内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
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数 学
七年级 下册
第八章 实数
8.1 平方根
第3课时 用计算器求一个正数的算术平方根
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C
A
28.284
0.762
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C
C
<
<
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B
A
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D
C
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用计算器求一个正数的算术平方根
1.用计算器求2 025的算术平方根时,下列四键中,必须按的键是( )
A. eq \x(sin) B. eq \x(cos) C. eq \x(\r( ))
D. eq \x(∧)
2.依次按键 eq \x(\r( ))
eq \x(289)
eq \x(=),显示结果是( )
A.17 B.±17 C.-17
D.172
3.用计算器求下列各式的值(精确到0.001):
(1) eq \r(800)≈____________;
(2) eq \r(0.58)≈__________.
估算及比较大小
4.估算 eq \r(11)的值在( )
A.1和2之间
B.2和3之间
C.3和4之间
D.4和5之间
5.与无理数 eq \r(31)最接近的整数是( )
A.4 B.5 C.6
D.7
6.(河北邢台期末)比较大小:
(1) eq \r(12)__ eq \r(13);
(2) eq \r(23)__5;
(3)- eq \r(7)__-3.
7.在计算器上按键 eq \x(\r( ))
eq \x(()
eq \x(1)
eq \x(6)
eq \x(-)
eq \x(7)
eq \x())
eq \x(=),显示的结果是( )
A.-3 B.3 C.17
D.33
8.如图,数轴上有A,B,C,D四点,以下线段中,长度最接近 eq \r(8)的是( )
8题图
A.线段AB
B.线段AC
C.线段CD
D.线段BC
9.设n为正整数,且n< eq \r(65)<n+1,则n的值为( )
A.5 B.6 C.7
D.8
10.一个边长为a的正方形的面积为28,则边长a的取值范围是( )
A.2<a<3
B.3<a<4
C.5<a<6
D.7<a<8
11.比较下列各组数的大小:
(1)4.8__ eq \r(24);
(2) eq \f(\r(24)-1,2)__ eq \f(3,2).
12.大自然是美的设计师,即使一片小小的树叶,也蕴含着美丽的“黄金分割”,如图, eq \f(PB,PA)= eq \f(\r(5)-1,2),这个比值介于整数n-1和n之间,则n的值是__.
12题图
13.小明现有一块面积为900 cm2的正方形纸板,他准备用这块纸板自制一个书架装饰品,他设计了如下的两种方案:
方案一:沿着边的方向裁出一块面积为750 cm2的长方形纸板;
方案二:沿着边的方向裁出一块面积为750 cm2的长方形纸板,且其长宽之比为3∶2.
小明设计的两种方案是否可行?若可行,说明如何裁剪;若不可行,请说明理由.
解:方案一: eq \r(900)=30,750÷30=25(cm),25<30,
故方案一可行,裁剪方案如答图所示.
13题答图
方案二:∵长方形纸板的长宽之比为3∶2,
∴设长方形纸板的长为3x cm,则宽为2x cm.
由题意,得3x·2x=750,即6x2=750.
∵x>0,∴x= eq \r(125),∴长方形纸板的长为3 eq \r(125) cm.
∵125>100,∴ eq \r(125)>10,
∴3 eq \r(125)>30,∴方案二不可行.
$$