第11单元 新校服——条形统计图 单元实践课堂-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年三年级下册数学（青岛版 五四学制）

第十一单元实践课堂 板块1 素养课堂 亲爱的同学们，祝贺你顺利地完成了第十一单元的学习，相信你一定学会了 很多新的知识和本领。你能整理这个单元的相关知识吗？ (1)根据统计表中的 下面是春蕾小学一至五年级同学参加爱心 数据，考虑让每格代 捐款的情况统计表。 表200元，据此结合 年级 统计表中的数据补全 三 四 五 统计图即可。 金额（元）600 750 800 900 1200 (2)由统计表中数 据，结合统计图格子 (1)根据统计表绘制条形统计图」 数可知，每格代表 春蕾小学参加爱心捐款情况统计图 200元比较合适。 年级 五年级 (3)观察统计图，五 四年级 年级直条最长，所以 三年级 五年级爱心捐款最 二年级日 多，然后用五年级的 一年级 金额（元） 捐款数减去四年级 ()()()()()() 的捐款数解答即可。 (2)每格代表( )元。 (4)观察统计图，根 (3)( )年级爱心捐款最多，比四年级多 据统计图中的数据， )元。 将获得的信息写出 (4)从图中你还能获得什么信息？ 即可。 (1)春蕾小学参加爱心捐款情况统计图 年级 五年级 (2)200 1200 四年级 900 (3)五 300 三年级 800 (4)二年级比一年级 二年级 7501 多捐款150元。（答 年级 600 金额（元） 案不唯一) 小学数学 核心素养之数据意识：数据意识主要是指对数据的意义的感悟，能够从 收集的数据中感悟数据蕴含的信息，能从足够多的数据中发现规律，从 册 而逐步养成用数据说话的习惯。 540D 板块2学以致用 为全面贯彻落实国家教育方针，进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、 体质五项管理，减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让 学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，全面促进学生健康成长，人民 小学多措并举，将“五项管理”落实落细。 1.睡眠对中小学生的大脑发育和骨骼生长等方面尤其重要。教育部“五项管理” 规定，小学生每天睡眠时间应不低于10小时。下面是三(1)班所有同学睡眠 时间情况统计表。 睡眠时间 10小时及以上 9小时 8小时 7小时 6小时 人数 8 16 10 9 2 (1)根据统计表完成统计图。 三(1)班同学睡眠时间统计图 人数（人） (2)三(1)班共有学生( ) 18 16 人，其中睡眠时间达不到要 14 12 求的有( )人。 10 8 (3)关于这个班学生的睡眠情 6 况，你有什么建议？请写 42 天天练 下来。 10小时 9小时8小时7小时 6小时睡眠 及以上 时间 2.下面是某小学三年级学生双休日活动时间调查结果： 类别 做作业 阅读 看电视 锻炼身体 参加兴趣班 平均每个学生所用时间（分）》 50 60 100 70 80 (1)完成右面的条形统 时间（分） 100 计图。 90 80 (2)学生平均用时最多的 70 60 是( ) 50 40 (3)根据以上信息，你想说 30 20 点什么？ 10 0 类别 做作 阅读 看电 锻炼参加兴 业 视 身体趣班 80第4课时含括号的混合运算(1) 第2课时认识条形统计图(2) 1.325196021720 1.(1)面条饼千(2)面条1 229076161(过程略) (3)男生最不喜欢的午餐是饼千。（答案 2.(113+47)×40=6400(元) 不唯一) 3.(840-24×20)÷15=24(棵) 2.(1)略 4.(200+160)÷6=60(千米/时) (2)12×35=420(元) 300÷60=5(小时) (3)由统计图可知，星期三卖出的小笼包 5.320-(800-790)×4=280 最少，星期六卖出的小笼包最多。 800-(320-280÷4)=550 12×(70-30)=480(元) 第5课时含括号的混合运算(2) 第3课时智慧广场一植树问题 1.(1)小括号中括号 1.(1)400÷50十1=9（探）画图略 (2)180÷[(19-16)×6] (2)400÷50=8(裸)画图略 2.13921164141140(过程略) 2.1500÷50-1=29(张) 3.(1)(120十80)×25=5000（元） 29×2=58(张) (2)[(180-120)+(120-80)]×25 3.20+1=21(排) 21×5=105(人) =2500(元) 4.28÷4=7(个) 4.[(225+20)×2+15]×2=1010(元) 5.5×6-6=24(盆) 第6课时整理与复习 单元归纳·知识梳理 1.420110101623520070(过程略) 1.条形12.略 2.(6+18)×99=2376(吨) 第十一单元实践课堂 3.168×28+28×132=8400(元) 1.(1)略 4.308÷(42÷3)-3=19(天) (2)4537 5.800÷[(800-50×12)÷50]=200(米/分) (3)建议睡眠不足10小时的学生晚上早 单元归纳·知识梳理 点睡觉。（合理即可） 1.单价数量总价 2.(1)略 2.1892250(过程略) (2)看电视 3.441500(过程略)4.5624（过程略） (3)根据以上信息，我建议学生减少看电 第九、十单元实践课堂 视的时间，看电视时间过长，容易导致 1.55×25+245=1620(米) 近视。应增加阅读和锻炼身体的时 2.(1)80×12=960(元) 间。（合理即可） (2)(80+85)×10=1650(元) 回顾整理一总复习 3.(75×15-30)×2=2190(米) 第1课时数与代数(1) 他能在15时30分钟赶到学校。 1.(1)1000009999999 理由：王老师从家出发到达学校中间有 (2)38380038(3)平 (4)300 30分钟的时间，行走15分钟后，发现剩下 2.1.5341.6840760129 的路程比全程的一半少30米，说明王老师 3.1660837887299…37(竖式略) 前15分钟行走的路程比全程的一半多30 4.(758-118)÷16=40(名) 米，剩下的路程比全程的一半少30米，后 5.最小是689，最大是8543210 15分钟一定能走完，所以能按时到达学校。 第2课时数与代数(2) 十一 新校服一条形统计图 1.1598313690(过程略) 第1课时认识条形统计图(1) 2.187×37=6919(元) 1.(日)略 (76-37)×187=7293(元) (2)童话书5科技书趣味数学 已经卖出的“山东号”航母模型共收入 2.(1)三五8 6919元，剩下的模型还能卖7293元。 (2)(10+8+6+12+14+8)×5=290(元) 3.(46+35×2)÷58=2(个)