第5课 琥珀（类文阅读）-2024-2025学年四年级语文下册阅读理解（统编版）

第5课《琥珀》类文阅读 技巧点拨 首尾呼应 首尾呼应是一种写作手法，指在文章的开头提到一个内容，在文章的结尾再次强调这个内容，与开头互相照应。运用这种方法，能够使文章浑然一体，内容更加完整。 常见的首尾呼应主要有以下几种: ①先叙后议;②因果呼应;③问答呼应;④重复呼应。 素养提升 描写琥珀的诗句 李白《客中行》 - “兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。” - 此句将兰陵美酒盛在玉碗中，呈现出如琥珀般的光泽，展现出酒的色泽和质感，从侧面烘托出酒的珍贵与美好。 李贺《将进酒》 - “琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。 - 诗人以琉璃钟、琥珀酒、真珠红的酒滴等华丽的意象，描绘出一场奢华的酒宴场景，“琥珀浓”形容酒的颜色如琥珀般浓郁，给人以强烈的视觉冲击。 李清照《浣溪沙》 - “莫许杯深琥珀浓，未成沈醉意先融，疏钟己应晚来风。” - 这里描写了杯中的酒如琥珀般醇厚浓烈，还未沉醉，心意就已开始消融，细腻地刻画了诗人饮酒时的心境和氛围，琥珀在此成为了一种情感的寄托。 冯延巳《抛球乐》 - “歌阑赏尽珊瑚树，情厚重斟琥珀杯。” - 此句描述了在歌舞结束后，以厚重的情谊斟满琥珀杯饮酒的场景，将琥珀杯与深厚的情感联系在一起，增添了一种雅致的氛围。 白居易《荔枝楼对酒》 - “荔枝新熟鸡冠色，烧酒初开琥珀香。” - 诗人以荔枝的新熟和烧酒初开时散发的琥珀香来描绘酒的美妙，将荔枝的颜色与酒的香气相结合，生动地展现出了酒宴的独特韵味。 一、语段阅读 （一）阅读课内文段，回答问题。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1．文段主要介绍了琥珀的( )和( )。 A．样子        B．相关推测        C．形成的因素        D．大小 2．这块琥珀有什么科学价值呢？请用“______”在文中画出来。 3．联系琥珀的形成过程，填写下面的推测过程。 4．按时间顺序梳理琥珀的形成过程，给下列句子排序： 。 ①松脂球历经漫长岁月变成化石      ②蜘蛛捕食苍蝇 ③松脂球淹没在泥沙下面         ④松树在高温下分泌松脂将两只小虫包裹 5．默读文段，从内容方面提出一个问题并尝试回答。 提问 回答 【答案】 1．A B 2．从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 3．（1）这里曾经有一片松树林 （2）琥珀中有两只小虫 （3）当时蜘蛛正在捕食苍蝇 （4）两只小虫的腿的四周有好几圈黑色的圆环 4．②④③① 5． 示例：作者为什么可以想到苍蝇和蜘蛛当时在黏稠的松脂里挣扎过呢？ 因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 【导语】这篇文章通过描述琥珀中包裹的小虫，揭示了琥珀的形成过程及其科学价值。文中详细描绘了琥珀的透明度和保存的细节，推测出几千万年前的生态环境，强调了琥珀在研究古生物和地质历史中的重要性。通过对琥珀形成的推测过程，文章展示了自然界的神奇和科学探索的魅力，激发读者对古生物学的兴趣。 1．本题考查对文段的理解。 文段前半部分描述了琥珀里两个小东西的状态，“两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛”，这里介绍了琥珀的样子；后半部分“我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了”，是基于琥珀所做的相关推测。所以文段主要介绍了琥珀的样子和相关推测。 故选A和B。 2．本题考查查找关键句。 从内容来看，文中前面描述了琥珀中“两个小东西仍旧好好地躺着”“可以看见它们身上的每一根毫毛” 以及“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环” 这些琥珀内部苍蝇和蜘蛛的细节状态。因为琥珀是经过漫长的地质过程形成的，能够将远古时期的生物完整地保存下来。所以通过观察琥珀里苍蝇和蜘蛛的样子，科学家们可以推测几千万年前的具体场景，比如这两只小虫当时是如何被松脂包裹的，它们在松脂里的挣扎状态等详细情形。同时，苍蝇和蜘蛛是比较常见的生物，琥珀中有它们的存在，就能够证明在远古时代这些生物就已经出现了，这为生物进化等科学研究提供了证据。故“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了” 这句话体现了这块琥珀的科学价值。 3．本题考查对文章内容的理解。 文中“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着”，琥珀的透明外观以及内部完整包裹的小虫，符合松脂在特定条件下包裹生物，经过漫长时间形成琥珀的特征。从科学常识来讲，松脂具有黏性，能够在适当时候包裹住周围的物体，这是琥珀形成的基础，所以可以推测琥珀是由松脂形成的，由此得出结论这里曾有松树。 文中“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着”可知两只小虫在被包裹进琥珀时处于同一空间位置，说明在松脂包裹它们之前，两只小虫是待在一起的，才会在琥珀中呈现共同被包裹的状态。故推测是琥珀中有两只虫子。 结合文中“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着”以及“并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”可知，由于两只小虫待在一起，且蜘蛛喜欢捕食苍蝇等小昆虫的特性，可以得出结论蜘蛛当时正在追捕苍蝇。 结合文中“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”可知两只小虫在被包裹时并非静止，而是有动作，合理推测这是在黏稠的松脂里挣扎留下的痕迹。故推测的依据是小虫四周有黑色的圆环，结论是小虫在松脂里拼命挣扎。 4．本题考查句子排序。 首先是②蜘蛛捕食苍蝇。从文中可以推测出，在远古时期，苍蝇和蜘蛛先有了这样的活动，这是整个事件的开端。因为琥珀中有苍蝇和蜘蛛，所以它们的相遇和当时的行为是琥珀形成故事的起始情节。 接着是④松树在高温下分泌松脂将两只小虫包裹。文中提到琥珀是透明的，两只小虫被包裹在其中，结合琥珀形成的知识，松脂是包裹小虫的关键物质。通常在高温环境下松树会分泌松脂，当蜘蛛捕食苍蝇时，正好松脂滴落，将它们包裹起来，形成松脂球，这是琥珀形成的关键步骤。 然后是③松脂球淹没在泥沙下面。当松脂球形成后，它需要经过地质变化等过程，被掩埋在泥沙下面是这个过程中的重要环节。只有被掩埋，松脂球才能在相对稳定的环境下，经历漫长的时间，向琥珀转变。 最后是①松脂球历经漫长岁月变成化石。文中提到 “从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”，这表明琥珀的形成是一个漫长的过程。松脂球在泥沙下经过几千万年的地质变迁，最终变成了琥珀。 故正确的排序是：②④③①。 5．本题考查开放性作答。 结合文章内容，从内容方面提出问题并回答问题即可。 示例： 提问：为什么可以根据琥珀推测出几千万年前故事的详细情形？ 回答：因为琥珀完整地保存了苍蝇和蜘蛛的形态，它们腿四周的黑色圆环能让我们想象它们在松脂里的挣扎，这些细节为推测当时的场景提供了依据。同时，琥珀形成需要漫长时间，所以能据此推测出是发生在几千万年前的故事。 （二）课内阅读。 ①后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。 ②又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。 ③海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ④有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。 ⑤“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？” ⑥他爸爸接过来，仔细看了看。 ⑦“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一只蜘蛛。这是很少见的。” ⑧在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 6．联系上下文理解加点词语的意思。 推测： 7．仔细阅读选文，作者是按照怎样的顺序写的？ 8．从松脂球变成化石，经历了怎样的过程？ 9．把最能体现这块琥珀特点的句子用横线画出来。 10．从第⑧段中可知，那块琥珀的科学价值有两个方面，一是 ； 二是 。 11．科学家想象出它们当时在松脂里挣扎的情形，根据是 ，这句话前后的关系是因果关系，从“ ”一词体现出来。 【答案】 6．根据已经知道的，来猜想和判断不知道的。 7．时间顺序 8．陆地下沉，海水把森林淹没了，树连腐烂，松脂球淹没在泥沙下面，几百万年过去了，松脂球逐渐成了化石。 9．有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一只蜘蛛 10． 从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前故事的详细情况 可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了 11． 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 因为 【解析】 6．本题考查字词理解与分析。 根据短文中第⑧段“从那块琥珀，我们可以推测发生在几干万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”可知，“推测”的意思是根据已知的测度未知的。 7．本题考查写作顺序。 根据短文中第①段的“后来， 陆地斩斩沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。”、第②段的“又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。”和第⑧段的“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍引旧好好地躺着。”可知，作者是按照时间顺序写的。 8．本题考查短文内容理解与概括。 根据短文中第①段的“有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。”和第②段的“又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。”可知答案。 9．本题考查句子理解与分析。 根据短文中第⑦段的“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一只蜘蛛。”可知答案。 10．本题考查短文内容理解与概括。 根据短文中第⑧段的 “在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛， 还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣 扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆 环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几干万 年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”可知，那块琥珀的科学价值有两个方面，一是从 那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前故事的详细情况；二是可以知道，在远古时代， 世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。 11．本题考查短文内容理解与概括。 根据短文中第⑧段的“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍引旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几干万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”可知，科学家想象出它们当时在松脂里挣扎的情形，根据是它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环，这句话前后的关系是因果关系，从“因为”一词体现出来。 二、类文阅读 （一）阅读。 森林为什么是“水库” ①农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”可见，森林涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯，还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。因此，森林是另一种意义上的“水库”。 ②森林通过林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层来拦截、吸收、蓄积降水，从而改变降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。 ③那么，这座森林“水库”是如何自上而下调蓄水源的呢？ ④首先，林冠层就像一把大伞，能够对垂直降雨进行再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中；一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。据统计，我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11％～34％。 ⑤接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也有拦截雨水的作用，能提高林地土壤的渗透能力。 ⑥最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。林地土壤多孔疏松，透水性强，能蓄积雨水；也能削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间；还能增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，提高水资源的利用效率。 ⑦森林“水库”不仅能够自上而下调蓄水源，还能提高水分生产力。 ⑧林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发总量，增加的水分参与森林水分小循环，促进了降水的形成。森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。 ⑨人们常说，“青山常在，绿水长流”。事实证明，树总是同水联系在一起，森林是不少水系的发源地。例如，塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约1．37亿立方米。大量研究表明，增加森林植被可以涵养水源，是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措，更是解决我国水资源问题的重要途径。 ⑩如此看来，森林真的是另一种意义上的“水库”。 12．短文第⑨段运用了（        ）说明方法。 A．举例子   列数字 B．举例子   作比较。 C．列数字   作比较。 D．下定义   打比方 13．下面的说法符合原文意思的一项是（      ） A．林冠层能够对拦蓄降水进行再分配。 B．林下灌木与草本能截留降水，截留量与其覆盖度成反比。 C．林地土壤能削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间。 D．森林植被的增加能影响到霜、露、雾、雨、雪及雾凇等水平降水形态。 14．下面对文本的理解分析，正确的一项是（       ） A．文章开头引用谚语，引出说明内容，不能激发读者的阅读兴趣。 B．第④段中加点词“主要”，体现了说明文语言准确、严谨的特点。 C．第⑨段告诉我们，塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质为1.37亿立方米。 D．本文是总分结构，采用时间顺序进行说明，条理清晰，普及了科学知识。 15．第④段中，“据统计 ”一词是否可以去掉，为什么？ 【答案】 12．A 13．C 14．B 15．不能去掉，“据统计”说明信息的准确性，去掉表达就不严谨了。 【解析】 12．本题考查说明方法。 第⑨段从“例如”可知，语段使用了举例子的说明方法；从“大约1.37亿立方米”可知，语段使用了列数字的说明方法。故选A。 13．本题考查文章内容理解。 A．从第④段“林冠层就像一把大伞，能够对垂直降雨进行再分配”可知，“林冠层能够对拦蓄降水进行再分配”与原文意思不符。 B．从第⑤段“林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比”可知，“截留量与其覆盖度成反比”的说法与原文意思不符。 D．从第⑧段“森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾凇等水平降水，雨、雪等垂直降水”可知，雨、雪是垂直降水。故“森林植被的增加能影响到霜、露、雾、雨、雪及雾凇等水平降水形态。”的说法与原文意思不符。故选C。 14．本题考查文章内容理解。 A．第①段的“农谚说：‘山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐’”引用生动形象的谚语，可以引起读者阅读兴趣。故选项说法有误。 C．从第⑨段“塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约1．37亿立方米”可知，“1．37亿立方米”是估计的数值，并不是准确的数值。“大约”体现了说明文语言的准确性。故选项说法有误。 D．通读文章内容可知，本文是总分总的结构，由第③段“这座森林“水库”是如何自上而下调蓄水源的呢？”可知，文章采用了空间顺序进行说明。故选项说法有误。故选B。 15．本题考查分析字词句的含义与作用。 本句中“据统计”是根据已有的统计资料来举证，表明了信息来源及其准确性，准确地说明了我国主要森林生态系统的林冠截留率的数据。如果删去“据统计”，表达就不够严谨了，所以不能删去。 （二）阅读。 辣椒 ①世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴会时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。” ②辣椒原产美洲，明朝末年传入我国，又名“番椒”“大椒”“辣子”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们以他的名字作为辣度单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。 ③辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有三个好处。一是营养丰富。每100克辣椒中的维生素含量大约为100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。二是能祛风散寒。辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。一旦辣椒素和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。民间谚语“三个辣椒，顶件棉袄”正说明了辣椒的这一作用。三是能增进人的食欲。吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，有利于消化、增进食欲。 ④辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。 16．下列哪一项不属于吃辣椒的好处？（    ） A．营养丰富。 B．有祛风散寒的功能。 C．使人产生“烧灼”感。 D．有利于消化、增进食欲。 17．根据选文内容，下列说法不正确的一项是（    ） A．人们以斯克维尔的名字作为辣度单位 B．所有的辣椒都会给人辣的感觉 C．辣椒的维生素含量在蔬菜中占首位 D．吃辣椒能使人产生一种轻微麻醉的作用 18．第②自然段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，还重点介绍了 19．第④段中加点词“也许”能否删去？请说明理由。 20．请你简要概括第④自然段的主要内容。 【答案】 16．C 17．B 18．衡量辣椒辣度的方法 19．不能删去。“也许”表示猜测。人们爱吃辣椒的主要原因可能是因为“辣椒微醉”的作用，也可能不是，用“也许”体现了说明文语言的准确性。 20．“辣椒微醉”也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。 【解析】 16．本题考查筛选和整合信息的能力。 第③自然段“一是营养丰富。”“二是能祛风散寒。”“三是能增进人的食欲。”阐述吃辣椒的好处，C项“使人产生‘烧灼’感”不属于吃辣椒的好处。故选C。 17．本题考查辨析信息的能力。 分析各项表述的要点，在文中找到相关内容进行比较，即可判断正误。 阅读第②自然“植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零”可知，甜椒的辣度为零，不会给人辣的感觉。故选B。 18．本题考查内容理解。 阅读第②自然段根据“以他的名字作为辣度单位”“测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔”概括出“衡量辣椒辣度的方法”。 19．本题考查理解说明文语言特点的能力。 阐述理由时，应先解释“也许”的意思，再结合句子分析语义，说明不能删去的理由，最后说明其体现说明文语言的特点。如：不能。也许是大概得意思。说明人们爱吃辣椒的原因可能是因为“辣椒微醉”的作用，也可能有其他原因，这样写体现了说明文的准确性和严谨性。 20．本题考查概括段落大意的能力。 第④自然段主要写了辣椒，很多人越吃越想吃，是因为吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。结合“这也许是人们越吃越爱吃辣椒的主要原因。”可知，这个自然段的最后一句话总结了这个自然段要说明的内容。 （三）阅读说明性文本《不容忽视的光污染》，完成下题。 不容忽视的光污染 ①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。 ②其实，其他很多动物也因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000～2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。 ③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。 ④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。 ⑤近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙令人非常不适。 ⑥除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右，所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，如米黄、浅红等，而不是那种明亮刺眼的颜色。 ⑦研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。 ⑧光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。 21．下面不属于光污染对动物危害的一项是（    ） A．“吸引”并“杀死”昆虫 B．使动物迷失方向 C．存活时间短 D．使动物无端消耗精力。 22．下列说法，不符合文意的一项是（    ） A．生态颜色就是不明亮刺眼的柔和的自然色彩。 B．人造光对动植物有危害，对人类也有危害。 C．人们利用广告灯箱来杀死大量的有害昆虫。 D．长期的严重光污染会使人出现精神衰弱的症状。 23．第④段在全文的结构上起到的作用正确的一项是（    ） A．总结上文 B．引出下文 C．前后照应 D．承上启下 24．第⑥段中的“非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右”采用哪些说明方法，说明了什么？ 25．爸爸说：“这次装修，书房的墙面要贴亮白色的瓷砖，这样房间显得更明亮。”妈妈说：“我喜欢海洋色，还是贴上浅蓝色的壁纸吧。”如果你是小明，你支持谁的观点？你要怎么跟爸爸妈妈解释说明呢？结合文本相关信息，写出你的理由。 【答案】 21．C 22．C 23．D 24．运用列数字和作比较的说明方法，说明了光滑的白墙的光反射系数很高。 25．我支持妈妈的观点。亮白色的瓷砖颜色太亮，光反射系数高，会引起视觉不适；妈妈提出的浅蓝色是柔和、自然的生态色彩，有利于健康。 【解析】 21．本题考查提取关键信息的能力。 C．由文本第③段中的“环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。”可知，存活时间短是光污染对树木的伤害，与题目要求不符。故选C。 22．本题考查对文章内容的理解。 C．由第①段中的“你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以‘吸引’并‘杀死’35万只昆虫。”可知，广告灯箱每年“吸引”并“杀死”昆虫并非人类有意利用，且杀死的也并不全是有害昆虫。说法与文意不符。故选C。 23．本题考查对过渡段作用的理解。 第④段共有两句话。由第一句话“以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染””可知，这是对前面三个段落内容的总结。由第二句话“其实，对人类而言，光污染的危害也不小。”，结合文本后面的材料内容可知，这是对下文即将介绍的内容的一个概括。故本段应为全文的过渡段，过渡段起承上启下的作用。故选D。 24．本题考查对说明方法的掌握。 结合所学知识由句中的“反射系数高达90%”及“高10倍”可知，此处采用的列数字的说明方法；由“比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右”可知，这里采用的是作比较的说明方法，将非常光滑的白墙的光反射系数与草地、森林或毛面装饰物进行对比。通过使用列数字和作比较的说明方法，让人直观的感受到光滑的白墙的光反射系数非常高。 25．本题考查短文内容的理解及语言表达能力。 首先，根据文本第⑥段的描述，室内墙壁的颜色如果太亮会引起视觉不舒服。亮白色的瓷砖可能会使书房的墙壁过于刺眼，因为非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，这比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。这种强烈的光反射可能导致视觉疲劳和不适，影响阅读和工作效率。 其次，文本中提到的“生态颜色”是指柔和的自然色彩，如米黄、浅红等，这些颜色更适合长时间的工作和生活环境。浅蓝色属于柔和的自然色彩之一，它不仅能够营造一个平静和放松的氛围，还能够减少光污染带来的负面影响，有助于保持良好的视觉舒适度和心理状态。 因此可知：我支持妈妈的观点。因为亮白色的瓷砖颜色太亮，光反射系数高，会引起视觉不适；妈妈提出的浅蓝色是柔和的自然色彩，不会引起视觉不舒服。 （四）阅读《“尔滨”存冰有道》，完成第25—30题。 “尔滨”存冰有道 ①寒冬腊月，松花江上冰雪覆盖，白茫茫一片。在冰雪之上，人群、机械正往来穿梭。不久前，当哈尔滨冰雪大世界还在喜迎八方来客时，一年一度的存冰工作已悄然开启。 ②存冰是哈尔滨冰雪大世界每年都要完成的任务。为能尽早开门迎客，哈尔滨冰雪大世界通常在每年11月开始搭建。但此时松花江尚未完全封冻，无法直接取冰。因此，往年存冰成为哈尔滨冰雪大世界主要的搭建材料。 ③2023年底开始建设的第25届哈尔滨冰雪大世界，使用的是前一年的存冰。为让这些存冰安稳度过四季，哈尔滨冰雪大世界的工作人员使用了诸多保温技术。 ④每年哈尔滨冰雪大世界搭建完成后，存冰工作随即启动。“此时松花江上冰的厚度超过60厘米，可在其中挑选较完整的冰块进行存储。”哈尔滨冰雪大世界市场营销部副部长孙泽旻介绍。 ⑤哈尔滨冰雪大世界存冰数量巨大，冷库等室内场所空间有限且成本较高，因此存冰往往被直接堆放在室外空地上。采集的冰块在户外保存一整年，其间还要度过炎热的夏季。这听起来有些不可思议，但背后的原理并不复杂。孙泽旻说，要保证冰块在户外不融化，最重要的就是给它们“盖被子”。 ⑥可使存冰融化的热量主要来自于地表和太阳辐射。为阻隔地表热量，堆放冰块前，工作人员会在地面铺一层隔热布。为阻挡更具“杀伤力”的太阳照射，工作人员会给冰块盖上厚厚的“被子”。这一方面可避免太阳直射，另一方面可将冰块与外界隔绝，保证外部热量不会传递给存冰。这条厚“被子”由隔热塑胶布、黑色防晒网、岩棉板、草席等保温材料组成，最多可达9层。 ⑦孙泽旻说，有了这条“被子”，即使经过炎热的夏天，到冬天取用时仍有70%以上的存冰符合使用标准。需取用时，工作人员会用机械车辆，将一块块存冰从冰垛上取下来。只有厚度、长度、完整度和洁净度符合标准的冰块才能被送往园区用于景观建设。 ⑧经过一年的放置，这些存冰体积有所减小，但变得更硬、更紧实，是冰雕工匠眼中的好材料。例如，第25届哈尔滨冰雪大世界标志性景观“冰雪之冠”的底部部分用存冰雕琢而成，而上部则用刚刚采挖的新冰进行垒搭，以此保证冰雕结构的稳定。 （选自《科技日报》，2024年2月1日，作者：都芃） 26．哈尔滨的存冰工作什么时候启动？（    ） A．通常在每年的11月 B．通常是在炎热的夏季 C．冰雪大世界搭建完后 D．松花江还没有封冻时 27．冰雕工匠眼中好的存冰的突出特点是什么？（    ） A．厚度超过60厘米 B．在户外放置了一年 C．质地更硬、更紧实 D．刚刚采挖较完整的 28．存冰被直接堆放在室外空地上的原因，不包括以下哪一项？（    ） A．存冰数量巨大 B．方便景观建设取用 C．存放室内场所花费高 D．冷库等室内场所狭小 29．下列对存冰的说法，符合文章意思的是哪一项？（    ） A．当年的新冰是哈尔滨冰雪大世界主要的搭建材料。 B．使用保温技术后，所有存冰都能运用于景观建设。 C．放置后的存冰虽然体积变小，但却更硬、更紧实。 D．为阻隔地表热量，工作人员会给存冰“盖被子”。 30．为保证冰块不融化，哈尔滨冰雪大世界的工作人员是如何存冰的？请用简洁的语言试着概括。 31．你觉得“尔滨”的存冰之道好吗？为什么？请结合文本信息写出2点理由。 【答案】 26．A 27．A 28．B 29．C 30．为阻隔地表热量，堆放冰块前，在地面铺一层隔热布；为阻挡太阳照射，给冰块盖上厚厚的“被子”，将冰块与外界隔绝。 31．例如：我觉得“尔滨”的存冰之道好，先铺隔热布，后在冰上加盖被子，使冰块与外部热量隔绝，同时减少了 冷库等室内场所的建设，减少成本。 【解析】 26．本题考查对关键信息的提取。 阅读短文第②段中的“哈尔滨冰雪大世界通常在每年11月开始搭建”可知，哈尔滨的存冰工作在11月开始启动。故选A。 27．本题考查对关键信息的提取。 阅读短文第④段中的“此时松花江上冰的厚度超过60厘米，可在其中挑选较完整的冰块进行存储”可知，冰雕工匠眼中好的存冰的突出特点是厚度超过60厘米的冰块。故选A。 28．本题考查对关键信息的提取。 阅读短文第⑤段中的“哈尔滨冰雪大世界存冰数量巨大，冷库等室内场所空间有限且成本较高，因此存冰往往被直接堆放在室外空地上。”可知，存冰被直接堆放在室外空地上的原因是存冰数量巨大、成本较高、室内场所空间有限。由此可知A、C、D三项符合短文内容。故选B。 29．本题考查对短文主要内容的理解。 A．阅读短文第⑧段中的“经过一年的放置，这些存冰体积有所减小，但变得更硬、更紧实，是冰雕工匠眼中的好材料。”可知，选项说法有误。 B．阅读短文第⑦段中的“即使经过炎热的夏天，到冬天取用时仍有70%以上的存冰符合使用标准。需取用时，工作人员会用机械车辆，将一块块存冰从冰垛上取下来。只有厚度、长度、完整度和洁净度符合标准的冰块才能被送往园区用于景观建设。”可知，选项说法有误。 C．阅读短文第⑧段中的“经过一年的放置，这些存冰体积有所减小，但变得更硬、更紧实”可知，选项说法正确。 D． 阅读短文第⑥段中的“为阻隔地表热量，堆放冰块前，工作人员会在地面铺一层隔热布。”可知，选项说法有误。故选C。 30．本题考查对短文主要内容的理解与概括。 阅读短文第⑥段中的“为阻隔地表热量，堆放冰块前，工作人员会在地面铺一层隔热布。为阻挡更具‘杀伤力’的太阳照射，工作人员会给冰块盖上厚厚的‘被子’。这一方面可避免太阳直射，另一方面可将冰块与外界隔绝，保证外部热量不会传递给存冰。”可知，哈尔滨存冰为保证冰块不融化，采用了冰低垫隔热布，冰上“盖被子”的方式进行存冰，将外部热量与冰块隔绝开。 31．本题考查对文章内容的理解和语言表达能力。 分析题干可知，题目要求学生认真阅读短文，并对“尔滨”的存冰之道进行分析表达观点，书写时条理清晰、观点明确、语句通顺、书写无误即可。例如：通过阅读短文第⑥段中的“为阻隔地表热量，堆放冰块前，工作人员会在地面铺一层隔热布。为阻挡更具‘杀伤力’的太阳照射，工作人员会给冰块盖上厚厚的‘被子’。这一方面可避免太阳直射，另一方面可将冰块与外界隔绝，保证外部热量不会传递给存冰。”可知，哈尔滨存冰采用了冰低垫隔热布，冰上“盖被子”的方式进行存冰，将外部热量与冰块隔绝开，同时解决了“哈尔滨冰雪大世界存冰数量巨大，冷库等室内场所空间有限且成本较高，因此存冰往往被直接堆放在室外空地上。”的问题，有效的降低存冰成本，解决室内空间有限以及存冰量大的问题。因此，我觉得“尔滨”的存冰之道好。 （五）阅读下列说明文，完成练习。 “高铁时代”已到来（节选） 王瑞良 ①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗？ ②告诉你，在我们中国。2009年12月26日，武汉到广州的客运专线正式通车运营。这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。 ③高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有60-90千米，而高速铁路线上的列车平均时速在200-300千米，最高可达400多千米。“和谐号”在试运行时时速曾达到394.2千米。所以，现在从武汉到广州整个行程1100千米，坐高速列车不到3个小时就能走完，真是“千里粤汉半日还”啊，而原来这段旅程至少需要十多个小时。 ④现在，很多国家都在提倡高速铁路运输，这是为什么呢？（　　），汽车运行会排放大量废气，（　　）消耗宝贵的石油资源（有统计认为，石油资源还可以用200年左右），（　　），火车替代汽车运输成为必然。为此，大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。 ⑤乘坐过高速列车的人会发现，乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒适度上也有特殊的设计。如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。各个车厢宽敞、明亮，头等舱还有一个小“沙龙”，内有电话和现代音像设备。车门颜色也各不相同，一看便知该车厢属于何种等级。美国的X2000型列车，每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗，车内还有会议室、传真机和娱乐设施等。乘这样的火车出行，真可以说是一种愉快的享受了。 ⑥高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命，它将改变人们的地理概念和生活方式，其意义完全可以与20世纪50年代喷气式客机的问世相媲美。 32．读第③段的内容，我们可以了解到高铁的特点是（　　） A．安全 B．舒适 C．速度快 D．速度慢 33．第3段中没有运用到的说明方法是（　　） A．列数字 B．打比方 C．作比较 D．举例子 34．第④段中的括号里应填的三个词语依次（　　） A．而且       因此       原来 B．因此       而且       原来 C．原来       而且       因此 D．原来       并且       因为 35．下列表达不符合原文意思的一项是（　　） A．高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。 B．世界各国都在大力推进铁路的高速化，旨在减少废气排放，节约石油资源。 C．现在从武汉到广州整个行程1100千米，坐高铁列车3个小时就能走完。 D．高铁在世界各国十分流行，其中成效最明显的是德、法、日、西、美、韩等国。 36．第②段中加点词语“目前”能否删掉？为什么？ 37．高速铁路“将改变人们的地理概念和生活方式”，高铁已经修到了我们的家门口，它会给武平人民的生活带来哪些新的变化？（至少答出两点） 【答案】 32．C 33．B 34．C 35．C 36．不能删。因为“目前”的意思是当前。科技在发展，铁路还在大力建设，世界上肯定还有更长、更快的高速铁路干线出现，如果删掉表达不准确，这体现说明文语言的准确性、严谨性 37．①出行更方便、快捷、舒适；②促进旅游业的发展；③促进城市间的交流；④促进家乡经济的繁荣。 【解析】 32．本题主要考查对内容的理解。 从第③自然段“高速铁路线上的列车平均时速在200-300千米，最高可达400多千米。”“现在从武汉到广州整个行程1100千米，坐高速列车不到3个小时就能走完，真是“千里粤汉半日还 ”啊，而原来这段旅程至少需要十多个小时。”可知，这表明高铁的速度非常快，远超普通铁路线上的列车。故选C。 33．本题主要考查对说明方法的掌握。 “平均时速在200-300千米，最高可达400多千米”是列数字；“在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有60-90千米”是作比较。选择一条具体的铁路线路作为例子，比如武汉到广州的铁路线，运用举例子的说明方法，没有使用打比方的说明方法。故选B。 34．本题主要考查选词填空。 这段话主要讨论了高速铁路替代汽车运输的必然性，因此“而且”表示了这种替代性的进一步强调；“因此”则是对前面原因和结果的总结；而“原来”则是用来描述汽车运输的原有状况。故第④段中的括号里应填的三个词语依次是“原来”、“而且”、“因此”。故选C。 35．本题主要考查对内容的理解。 C．从第③自然段“所以，现在从武汉到广州整个行程1100千米，坐高速列车不到3个小时就能走完”可知，坐高速列车不到3个小时就能走完这段行程，但并未明确指出就是3个小时，因此选项中的“3个小时”是过于绝对的表述，不符合原文意思。 故选C。 36．本题主要考查对词语的理解。 先表明自己的看法，其次说明理由，如：“目前”不能删掉。因为“目前”是表示时间限制的词语，强调全球最长、最快的高速铁路干线是在现在这一时间段内在中国，而不是过去或未来。如果删去“目前”，则会使句子失去时间限制，可能导致读者误解为全球最长、最快的高速铁路干线永远在中国，这与事实不符。因此，“目前”这个词语的使用是必要的，不能删掉。这体现了说明文语言的准确性。 37．本题主要考查对内容的理解。 高铁给武平人民的生活带来的变化有：高铁的开通将极大地缩短武平与周边城市的距离，使得人们的出行更加便捷快速；高铁的开通也将促进武平地区的经济发展；高铁的开通还将对武平人民的就业产生影响；高铁的开通也将促进相关产业的发展，如旅游、餐饮、住宿等，为武平人民提供更多的就业选择。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$