宝山·一模）“沧海变桑田” 今年10月1日，中华人民共和国迎来75周年华诞。有网友在社交媒体某平台发布多组新中国变迁对比图，生动展示了过去75年间，“创造了‘当惊世界殊’的发展成就”，中华大地沧海桑田换了人间！ 第一组：深圳渔民村，上图——20世纪80年代初的深圳渔民村；下图——2025年，渔民村鸟瞰。 第二组：上图——1970年第一颗人造地球卫星东方红一号；下图——2025年嫦娥六号取回月背土壤。 第三组：上图——1951年河南省杞县七区云所乡农民进行土地改革后，慎重地投豆选举为大家服务的代表；下图——2025年全国人民代表大会成立70周年。 第四组：上图——1965年新疆阿克苏工人采收棉花；下图——2021年采棉机在新疆阿克苏采收棉花。 （1）该网友提供的多组图片是从哪些视角反映了新中国的变迁？ （2）依据材料，概括新中国发生变迁的主要特点。 （3）结合材料和所学，你如何看待新中国的变迁？ 【答案】（1）城市化/社会治理现代化、科技创新与发展、政治制度/政治民主化、农业/经济现代化、边疆治理/全民族共同发展等视角。（大意相近即可） （2）中国共产党领导坚持走和平发展的社会主义道路、全民族共同发展、实现政治民主化/科技不断创新/经济与社会治理现代化、开辟了中国式现代化道路。（大意相近即可） （3）本题采用分项评分法，评分要素是：观点与论证、材料与史实、叙事与逻辑。 ①评分项（观点与论证）。 水平1：观点缺失，缺乏论证； 水平2：观点鲜明、论证合理； 水平3：观点鲜明、论证合理。 ②评分项（材料与史实）。 水平1：没有使用材料信息或所学知识； 水平2：能提取材料信息或使用所学知识水平3：能在所学知识由于材料信息间建立联系，史实充分。 ③评分项（叙事与逻辑）。 水平1：仅仅罗列史实； 水平2：叙述连贯通顺； 水平3：叙述结构完整； 【知识点】民族区域自治制度的建立、对外开放格局的形成、科技领域的新成就 【解析】（1）本题是特点题。时空范围是新中国成立后。视角：第一组深圳渔民村从过去到现在的变化，反映了城市化或社会治理现代化的视角；第二组从东方红一号到嫦娥六号的发展，体现了科技创新与发展的视角；第三组农民选举代表到全国人民代表大会成立70周年，展示了政治制度或政治民主化的视角；第四组新疆阿克苏棉花采收从人工到采棉机的转变，呈现了农业或经济现代化的视角。 （2）本题是特点题。时空范围是新中国成立后。特点：材料中新中国的变迁始终在中国共产党的领导下进行，体现了中国共产党领导的核心作用；坚持走和平发展的社会主义道路，不争霸、不侵略；实现了全民族共同发展，各地区、各领域都有显著进步；在政治方面，不断推进民主化，人民当家作主的权利得到保障；科技领域不断创新，取得众多突破性成果；经济和社会治理实现现代化，生产力水平和治理能力不断提高，开辟了具有中国特色的现代化道路。 （3）本题是认识题。时空范围是新中国成立后。观点：根据材料三组图片和所学知识，可得出观点：新中国的变迁是举世瞩目的伟大成就，是中国特色社会主义道路正确性的有力证明。论证：从材料中可以清晰看到，在科技创新方面，从1970年的第一颗人造地球卫星东方红一号到2025年嫦娥六号取回月背土壤，中国的航天科技实现了从无到有、从弱到强的巨大飞跃，这离不开国家对科技研发的持续投入和科研人员的不懈努力；在政治制度方面，从1951年农民慎重投豆选举代表到2025年全国人民代表大会成立70周年，充分体现了人民当家作主的权利不断得到保障和完善，这是中国坚持政治民主化的成果；经济方面，深圳渔民村从20世纪80年代初的贫困渔村发展为现代化的社区，见证了中国改革开放政策带来的经济腾飞；新疆阿克苏棉花采收从人工到采棉机的转变，反映了农业现代化的快速发展；这些变迁并非偶然，而是在中国共产党的坚强领导下，坚持走中国特色社会主义道路，制定了符合国情的发展战略和政策的结果。同时，全国人民的团结奋斗、勤劳智慧也是推动新中国不断发展进步的重要力量。综上所述，新中国的变迁是全方位、深层次的，是中国共产党领导下全国人民共同努力的辉煌成果，也为世界其他国家的发展提供了有益的借鉴和启示。观点与论证要观点鲜明，论证合理且深入，能够结合材料中的多个方面进行系统阐述，充分运用材料中的具体事例，并与所学的中国特色社会主义理论、改革开放等知识紧密结合，史实准确丰富。从科技、政治、经济等方面分别论述，结尾总结升华，叙述结构完整，逻辑清晰严谨。 10．（2025·上海普陀·一模）时间是历史的维度，亦是认识历史的尺度。时间尺度之伸缩，或用于定位事件，或用于解释历史，或用于评价历史。 下面以“教科书中的鸦片战争”为例，探究时间尺度在历史认识中的功能和意义。 材料一 1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面 材料二  英人自与我通商，其商货大宗，首推印度之鸦片，流毒日盛。道光时，林则徐上书，请申禁，宣宗嘉之，命林则徐任其事……于是英人愤激，突率兵舰犯广东……朝廷忽归咎则徐，竟除其职，更命琦善至广东议和……英人乘我无备，再犯江浙，东南大震。道光二十二年，复遣使至江宁议和，偿巨款，割香港，且开上海、广州、福州、宁波、厦门五口为商铺。是为江宁条约。——姚祖义《中国历史教科书》1903年 材料三  道光时申禁，英商勾结内奸，百计私售。宣宗命林则徐赴粤查办……战争由是爆发，清朝战败，签订江宁条约……法美俄等国，皆援例缔约交涉始多，而鸦片之禁至咸丰时竟弛之，而征税矣。于是流毒遍于中国矣。 ——整理自钟毓龙《新制本国史》（第三册）1913年 材料四  1932年开明书局出版周予同的《开明本国史教本》，以“帝国主义侵略的开端与不平等条约的缔结”为题，从“英国产业势力的膨胀、鸦片的输入与鸦片战争、南京条约及其影响”等几个方面来讲述鸦片战争。——整理自刘超《鸦片战争与近代史研究》 （1）材料一描绘了1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面，被多次运用于各版本历史教科书中。画面历史信息指向的时间具有什么功能（   ） A．定位历史 B．解释历史 C．评价历史 （2）比较材料二、三、四，教科书中关于鸦片战争的描述发生了怎样的改变？ （3）从材料一到材料二、三、四，时间尺度在功能上又有怎样的变化？这对进一步认识教科书中的鸦片战争有何价值？ （4）归纳下列两则材料对鸦片战争定位的差异，并运用时间尺度分析其原因。 A1907年宏文馆《中国历史讲义》将“鸦片战争”放在“欧人东渐”中。“欧人东渐”分三节：一是元代后欧洲人的东来……葡萄牙然占据澳门，荷兰人据台湾；二是与俄交涉，订《尼布楚条约》；三是鸦片战争。 B吕思勉《复兴高中教科书·本国史》（上册）1934中记载道：“西力业已东渐，而我国冥然罔觉，政治上，社会上，一切保守其旧样子，为前一期。外力深入，不容我不感觉，不容我不起变化，为后一期。五口通商，就是前后两时期的界线。 【答案】（1）A （2）经历了从材料二中记载鸦片战争过程与条约内容到材料三补充法、美、俄等国国与中国订约并关注到鸦片战争后鸦片进一步流毒中国的情形再到材料四增加了中国与世界形势的比较以及战后不平等条约影响的改变。 （3）功能变化：从定位历史转变为解释历史。价值：知晓在不同时局下，教科书编者对鸦片战争爆发原因的认识或解释存在差异。如1903年编者认为林则徐禁绝鸦片导致英人利益受损导致鸦片战争爆发；1913年编者认为英商勾结内奸导致鸦片战争爆发；1932年日军局部侵华，编者因受抗战时局影响，将鸦片战争视为帝国主义侵华战争范畴。上述变化有助于我们从较长时段，以不同视角建立起清末至民国教科书对鸦片战争的多元认识。 （4）材料A是基于新航路开辟后的世界近代史背景，将鸦片战争置于世界史的时间尺度下予以定位；认为鸦片战争只是元代以来中国众多对外交涉事件中的一个（普通）事件。材料B则是基于中国近代社会转型的时间尺度，认为鸦片战争是清末社会变化的一个重要节点，鸦片战争之前中国对西方势力的影响，还未知觉，依然保守故我；而战争之后，尤其在五口通商后，外力进一步深入，中国（的应对之策）不得不变。原因：同一历史事件放在不同时间尺度来考察，会呈现出不同的意义和价值。 【知识点】史学研究方法、第一次鸦片战争的过程 【分析】本题为综合题。 【解析】（1）根据材料“1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面”可知，在画面历史信息中提到了海战的具体时间，其起到了定位历史的作用，A项正确；画面中的信息并未描述事件发生的背景，经过以及影响，无法得出解释历史和评价历史的作用，排除BC项。故选A项。 （2）根据材料“道光二十二年，复遣使至江宁议和，偿巨款，割香港，且开上海、广州、福州、宁波、厦门五口为商铺。是为江宁条约。”、“法美俄等国，皆援例缔约交涉始多，而鸦片之禁至咸丰时竟弛之，而征税矣。于是流毒遍于中国矣。”、“从‘英国产业势力的膨胀、鸦片的输入与鸦片战争、南京条约及其影响’等几个方面来讲述鸦片战争。”可知，关于鸦片战争的描述经历了从材料二中记载鸦片战争过程与条约内容到材料三补充法、美、俄等国国与中国订约并关注到鸦片战争后鸦片进一步流毒中国的情形再到材料四增加了中国与世界形势的比较以及战后不平等条约影响的改变。 （3）根据材料“1841年1月7日中国水师与英国海军在穿鼻洋海面上激战的画面”可知，材料一是画面历史信息，而材料二三四对鸦片战争进行了详细的描述和说明，据此，其功能变化是从定位历史转变为解释历史。 根据材料“《中国历史教科书》1903年”、“钟毓龙《新制本国史》（第三册）1913年”、“刘超《鸦片战争与近代史研究》”结合所学知识可知，在不同时局下，教科书编者对鸦片战争爆发原因的认识或解释存在差异。如：1903年编者认为林则徐禁绝鸦片导致英人利益受损导致鸦片战争爆发；1913年编者认为英商勾结内奸导致鸦片战争爆发；1932年日军局部侵华，编者因受抗战时局影响，将鸦片战争视为帝国主义侵华战争范畴。上述变化有助于我们从较长时段，以不同视角建立起清末至民国教科书对鸦片战争的多元认识。 （4）根据材料“1907年宏文馆《中国历史讲义》将‘鸦片战争’放在‘欧人东渐’中。”可知，材料A是基于新航路开辟后的世界近代史背景，将鸦片战争置于世界史的时间尺度下予以定位，认为鸦片战争只是元代以来中国众多对外交涉事件中的一个（普通）事件。 根据材料“西力业已东渐，而我国冥然罔觉，政治上，社会上，一切保守其旧样子，为前一期。外力深入，不容我不感觉，不容我不起变化，为后一期。五口通商，就是前后两时期的界线。”可知，材料B则是基于中国近代社会转型的时间尺度，认为鸦片战争是清末社会变化的一个重要节点，鸦片战争之前中国对西方势力的影响，还未知觉，依然保守故我，而战争之后，尤其在五口通商后，外力进一步深入，中国（的应对之策）不得不变。 结合所学知识可知，出现定位差异的原因是，同一历史事件放在不同时间尺度来考察，会呈现出不同的意义和价值。 11．（2025·上海奉贤·一模）为了解近代中国报刊发展史，某历史学习小组收集了数张表格并围绕主题进行相关解读。 材料一  1815-1842年中国近代报刊业地区分布 地区 数量 创办主体 代表性报刊及创办时间 南洋 3 英国传教士 《察世俗每月统记传》，1815年 广州 8 英国传教士及商人 《东西洋考每月统记传》，1833年 澳门 10 葡萄牙驻澳门官员 《蜜蜂华报》，1822年 材料二  1842-1861年中国近代报刊业城市分布 地区 数量 创办主体 代表性报刊及创办时间 香港 17 英国传教士及商人 《中国之友报》，1842年 上海 6 英国传教士及商人 《北华捷报》，1850年 广州 4 英国传教士 《中国丛报》，1845年 福州 2 英国传教士 《福州信使报》，1858年 宁波 1 英国传教士 《中外新报》，1854年 材料三  1861-1895年中国近代报刊业城市分布 地垫 上海 香港 澳门 广州 厦门 福州 汉口 天津 宁波 其他 合计 外文报刊 41 12 14 5 2 5 2 3 1 7 92 中文报刊 45 6 / 10 3 4 10 2 2 8 90 合计 86 18 14 15 5 9 12 5 3 15 182 材料四  1899-1911年全国拥有报刊的部分省份及城市情况 省份 城市 数量 直隶 北京、天津、保定 3 山西 太原 1 陕西 西安、三原 2 河南 开封 1 江苏 上海、南京、苏州、扬州、昆山、无锡、吴县、镇江、宜兴、常熟、阜宁、太仓、江阴、南通、常州、嘉定 16 浙江 宁波、杭州、温州、金华、台州、衢州、处州、严州、嘉兴、湖州、绍兴 11 福建 福建、厦门 2 安徽 芜湖、安庆 2 广东 广州、汕头、梅县、海丰、番禺、潮州、香山、佛山、顺德、大埔、海东 12 广西 桂林、梧州 2 江西 南昌、赣州、九江 3 ——以上材料均转引自成连虎：《我国近代报刊业历史地理研究（1815-1911）》 材料五  《申报》是近代中国历史最悠久的报纸。1872年由英商美查在上海创刊。1909年因营业不振，由该报华人经理席裕福收购，1912年转让于史量才，业务渐有起色，成为著名大报。——陈旭麓：《中国近代史词典》 （1）在1815-1861年这一时段，中文报刊为何产生于表格所示的地点？其办报目的是什么？ （2）1861-1911年报刊业的地域分布发生了哪些变化？具有怎样的特点？ （3）材料三、四的表格缺少了创办主体，除了材料一、二所示的群体外，可能还有哪些群体参与了报刊创办？说明理由。 （4）综合上述材料及所学，你如何认识表格解读在历史研究中的价值？ 【答案】（1）原因：鸦片战争前，清政府实行闭关锁国政策，允许广州一口通商，西方人只能在广州、东南亚（南洋）及葡萄牙人占领的澳门办报纸。鸦片战争后，五口通商，西方人可以在五个通商口岸办报纸。目的：了解中国社会，以利于传教和通商。 （2）变化：从东南沿海扩展到全国。特点：地域性广，地域差异性大。 （3）工商业群体。了解国内外形势，方便从事工商业活动。官府。解释政策，舆论导向。资产阶级维新派。思想启蒙，推动维新变法运动。资产阶级革命派。思想启蒙，创造舆论环境，推动辛亥革命。 （4）表格及表格信息有助于梳理复杂的历史现象和建构历史逻辑。但表格无法完整体现具体的历史活动细节。为此，要结合使用计量和其他史学方法。 【知识点】史学研究方法、第一次鸦片战争的影响、第二次鸦片战争的影响 【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是1815-1861年（中国）。原因：根据材料“1815-1842年”“南洋”“广州”“澳门”可知，鸦片战争前，清政府实行闭关锁国政策，允许广州一口通商，西方人只能在广州、东南亚（南洋）及葡萄牙人占领的澳门办报纸。根据材料“1842-1861年”“上海”“广州”“福州”“宁波”可知，鸦片战争后，五口通商，西方人可以在五个通商口岸办报纸。目的：根据材料“《中国之友报》”“《中国丛报》”“《中外新报》”等信息和所学知识可知，了解中国社会，以利于传教和通商。 （2）本题是特点题、对比题。时空是1861-1911年（中国）。变化：根据材料“1861-1895年中国近代报刊业城市分布”可知，此时报刊业城市分布主要在上海、香港、澳门、广州等东南沿海地区；根据材料“1899-1911年全国拥有报刊的部分省份及城市情况”可知，此时报刊业城市分布不仅有东南沿海城市，还包括内陆省份和城市等等。因此，1861-1911年报刊业的地域分布从东南沿海扩展到全国。特点：根据材料“1861-1895年中国近代报刊业城市分布”“1899-1911年全国拥有报刊的部分省份及城市情况”可知，1861-1911年报刊业的地域分布逐渐扩大，但各地数量有差距。因此，其特点是地域性广，地域差异性大。 （3）本题是背景题、特点题。时空是1861-1911年（中国）。群体：根据材料一、二可知，创办报刊的群体是英国传教士、英国商人、葡萄牙驻澳门官员等等，除此之外，当时中国创办报刊的群体还包括工商业群体、官府、资产阶级维新派、资产阶级革命派等等。理由：结合所学知识分析理由，如工商业群体需要了解国内外形势，方便从事工商业活动；当时的官府需要通过报刊解释政策，引导舆论风向；资产阶级维新派借助报刊进行思想启蒙，推动维新变法运动；资产阶级革命派借助报刊进行思想启蒙，创造舆论环境，推动辛亥革命等等。 （4）本题是认识题。时空是近代中国。根据材料和所学知识可知，近代报刊业的发展历程一定程度上反映了当时时代的发展，因此表格及表格信息有助于梳理复杂的历史现象和建构历史逻辑；但也要辩证分析这类数据，表格无法完整体现具体的历史活动细节；为了更好发掘其史料价值，要结合使用计量和其他史学方法等等。 12．（2025·上海宝山·一模）联合国成立 时间是历史的维度，也是认识历史的尺度。下面以“联合国的成立”为例，探究时间尺度在历史认识中的功能和意义。 材料一  努力促使所有国家，不分大小，战胜者或战败者，都有机会在同等条件下，为了实现它们经济的繁荣，参加世界贸易和获得世界的原料来。……（建立）一个更普遍和更持久的全面安全体系……。——英美《大西洋宪章》（1941年8月13日） （1）材料一的时间具有什么功能？对理解联合国成立有何意义？ 材料二  本宣言签字国政府，对于1941年8月14日美国总统和英国首相所作联合宣言称为《大西洋宪章》内所载宗旨与原则的共同方案业已表示赞同……（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。——美英苏中等26国《联合国家宣言》（1942年1月） 材料三  承认有必要在尽早可行的日期，根据一切爱好和平国家主权平等的原则，建立一个普遍性的国际组织，以维护国际和平与安全。所有爱好和平的国家，无论大小，均得加入这一组织。——美英苏中《四国普遍安全宣言》（1943年11月） 材料四  本组织系基于各会员国主权平等之原则。……各会员国应以和平方法解决其国际争端，避免危及国际和平、安全及正义。……各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。——美英苏中等50国《联合国宪章》（1945年6月） （2）综合材料时间尺度由点到线，在功能上发生了何种变化？这对认识联合国成立有何价值？ （3）归纳下列中国三位领导人对联合国的不同认识，并运用时间尺度分析其原因。 “中国共产党欢迎旧金山联合国代表大会，中国共产党已经派遣自己的代表（董必武）加入中国代表团出席旧金山会议，借以表达中国人民的意志。”——1945年，毛泽东 “我们关心的问题，一个是和平问题，一个是发展问题。解决这两个问题，联合国的作用越来越重要。中国……是把战争与和平问题、南北的经济发展问题，以及建立国际经济新秩序的问题，作为主要任务。” ——1987年，邓小平 “让我们重申对多边主义的坚定承诺，推动构建人类命运共同体，在联合国旗帜下实现更大团结和进步！”“世界各国只有……坚定不移按照联合国宪章宗旨和原则办事，才能迎来人类社会更加美好的未来。”——2020年，习近平 【答案】（1）功能：有助于定位事件发生的时间，知道联合国的成立开始于第二次世界大战期间。 意义：更加清晰地认识到联合国成立是在第一次世界大战严重破坏国际法之后，在第二次世界大战中法西斯国家的侵略战争再次使国际法受到极大的破坏，原有处理与协调国际关系的机制已经无法适应国际形势的变化，原有的国际组织国际联盟已经失去维护世界和平的作用。 （2）变化：从单一时间点向时间线的变化，有助于从定位事件到解释事件或评价事件。 价值：有助于更加全面客观深入地认识联合国成立的过程，以及由此引发国际法的发展、新的处理与协调国际关系的机制确立、集体安全体制的完善等方面的历史脉络，为维护世界和平与发展获得启示与借鉴。 （3）不同：毛泽东：借助联合国的成立，宣传中华民族为世界反法西斯战争做出巨大的贡献，展示中华民族追求民族独立的不屈不挠精神。邓小平：联合国对实现世界和平与发展两大主题有重大作用，与中国的发展理念和目标一致。习近平：联合国是实现世界和平发展和全球有效治理的前提和保障，维护以联合国为核心的国际体系，主张发挥联合国在国际事务中的核心作用，也是实现中国外交理念的关键力量。 原因：随着时间的推移，中国国家独立和国家实力的不断发展、以及中国国际地位的不断提升，对联合国作用的认识不断加深；不同的时代有不同的外交理念，这也会影响到中国对联合国作用和地位的认识。（大意相近即可） 【知识点】国际影响力不断扩大、中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体、第二次世界大战的进程、雅尔塔体系与联合国的成立 【解析】（1）本题是特点题和影响题，时空是1941年（世界）。第一小问功能，据材料一“英美《大西洋宪章》（1941年8月13日）”和所学可知，有助于定位事件发生的时间，知道联合国的成立开始于第二次世界大战期间。第二小问意义，据材料一“不分大小，战胜者或战败者，都有机会在同等条件下，为了实现它们经济的繁荣，参加世界贸易和获得世界的原料来。……（建立）一个更普遍和更持久的全面安全体系”和所学可得出，更加清晰地认识到联合国成立是在第一次世界大战严重破坏国际法之后，在第二次世界大战中法西斯国家的侵略战争再次使国际法受到极大的破坏，原有处理与协调国际关系的机制已经无法适应国际形势的变化，原有的国际组织国际联盟已经失去维护世界和平的作用。 （2）本题是对比题和影响题，时空是1941至1945年（世界）。第一小问变化，据材料二“对于1941年8月14 日美国总统和英国首相所作联合宣言称为《大西洋宪章》内所载宗旨与原则的共同方案业已表示赞同”、“美英苏中等26国《联合国家宣言》（1942年1月）”、“美英苏中《四国普遍安全宣言》（1943年11月）”、“美英苏中等50国《联合国宪章》（1945年6月）”和所学可知，从单一时间点向时间线的变化，有助于从定位事件到解释事件或评价事件。第二小问价值，据材料一“（建立）一个更普遍和更持久的全面安全体系”、材料二“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的”、材料三“ 根据一切爱好和平国家主权平等的原则，建立一个普遍性的国际组织，以维护国际和平与安全”、材料四“各会员国应以和平方法解决其国际争端，避免危及国际和平、安全及正义”等信息和所学可得出，有助于更加全面客观深入地认识联合国成立的过程，以及由此引发国际法的发展、新的处理与协调国际关系的机制确立、集体安全体制的完善等方面的历史脉络，为维护世界和平与发展获得启示与借鉴。 （3）本题是对比题和背景题，时空是1944年、1987年和2020年（中国）。第一小问不同，据材料“借以表达中国人民的意志”和所学可知，毛泽东：借助联合国的成立，宣传中华民族为世界反法西斯战争做出巨大的贡献，展示中华民族追求民族独立的不屈不挠精神。据材料“我们关心的问题，一个是和平问题，一个是发展问题。解决这两个问题，联合国的作用越来越重要”和所学可知，邓小平：联合国对实现世界和平与发展两大主题有重大作用，与中国的发展理念和目标一致。据材料“推动构建人类命运共同体，在联合国旗帜下实现更大团结和进步.......坚定不移按照联合国宪章宗旨和原则办事，才能迎来人类社会更加美好的未来”和所学可知，习近平：联合国是实现世界和平发展和全球有效治理的前提和保障，维护以联合国为核心的国际体系，主张发挥联合国在国际事务中的核心作用，也是实现中国外交理念的关键力量。第二小问原因，据所学主要从国家实力、国际地位和外交理念等角度分析可得出，随着时间的推移，中国国家独立和国家实力的不断发展、以及中国国际地位的不断提升，对联合国作用的认识不断加深；不同的时代有不同的外交理念，这也会影响到中国对联合国作用和地位的认识。 13．（2025·上海浦东新·一模）历史分期能帮助人们理解历史的阶段特征与发展趋势，把握历史的演进规律。 材料一  14、15世纪的欧洲学者将欧洲历史分为两个阶段：前者为古希腊与古罗马时代；后者称“黑暗时代”，即“中世纪”。到17世纪，在西方基本形成“古代—中世纪—近现代”的三段论分期，并将这种分期推广到世界史领域。19世纪，这一世界史分期的理论逐步向全球传播。 材料二  从20世纪开始，三段论受到很多学者批评，认为这种分期方式有意突出西方的各种“第一”，而淡化了其反面，世界历史因此显得像一幕线性前进的“进步”喜剧。 材料三  二战后，三段论逐渐被弱化，许多学者尝试从“交往、联系与互动”的视角来理解世界历史，并据此对世界历史重新分期。到20世纪末，这种注重联系的历史研究方法，被更多国家的历史学者接受，成为一种世界性的史学研究潮流。 （1）根据欧洲学者三段论描述的世界历史趋势，以下哪一图示较为符合？（    ）（单选） A． B． C． D． （2）下列能够反证欧洲中世纪是“黑暗时代”的有（   ）（双选） A．封建割据与神学垄断 B．商品经济与城市复兴 C．王权加强与议会制度 D．庄园经济与农奴劳动 （3）根据材料二并结合所学，“三段论分期”有何局限？请举一例说明。 （4）根据材料三，说明学者对世界历史的分期视角发生了什么变化？ （5）综合上述材料，分析影响“世界历史分期”认识变化的原因有哪些？ 【答案】（1）B （2）BC （3）过于凸显西方的进步性，忽略了世界发展的不均衡，如殖民扩张给亚非拉造成的灾难，忽视工业革命带来的环境污染；长期存在的种族歧视问题。或一幕线性前进，忽视历史发展的曲折复杂，如世界经济危机或世界大战带来的社会发展倒退等。 （4）由纵向（时间）视角（或欧洲中心视角）转变为横向（空间）视角（或交往、联系互动的全球视角）。 （5）全球联系：新航路、工业革命、西方殖民扩张等，推动全球化进程造成的影响。世界格局：欧洲中心——欧洲中心地位的下降——世界格局多极化。学者自身：国籍、立场的不同；史观、视角与史学研究方法的差异。 【知识点】王权的加强、早期殖民扩张的意义和影响、文艺复兴的背景、多极力量的成长 【解析】（1）据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古近现代（世界）。据题干“17世纪，在西方基本形成‘古代—中世纪—近现代’的三段论分期，并将这种分期推广到世界史领域”信息，并结合所学知识可知，欧洲古代产生了辉煌的古希腊罗马文明，5世纪开始经历了长达近千年的“黑暗时代”，历史走势呈下降趋势，文艺复兴以来，欧洲逐渐摆脱蒙昧的中世纪，历史走势呈现出上升趋势，B项正确；欧洲历史分期呈现出阶段特征，不是一直呈上升趋势，排除A项；欧洲辉煌的古希腊罗马文明，中世纪呈现下降趋势，排除C项；从古代向中世纪是呈下降趋势而非上升趋势，不符合三段分期描述，排除D项。故选B项。 （2）本题是多项选择题。时空是：中世纪（欧洲）。据题干信息并结合所学知识可知，商品经济的兴起和城市复兴是中世纪晚期社会发展的重要趋势，它们代表了社会经济的活跃和城市生活的繁荣，是中世纪逐渐走出“黑暗”的积极表现，符合题干设问，B项正确；王权的加强和议会制度的出现是政治体制的进步，它们有助于社会秩序的稳定和政治决策的民主化，是中世纪政治发展的积极成果，符合题干设问，C项正确；封建割据导致社会分裂，各地领主拥有相对独立的权力，阻碍了统一和集中的政治力量形成，这增加了社会治理的难度。同时，神学垄断意味着宗教机构对思想、教育和文化的严格控制，限制了人们的自由思考和探索，这反映了中世纪社会的保守和封闭。这两个因素都是中世纪“黑暗时代”的重要特征，与题干设问不符，排除A项；庄园经济是一种封闭的、自给自足的经济形态，农奴劳动则体现了农民在封建制度下的不平等地位，这些都反映了中世纪社会的落后和剥削，排除D项。 故选BC项。 （3）本题是特点题。时空是20世纪（世界）。据材料二“从20世纪开始，三段论受到很多学者批评，认为这种分期方式有意突出西方的各种‘第一’”信息并结合所学知识可得出过于凸显西方的进步性，忽略了世界发展的不均衡。如殖民扩张给亚非拉造成的灾难，造成了各殖民地的落后；工业革命带来的巨大经济和社会利益的同时，它也给环境带来了严重的污染和恶劣的影响；长期存在的种族歧视问题，种族隔离制度和种族歧视政策导致了严重的社会不公。据材料二“世界历史因此显得像一幕线性前进的‘进步’喜剧”信息并结合所学知识可得出一幕线性前进，忽视历史发展的曲折复杂，如资本主义固有的弊端使得资本主义世界经济危机周期性爆发，或者资本主义世界政治经济发展不平衡导致的世界大战等问题，影响社会历史发展。 （4）本题是对比题。时空是二战后（世界）。据材料三“许多学者尝试从‘交往、联系与互动’的视角来理解世界历史，并据此对世界历史重新分期”信息并结合所学知识可得出学者在对历史分期时由纵向的时间视角转变为横向的空间视角，从传统的欧洲中心视角到更加倾向于各个国家的交往、联系互动的全球视角转变。 （5）本题是原因题。时空是古近现代（世界）。结合所学知识，影响“世界历史分期”认识变化的原因可以从全球联系的加强、世界格局的变化、学者自身立场以及研究视角等角度分析。从全球联系的角度分析，伴随着新航路以及早期的殖民扩张，世界日益连为一个整体，两次工业革命推动全球化进程发展，世界市场最终形成；从世界格局角度分析，工业革命后世界格局以欧洲中心，一战之后欧洲中心地位的下降，二战之后世界多极化趋势开始出现并加强；从学者自身角度分析，研究者受到不同国籍、不同阶级立场的不同导致认识出现差异；此外，史观、视角与史学研究方法的差异也是影响“世界历史分期”认识的重要原因。 14.（2025·上海闵行·一模）地图既是空间信息的载体，也是人们认识世界的重要工具。 图一：古代主要文明示意图 图二：15世纪末至17世纪上半叶世界形势图 图三：19世纪末20世纪初的世界 （1）依据图一，为人类最初的文明定位并概括其分布特点。 （2）依据图二，近代欧洲崛起的有利条件是（三选） A．新航路开辟   B．殖民扩张   C． 工业革命   D．拿破仑战争   E. 洲际贸易 （3）依据图三，以下解读正确的是（双选） A．推动世界各地经济文化发展 B．资本主义世界体系最终形成 C．两次工业革命为主要驱动力 D．缓和了欧洲列强之间的矛盾 （4）有学者说“真正的世界历史应从1500年开始。”综合以上地图，谈谈你对该观点的理解。 【答案】（1）定位：主要分布在东亚、南亚、西亚、北非等部分区域。分布特点：多元并存，独立发展，相对孤立、分散。 （2） ABE （3）BC （4）世界历史是从分散走向整体的历史。 1500年以前，各区域文明多元并存，相对隔绝、孤立发展。1500年以后，随着新航路开辟、美洲被发现，殖民扩张、洲际贸易等使人类建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，世界开始连成一个整体，是世界历史形成的重要环节。在两次工业革命推动下，19世纪末20世纪初世界被瓜分完毕，形成紧密联系的整体，以西方为主导的资本主义世界体系最终形成。 【知识点】人类文明的产生、商品的世界性流动、世界殖民体系的形成、工业革命的积极影响 【解析】（1）本题是特点类材料题。时空是：古代世界。定位：根据图一古代主要文明示意图并结合所学知识，可知当时文明主要分布在东亚、南亚、西亚、北非等部分区域。 分布特点：根据图一古代主要文明示意图并结合所学知识，可知其呈现的特点从分布范围、文明发展的内容等方面进行思考，如：是多元并存，独立发展，相对孤立、分散。 （2）本题是多项选择题。时空是：近代欧洲。根据图二15世纪末至17世纪上半叶世界形势图并结合所学知识，可知欧洲崛起的条件有新航路的开辟后伴随着殖民扩张促进了欧洲资本的原始积累，同时新航路的开辟后，洲际贸易也发展起来，促进了欧洲经济的发展，ABE正确；工业革命发生在18世纪60年代之后，与题干时间信息不符，排除C项；拿破仑战争发生在19世纪，与题干时间信息不符，排除D项。故选ABE项。 （3）本题是多项选择题。时空是：19世纪末20世纪初的世界。根据图三19世纪末20世纪初的世界并结合所学知识，可知19世纪末20世纪初随着两次工业革命的完成，资本主义政治、经济、殖民体系最终形成，即资本主义世界体系最终形成，两次工业革命对商品倾销市场、原材料的掠夺、和投资产所的需求促进了资本主义经济、殖民体系的形成，也促进了工业资产阶级实力的增强从而促进了资本主义政治体系的形成，所以其主要驱动力是两次工业革命，BC项正确；推动世界各地经济文化发展叙述不准确，广大亚非拉地区是被资本主义国家剥削的对象，而非促进了经济的发展，排除A项；19世纪末20世纪初，资本主义国家政治经济发展不平衡，导致列强间的矛盾加剧，排除D项。故选BC项。 （4）本题是评论解说题之历史事物阐释题。首先，根据有学者说“真正的世界历史应从1500年开始。”综合以上地图并结合所学知识，可知世界历史是从分散走向整体的历史。其次，围绕观点进行论述，可从新航路开辟后世界联系的方式、影响进行论述，如：1500年以前，各区域文明多元并存，相对隔绝、孤立发展。1500年以后，随着新航路开辟、美洲被发现，殖民扩张、洲际贸易等使人类建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，世界开始连成一个整体，是世界历史形成的重要环节。在两次工业革命推动下，19世纪末20世纪初世界被瓜分完毕，形成紧密联系的整体，以西方为主导的资本主义世界体系最终形成。 15．（2025·上海嘉定·一模）世界殖民体系的兴衰，是世界近现代史的重要内容。世界殖民体系的兴衰史，也是亚非拉人民的抗争史。 图一 图二 图三 材料一  下侧图为漫画《巨人罗德斯》，1892年，（英）爱德华·桑伯恩绘制在漫画中，罗德斯被描绘呈一个巨人形象屹立在非洲大陆的版图之上，他右肩挎枪，双脚立足点分别是埃及的开罗和南非的开普敦。 材料二  1877年，罗德斯提出“2C计划”，在开罗和开普敦之间修建一条南北大铁路，从非洲大陆的两端向中间进发，争夺非洲南部、东部和东北部的大片领土，建立一个庞大的纵贯非洲的殖民帝国。——整理自《全球通史》 材料三  苏丹是横亘在2C计划必经之地……苏伊士运河通航后，矗立在大英帝国生命线上独立的马赫迪国家便成了英国的眼中钉、肉中刺，必欲除之而后快。 在19世纪末20世纪初，不仅英国，其他诸如德国、法国、比利时、意大利等国均在非洲大兴铁路。……1865年时，欧洲人在非洲修建的铁路里程仅为760公里，1885年达到7030公里，1913年时猛增到44309公里。其中英国修建的铁路长达27000公里，但显然未能独霸整个大陆。 ——整理自吴广伦《老漫画中的世界史》 （1）将上述三张地图反映的世界形势与下列时间进行匹配。（填涂在答题纸上） A19世纪末20世纪初      B18世纪中期     C15世纪末至17世纪 （2）阐述你判断图二时间的理由。 （3）两次世界大战之间，亚非拉民族民主运动高涨。对“高涨”一词的理解，下列说法有误的是（   ）（单选） A．参与群体众多 B．动摇了世界殖民体系 C．涉及区域广泛 D．出现了大量新兴国家 （4）结合材料一、二，以下说法正确的有（   ）（多选） A．漫画中升腾的烟雾意在烘托罗德斯巨人形象 B．作者借漫画讽刺了罗德斯及“2C计划” C．漫画反映了作者对罗德斯及“2C计划”的赞许态度 D．漫画说明作者主张用铁路和武力等方式加快侵略非洲 （5）结合材料三及所学，解释英国2C计划落空的原因。 【答案】（1）图一：B；图二：C；图三：A。 （2）理由：新航路开辟后，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等在亚洲、非洲、美洲建立了多个殖民地，并开展了三角贸易，与材料中的三角贸易、“葡萄牙”、“英国及其殖民地”相符合，因此图二时间是15世纪末至17世纪。 （3）D （4）AC （5）原因：第二次工业革命期间，德国等国家实力大增，积极在非洲开拓殖民地，英国2C计划落空。 【知识点】西方列强瓜分非洲、早期殖民扩张的过程、印尼民族大起义 【解析】（1）图一：根据材料“英国、法国”结合所学知识可知，18世纪中期，英国、法国、西班牙、葡萄牙等国家在世界上拥有大量殖民地，选B。 图二：新航路开辟后，三角贸易在亚欧非三洲开展，荷兰侵占了中国的台湾，因此时间是15世纪末至17世纪，选C。 图三：图片上，非洲已被多个国家瓜分，中国台湾也被日本占领，时间应是1895年《马关条约》签订后，因此时间是19世纪末20世纪初，选A。 （2）本题是原因题。时空是18世纪中期世界。理由：新航路开辟后，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地，并开展了三角贸易，与材料中的三角贸易、“葡萄牙”、“英国及其殖民地”相符合，荷兰侵占了中国的台湾，郑成功收复台湾是在1662年，因此图二时间是15世纪末至17世纪。 （3）据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：两次世界大战期间（世界）。第二次世界大战后，出现了大量新兴国家，并不是在两次世界大战期间，符合题意，D项正确；两次世界大战期间亚非拉民族民主运动高涨，亚非拉多国都爆发了反殖民活动，涉及区域广泛，参与者众多，有资产阶级、民众、工人阶级，动摇了世界殖民体系，排除A、B、C三项。故选D项。 （4）本题是多项选择题。时空是19世纪末（非洲）。根据材料“罗德斯被描绘呈一个巨人形象屹立在非洲大陆的版图之上，他右肩挎枪，双脚立足点分别是埃及的开罗和南非的开普敦”结合所学知识可知，漫画作者将罗德斯描绘成了巨人形象，升腾的烟雾更加烘托了这一形象，反映出作者对罗德斯的赞赏态度，A项、C项正确；作者将罗德斯描绘成了巨人形象，并不是在讽刺罗德斯，排除B项；“枪”“在开罗和开普敦之间修建一条南北大铁路”反映出罗德斯主张用铁路和武力等方式加快侵略非洲，而不能体现出作者要用何种手段侵略非洲，排除D项。故选A项、C项。 （5）本题是原因题。时空是19世纪末20世纪初英国。原因：结合所学可知，此时正值第二次工业革命期间，德国等国家实力大增，根据材料“诸如德国、法国、比利时、意大利等国均在非洲大兴铁路”可知，这些国家积极在非洲开拓殖民地，英国独霸整个非洲大陆计划落空。 16.（2025·上海崇明·一模）人类社会进入文明时代的一个重要标志是国家的产生，国家的形态不断演变，国家关系的表现形式和处理方式也不断变化。如何正确处理国家之间的关系事关人类文明的赓续存亡，为此某个兴趣小组对此展开研究。 材料一：建武中元二年，倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界也。光武赐以印绶。 ——［南朝宋］范晔《后汉书·东夷列传》 （1）材料一反映的国家关系是（ ）。（填空） 材料二：所有罗马帝国的选侯、邦君和各邦，应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特权、自由、优惠、自由行使领土权，不论是宗教的，还是政治的或是礼遇性的权利，因而他们永远不能，也不应受到任何人以任何借口进行的骚扰。 ——《威斯特伐利亚和约》 材料三：凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而且居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国。 ——《国际联盟盟约》 （2）下列属于材料三中所指“先进国”的有（   ）（三选） A．中国     B．日本     C．德国     D．英国     E．苏俄     F．美国 材料四：（联合国之宗旨为）维持国际和平及安全；采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。 ——《联合国宪章》 材料五：21世纪以来中国推动的重大国际合作示意图 （3）请综合上述材料，归纳从古至今的国家关系经历了怎样的历史变迁？ （4）请综合上述材料，结合所学，你如何看待古今的国家关系的变迁？ 【答案】 （1） 朝贡体制/朝贡贸易体系/宗藩体系。 （2） BDF （3） 历史变迁：由古代的朝贡体制转变为近代国际法规范下的条约体系与殖民体系，最后演变为现代新型国际关系。 （4） 看待：从古代到现代，国家关系的变迁反映了政治、经济、社会等多方面的深刻变化。 古代东亚地区长期存在以中国为中心的朝贡体系，周边国家通过朝贡的方式承认中国的共主地位，中国则通过册封给予这些国家统治的合法性，朝贡体系与西方国家的国际关系模式存在显著差异，反映了东西方不同的历史背景、文化传统和治国理念。 近代欧洲，随着民族国家的产生和外交制度的发展，逐渐形成以民族国家为主体、以条约为保障的近代国际关系模式，威斯特伐利亚体系、维也纳体系、凡尔赛―华盛顿体系都体现了建立邦交关系、通过国际会议和国际条约协调国际关系的特点，但条约体系与殖民体系下，各国地位不平等、列强为争夺霸权而激烈斗争，威胁国际关系的稳定。 第二次世界大战后期确立的雅尔塔体系，以建立和维持战后的世界和平为主要目标，战后成立的联合国在维护国际和平与安全，推动各国友好合作方面发挥了重要作用，推动了现代新型国际关系的确立。 当前人类面临各种挑战，要推动构建以相互尊重、公平正义及合作共赢为核心要义的新型国际关系，促进世界和平与发展。 【知识点】国际法的形成与外交制度的建立、20世纪国际法的发展、凡尔赛——华盛顿体系的建立、秦汉时期的对外交往 【解析】（1）本题是本质题，时空是古代东亚。据材料“倭奴国奉贡朝贺，……光武赐以印绶”可知，中国东亚这种“周边国家向中国进贡，中国则给予回赠”的外交模式被称为朝贡体制/朝贡贸易体系/宗藩体系。 （2）本题是多项选择题，时空是一战后的世界。结合所学，《国际联盟盟约》一战后签订，规定对战败国殖民地实行“委任统治”，认为这些殖民地不能仍由旧主统治，为了当地人民的“福利”，应由国联委托某些“先进国家”对这些地方进行统治，也即材料所述“殖民地及领土……委诸……各先进国”。结合所学，“先进国”指的是英、日、美等战胜国中的列强，B、D、F项正确；中国虽然是一战战胜国，但国际地位低下，并未参与对殖民地的瓜分，A项错误；德国是战败国，其海外殖民地是被瓜分的对象，C项错误；苏俄在十月革命后建立社会主义国家，受到帝国主义的敌视，被排除在巴黎和会之外，未参与对殖民地的“委任统治”，E项错误；故选BDF项。4 （3）本题是对比题，时空是古代中国和近代世界。材料一反映古代东亚的朝贡体制；材料三《国际联盟盟约》为国际法开辟了新的发展阶段，但又规定了对殖民地的委任统治，体现了近代国际法规范下的条约体系与殖民体系；材料四《联合国宪章》确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，并赋予安理会制裁的权力，推动现代新型国际关系的确立。故可得出由古代的朝贡体制转变为近代国际法规范下的条约体系与殖民体系，最后演变为现代新型国际关系。 （4）本题是评论解说题，时空是古代中国和近现代世界。本题材料反映了由古代的朝贡体制转变为近代国际法规范下的条约体系与殖民体系，最后演变为现代新型国际关系的国际关系演变历程，可围绕国际关系演变的历程、影响因素、对当前国际关系的看法等方面进行阐述。演变过程和趋势方面，古代东亚地区长期存在以中国为中心的朝贡体系，近代欧洲逐渐形成以民族国家为主体、以条约为保障的近代国际关系模式，第二次世界大战后确立雅尔塔体系，成立联合国，在维护国际和平与安全，推动各国友好合作方面发挥了重要作用。影响因素方面，朝贡体系与东方的历史背景、文化传统和治国理念有关。近代欧洲国际关系与民族国家的产生、外交制度的发展有关。第二次世界大战后的国际关系体现了维护和平、促进发展的共同愿望。对当前国际关系的看法方面，要推动构建以相互尊重、公平正义及合作共赢为核心要义的新型国际关系。其他答案言之有理也可。 $$