内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
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一书多册 互为补充 学习更高效
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数 学
七年级 下册
第八章 实数
8.1 平方根
第1课时 平方根
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B
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C
D
±9
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D
0
0
-1
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C
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D
D
±12
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±4
3
±5
5
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平方根的概念和求法
1.用数学式子表示“ eq \f(4,25)的平方根是± eq \f(2,5)”为( )
A. eq \r(\f(4,25))=± eq \f(2,5)
B.± eq \r(\f(4,25))=± eq \f(2,5)
C. eq \r(\f(4,25))= eq \f(2,5)
D.- eq \r(\f(4,25))=- eq \f(2,5)
2.64的平方根是( )
A.8
B.-8
C.±8
D.4
3.下列各选项正确的是( )
A.± eq \r(4\f(1,4))=2 eq \f(1,2)
B.± eq \r(4\f(1,4))=-2 eq \f(1,2)
C.± eq \r(4\f(1,4))=±2 eq \f(1,2)
D.以上均不正确
4.因为(±9)2=81,所以81的平方根是____.
解:原式=± eq \f(7,4).
5.求下列各数的平方根:
(1)( eq \r(3))2;
解:原式=± eq \r(3).
(2)3 eq \f(1,16).
平方根的性质
6.(陕西咸阳期中)下列说法正确的是( )
A.任何非负数都有两个平方根
B.一个正数的平方根仍然是正数
C.只有正数才有平方根
D.负数没有平方根
7.若一个数的平方根等于这个数本身,则这个数为__.
8.(1)若一个正数的一个平方根为 eq \r(3),则它的另一个平方根为____.
(2)若一个正数的两个平方根分别为a,b,则a+b=__, eq \f(a,b)=____.
- eq \r(3)
解:没有平方根,理由:-42是负数.
(3)-(a2+1).
解:没有平方根,理由:-(a2+1)是负数.
9.下列各数是否有平方根?若有,求出它的平方根;若没有,请说明理由.
(1)(-3)2;
解:±3.
(2)-42;
10. eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,4)))
eq \s\up12(2)的平方根是( )
A.- eq \f(1,4)
B. eq \f(1,4)
C.± eq \f(1,4)
D.± eq \f(1,2)
11.若8xmy与6x3yn的和是单项式,则(m+n)3的平方根为( )
A.4
B.8
C.±4
D.±8
12.若a2=4,b2=9,且a<b,则a-b的值为( )
A.±5
B.±1
C.±5或±1
D.-5或-1
13.若a2=|-5|,则a=____.
若(-x)2=(-12)2,则x=______.
± eq \r(5)
14.如图是一个数值转换机,若输出的结果为-32,则输入的x的值为____.
14题图
15.若3x-6的平方根是± eq \r(3),则x=__.
16.若2a+1=5,则(2a+1)2的平方根是____.
17.若(a2+b2-1)2=16,则a2+b2的值为__.
18.指出下列各数平方根的个数,并说明理由.
(1)(-3)2;
(2)-7;
(3)0;
(4)-m2.
解:(1)因为(-3)2=9,所以它有两个平方根.
(2)-7是负数,没有平方根.
(3)0的平方根只有1个,即它本身.
(4)-m2的值不确定:
当m=0时,-m2=0,它有一个平方根;
当m≠0时,-m2<0,没有平方根.
解:x=±9.
(3)25x2=36.
解:x=± eq \f(6,5).
19.求下列各式中x的值:
(1)x2=25;
解:x=±5.
(2)x2-81=0;
20.一个正数x的两个平方根分别是2a-3与5-a,求a和x的值.
解:一个正数x的平方根是2a-3与5-a,
∴2a-3+5-a=0,解得a=-2,
∴2a-3=-7,∴x=(-7)2=49.
$$