第15课《古诗二首（绝句·两个黄鹂鸣翠柳）》（教学课件）-二年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

绝句 二年级语文下册同步精品课堂系列 授课老师：XXX 古诗两首 杜甫：字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。 课前导读 2 东吴：吴国(222-280)，三国之一，是孙权在中国东南部建立的政权，国号为“吴”，史学界称之为孙吴。由于与曹魏、蜀汉呈鼎立之势，所统治地区又居于三国之东，故亦称东吴。 课前导读 3 绝句：又称截句、断句，四句一首，短小精粹。它是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，按照每句字数，绝句可为五言绝句、六言绝句和七言绝句。有些没有题目，就直接叫“绝句”。 课前导读 4 绝 鹂 鸣 行 jué lí míng háng 我会认 字词揭秘 含 岭 泊 hán lǐng bó 字词揭秘 我会认 jué 绝对 杜绝 谢绝 左右结构 字词揭秘 7 hán 包含 含义 含泪 上下结构 字词揭秘 8 lǐng 山岭 海岭 左右结构 字词揭秘 9 wú 东吴 吴语 上下结构 字词揭秘 10 多音字 háng 银行 xíng 行走 行 字词揭秘 11 bó 淡泊 pō 湖泊 泊 字词揭秘 多音字 12 课文精讲 13 段落大意 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 课文精讲 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。 14 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 段落大意 课文精讲 我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪， 门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。 15 诗句鉴赏 课文精讲 两个黄鹂鸣翠柳 用“两个”数量词点明黄鹂的数量，使得画面更加具体和清晰。黄鹂在翠绿的柳树上欢快地鸣叫，色彩鲜明，声音悦耳，充满了生机和活力。 16 课文精讲 一行白鹭上青天 诗人将视线从近处的黄鹂和翠柳转向远处的白鹭和青天。白鹭排成一行，飞向高远的天空，画面由近及远，层次分明。 诗句鉴赏 17 诗句鉴赏 课文精讲 窗含西岭千秋雪 诗人将视线收回，聚焦于窗前所见的西岭雪山。千秋积雪，静谧而庄重，为整首诗增添了一抹厚重的历史感。 18 诗句鉴赏 课文精讲 门泊东吴万里船 诗人再次将视线投向远方，停泊在门前的船只，象征着远方的世界和未知的旅程。这句诗既是对自然景象的描绘，也是对人生哲理的思考，寓意着生活的广阔和无限可能。 19 课文精讲 《绝句》生动地描写了成都草堂春天充满生机的自然景色，表达了诗人愉快的心情和对和平、宁静生活的向往。 课文主旨 20 拓展延伸 《绝句四首》是唐代大诗人杜甫的组诗作品。第一首诗是组诗之纲，先写草堂，举其四景，再写诗人对生活的朴素要求，于平淡的写景叙事中寓含着诗人的淡泊心情；第二首诗写浣花溪，状其水势浩大，谓溪下有蛟龙，显示出诗人身居草堂而对成都局势的担心情状； 绝句四首 21 拓展延伸 第三首诗描写早春景象，四句四景，又融为一幅生机勃勃的图画，在欢快明亮的景象内，寄托着诗人对时光流逝、孤独无聊的失落之意；第四首诗赋写药圃，就药寄慨，描述药物出土发苗及枝柯的生长过程，并描绘其生长于隙地的根部形状。其中第三首绝句曾入选义务教育语文教科书。全诗用词简练，用字精准，用意单纯，用情至真，是杜诗中寓情于景的佳作。 绝句四首 22 拓展延伸 其一 堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。 梅熟许同朱老吃，松高拟对阮生论。 绝句四首 23 拓展延伸 其二 欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。 青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。 绝句四首 24 拓展延伸 其三 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 绝句四首 25 拓展延伸 其四 药条药甲润青青，色过棕亭入草亭。 苗满空山惭取誉，根居隙地怯成形。 绝句四首 26 下节课再见 二年级语文下册同步精品课堂系列 古诗两首 $$