记叙文之句子赏析-2025年中考语文一轮复习专题复习

2025-02-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 记叙文
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 534 KB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2025-02-19
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来源 学科网

内容正文:

记叙文之句子赏析 一、回顾中考 12. 请从修辞角度赏析文章中画横线的句子。(3分)(2023年 《长长的山路》) 俯瞰之下,黑得发亮、飘带似的山路,来往的车辆,和时光一起延展。 答案: 运用比喻的修辞手法,将山路比喻成飘带,生动形象地写出了山路又平又宽又长的特点,表达了“我”对父亲和村民们的赞美之情。 解题思路:审题确定答题角度,结合上下文作答 (句子所运用的手法+写出了什么特点+表达了何情感) 12.【季节·语言】“看见的,听到的,闻到的,都有春夏秋冬鲜明的景象和浓郁的气息。”故乡四季的景象与气息在作者的笔下敏感而清晰。请在文章的画线句中,选取一句,并从感官运用的角度对句子进行品析。(3分)(2022年 《季节》) [甲]园边不时传来柚子花和柠檬花的清香,这份清香不会令人沉醉,而是使人兴奋又安神。 [乙]阵阵初起的热闹的蝉声就像草木一样蓬蓬勃勃。 [丙]时有三三两两的白鹤,在透明的火焰上悠悠飞翔,然后优雅地降落绿波中。 示例一︰[甲]句从嗅觉的角度,生动地写出了花的清香给人的最直观的感受与竹用,表现了“我"对故乡深深的热爱之情。 示例二∶[乙]句,从听觉的角度,生动地写出了蝉声的热闹以及蕴含其间的蓬勃向上白力量,形象地表现了故乡的山上充满着无限的生机。 示例三︰[丙]从视觉的角度,生动形象地写出了故乡夏天的天空中热气蒸腾、白鹤飞麦的美妙场景。 21.按要求赏析。(2 分)(2020年 《路亭》) (2)有的点缀田畴广野中间,“前不把村,后不着店”,亭亭玉立,不但使无很的平原减少单调之感,还便于旅途修长的过客及时小驻。(赏析修辞手法) 答案:引用俗语,并运用拟人手法,(1 分)不仅写出了路亭卓然独立的美感,而且强调了路亭的实用性。(1分)(意对即可) 解题思路:审题确定答题角度,结合上下文作答 (句子所运用的手法+写出了什么特点+表达了何情感) 二、追溯题源 答案:1.运用比喻的修辞手法,将小猫比喻成带着看泥土的白雪球,写出了小猫的活泼可爱,表现了我们对这只猫的喜爱。 4.运用比喻的修辞手法,将我的暴怒,我的虐待比喻成针,形象生动地表现了我悔恨和遗憾程度之深。 。 三、实战演练 24.结合语境赏析文中画线的句子。(4分)(《刀爱》) (1)那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。 (2)奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀…… 【答案】(1)运用拟人的修辞手法,将枣树人格化,(1分)生动形象地描绘出枣树无怨无悔地承受(迎接、接受)刀的考验的场景。(1分)   (2)运用了神态、动作描写,(1分)形象地写出了奶奶砍枣树时的解决、认真。(1分) 24.第⑧段画线句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3分)——《笨拙的土豆》 那些披着大地色外衣的土豆,那些外表粗糙、内心扎实的土豆,那些在市场的菜堆上和人们的菜篮中笨拙滚动的土豆,那些养育生活的土豆。 【答案】24.示例一:运用了拟人手法(1分)。生动形象地描绘了土豆的外形特征(1分),表达了对土豆的喜爱之情(1分)。 示例二:运用了排比的修辞手法(1分)。增强语势,突出土豆粗糙、笨拙的外表,扎实、质朴的可贵品质(1分),表达了对土豆的喜爱之情(1分) $$

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