5-2 气体的制取与净化-【中考档案A版】2025青岛中考化学配套PPT课件

第五单元 科学探究与化学实验 5-2 气体的制取与净化 四维智学系列丛书 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 氢气、氧气、二氧化碳的实验室制法比较 项目 氢气 氧气 二氧化碳 原理 ___________________ _____________ ______________ 装置 _____________ ____________ ____________ 收集方法 _____________________ ____________________ _____________ Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=== CaCl2+CO2↑+H2O 固—液不加热 固—液不加热 固—液不加热 排水法或向下排空气法 向上排空气法或排水法 向上排空气法 中考知识要点 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 检验方法 ______________________________________________________________________________ _____________________ ______________________ 验满方法 ________________________________ ________________________________________________ __________________________________________ 除杂干燥 H2（H2O）应通过_____ ___除去水蒸气 O2（H2O）应通过盛有_______的洗气瓶，得到干燥的气体 CO2（HCl、H2O）应先通过______________溶液，除去HCl气体；再通过 ________除去水蒸气 点燃该纯净气体，发出淡蓝色火焰，且罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水雾 能使带火星的木条复燃 能使澄清石灰水变浑浊 用排水法收集时瓶口有气泡外逸 将带火星的木条放在瓶口，带火星的木条复燃 将燃着的木条放在瓶口，燃着的木条熄灭 浓硫 酸 浓硫酸 饱和碳酸氢钠 浓硫酸 中考知识要点 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 常见气体的发生和收集装置 根据下图回答问题。 （1）气体的发生装置可根据___________和_________来确定。 反应物状态 反应条件 中考知识要点 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ①反应物是固体且需加热应选择图中的___；试管口要略向下倾斜，以免________ _____________。 ②反应物是固体和液体且不需要加热应选择图中的___；长颈漏斗下端必须______ _______，以免___________________。 （2）气体的收集装置可根据_________和_______来确定。 ①若所要收集的气体的密度比空气大且不与空气中各成分反应，应用___________ 法收集，如图中的___。 A 冷凝水倒 流使试管炸裂 B 浸到液 面以下 气体从长颈漏斗逸出 气体密度 溶解性 向上排空气 E 中考知识要点 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ②若所要收集的气体的密度比空气小且不与空气中各成分反应，应用___________ 法收集，如图中的___。排空气法收集气体时，导管应伸到集气瓶底部，这是为了___________________________________。 ③若所要收集的气体密度与空气相差不大，但不易溶于水、不与水反应，应用_____法收集，如图中的___。使用该法收集气体时，要待_________________时再开始收集，否则_________________。 向下排空气 D 排净瓶内空气，使收集到的气体较纯净 排水 C 气泡均匀连续冒出 收集到的气体不纯 中考知识要点 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 常见气体杂质的吸收剂 吸收剂 吸收的气体杂质 水 _____________ 无水硫酸铜 ___ 灼热的铜网 _____ 碱石灰 ________________________________ 氢氧化钠溶液 ____________________________ 浓硫酸 ____ 氨气、氯化氢 水 氧气 二氧化碳、氯化氢、水、二氧化硫 二氧化碳、氯化氢、二氧化硫 水 中考知识要点 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 常见气体的干燥剂 干燥剂 可干燥的气体 不可干燥的气体 浓硫酸 __________________________________________________________________ _____ 碱石灰（氢氧化钠 固体和生石灰） ___________________________________________ ______________________________ 氢气、氮气、氧气、二氧化碳、氯化氢、甲烷、一氧化碳、二氧化硫等 氨气 氢气、氮气、氧气、甲烷、一氧化碳、氨气等 二氧化碳、二氧化硫、氯化氢 中考知识要点 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ◆考点说明：实验室制取气体的一般原理、药品、装置、检验、验满。 【例1】 (2024·青岛)气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，回答下列问题。　 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。 (2)若使用装置E收集二氧化碳，将燃着的木条放在导管口 (填“a”或“b”)处验满。 (3)实验室制取少量氢气时，可选用装置D或E收集。由此推断，氢气具有的物理性质是 。 (4)氨气对空气有一定的污染，实验室利用EF组合收集氨气，氨气应该从 (填“a”或“b”)端通入，F装置的作用是 。 (5)实验室利用G装置除去氧气中大量的氯化氢，G中应装有 的浓溶液，多孔球泡的作用是 。 2H2O22H2O+O2↑ b 密度比空气小 b 处理尾气，防止污染空气 氢氧化钠 增大反应物的接触面积，使其充分反应 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【例2 】 (2024·青岛)兴趣小组同学利用下列装置检验某气体M的成分，M中含水蒸气、甲烷、氢气中的一种或几种(夹持仪器未画出，假设每步反应均完全)。下列说法正确的是( )。 A 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 已知：H2+CuO≜Cu+H2O，CH4+4CuO≜4Cu+2H2O+CO2 A.若装置甲中无水硫酸铜变蓝，则M中一定含有水蒸气 B.若装置乙中黑色粉末变红，装置丙中无水硫酸铜变蓝，则M中一定含有氢气 C.装置戊对实验结果不产生影响，可以去掉装置戊以简化实验装置 D.通过观察实验现象及测定反应后装置丙、丁增加的质量，可确定气体M的成分 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 例3 (2021·青岛)完成基础实验有助于提升科学素养。请根据下图装置回答问题。 A B C D E F G H 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (1)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，二氧化锰的作用是 ，能用于收集氧气的装置有 (填装置字母序号)，实验室选择气体收集装置的依据是 。 (2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置是 (填装置字母序号)，反应的化学方程式为 ，将生成的二氧化碳通入装置F中，可观察到的现象为 。 (3)为了探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应，某同学将两支相同的充满二氧化碳的试管，分别倒扣在氢氧化钠溶液和水，片刻后实验现象如装置G、H所示，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠反应。探究过程设计装置H的作用是 。 催化作用 DE 气体的水溶性和密度 B CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 紫色石蕊试液变红 形成对照实验 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【例4】 (2022·青岛)掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据下图所示装置回答问题。 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式为 ，二氧化锰的作用是 ，应选用的发生装置是 (填装置字母序号)。实验时过氧化氢溶液应从所选装置中的 (填仪器名称)加入。 2H2O2 催化剂 分液漏斗 C 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)已知常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液显碱性。下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气： ①浓氨水和生石灰固体混合：NH3+H2O+CaO═NH3↑+Ca(OH)2； ②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热：2NH4Cl+Ca(OH)2≜CaCl2+2NH3↑+2H2O。 若选用A装置制备氨气，应选择的反应原理是 (填数字序号)。收集氨气应选用的装置是 (填装置字母序号)。检验氨气已收集满的方法是 (写出操作、现象和结论)。 ② C 将湿润红色石蕊试纸放在集气瓶口，试纸变蓝色，说明满了 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (3)实验室制取气体时，不需要考虑的因素是 (填字母序号)。 A.反应原理 B.发生和收集装置 C.检验和验满方法 D.气体的颜色 D 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 例5 (2023·青岛)实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究其性质，请根据下图所示装置回答问题。 A B C D E F 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (1)实验室制取氧气的方法有多种，例如： ①加热分解高锰酸钾固体 ②利用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液 若用方法①制取氧气应选用的发生装置是 (填字母序号)，选择时考虑的因素是 ；若用方法②制取氧气，其反应原理用化学方程式表示为 。 A 药品状态和反应条件 2H2O2O2↑+2H2O 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)可用D装置收集氧气，原因是 ；用F装置探究氧气性质时，发现铁丝剧烈燃烧，反应的化学方程式为 ，由此得出氧气具有的化学性质是 。 氧气密度比空气大 3Fe+2O2Fe3O4 助燃性或氧化性 青岛中考分析 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2H2O22H2O+ O2↑ 2H2O+O2↑ $$