第8课 千年梦圆在今朝（类文阅读）-2024-2025学年四年级语文下册阅读理解（统编版）

第8课《千年梦圆在今朝》类文阅读 技巧点拨 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决 在阅读课文时，可根据自己的理解和兴趣提出问题，然后查找资料解决问题。例如，中国历史上除了万户尝试火箭飞天外还有没有其他人?我国第一颗人造卫星发射过程顺利吗?除了“神舟五号”我国又成功发射了哪些载人飞船?再通过查阅相关书籍或网上的资料，了解我国航天技术的最新成就，激发民族自豪感。 素养提升 带有“飞”字的四字词语 龙飞凤舞 灰飞烟灭 顾盼神飞 飞禽走兽 不翼而飞 眉飞色舞 比翼双飞 飞沙走石 远走高飞 鸡飞狗跳 魂飞魄散 神采飞扬 一、语段阅读 （一）阅读课文节选,完成练习。 在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。” 我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 1．选择下列加点字的正确读音，用“√”表示。 载人航天（zǎi zài）         着陆场（zhāo zháo zhuó） 2．思考引号的作用，选择合适的序号填到括号里。 引号的作用：①表示引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺或否定。 （1）随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。( ) （2）航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”( ) 3．联系课文内容，说说我国首次载人航天飞行的成功有什么意义。 4．此时，你想对航天科学家们说些什么？ 【答案】 1．zài√  zhuó√ 2． ② ① 3．这意味着中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。他同时也充分表明：中华民族数百年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年坚持不懈，锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。 4．你们的执着，换来的是成功；你们坚持不懈、锲而不舍的精神更是值得我们学习。 【分析】 1．本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时对多音字的辨析与积累。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字读音选择正确的音节即可。 载 【zǎi】1．年；岁：千～难逢，三年两～。2．记录；刊登；描绘：记～，连～，转～。 【zài】1．装，用交通工具装：～客，～货，～重，～体，装～，满～而归。2．充满：怨声～道。3．乃，于是（古文里常用来表示同时做两个动作）：～歌～舞。4．姓。 在“载人航天”一词中“载”读作：zài。 着 【zhe】1.助词，表示动作正在进行或状态的持续：走～，开～会。2.助词，表示程度深：好～呢！3.助词，表示祈使：你听～！4.助词，用在某些动词后，使变成介词：顺～。照～办。 【zhuó】1．穿（衣）：穿～，穿红～绿，～装。2．接触，挨上：～陆，附～，不～边际。3．使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼，～笔，～色，～墨，～力。4．下落，来源：～落。5．派遣：～人前来领取。6．公文用语，表示命令的口气：～即施行。 【zháo】1．接触，挨上：～边，上不～天，下不～地。2．感受，受到：～凉，～急，～忙，～风，～迷。3．使，派，用：别～手摸。4．燃烧，亦指灯发光：～火，灯～了。5．入睡：躺下就～。6．用在动词后，表示达到目的或有了结果：打～了，没见～。 【zhāo】 1．下棋时下一子或走一步：～法，～数，一～儿好棋。2．计策，办法：高～儿，没～儿了。3．放，搁进去：～点儿盐。4．应答声，表示同意：这话～哇！～，你说得真对！ 在“着陆场”一词中“着”读作：zhuó。 2．本题考查写生对引号作用的理解。 （1）“随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的‘神舟五号’飞船被送上太空。”这句话中的引号表示对飞船的特定称谓。 （2）“航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：‘飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。’”这句话中的引号表示引用杨利伟对太空旅行的概括。 3．本题考查学生对文章内容的理解。 根据文中“我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。”及“航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：‘飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。’”分析可知，我国首次载人航天飞行的成功意味着中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。他同时也充分表明：中华民族数百年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年坚持不懈，锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。 4．本题考查学生 的语言表达能力。 作答时可以结合文章内容，把自己想对航天科学家们说的话写出来即可。本题答案不唯一，言之有理即可。如：尊敬的航天科学家们，是你们执着追求的精神换来的航天事业的不断突破，你们是我们学习的榜样。 （二）课内阅读。 经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。” 5．文段描述了“ ”飞船发射成功的情景。 6．飞船顺利返回后，航天员杨利伟说的三句话有什么深刻的含义？（ ） A．对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价，没有他们的不懈努力，就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。 B．中华民族几千年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。 C．首次载人航天飞行让杨利伟激动得说不出话来。 【答案】 5．神舟五号 6．AB 【解析】 5．本题考查材料内容的理解。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。 由“在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空”可知文段描述“神舟五号”飞船发射成功的情景。 6．本题考查理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。 船顺利返回后，航天员杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。” A项理解正确，杨利伟说的话语“飞船运行正常。我自我感觉良好。”是对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价，没有他们的不懈努力，就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。 B项理解正确，“我为祖国感到骄傲。”的含义是中华民族几千年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实，所以杨利伟为祖国感到骄傲。 C项理解错误，首次载人航天飞行并没有让杨利伟激动得说不出话来。而是用简短的语言表明杨利伟对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价，为祖国感到骄傲。 二、类文阅读 （一）阅读下文。 【原文选段】成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果．那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研发的"神舟五号"飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球14圈后成功返回祖国大地，航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：" _________。_________。_________。"简单的三句话，对无数参与航天建设的人们作出了崇高的评价----没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。 【阅读链接】2019年1月3日上午10点26分，“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界上第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。这是被我们习主席点赞的“大国工程”之一。他说，科技兴则民族兴，科技强则国家强。一个国家、一个民族、一个社会需要重视科技的历史作用。 2019年2月5日我国一部科幻电影《流浪地球》的上映，引发了国内外的强烈关注，一度成为影迷们的热议话题。其以科幻的世界观和情节，表达出“家、国、希望”的核心主题。人民日报连续两次对《流浪地球》进行高度评价，称其“折射源自现实的未来感”。一位小粉丝观影后当即写下“流浪地球很精彩，我长大之后想当一名宇航员”。无疑，这部电影给孩子们心中种下一颗科学的种子，也充分地激发了孩子们对科学的向往与兴趣。 7．杨利伟叔叔着陆说了三句话，请你按原文顺序把选段补充完整（    ） A．我自我感觉良好。飞船飞行正常。我为祖国骄傲。 B．我为祖国骄傲。飞船飞行正常。我自我感觉良好。 C．飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。 8．请认真阅读【原文选段】中的“ ”句子，回答下面问题。 （1）请把原句改为肯定句，意思保持不变。 （2）请你对比两种表达，你觉得哪种好，说明理由。 9．有时为了帮助读者在原文的基础上进行拓展阅读，要提供阅读链接。那么请从文章内容安排上思考，你觉得上文的【阅读链接】是对原文的（     ） A．铺垫 B．照应 C．对比 D．衬托 10．电影《流浪地球》改编自刘慈欣的同名小说《流浪地球》。你知道么，刘慈欣是我们阳泉 人，他的《三体》小说获得了雨果奖，成为第一位获此殊荣的亚洲人。如果现在给你一次近距离接触作者的机会，你最想采访刘老师的一个问题是什么，请把它写下来。 11．【阅读链接】中习主席说的大国工程，托举起我们伟大的中国梦。祖国有大梦想，我们有小梦想。请从下面选择一句合适的格言作为自己的座右铭（     ） A．卧看满天云不动，不知云与我俱东。 B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 C．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 12．请你综合两篇短文思考，下列各项对文章理解有误的是（     ） A．“神舟五号”和“嫦娥四号”的成功凝聚着中国航天人热爱祖国的科学精神。 B．我们是祖国的未来，我们要热爱科学，要以家国为志，要让祖国的明天更加美好。 C．科技是国之利器。国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。 【答案】 7．C 8． 有他们的辛勤努力，才有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，才有这次载人航天飞行的成功。 原句表达效果更好。因为否定词“没有、就不会有、就不会有”起到强调的作用，突出航天建设的人们的奉献。 9．B 10．刘老师，您的写作水平这么高，请问您平时怎么训练的？ 11．C 12．C 【解析】 7．本题主要考查对课文的识记。 从原文“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”可知答案。 8．本题主要考查对句子的理解。 （1）本题主要考查改为肯定句。 本句把“没有”改为“有”，“就不会有”改为“才有”，即：有他们的辛勤努力，才有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，才有这次载人航天飞行的成功。 （2）本题主要考查分析句子效果。 赏析时可从方法、内容、情感等方面入手，要注意赏析的格式和结合句子。 如：“没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。”原句表达效果好，运用否定词，增强语势。 9．本题主要考查对内容的理解。 原文选段：叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力。重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的成功发射，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。 阅读链接：主要讲“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面，我国一部科幻电影《流浪地球》的上映，因此，二者是照应的关系。 10．本题为开放式题。 采访名人，可以采访成功历程、获得成就的心情、取得成功的原因等方面进行提问。如：刘老师，您好！您觉得《流浪地球》给我们带来最大的思考是什么？ 11．本题主要考查对诗句的理解。 A．“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”出自陈与义 (宋)《襄邑道中》意思：躺在船上望着天上的云 ，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。 B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。出自刘勰的《文心雕龙》。形容掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。 C．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”出自鲁迅《自嘲》意思：是对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。选此句格言作为自己的座右铭。 D．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自王安石《元日》意思：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。 12．本题主要考查对内容的理解。 A．正确。从“有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。”可知，“神舟五号”和“嫦娥四号”的成功凝聚着中国航天人热爱祖国的科学精神。我们是祖国的未来，我们要热爱科学，要以家国为志，要让祖国的明天更加美好。说法正确。 B．正确。从“一位小粉丝观影后当即写下“流浪地球很精彩，我长大之后想当一名宇航员”。无疑，这部电影给孩子们心中种下一颗科学的种子，也充分地激发了孩子们对科学的向往与兴趣。”可知， C．不正确。从“这是被我们习主席点赞的“大国工程”之一。他说，科技兴则民族兴，科技强则国家强。一个国家、一个民族、一个社会需要重视科技的历史作用。”可知，本段没有写科技是国之利器。国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。 （二）课外阅读。 超级环,未来的超级快车 ①你一定在动画片中看到过这样的镜头:人类搭乘类似太空舱一类的交通工具,穿梭在高空中的管道里,高速往来于不同的城市之间；你也一定在电视上看到过架设在大地山川上的高铁,子弹头动车飞一般地在“半空”中穿梭。超级环正是受此启发设计出来的。 ②2013年8月12日,美国科技巨头、民营航天公司创始人艾伦・莫斯克公布了一项名为“超级环”"的超音速高架轨道运输系统设计方案。它采用架设在两个城市间的特制钢铁管道作为轨道,座舱悬浮在管道中,依靠太阳能提供动力,在管道内高速运行。莫斯克预言,如果一切进展顺利,有望在未来7～10年迎来第一批乘客。 ③目前使用的常规交通工具最快的就是飞机了,一般波音客机的时速在800～1200公里,超过1220公里（音速）就会很危险一那可是战斗机才能达到的速度。然而,超级环的速度可以达到每小时800英里,约合1287公里。这个速度远远超过了一般民航飞机的速度,达到了超音速,堪比超音速战斗机的水平。以这样的速度,我们可以计算一下,从洛杉矶到旧金山大约643公里的路程,乘坐“超级环”只要30分钟就能到达了,比最先进的波音客机还缩短了一半的时间。 ④有人担心,超级环如此高速,人坐在里面会不会出现头晕目眩的情况。其实,超级环是建立在一系列高科技的基础上,高速运行的原理也是极为复杂的。但其中一个最重要的原因是,密封管道内空气稀薄、气压很低,减小了空气阻力。设计人员也会告诉你；你绝对不会产生坐过山车的感觉。乘坐超级环就像坐飞机样,（       ）舒适安全,（       ）还可以使用个人专用的娱乐系统。（      ）超级环有着私家车的舒适度、飞机的速度和高铁的乘坐感受。 ⑤超级环的“列车”是一个如同胶囊的密封舱,每个密封舱独立运行。一个密封舱可以搭乘28名旅客,平均两分钟就可以发出一班“胶囊车”,在高峰时段,还可以缩短为30秒一班。如此算来,这个超级环系统每小时可以运送840名旅客。设计者称,相比加利福尼亚洲计划设计修建的高铁,超级环更加安全快速；专为搭乘人员设计的座舱将花费60亿美元,这只是修建同样里程高铁系统所需费用的1/10。因此,乘坐超级环的价格也会非常便宜,从洛杉矶到旧金山的单程票价只需20美元,约合123元人民币。这个价格也远比我们国内的动车便宜多了。 ⑥唯一不方便的是,乘坐超级环时,每位乘客只能携带两个包,而且总重量不能超过50公斤。这看起来似乎很不方便,但是已经比我国铁路部门规定的40公斤重多了。 13．请在文中的第④段中的括号里填入合适的关联词语。 14．文章是按 （逻辑顺序   时间顺序）写的。 15．选文的开头为什么描写动画片中人类搭乘类似太空舱的镜头？ 16．选文第③自然段画“ ”的部分运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 17．选文第③自然段中的加点字“约”是否能去掉？为什么？ 18．用简洁的语言概括第④⑤自然段说明的内容。 第④自然段： 第⑤自然段： 【答案】 13．不仅  而且  所以 14．逻辑顺序 15．引出说明对象，激发读者阅读兴趣。 16．列数字、作比较。形象的说明了乘坐超级环的速度快。 17．不能去掉。“约”表示不确定，去掉就变成了确定，体现了说明文的准确性。 18． 说明乘坐超级环具有安全、舒适的特点。 说明超级环运输高效、成本低、票价便宜的特点。 【解析】 13．本题考查关联词。第一个分句和第二个分句之间是递进关系，用关联词“不仅……而且……”， 第一个分句和第二个分句与第三个分句又构成因果关系，用关联词“所以”。 14．本题考查说明顺序。本文是按超级环的内部联系进行说明，属于逻辑顺序。 15．本题考查文章开头的作用。 文章的开头通常有以下几个作用： ①点明主旨，统领全文。②吸引读者兴趣。③为下文埋下伏笔。④写出环境，渲染气氛。 16．本题考查说明方法和作用。划线句子的“800～1200公里、1200公里”等运用了列数字的说明方法，“这个速度远远超过了一般民航飞机的速度，达到了超音速，堪比超音速战斗机的水平。”这是作比较的说明方法，都是为了说明“超级环”的速度很快。 17．本题考查关键词的作用。从说明文准确性和严谨性的角度作答即可。 18．本题考查概括段落的能力。解答此题时要先回到原文中找段落的中心句。再结合前文加以总结概括。 （三）阅读短文。 “杂交水稻之父”袁隆平：让世界远离饥饿 ①“我梦见我们种的水稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”这个禾下乘凉梦，袁隆平做了两次。而作为“杂交水稻之父”，关于水稻的梦，他一做就是50多年。 ②1960年，他在早稻常规品种试验田里，发现一株与众不同的水稻植株。第二年春天，他把这株变异株的种子播到试验田里，结果得到地地道道的“天然杂交稻”。他想：既然自然界客观存在着天然杂交稻，我们如果培育出人工杂交稻来，便能提高水稻产量。 ③在1964年、1965年水稻开花的季节，袁隆平和助手们每天头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，终于在稻田里找到6株天然雄性不育植株。随后他和助手们花了整整6年时间，先后用了1000多个品种，做了3000多个实验，仍没能培育成功。1970年，两名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平确认后，将这株珍贵的野生稻命名为 “野败”。1972年，袁隆平和助手将“野败”与栽培稻杂交转育成功的杂交水稻，经过改进品种组合，反复研究，在第三年达到亩产505千克，比常规水稻增产30%。 ④从“三系法”到“两系法”再到超级稻，他的脚步从来没有停止过。2000年，超级杂交水稻亩产700千克目标实现；2004年，800千克目标实现；2005年，超级稻亩产达到900千克；2014年实现亩产1000千克。2019年9月，袁隆平笑着告诉记者：“现在我们正在向（亩产）1200千克攻关。” ⑤目前中国杂交水稻已在世界上数十个国家和地区进行研究和推广，种植面积达到700万公顷。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲，再到非洲、欧洲，增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美称，甚至将之与中国古代四大发明相媲美。 ⑥“拯救饥饿奖”、联合国粮农组织“世界粮食安全保障奖”、“世界粮食奖”、入选美国科学院外籍院士等多个世界奖项和荣誉，就是对袁隆平为全人类作出伟大贡献的肯定。 19．第①段中“关于水稻的梦，他一做就是50多年”是指袁隆平（ ） A．一觉睡了非常久 B．坚持研究水稻50多年 C．梦想一直没实现 D．50多年经常梦见水稻 20．关于袁隆平获得的奖项和荣誉，列举有误的一项是（ ） A．拯救饥饿奖 B．世界粮食安全保障奖 C．世界粮食奖 D．法国科学院外籍院士 21．第③段中列出“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”三组数据的目的是说明（ ） A．实验条件恶劣 B．实验方法错误 C．实验过程艰辛 D．实验结果喜人 22．“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”这是袁隆平的自作诗，文中最能体现这种精神的段落是（ ） A．第②段 B．第③段 C．第④段 D．第⑤段 23．有人认为：袁隆平是中国的骄傲，题目“让世界远离饥饿”改为“让祖国远离饥饿”更贴切。你同意吗？请结合短文说明理由。 24．读了本文，你还有什么不懂的问题？请把它写下来，并说说解决的途径。 【答案】 19．B 20．D 21．C 22．C 23．不同意。  理由：①杂交水稻的研究和推广已惠及世界上数十个国家和地区；②杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿作出了卓越的贡献；③袁隆平为世界粮食安全提供了保障。 24．为什么袁隆平在研究中不断取得新突破、创造新奇迹？  我的解决途径是联系上文描写袁隆平的水稻梦和艰辛执着的研究过程的语句来理解。 【解析】 19．本题考查句子理解能力。关于水稻的梦，他一做就是50多年并不是指50年一直做梦，而是指袁隆平坚持研究水稻50年。 20．本题考查文章内容理解。文章最后一自然段指出。袁隆平获得的奖项和荣誉有“拯救饥饿奖”、联合国粮农组织“世界粮食安全保障奖”、“世界粮食奖”。 21．本题考查说明方法的作用。“6年时间”“1000多个品种”“3000多个实验”可以看出研究时间之长，品种和实验次数之多，体现了研究过程的艰辛和不易。 22．本题考查体会思想感情。“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”意思是科学探究是永无止境的，你征服了一山，别人比你更高更强，所以不能骄傲，不能陶醉于自己的成功，必须百尺竿头更进一步。第④段指出袁隆平从“三系法”到“两系法”再到超级稻，他的脚步从来没有停止过。符合诗句精神。 23．本题考查观点态度。从袁隆平对世界的贡献等角度回答，答案不唯一，言之有理即可。 24．本题考查拓展延伸。言之有理即可。 （四）课外阅读。 神奇的机器人 ①随着高新科技的发展，各种千奇百怪的机器人纷纷闪亮登场，我们的工作和生活也因此有了日新月异的变化。 ②现在，越来越多的事情都由机器人来做了。打扫卫生、搬运东西这些简单的事儿自不必说。摩天大厦墙面和窗户的清洗、深井采掘、扑灭大火、控制毒气泄漏、排除炸弹、追捕亡命之徒，这些危险的事，机器人也能大显身手。科学家们已成功研制出一种能发现目标，善于奔跑和追逐，并且能攀爬墙壁的机器人。一旦接到命令，这种机器人就能迅速出击，直到抓住目标才肯罢休，让罪犯无处可逃。 ③一些人们做不了的事，机器人做起来却得心应手。下到万米深的海底打捞物品，钻进狭窄的洞穴探险，飞到遥远的火星拍摄照片，这对机器人来说，都是轻而易举的事。只需绿豆大的小孔，机器人就可以精确而快捷地完成脑部手术。2003年6月，我国一家医院利用机器人进行脑手术获得了成功。 ④除此之外，机器人还能给人们带来无穷的乐趣。 ⑤喜欢音乐的朋友，你不必为听不上著名音乐家的精彩演唱发愁了。在一次音乐会上，机器人模仿的一位著名男高音歌唱家的演唱，惟妙惟肖，达到了以假乱真的地步。我国科学家研制的“长笛演奏家”机器人，能用10个金属手指灵活地按动发音孔，吹出一曲悠扬的《春江花月夜》，令人陶醉。 ⑥喜欢足球运动的朋友，你不必为错过精彩的足球比赛感到遗憾了。一场机器人足球比赛，竞争同样激烈，场面同样精彩，球员们的一招一式，都像模像样。 ⑦如果有一天你打开电视机，屏幕上出现了一位貌若天仙、能讲各种语言的主持人，你不要惊奇，也许她就是一个“仿真机器人”。 25．“现在，越来越多的事情都由机器入来做了”，文中没有提及的事情是（  ） A．追捕亡命之徒 B．钻进洞穴探险 C．长笛演奏乐曲 D．进行篮球比赛 26．第四自然段中加点词“除此之外”中的“此”，以下说法不包括的一项是（  ） A．平房墙面和窗户的清洗。 B．打扫卫生、搬运东西这些简单的事儿。 C．控制毒气泄漏、排除炸弹等危险的事。 D．下到万米深的海底打捞物品等一些人们做不了的事。 27．“除此之外，机器人还能给人们带来无穷的乐趣”这句话在文中的作用是（   ） A．承接上文 B．引出下文 C．承上启下 D．总结前文 28．仔细阅读文章，下列说法正确的一项是（   ） A．随着高新科技的发展，各种机器人纷纷闪亮登场，但我们的工作和生活没有变化。 B．只需黄豆大的小孔，机器人就可以精确而快捷地完成脑部手术。 C．机器人足球比赛，竞争同样激烈，场面同样精彩。 D．在一次音乐会上，机器人模仿的一位著名女高音歌唱家的演唱，惟妙惟肖，达到了以假乱真的地步。 29．文中画线句子运用了 的说明方法，这样写的作用 30．请你针对文章内容提出一个问题，并试着解答。 问题： 解答： 【答案】 25．D 26．A 27．C 28．C 29． 举例子 用具体的事例说明机器人可以精确而快捷地完成脑部手术 30． 未来的机器人还会代替人类做哪些事情？ 随着科技的不断发展，未来的机器人会越来越能干，越来越“智能”。比如，未来会有机器人老师，它会给学生上课。 【解析】 25．本题考查对文段内容的理解。 结合文段②“现在，越来越多的事情都由机器人来做了。打扫卫生、搬运东西这些简单的事儿自不必说。摩天大厦墙面和窗户的清洗、深井采掘、扑灭大火、控制毒气泄漏、排除炸弹、追捕亡命之徒”，文段③“下到万米深的海底打捞物品，钻进狭窄的洞穴探险，飞到遥远的火星拍摄照片，”“医院利用机器人进行脑手术”，文段⑤“机器人模仿的一位著名男高音歌唱家的演唱”“研制的“长笛演奏家”机器人”，文段⑥“一场机器人足球比赛，竞争同样激烈，场面同样精彩，球员们的一招一式，都像模像样。”可知，文中没有提及“进行篮球比赛”。故选D。 26．本题考查对句子的理解。 根据对整篇文章内容的理解，文段④“除此之外”起到承接上文的作用，是对前三个自然对内容的一个概括。其中“此”指的是“打扫卫生、搬运东西、摩天大厦墙面和窗户的清洗、深井采掘、扑灭大火、控制毒气泄漏、排除炸弹、追捕亡命之徒、下到万米深的海底打捞物品，钻进狭窄的洞穴探险，飞到遥远的火星拍摄照片、完成脑部手术”。文段②“摩天大厦墙面和窗户的清洗”中，机器人代替人做的是“摩天大楼”墙面和窗户的清洗，而不是“平房墙面和窗户的清洗”。故选A。 27．本题考查句子的作用。 文段④“除此之外，机器人还能给人们带来无穷的乐趣。”中，“除此之外”承接上文，是对前三个自然对机器人所等做的事情的概括总结。“机器人还能给人们带来无穷的乐趣。”则引出下文机器人在视、听方面带给人的快乐。此段属于过渡段，起到承上启下的作用。故选C。 28．本题考查对文段内容的理解。 A．结合文段①“随着高新科技的发展，各种千奇百怪的机器人纷纷闪亮登场，我们的工作和生活也因此有了日新月异的变化。”可知，“随着高新科技的发展，各种机器人纷纷闪亮登场，但我们的工作和生活没有变化。”表述不正确。 B．结合文段③“只需绿豆大的小孔，机器人就可以精确而快捷地完成脑部手术。”可知，机器人完成脑补手术只需要“绿豆”大小的孔。而不是“黄豆”大的孔。表述不正确。 D．结合文段⑤“在一次音乐会上，机器人模仿的一位著名男高音歌唱家的演唱，惟妙惟肖，达到了以假乱真的地步。”可知，在一次音乐会上，机器人模仿的是男高音而并非“女高音”。故选C。 29．本题考查说明方法。 文段③划线句“2003年6月，我国一家医院利用机器人进行脑手术获得了成功。”运用举事例的说明方法说明事理。这样写能更好地说明机器人就可以精确而快捷地完成脑部手术，使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力，表现了事物的特点。 30．本题考查阅读策略。 提出问题并解决问题的方法是自学理解文章的方法之一。提出的问题要有针对性、有价值、有意义。针对本篇文章，提出一个合理、有价值的问题，然后试着解答。不论是问题还是解答，语言要通顺。 示例：问题：未来的机器人能完全代替人类工作么？ 解答：我认为是不会的。虽然目前很多领域都有机器人的身影包括扫地，下厨，上桌，写作等等，涉及的领域越来越多。但是机器人永远都是机器，物质决定意识，意识是生命体对客观世界能动的反应，机器人的反映能力取决于设计者的思维能力，而机器人自己的行为判断能力都在一定的程序下进行，是一种运算模式。 （五）阅读长智慧。请阅读下面的外国文学作品，回答问题。 蜡书（节选） ①蜡烛—这是大家再熟悉不过的东西了。然而，蜡书就很少有人见过了。蜡书能够像牛油一样熔化，这也许比“砖书”或“带书”更加神奇吧。 ②蜡书长什么样子呢？它是用一块块像袖珍小本那样大小的板子制成的。在每块板子中间刨出一个框，里面嵌着黄色或黑色的蜡。每块小板子的两个角上各有一个小孔，孔里穿过一根线绳，把很多块板子装订成一本书。 第一块板和最后一块板的外面是不上蜡的。如此一来，当书本合拢的时候，就不怕擦坏板内蜡上的字了。 ③那么，用什么样的方法才能在蜡板上写字呢？ 墨水当然是不行了。在蜡板上写字的时候，需要使用一根钢制的小棒—蜡板铁笔。这种笔的一端是尖的，而另一端是圆的。尖的那头用来在蜡板上写字，或者更确切地说是在蜡板上刻字。 而圆的那一头就用来涂抹掉写错的字迹，这可是我们现在用的 的又 个老祖宗啊！ ④蜡板的造价是非常低廉的，因此，人们经常用它来打草稿，记笔记，演算题，开单据，甚至用它来写信。 31．以上文字，节选自苏联作家米·伊林的《 》。本学期，你读过的科普类书籍还有 。 32．这段文字从哪几个方面介绍了蜡书？完成下面的思维导图。 33．仔细阅读第②自然段，想想下列哪幅图是文中描写的蜡书？ （    ） A． B． C． D． 34．联系上下文推测：第③自然段横线处，填写哪一项最恰当？ （    ） A．铅笔 B．墨水 C．橡皮 D．尺子 35．读了第①自然段，对画线的句子，小明和小亮分别提出了自己的看法。小明：这句话中“也许”一词多余了，可以去掉。小亮：我觉得这句话中，“吧”字去掉不影响表达效果。对他俩的观点，你怎么看？请说明理由。 36．读了短文，你有哪些疑问？请写出其中最有价值的一个，并写出你想用什么方法来解决它。 问题： 解决办法： 【答案】 31． 十万个为什么 《灰尘的旅行》《看看我们的地球》《人类起源的演化过程》 32．②蜡书的样子  ③蜡书的书写  ④蜡书的用途 33．A 34．C 35．我不同意小明和小亮的看法。 “也许”表示不肯定，如果去掉，就变成了“蜡书”一定比“砖书”或“带书”更神奇，不符合事实。“也许”表现了说明文语言的严谨性和准确性。“吧”用在句末，加强了猜测语气，若删去，则没有此表达效果。 36． 为什么蜡书现在不常见了？ 查阅资料。 【解析】 31．本题考查对作家作品的掌握。 节选自苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。这本书是米·伊林的代表作之一，采用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物或现象提出饶有趣味的疑问，并进行了深入浅出的解答。 本学期读的科普类书籍：《物种起源》（达尔文）、《时间简史》（霍金）、《昆虫记》（法布尔）等。 32．本题考查对内容的理解。 从第②自然段“蜡书长什么样子呢？”第③自然段“用什么样的方法才能在蜡板上写字呢？”第④自然段“蜡板的造价是非常低廉的”可知，文字从蜡书的神奇、蜡书的样子、 如何在蜡板上写字、 蜡板的造价低廉以及用途等方面介绍了蜡书。 33．本题考查对内容的理解。 想第②自然段“它是用一块块像袖珍小本那样大小的板子制成的。在每块板子中间刨出一个框，里面嵌着黄色或黑色的蜡。每块小板子的两个角上各有一个小孔，孔里穿过一根线绳，把很多块板子装订成一本书。 第一块板和最后一块板的外面是不上蜡的。如此一来，当书本合拢的时候，就不怕擦坏板内蜡上的字了。”可知，蜡书是由若干块像袖珍小本那样大小的板子制成的。其中，每块板子中间的框内嵌着黄色或黑色的蜡，板子的两个角上各有一个小孔用来穿绳装订。观察本题中的四幅图，图A项中的图片符合蜡书“像袖珍小本那样大小的板子”“嵌着黄色或黑色的蜡”“两个角上各有一个小孔”等特点，故选A。 34．本题考查补充句子。 从第③自然段“而圆的那一头就用来涂抹掉写错的字迹”可知，圆的那一头就用来涂抹掉写错的字迹，因此，横线上应该填写橡皮。故选C。 35．本题考查了说明文语言的特点。 先表明自己的观点，其次说明理由。如：我不认同小明和小亮的观点。“也许说明蜡书可能比“砖书”或“带书”神奇，删去后的意思为蜡书肯定比“砖书”或“带书”神奇，这与原意不符，因此不能删去，“也许”体现了文章语言的严谨性；“吧”是语气词，不仅让短文语言富有趣味性，还写出了作者对蜡书的神奇的感叹，因此也不能删去。 36．本题为开放式题。 先提出一个最有价值的问题，再说明用什么方法解决问题。如： 问题：蜡书在历史上的实际应用情况是怎样的？它是否对当时的文化、教育或科技产生了显著影响？ 解决办法：文献查阅：查阅历史书籍、档案资料以及相关的学术论文，了解蜡书在古代社会的使用情况，包括其制作、传播、保存等方面的信息。 网络搜索：利用互联网资源，搜索关于蜡书的历史记载、考古发现以及专家学者的研究成果，获取更广泛的信息。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$