第6单元 课文（五）-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级下册语文（统编版 五四制）

15古诗二首 碧绿的荷叶、娇艳的荷花、悦耳的鸟鸣…大自然风景无限，让我们跟 随诗人一起去欣赏。 活动一：学字词，明诗意 一、下列加点的字读音全对的一项是( )。 A.净慈寺(chi)毕竟(jing) B.行列(hang) 人行道(xing) C.绝句(jué) 山岭(in) D.鸣叫(ming) 停泊(p6) 二、读拼音，写汉字。 hú 水中，lian 叶圆圆，he 花han 笑，给人无 qiong 的畅想。 三、根据课文内容，完成下面的练习。 1.下列诗句中加，点字词解释错误的一项是( )。 A.毕竟西湖六月中（到底）B.门泊东吴万里船（湖泊） C.风光不与四时同（时节）D.窗含西岭千秋雪（终年不化的积雪） 2.对于“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”理解正确的一项是() A.通过诗句，我们知道从诗人的窗户外可以看到千秋山上的积雪。 B.东吴的船都很厉害，可以走很远的路。 C.诗句中的“千秋”和“万里”都是虚数，并不是实数。 活动二：读古诗，想画面 四、（改编题）看图片，完成练习。 1.看到右图，我不禁想起诗句：“ 小学语文 2.结合右图，写一写诗句所描述的画面。 一年级 满湖的荷叶 ,一望 无际，一直铺到水天相接的远方。 在太阳的映衬下显得更 下册 加 53 16雷 雨 做任务，欣赏雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 任务一：学字词，赏雷雨景 一、根据要求完成练习。 狂风过后，满天的W心 云he 沉沉地yā 下 来。léi 声滚滚。蝉(chan Cán)不叫了，蜘蛛从网上（垂 掉 落)下来， (跑 逃 爬)走了。闪电越来越亮，Ii声越来越响。哗(hud hua)哗 哗，大雨下起来了。大雨过后，打开chuang hu qing xin 的空气ying 面p 1.用“/”画出加点字正确的读音，并看拼音写字词。 2.用“○”圈出括号里表示动作的恰当的词语，这些动词的使用写出了 天天练 蜘蛛在大雨来时从网上下来的 (小心慌张悠闲自在)。 ● 3.读画线句子并仿写。 越 越 越 越 任务二：读课文，观彩虹 二、阅读课文片段，完成练习。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在 网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 1.这段话描写了哪些景物？用“”画出来。 2.这段是描写了雷雨 (前中后)的景 象。这些景象带给你怎样的感受？你是从哪些地方感受到的？ 54 双休阅读六 (一)自然界的时钟 只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的 时钟。 牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟， 蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。 夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。 昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛 花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时 去拜访它。 原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫作“生物钟”。 1作者把花儿们的开放分别说成了什么？根据短文内容选一选，把序号写 在方框里。 ①展现美貌 ②打开喇叭 ③绽开笑脸 牵牛花 野蔷薇 午时花 2根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。 ①蒲公英 ②夜来香③午时花( ④野蔷薇⑤牵牛花 3.在夜间活动的昆虫是 (①蜜蜂 ②夜蛾)。 4.“生物钟”在本文中指的是( A.各种动植物像人一样生活 B.动物和植物组成的钟 C.动植物按规律控制其活动的生理机制 D.样子像生物体的钟 55 (二)大自然的声音 “哗哗哗 ”,天空中下起了大雨，雨滴有节奏地打在 地面上，谱写了一首优美动听的歌。 “呼呼呼—”，吹来了一阵大风，风吹向水面，一条条 波纹荡漾在水面上。 听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。 “轰隆隆—”，原来是春雷的声音，它将洞中睡觉的蜻蜓唤醒，将伸着 懒腰的小草唤醒…春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让它 们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。大自然的声 音复杂多样，有的激情高亢(kàg),有的温柔细腻(ni),还有的清脆悦耳。 1仿照例子写出描写声音的词语。 (1)哗哗哗(AAA式) (2)轰隆隆(ABB式) 2大自然有哪些声音？根据短文内容填一填。 大自然景物 大雨 大风 春雷 声音 3.大自然的声音有哪些特点？用“”在文中画出。 4在大自然中你还听到什么声音？仿照短文第1、2自然段写一写。 56 17 要是你在野外迷了路 大自然中藏着指路的小秘密，我们一起去寻找。 一、读语段，按要求完成练习。 6 如果在野外迷了路，不要慌(huāng huang)张。高高的大树，枝 叶稠(ch6u c6u)的一面是南方；沟渠里的jiuě 也是天然的 xiang dao 其中化得快的一面是北方；夜晚，北极星是盏 (zan zhǎn)忠实的zhi 路灯。大自然中有很多东西能bang zhù 我们辨别方向。 1.用“/”画出加，点字的正确读音，并看拼音，写字词。 2.选词填空。 忠实 (1)我们( )于我们的祖国。 忠诚 (2)狗是人类( )的朋友。 3.结合右图，我知道了“稠”指是枝叶 在右图的“☐”里，写上方向。 4.请你根据积雪融化的情况，辨一辨方向，写在 方框里。 二、大自然中的“指南针”。 在大自然中树桩上的年轮也是“指南针”。观察图中的年轮，在图 中的“☐”里写明方向，并仿照课文写一写： 要是碰上 也会来 级 帮忙。 年轮稀疏的一侧是 的一侧是 RJ 57 18太空生活趣事多 在学校研学活动中，我们计划前往“空间站”体验航天员的有趣生活，请 穿过下面的关卡获取前往名额吧！ 第一关：字词句大闯关 一、下列加点字的注音全对的一项是( ）。 A.航天(hn)宇宙(zhòu) B.平稳(wěng) 船舱(cang) C.一件(jiàn)饮水(yin) D.茶杯(ben) 问题(ti) 二、（新情境）根据语境看拼音写字词。 在太空shi 重的状态下，“神舟十八号”的航天员不fang bicàn 用bē 子he shui xizǎ0 也不是 rong yi 的事，必须用密封yùtong 师 三、照样子，写词语。 天天练 航 航空 航空公司 宇 员 课 四、根据语境选择恰当的词语，画上“/”。 1.在太空中，从喷头喷出的水总是（漂浮飘浮）在空中。 2.美丽的花瓣像小船一样（漂浮飘浮）在清澈的湖面上。 3.在空间站里，航天员要想睡个（平稳安稳）觉可不简单。 4.弟弟刚会走路，走得还不（平稳安稳）。 五、根据要求完成句子练习。 1.“你看，在太空中生活，是不是很有趣？”这句话的意思是() A.在太空中生活，不知道是不是有趣。B.在太空中生活，很有趣。 2.“航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。”这句话的意思是() A.航天员不能在太空中洗澡。 B.航天员在太空中洗澡很困难。 58 第二关：课文内容大闯关 六、（新角度）根据课文内容连线。 睡觉 用免洗湿巾 6 活动 钻入固定在舱壁上的睡袋里 喝水 带吸管的饮水袋 洗澡 依靠扶手稳定身体 第三关：课内阅读大闯关 七、阅读文段，回答问题。 在空间站里活动也需要技巧。跟在地面上用腿脚行走不同，航天 员在舱体里移动主要靠手臂。为了方便航天员在舱体中活动，舱壁上 安装了很多特制的扶手。平时，航天员会依靠这些扶手或其他设施稳 定自己的身体。 1.写出与下列词语意思相近的词。 技巧—( ) 平时—( 稳定—( 2.在舱体里航天员主要靠( )移动。 A.双腿 B.手臂 C.手 3.根据选文内容进行判断，下列说法正确的画“/”，错误的画“X” (1)在舱体里跟在地面上用腿脚行走是相同的。 ( (2)航天员依靠特制的扶手或其他设施稳定自己的身体。 ( ) 4.这个自然段主要写了航天员()。 A.在空间站里是怎样活动的B.空间站是怎样喝水的 第四关：提问大闯关 小学语文 八、航天员们正在太空出差，如果给你机会让你向他们提出问题，你有什么 问题想问他们呢？ 级 RJ 59 语文园地六 小朋友们对大自然中奇妙的事情会有很多的为什么，请认真完成任务， 去看看他们都有哪些疑问。 一、任务一：根据自己所了解的建筑物的知识，完成下面的练习。 1.下面是建筑物内的标语，请你按要求完成下列各题。 博物馆 体育馆 请勿拍照，保持 体育文化蕴含着 安静，禁止喧闹。 奋斗精神。 (1)“拍”的偏旁是“ ”,由偏旁猜测它的意思是 (①需 要动手完成的动作 ②停止)。 名 (2)“喧闹”的反义词是 ,因此我通过反义词猜测它的意思是 (①折腾②喧哗吵闹)。 天天练 (3)“蕴含”的反义词是 ,因此我猜测它的意思是 (①包含②储藏)。 2.下面的物品最有可能出现在哪个地方？选一选。 A.博物馆 B.研究所 C.诊所 D.体育馆 二、（新角度）任务二：琳琳练字时，写错了一些字，我们帮她分析一下错误 的原因并改正吧。 含迎 留 莲落满 1.前三个字错误的原因是( ),后三个字错误的原因是( )。 ①结构错误 ②都多写或少写笔画 60 2.帮琳琳把正确的字按顺序写在田字格中。 三、任务三：管理好班级图书角。 6 1.同学们从家里带来一些书准备放在图书角，请你给它们分分类。 童话类 ①《红楼梦》 ④《安徒生童话》 古典名著 ②《格林童话》 ⑤《神奇的地球》 科普书 ③《十万个为什么》 ⑥《西游记》 2.在建班级图书角时，下列做法不恰当的一项是( )。 A.定期更新图书角的图书B.分类整理图书，摆放整齐 C.做好图书的借阅登记 D.把所借书中喜欢的图片剪下来 四、任务四：积累古诗。 悯农（其一】 [唐]李绅 粒粟， 收 颗 闲 夫犹饿死。 1.把古诗补充完整。 2.诗中写了( )。(多选) A.劳作后丰收的景象B.农民的辛劳C.诗人对农民的同情 五、任务五：感受奇妙的大自然，提出疑问。根据语境补全对话。 大自然真奇妙啊！辰辰和同学们一起来到野外，看到自然界的景 物，他们心中有很多“问号”，不禁展开了讨论！ 辰辰：大自然真美啊！你看，树叶绿油油的，可是各种树的树叶 小学语文 飞飞：你们听，鸟儿在唱歌呢！ 瑞瑞：夏天到处是可恶的蚊子，冬天 琳琳：我也有疑问， R 61 读拼音，写词语 xihú lian ye wu giong he hua iuédui bao han shan ling dong wu leiyǔ wu yun hei se ya chui xia hùkou ging xin huan ying pu lai shǒuzhi fen zhen bang zhù xiang dao yong yuan peng jian te bie mù bei zi shi qù rong yi yùtǒng xizǎ0 天天练 shan dian tian ran lei sheng fang zi chuang hu yingmian yě wài fang xiang zhi dian hei ye bang mang n Xuě tai kong sheng huo biéchù hu6dòng zhǔyào fang bian da zì ran zhi nan zhen běi ii xing 6214小马过河 抢走角度嘻哈愿意麦子应该 -,C 认真立刻突然伯伯明白老师 二，愿意伯伯麦子突 讲桌同学教室然后画纸祝愿 三、1.B2.3.A 为难四周吃惊：脚步掉转五角星 四、1.高大2.矮小3.浅4.深 难为情筋疲力尽亡羊补牢哈哈大笑 5.自己去试试6.小心 15古诗二首 7.示例：我认为小马这么做合适。在不 一、B 确定是否危险的情况下，他没有冒险 二、湖莲荷含穷 尝试，能确保自己的安全。 三、1.B2.C 五、A 四、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 解析：本题考查课文的理解能力。本文 2.示例：清新碧绿荷花红艳 讲述了小马要到河对面去，小马问老牛， 16雷雨 老牛说河水很浅，而松鼠说河水深得很。 一、1.chan huā鸟黑压雷窗户 这匹小马不知道该怎么办，于是回家问 清新迎扑 妈妈，妈妈说让小马自己试试就知道了。 2.垂逃小心慌张 小马一试才知道，水既没有老牛说的那 3.示例：风越刮越大，气温越来越低。 样浅，也没有松鼠说的那样深。这告诉 二、1.太阳彩虹蝉蜘蛛池塘青蛙 我们做事不要光靠别人的意见来做决 2.后示例：空气很清新，景色很美。我是 定，要经过自己的实践去做出决定。所 从彩虹挂在天空，青蛙鸣叫感受到的。 以选A。 双休阅读六 语文园地五 (一)1.②③① -、1.kIy ch sh 2.⑤④①③② 3.②4.C 2.窟窿 窑洞 (二)1.示例：(1)嗒嗒嗒咚咚咚叽叽叽 , (2)哗啦啦浙沥沥呼噜噜 厨房 大厦 2.哗哗哗呼呼呼轰隆隆 3.六洞穴厂处所、房屋 3.大自然的声音复杂多样，有的激情高 二、相近相近示例：伙伴周国明亮 元(kàng),有的温柔细腻(ni),还有 三、1示例：狂笑微笑嬉笑 的清脆悦耳。 2.示例：笑呵呵笑嘻嘻笑眯眯 4.示例：哗啦哗啦小河开心地向前奔 3.②①④③(1)③(2)① 跑着，他一边奔跑，一边唱歌。 四、1.③2.①3.② 17要是你在野外迷了路 五、1.衣服饮食不如人2.A -、L.huang ch6 u zhan 六、1.B2.17 积雪向导指帮助 3.示例：(1)遗失或损坏图书需要赔偿。 2.(1)忠诚(2)忠实 (2)不按时还书者取消一次借书资格。 3.多而密A.南B.北 读拼音，写词语 4.A.北B.南 钻出劝告禾苗丢失图画课本 解析：本题考查对内容的理解与赏析。 摆放神情座位公交交出书页 结合文中“看看哪边雪化得快，哪边化 得慢，就可以分辨北方和南方”可知， 结构。 沟渠南面因有遮挡，阳光照射时间比 三、1.童话类：②④古典名著：①⑥ 北面少，所以沟渠北方的积雪融化得 科普书：③⑤圆 很快。与之相反，沟渠南方的积雪融 2.D 化得很慢。 解析：本题考查综合实践。结合所给 二、A.北B.南 语境，我们要爱护图书，不能把所借书 阴雨天树桩南方 中喜欢的图片剪下来，此项说法有误。 年轮紧密北方 所以选D。 18太空生活趣事多 四、1.春种一秋万子四海无田农 一C 2.ABC 二、失方便杯喝水洗澡容易浴桶 五、示例：形状为什么不一样呢 三、示例：字宙宇宙飞船队员 鸟儿是怎么交流的呢 少先队员课堂天宫课堂 蚊子到哪儿去了 四、1.飘浮2.漂浮3.安稳4.平稳 月亮为什么有时园，有时弯呢 五、1.B2.B 读拼音，写词语 六、睡觉一 钻入固定在舱壁上的睡袋里 西湖莲叶无穷荷花绝对包含 活动一依靠扶手稳定身体 山岭东吴雷雨乌云黑色压力 喝水—带吸管的饮水袋 垂下户口清新欢迎扑来手指 洗澡—用免洗湿巾 分针帮助向导求远碰见特别 七、1.示例：技术平常稳固 积木杯子失去容易浴桶洗澡 2.B 闪电天然雷声房子窗户迎面 3.(1)×(2)/ 野外方向指点黑夜帮忙积雪 解析：本题考查提取信息。第(1)题的 太空生活别处活动主要方便 答案从选文的第二句可知，是错误。 大自然指南针北极星 第(2)题的答案从选文第三和第四句 19大象的耳朵 可知，是正确的。 -1.shan shi da gan fan shan 4.A 兔头病根本最后 八、示例：在空间站你们会流汗吗？流汗了 2.(1)耳朵扇子 你们会怎么办？ (2)示例：圆圆的月亮像大玉盘。 语文园地六 二、③①② 一、1.(1)才①(2)安静② 三、示例：小辰，人家是人家，我是我。每个 (3)暴露① 人都有自己的特点，不要因为别人而盲 2.C B A D 目改变自己。 二、1.②① 解析：本题考查口语交际。在劝说小辰 2.含迎留莲落满 时，语气应该温和而坚定，既表达出对小 解析：按照笔顺规则，正确地书写。 辰的关心和理解，又传递出明确的建议， “含、迎、留”不要多写或少写笔画： 让小辰易于接受。 “莲、落”都是上下结构，不要写成左右 20蜘蛛开店 结构：“满”是左右结构，不要写成上下 一、B 93