6.1学无止境（含视频）-【生动课堂】2024-2025学年九年级道德与法治下册同步备课精制课件（统编版）

deepseek，火了！ 当今世界，知识科技发展日新月异，我们该如何跟上时代变化的步伐呢? 新知导入: DeepSeek是一款先进的大语言AI大模型,是一个基于人工智能的多功能工具，主要功能包括自然语言处理、文本生成、回答问题、提供信息查询、对话交流、知识问答等服务。 第三单元 走向未来的少年 6.1 学 无 止 境 第六课 我的毕业季 1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民; 3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。 教学目标： 核心素养目标： 1.通过视频赏析、图片欣赏、合作探究、交流分享， 使学生深刻认识到要积极面对当下的学习任务，养成主动学习、不断探索的习惯，为终身发展奠基； 2.通过阅读教材、探究与分享、小组讨论等活动，激发学生的求知欲和进取心，正确对待学习压力，积极参与社会实践，培养他们积极向上、勤奋好学的精神风貌，树立终身学习的理念。 1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民; 3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。 教学目标： 学习导航： 1.我们如何积极面对当下的学习？ 2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？ 3.我们为什么要在实践中学习？ 4.我们如何在实践中学习？ 一、积极面对当下的学习 绽放吧，少年！ 思考：为什么中考百日动员大会给九年级学子这样的激励语？九年级的我们感到学习压力，正常吗？ 1.我们如何积极面对当下的学习？ ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 妈妈：“这么晚了，怎么还不睡觉呢？” 妈妈：“你平时不好好复习，总是等到考试前开夜车突击，怎么会有好结果呢？” 女儿：“你没看到我在复习吗？还有这么多内容没看，你这么啰嗦，耽误我时间… …” 女儿：“我不该对妈妈发脾气，可是……” 女儿：“完了，其他同学都写那么多了。我才回答这么一点。我的运气怎么这么差呢？” 小清的行为是错误的。 ①考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律，损害身体健康，也不能真正提高成绩。 ②因学习问题埋怨家长，是推卸责任、不理解家长，不尊重家长的表现 1.你如何评价小清的做法? 2.怎样认识学习压力？ 探究与分享： 产生原因：①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求； ②我们要迎接升学、就业的挑战； 具体表现：感到担心、紧张、焦虑。 正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 学习压力是好还是坏呢？ 新知讲解 1.我们如何积极面对当下的学习？ ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对； 9 压力适度时， 学习效率最高 激发潜能 效率提高 缺乏动力 学习效率低 焦虑爆满 效率降低 学习需要适度的压力 耶克斯—多德森定律 学习效率 适度压力 A B C 高 低 没有压力 过度压力 ◎学习压力越大越有利于提高学习效率。（ ） 易混易错点： × 纠正：学习需要适度的压力， 但过度的学习压力，会影响学习效率。 压力是把双刃剑 积极面对当下的压力 1 转移注意力。 比如: 听歌、跑步、打球...... 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。 2 保持身体放松。 比如:深呼吸、保持微笑...... 3 自我暗示。 经常提醒自己，我能够做好,我能行。。 4 保持适度紧张。 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。 …… 缓解学习压力的几种方法 寻求老师、家长的帮助、明确学习、考试的意义 课外阅读 获取知识 做义工 培养实践能力 培养能力 学做饭 学会与人交往 参加篮球比赛 学习上课 获取知识 ③学习应该成为我们的一种生活方式； ①面对当下的学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务 ②坦然面对学习压力。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对； ③学习应该成为我们的一种生活方式； 1.我们如何积极面对当下的学习？ 人为什么要读书？ 结合教材，谈谈你的启示？ 学习 ②对青少年：学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 ①对人类：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在在创新中不断进步 。 2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？（学习的重要性） 二、在实践中学习 纸 上 谈 兵 看视频思考：“纸上谈兵”有哪些危害？理论知识是否一无是处？这个故事告诉我们一个什么道理？ 社会调查 研学活动 观察生活 劳动实践 ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握 事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 3.我们为什么要在实践中学习？   小强是一名热爱旅行的年轻人，他的梦想是环游世界，与不同文化背景的人交流。然而，英语成了他实现梦想的障碍。起初，他通过背单词、做语法题的方式学习英语，但进步缓慢，且在真实交流中仍感到力不从心。一次偶然的机会，小强参加了一个国际志愿者项目，在异国他乡与当地人共事。在那里，他与人沟通从最初的磕磕绊绊到后来的流利交流，他的语言能力在实践中得到了飞速提升。 这次经历让他明白，语言学习不仅仅是在学校里掌握语法和词汇，更重要的是在生活的实际语境中运用，通过实践来增强语感。 ③学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 3.我们为什么要在实践中学习？ ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 ③学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 3.我们为什么要在实践中学习？ 改革先锋许振超，原本只上过一年多初中。刚进港口的时候，别人上班拎个饭盒，他却多带一本书；别人周末去逛上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。许振超能够成为世界级“桥吊专家”，靠得就是30多年来在自己的工作岗位中从不间断地刻苦学习。 结合材料谈谈青少年如何在实践中学习？ ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会； 4.我们如何在实践中学习？ 21 社会调查 志愿服务 科学实验 结合图片谈谈如何在实践中学习？ ②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一； 上述对话带给我们什么启示？ 晋平公问学于师旷 晋平公是春秋时期晋国的君主。他年老的时候想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有一天，他向师旷求救。 我已经70岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？ 老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好。 探究与分享： ③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 23 ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 ②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 ③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 4.我们如何在实践中学习？ 24 终身学习需要养成的几个习惯 (1)主动学习，始终保持对学习的热情； (2)及时调节自己的学习方式，根据不同的环境和阶段，采用多种学习方式； (3)坚持不懈，学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去； (4)培养敏感性，能够敏锐发现新事物、新现象。 方法与技能： 25 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。一孔子 学，不可以已。—苟子 无一事不学，无一时不学，无一处不学。—朱熹 我决心学习，至死方休。一毛泽东 活到老，学到老，到死的时候才是毕业的时候。—萧楚女 活动：分享你知道的关于终身学习、学无止境的诗词、名言。 学无止境 在实践中学习 ①高度重视、积极投入当下的学习； ②调整心态，努力完成学习任务。 ③坦然面对学习压力，掌握缓解学习压力的方法。 原因：实践出真知、提高能力、提升素质、促进发展 做法：服务社会、做到知行合一、终身学习 积极面对 当下的学习 ④珍惜权利，履行义务，让学习成为我们的一种生活方式。 课堂小结： 1.某校阳光心语小屋收到了九年级学生小丽的一则留言：“随着中考临近，我最近经常失眠，害怕考不好，我该怎么办?”对此，下列内容适合回复小丽的是（   ） ①失眠很正常，不必放心上 ②多与父母、老师谈心 ③调整心态，缓解焦虑情绪 ④向同学请教学习方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 随堂演练： 2.2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（     ） ①可以拓展知识，开阔视野   ②是促进人全面发展的根本途径   ③可以启智增慧，提升个人修养   ④启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 3.用身边的材料做实验，进行一场科学探究;走进博物馆，当一名小小讲解员;学习制作一道菜品，请家人品尝;游览祖国大好河山，了解国情民情......暑假期间，不少学生晒出自己特别的暑假作业。学生完成这样的暑假作业有利于( ) ①消除学习压力，实现自我超越 ②丰富人生经历，提升自身素质 ③提前进入社会，迎接各种考验 ④实现学以致用，促进知行合一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 4.青岛某校学生踏上研学之旅，他们探寻红色印记、游览名胜古迹，回来后纷纷表示，以往只能在书本上学到的知识，在研学中能真实地触摸到、感受到。学生的研学之旅验证的一个道理是（    ） A．腹有诗书气自华 B．一勤天下无难事 C．绝知此事要躬行 D．行百里者半九十 C Lavf58.76.100 starvid:eyJkbGV2ZWwiOiAxLCAidmNvZGVjIjogIm5iaGRfMjY0IiwgIm1heHJhdGUiOiAiMTUwMCIsICJxdWFsaXR5IjogIjIuNCJ9 Lavf60.4.100 Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 $$nullnullnullnull