第7章 7.3 专题1 “拐点”处作辅助线解决问题(Word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册数学全程导练(人教版2024)

2025-02-19
| 5页
| 230人阅读
| 5人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

[答案 P5] 方法指导:当两条平行线不是被第三条直线所截,而是被一条折线所截时,则不能直接应用平行线的性质,因此需过折线的“转折点”作一条平行线,利用平行公理的推论得出三条直线互相平行,从而多次利用平行线的性质解决问题. 【例】如图,如果AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=(C) 例题图 A.180° B.270° C.360° D.540° 【变式1】 变“外凸”为“内凹” 1.(东营中考)如图,AB∥CD,EF⊥CD于点F.若∠BEF=150°,则∠ABE=(D) 1题图 A.30° B.40° C.50° D.60°     2题图 2.如图,直线AB∥CD,∠1=136°,∠E为直角,则∠C等于(C) A.42° B.44° C.46° D.48° 3.如图,已知∠B+∠D=∠BCD,试判断AB与DE的位置关系,并说明理由. 3题图 解:AB∥DE.理由: 如答图,过点C作射线CM,使∠BCM=∠B, ∴AB∥CM(内错角相等,两直线平行). 又∵∠BCD=∠B+∠D,且∠B=∠BCM, ∴∠D=∠MCD, ∴CM∥DE(内错角相等,两直线平行), ∴AB∥DE. 3题答图 4.如图,已知MN∥l,∠ABC=130°,∠α=40°.求证:AB⊥MN. 4题图 证明:过点B作BE∥l,如答图, ∴∠EBC=∠α=40°. ∵∠ABC=130°, ∴∠ABE=130°-40°=90°. ∵MN∥l,BE∥l,∴MN∥BE, ∴∠AFN=∠ABE, ∴∠AFN=90°,即AB⊥MN. 4题答图 5.如图,直线a∥b,点A,B在直线a上,点C,D在直线b上,连接AD,BC,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在直线相交于点E.设∠ABC=α,∠ADC=β. 5题图①    5题图② (1)如图①,当点B在点A的左侧时,探究∠BED与α,β之间的数量关系,并说明理由; (2)如图②,当点B在点A的右侧时,(1)中的关系是否依然成立?说明理由. 解:(1)∠BED=(α+β).理由如下: 过点E作EF∥AB,则∠BEF=∠EBA. ∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠FED=∠EDC, ∴∠BEF+∠FED=∠EBA+∠EDC, 即∠BED=∠EBA+∠EDC. ∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC, ∴∠EBA=∠ABC=α,∠EDC=∠ADC=β, ∴∠BED=(α+β). (2)(1)中的关系不成立.理由如下: 过点E作EF∥AB,则∠BEF+∠EBA=180°, ∴∠BEF=180°-∠EBA. ∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠FED=∠EDC, ∴∠BEF+∠FED=180°-∠EBA+∠EDC, 即∠BED=180°-∠EBA+∠EDC. ∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC, ∴∠EBA=∠ABC=α,∠EDC=∠ADC=β, ∴∠BED=180°-α+β. 【变式2】 变“平行线间”为“平行线的外部” 6.如图,若AB∥CD,则∠1+∠3-∠2的度数等于(D) 6题图 A.90° B.120° C.150° D.180° 7.如图,已知AB∥CD,∠A=54°,∠E=18°,则∠C的度数是(A) 7题图 A.36° B.34° C.32° D.30° 8.如图,某次行车路线共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线是平行的.已知第一次转过的角度为120°,第三次转过的角度为135°,则第二次转过的角度为(A) 8题图 A.75° B.120° C.135° D.无法确定 9.如图,AB∥EF,∠ABC=75°,∠CDF=135°,则∠BCD=30°. 9题图 10.已知AB∥CD,点E为AB,CD之外任意一点. (1)如图①,探究∠BED与∠B,∠D之间的数量关系,并说明理由; (2)如图②,探究∠CDE与∠B,∠BED之间的数量关系,并说明理由. 10题图①    10题图② 解:(1)∠B=∠BED+∠D.理由如下:过点E作EF∥AB,点F在点E右侧, ∴∠BEF=∠B. ∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠D=∠DEF. ∵∠BEF=∠BED+∠DEF, ∴∠B=∠BED+∠D. (2)∠CDE=∠B+∠BED.理由如下: 过点E作EF∥AB,点F在点E右侧,∴∠B=∠BEF. ∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠CDE=∠DEF. ∵∠DEF=∠BEF+∠BED,∴∠CDE=∠B+∠BED. 【变式3】 变“一次”为“多次” 11.如图,已知AB∥CD,∠ABE和∠CDE的平分线相交于点F,∠E=140°,则∠BFD的度数为110°. 11题图 12.(1)如图①,AB∥CD,则∠E+∠G=∠B+∠F+∠D(填“>”“<”或“=”); (2)如图②,若AB∥CD,则能得到什么结论?请直接写出结论. 12题图①    12题图② 解:(2)∠B+∠F1+∠F2+…+∠Fn-1+∠D=∠E1+∠E2+…+∠En. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第7章 7.3 专题1 “拐点”处作辅助线解决问题(Word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册数学全程导练(人教版2024)
1
第7章 7.3 专题1 “拐点”处作辅助线解决问题(Word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册数学全程导练(人教版2024)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。