第1节 常用表格数据的处理-【学考一号】2025年高中信息技术学业水平复习方略精讲精练

第四章 数据处理与应用 第一节 常用表格数据的处理 一尧选择题 1. 数据整理的目的是 渊 冤 淤检测和修正错漏的数据 于整合数据资源 盂规整数据格式 榆提高数据质量 虞预测趋势 A. 淤于虞 B. 于榆虞 C. 淤于盂榆 D. 于盂榆虞 2. 某表格中部分数据如图所示院 图中数据存在的问题主要为 渊 冤 A. 数据缺失 B. 数据重复 C. 逻辑错误 D. 格式不一致 3. 在数据整理中 2022/2/30属于数据问题中的 渊 冤 A. 数据缺失 B. 数据重复 C. 逻辑错误 D. 格式不一致 4. 在 Excel的 D1单元格输入下列公式袁格式不 正确的是 渊 冤 A. =A1-B1-C1 B. =A1+B1-$C1$ C. =A1-B1+C2 D. =SUM(A1:C1) 5. 若 E2单元格公式为越(C2原B2)/$A2垣D$2袁复 制公式到 G4单元格袁则公式变为 渊 冤 A. 越(E4原D4)/$A4垣F$4 B. 越(E4原D4)/$C4垣F$2 C. 越(E4原D4)/$A4垣D$4 D. 越(E4原D4)/$A4垣F$2 6. 下列关于数据整理的描述袁正确的是 渊 冤 A. 某些缺失的数据可以自己随意估计一个 值进行补充 B. Excel 表格中的异常数据可以直接删除 或忽略 C. Excel 表格中的重复数据可以进行合并 或删除 D. Excel中格式不一致的数据袁一般只保留 一种格式的数据袁删除其他格式的数据 7. 下列关于数据的说法袁不正确的是 渊 冤 A. 数据整理的目的是对数据进行检测和 修正 B. 数据处理的核心是数据袁数据的质量不 影响数据分析的结果 C. 数据重复往往在多数据源进行合并时 出现 D. 不同格式的数据通过转换可以将其值按 照统一标准进行表示 二尧非选择题 8. 下面为某校一个班学生成绩的统计数据袁用 Excel软件进行数据处理袁如图 1所示遥 请回 答下列问题院 渊1冤图 1中 C9单元格复制粘贴至 H41袁可知 H41单元格公式为 遥 渊2冤根据图 1中的数据袁制作了一张某小组学 生总分图表袁如图 2所示袁则制作该图表的数 据区域是 遥 95 图 1 图 2 渊3冤下列有关图表和数据表操作的描述正确 的是 渊多选袁填字母冤遥 A. 在图 1 表格的野语文冶列之后插入 1 列袁 不影响图 2所示图表效果 B. 选择 E2:E41设置单元格格式袁保留 1位 小数袁不影响图 2所示图表效果 C. 若要对第 5 小组成绩按总分排序袁可以 仅选择 A34:I41区域进行排序 D. 要筛选出全班总分最高的同学袁可以对 总分设置筛选条件为院野10个最大的值冶 96 flag=1袁因此该空应该为月份的判断是否为 2月份遥 于空联系上下代码袁以及满足表达式后 check=False袁 可明确该空需要填写表达式的功能是不能满足题 目要求中的野对称日冶袁则首先需要检验 check==True袁 因为第一个 if已经检验了 m的值袁月份已经满足 要求袁故还需要检验每个月的天数是否符合要求袁 每月的天数存放在列表 lst中袁可以用 d>lst咱m-1暂+ flag来表示遥 盂空根据代码结构可知是为了返回调 用函数的结果遥 渊2冤根据上文可知 k1仅仅是年份 值袁需要构造月份和日期袁同时根据题目要求的野对 称日冶袁月份和日期刚好和年份相反遥 8. 渊1冤枚举 渊2冤淤1,9 于9 盂d*1000+c*100+ b*10+a 揖解析铱渊1冤for循环遍历所有可能的解袁然后逐一判 断每个答案是否符合条件袁属于枚举算法遥 渊2冤淤a 的值只能是 1袁a若等于 2以上的数字乘以 9袁结果 就会成为 5位数曰a是 1袁d只能是 9袁9*9个位数才 能取到 1遥 于根据 a==b or a==c得出 b的取值在 0~8之间袁若是和 a的值相同则跳过袁所以填写 9遥 盂正读和翻转等值袁则输出结果遥 9. 渊1冤阴阴翌 渊2冤淤x=i咱1:暂渊或 x=i咱1::暂或 x=咱1:len(i)暂 或其他等价表达式冤 于ca>=7 and cb>=7 盂y=score//5 揖解析铱渊2冤淤每个评审打分包括类型和分数两项袁 需要从字符串中将分数 x 切片切出曰于题干中规 定了两组评审中任意一组评审人数少于 7人则本 轮无效袁所以需要判断 ca尧cb中统计的两组评审人 数曰盂计算野阴冶的数量遥 10. 淤c=a咱j暂 于sum-=int(n) 盂a咱i:j+1暂 榆j+=1 揖解析铱淤根据下一行代码野sum+=int(c)冶可知袁此 处要对变量 c进行赋值袁并且 c的值为字符串型袁 易知变量 sum统计连续字串的和袁 变量 j为数字 字符串 a的索引袁故填入代码为 c=a咱j暂曰于当 sum 的值大于 s时袁需要减去连续字串中第一个累加 到 sum中的值袁然后将连续字串向后移动一位袁 变量 i表示连续字串的第一个位置索引袁代码野n= a咱i暂冶表示取出该字符存储在变量 n中袁故填入代 码为 sum-=int(n)曰盂连续字串的第一个位置索引 为 i袁最后一个位置索引为 j袁故填入代码为 a咱i:j+ 1暂曰榆变量 j为数字字符串 a的索引袁步长为 1袁故 填入代码为 j+=1遥 第四章 数据处理与应用 第一节 常用表格数据的处理 1. C 2. A 3. C揖解析铱2月没有 30日遥 4. B揖解析铱绝对引用的符号需要放在字母和数字的 前面遥 5. D揖解析铱相对引用随单元格变化袁绝对引用不随单 元格变化遥 6. C揖解析铱数据缺失问题最简单的处理方法是忽略 含有缺失值的实例或属性袁也可以采用平均值尧中 间值或概率统计值来填充缺失值曰异常数据不能直 接删除或忽略曰格式不一致的数据可根据后续分析 和挖掘的需要进行数据转换遥 7. B揖解析铱数据的质量直接影响数据分析的结果遥 8. 渊1冤=AVERAGE(H34:H40) 渊2冤B1袁B10:B16袁I1袁 I10:I16 渊3冤ABD 揖解析铱渊3冤A34是合并单元格袁排序时不可选择袁C 错误遥 第二节 编程处理数据 1. B揖解析铱按照索引提取值遥 2. C揖解析铱A. df1对象的行索引 index为默认索引 0尧 1尧2袁df1.at咱2,"姓名"暂即选取 df1对象中第 3行渊行 索引为 2冤野姓名冶列的值曰B. 输出结果中袁除索引 列外袁第 1列是野姓名冶袁第 2列是野信息分数冶袁第 3 列是野性别冶曰C. dfl咱1:2暂查看指定的行数据袁包含 起始值袁不包含终值曰D. 语句野df1咱"信息分数"暂= 40冶为赋值语句袁执行后袁所有的信息分数都会被修 改为 40遥 3. B揖解析铱程序利用字典创建 DataFrame对象袁然后 修改野化学冶列的值袁再计算野化学冶列的最大值与最 小值之差袁即 ans=94-83=11遥 4. C揖解析铱groupby()函数表示对各列或各行中的数据 进行分组袁然后对其中每一组数据进行不同的操 作袁mean()函数表示求平均值袁要求不同班级不同 性别的平均值袁groupby()函数的参数应为咱"班级"," 性别"暂遥 5. A揖解析铱df咱"id"暂用于查看 df对象的野id冶列数据曰 df.tail(5)用于查看 df对象的尾 5行数据曰df.columns 用于查看 df对象的列标题曰df咱2:5暂用于查看 df对 象的第 2尧3尧4行遥 6. A揖解析铱df.groupby("学校 ").mean()是以学校为单位袁 统计各校学生各列的成绩平均值袁包括野语文冶遥 7. D揖解析铱该运行结果属于一维的数据结构 Series袁 需要运用 pandas模块遥 此外袁为了得到运行结果袁 算法必须包含至少一个输出遥 8. D揖解析铱该程序段创建了一个 Series对象 s1袁i遍 历 s1中的各个值袁res=1+6+7+9=23遥 9. D揖解析铱DataFrame对象 df2为对象 df1的前两行数 据袁对象 df3 为对象 df1 最后两行数据袁求出对象 df2中剩余积分的总和并赋值给 a袁求出对象 df3中 剩余积分的总和并赋值给 b袁最后求出 round(b/a,2) 的值袁输出结果为 0.82遥 10. B揖解析铱sort_values()函数表示排序袁默认纵向升 序排列袁若增加 ascending=False则表示降序排列遥 11. 渊1冤A 渊2冤淤lst咱i暂咱2暂>=h 于dic咱city暂=lst咱i暂咱1暂 渊3冤淤df咱df.获奖等级=="一等奖"暂渊或 df咱df咱"获 奖等级"暂=="一等奖"暂冤 于C 揖解析铱渊1冤B. sum()函数用于统计数值袁因此对 202