1.1 隋朝统一与灭亡 课件 2024--2025学年统编版七年级历史下学期

隋朝就像流星一样，瞬间璀璨，瞬间毁灭，勃兴速亡，但魅力十足。 ——蒙曼 第1课 隋朝统一与灭亡 目 录 壹、再现统一：隋的统一 贰、巩固统一：大运河和科举制 叁、消逝统一：隋朝的灭亡 一、再现统一：隋的统一 隋 唐 东汉 25年-220年 魏 220年 蜀 221年 吴 229年 西晋 266年-317年 十六国 304年-439年 东晋 317年-420年 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 北朝439年-589年 宋、齐、梁、陈 南朝439年-581年 前秦 建立人物 建立时间 所定都城 建立意义 杨坚（隋文帝） 581年建立，589年灭陈，统一全国 杨坚（隋文帝） 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势,促进了那杯经济文化发展。 （一） 隋 的 建 立 (二)开皇之治 经济 政治 发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡。 加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。 种类 隋初 隋盛 人口 3000多万人 4600多万人 耕田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 含嘉仓；洛口仓 三、隋朝的这些措施，产生了什么效果？ 隋朝经济迅速恢复发展，人口数量和垦田面积大幅增加和发展，成为国力强盛的王朝。 古今称国计之富者，莫如隋。 宋·马端临《文献通考》 隋炀帝（杨广） (604- 618年在位) 恃才矜己，傲狠明德，内怀险躁，外掩其过。 ——唐·魏征《隋书·炀帝纪下》 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古二首》 杨广天性聪敏，容貌英俊，文采出众。营建东都洛阳，开凿长城驰道，开通京杭大运河 确立科举制 耗费民力营建系列重大工程，三征辽东，导致农民起义，隋亡 隋炀帝是个怎样的人？ 二、巩固统一：大运河和科举制 四条河段 五大水系 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 阅读教材，完成以下知识点 一个中心 两个顶点 洛阳 北通涿郡，南达余杭 建造目的 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 建造时间 605年 历史地位 当时世界上最长的运河 二、巩固统一：大运河和科举制 材料一 ：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——[唐]皮日休《汴河怀古》 材料二：大运河开通后,“运漕商旅,来往不绝”。 ——唐·杜佑《通典》 材料三：汴水通淮利最多,生人为害亦相和, 东南四十三州地,取尽脂膏是此河。 ——[唐]李敬芳《汴河直进船》 积极：加强了南北地区政治、经济、文化交流，有利于国家统一和民族交融 思考：大运河有什么历史影响？ 消极：给人民带来了沉重的徭役负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡 肯定 否定 是 二、巩固统一：大运河和科举制 夏商周时期 秦朝 两汉 魏晋南北朝 隋后 世卿世禄制 军功爵制 察举制 九品中正制 科举制 血缘关系 军功大小 品行才能 才能门第 才能 九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，中央设中正官，对人才按家世、才德等评分为九个等级，作为授官依据。在初期选拔了人才，一定程度上促进社会稳定，推动了文化发展。在后期沦为世家大族维护特权的工具，导致“上品无寒门，下品无士族”，阻碍社会阶层流动，压抑了人才。 材料一：隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。 ———翦伯赞《中国史纲要》 隋文帝继位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。 隋炀帝设置进士科，标志科举制度正式确立。 概念：隋朝科举制是指隋朝通过考试选拔官吏的制度。它打破门第限制，以才学为主要标准，设立不同科目，如明经、进士等，面向社会各阶层人士公开招考，定期举行考试，为国家选拔人才 1.科举制的概念 2.科举制的意义 材料一：科举制使应考之人获得公平竞争的机会, 这对于调动人的积极因素, 广泛搜罗人才, 有着无可辩驳的优点。以考试取士, 权在国家, 考取者无私恩, 黜落者无怨恨, 亦有利于社会的安定和政治的清明。 ——何忠礼:《荐举制度与考试制度优劣之比较》 选官制度 选官方式 选官标准 九品中正 科举制 州郡推荐 中央考试 门第高低 才能高低 （1）中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力 （2）扩大官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，促进了阶层的流动。 （3）推动了教育的发展。 现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国过去的。 ——孙中山 （4）科举制对欧美文官制度建设有深远影响 两汉 魏晋南北朝 隋后 军功爵制 察举制 九品中正制 科举制 军功大小 品行才能 才能门第 才能 夏商周时期 秦朝 世卿世禄制 血缘关系 用人选官逐渐趋于公平、公正 产生的现象 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》 朝为田舍郎,暮登天子堂。 ——高明 《琵琶记》 父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。——《旧唐书·李密传》 为什么隋朝末年会出现这样的状况？结合教材内容加以分析。 急功近利，营建了一系列重大工程 多次巡游，消耗了大量的人力和财力 三次征辽东，役使大量农民 时间 项目 人数 605年 营建洛阳 每月征发民夫200万人（一年建成） 605年 开通济渠 征发民夫100余万 605年 开邗沟 征发民夫10余万 608年 开永济渠 征发民夫100余万 610年 开江南河 征发民夫10余万 611年 准备征高句丽 征调民夫200余万 612-614年 三次征高句丽 共征发兵卒、役夫达300多万人 605-616年 三下江都、六巡北塞（造大型龙舟及几千艘船） 引发了大规模农民起义，反隋势力也乘机起事，隋朝最终在618年灭亡 灭亡根本原因：隋朝的暴政 1.再现统一： 秦朝结束了春秋战国纷争，隋朝结束了南北朝的分裂。 3.大型工程： 秦朝建万里长城， 隋朝开凿大运河。 2.制度创举： 秦朝首创中央集权制； 隋朝首创科举制。 4.短命而亡： 秦朝暴政而亡，存在17年 隋朝暴政而亡，存在37年 比较学习：秦朝和隋朝有什么相似点？ 统一 制度 工程 时间 得民心者得天下 统治者要勤政爱民，以民为本 从秦隋早亡的事迹中， 你能获得什么启发? 隋 朝 统 一 与 灭 亡 再现统一：隋的统一 巩固统一：大运河和科举制 消逝统一：隋朝的灭亡 581年，杨坚建立隋朝 589年，隋灭陈，统一全国 大运河：目的：巩固统治 意义：加强南北交流 科举制：标志：进士科的创立 意义：促进阶级流动 好大喜功，穷奢极欲 $$