第9课 辽、西夏与北宋并立（课件）-【新教材备课】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）

导入新课 春来草色一万里，且就茶香话契丹 辽墓出土碾茶图 辽墓出土煮茶图 辽墓出土敬茶图 “吾修文物，彬彬不异于中华”。——辽道宗 第9课 辽、西夏与北宋并立 课标要求：了解宋金之战与辽、西夏与北宋的并立，认识北宋面临的新形势。 核心素养： 1.知道契丹族和党项族的崛起及政权建立的相关史实。（时空观念、史料实证） 2.了解辽、西夏与北宋的关系，正确认识澶渊之盟和宋夏和议。（史料实证、唯物史观） 3.我国自古以来就是一个多民族国家，各民族友好交往始终是我国民族关系发展的主流。(历史解释、家国情怀) 第二单元 民族关系发展与社会变化 一、辽与北宋的关系： 1.契丹族的兴起 关于契丹族的起源，有一个古老的传说：有男子乘白马自湟河（今西拉木伦河）而来，女子乘青牛自土河（今老哈河）而来，二者相遇，结为配偶，生八子。他们的子孙繁衍成为八个部落，逐渐发展成为以后的契丹族。 材料1：契丹,居潢水之南,黄龙之北,鲜卑之故地……逐猎往来,居无常处。 ——《旧唐书》 隋唐时期：契丹与中原地区的经济、文化联系日益密切; 唐朝末年：社会动荡，一些汉人北上谋生，带去了中原先进的生产技术和生活方式; 9世纪后期：契丹逐渐从事农耕，建房屋、城邑，学会了冶铁、纺织。 逐水草而居的游牧生活 2.辽的建立 政权 民族 时间 建立者 都城 措施 契丹(辽） 契丹族 916年 耶律阿保机（辽太祖） 上京 发展生产，创制文字，国力不断增强。（封建化） 耶律阿保机 (872—926年) 一、辽与北宋的关系： 920年仿照汉字的形状，加以增损，制订出契丹大字。 一、辽与北宋的关系： 材料2：至于太宗，兼制中国，官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人。 ——（元）脱脱等《辽史》 3.辽的发展 耶律德光，辽朝第二位皇帝(927年―947在位)，耶律阿保机次子。终年46岁，庙号太宗。 耶律德光 902—947年 （1）936年，以协助石敬瑭灭亡后唐为条件，获得燕云十六州。 （2）938年，改皇都为上京，改革官制，划分南北 二面，实行胡汉分治。 燕云十六州 一、辽与北宋的关系： 3.辽的发展 960年北宋建立 燕云十六州 澶州 辽占燕云十六州 对北宋有何影响？ 燕云十六州是中原王朝有效阻止北方游牧民族的入侵的天然屏障，它的丢失，使北宋在防御上失掉了有利的地势。 射雕青山下，饮马黄河处 材料3：自晋祖弃全燕之地，北方关险，尽属契丹。契丹之来，荡然无阻。 ——【宋】富弼 一、辽与北宋的关系： 4.辽与北宋的和战 宋太祖 宋太宗 宋真宗 保持友好关系，双方互通使节。 发动战争失败，采取防御政策。 辽军攻宋，澶州之战打退辽军。双方议和，签订“澶渊之盟”。 材料4：帝遂渡河，御北城门楼，远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里。契丹相视惊愕，不能成列。 ——《宋史·列传四十》 一、辽与北宋的关系： 4.辽与北宋的和战 1004年秋辽军20万进攻北宋，双方在黄河边的澶州展开大战。 寇准于危难之际，力主宋真宗亲征。11月26日抵达澶州，军心大振,打退辽军。 寇准 澶渊之盟（1005年） 辽宋为兄弟之国；以白沟河为国界，双方撤兵；宋朝给辽岁币：银十万两，绢二十万匹；双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 辽军虽攻占了宋的一些地方，但伤亡惨重，处境不利，被迫同意议和。 素 养 提 升 为什么北宋打了胜仗还要签订盟约？结合以下材料说说你的想法？ 材料5：宋代建国本与汉唐不同，宋建国的第一要务即须裁抑兵权。……大河(即黄河)北岸的铁骑，长驱南下，更没有天然之屏障，三四天即到黄河边上，而开封则是豁露在黄河南岸的一个平坦而低洼的所在。 ——钱穆《国史大纲》 澶渊之盟是双方在力量均衡的条件下相互妥协的产物。 材料6：如果看战场形势的话，辽朝是悬军深入了，那么在这种情况之下，他的补给线跟不上。 ——纪录片《中国通史》 5.澶渊之盟 材料7：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料9：这都是屈辱求和，加重百姓负担，议和后，宋廷安于现状，“忘战去兵”“武备皆废”灭国之祸始于此。 ——李焘《续资治通鉴长篇》 材料8：…通过榷场，宋朝的农产品、手工业品和海外香料，源源不断地运往塞外，而辽国的牲畜、皮货、草药、井盐等也陆续进入中原百姓人家。…与此同时，大量中原书籍由榷场流入辽国，潜移默化地改变着辽国人的阅读习惯和思维方式，使其更接近中原汉族士民。 ——《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》 是屈辱的条约，加重了百姓的负担，使宋朝疏于武备。 促进了双方的经济文化交流; 北宋与辽之间保持着长期和平稳定的局面； 一、辽与北宋的关系： 二、西夏与北宋的关系： 1.党项族的发展 党项族原属羌人的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。唐中央多在党项聚集地设羁縻州管理。9世纪末，首领拓跋赤辞帮助唐王朝平定黄巢起义，受赐李姓。 西夏疆域图 　 北宋初年，党项族仍向北宋称臣。后因宋削减藩镇兵权，引起李氏不满，准备自立门户。 2.西夏的建立 政权 民族 时间 建立者 都城 措施 西夏 党项族 1038年 元昊 兴庆府 仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。 元昊 1003—1048年 西夏符牌 迦陵频伽 二、西夏与北宋的关系： 2.西夏的建立 二、西夏与北宋的关系： 西夏与北宋的战争 元昊在军事上颇有才 能，在他统治下，西夏多 次击败北宋。双方的第一 场战争是 1040年的延州 之战。自此，打开了双方 长达百年的战争序幕。 西夏立国较短根本没有长期消耗的实力，宋也不能全力拿下西夏。双方于1044年签订了“庆历和议”，开始了休养生息。 休战事 定君臣 元昊 3.庆历和议 二、西夏与北宋的关系： 公元1044年 宋夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定。 西夏 辽 北宋 民族关系 宋与辽、西夏之间有战有和，但和平交往是民族关系的主流。三方的密切来往，促进了经济文化发展，有利于多民族国家的发展和统一。 三、民族关系的发展： 材料10：（西夏）其官分文武班，曰中书，曰枢密，曰三司……曰蕃学，曰汉学。 ——(元)脱脱等《宋史》 材料11：辽按照“以国法治契丹，以汉制治汉人”的原则，对契丹和汉人实行南北分治。 党项族和契丹族学习汉族的政治制度 契丹族和党项族学习汉族的服饰 辽墓壁画门吏图 宋朝官吏服饰 西夏贵族像 三、民族关系的发展： 契丹族和党项族学习汉族创制文字 契丹文字 颜氏家庙碑 西夏文字 契丹族和党项族学习汉族制造货币 契丹货币 唐朝开元通宝 西夏货币 三、民族关系的发展： 契丹族和党项族学习汉族的农耕生活 《契丹大帝》浮雕墙 农耕图 西夏鎏金铜牛 材料12：自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌（指辽、西夏）所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》 材料13： 契丹人食用瓜果多为鲜食，但他们为使某些瓜果能较长时间保存和易于携带，便根据辽地的自然条件，用不同的方法制成干果、冻果和果脯等......契丹人的食冻果之法，一直被东北地区的汉人所沿用，如冻梨。 ——张国庆《契丹族文化对汉族影响刍论》 材料14：中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。 ——习近平 为统一多民族国家的进一步巩固奠定基础 中原农耕文明 北方游牧文明 民族交融 素 养 提 升 民族交融与统一多民族国家的发展 课堂小结 政权名称 民族 建立时间 建立者 都城 关系 辽 北宋 西夏 议和 影响 积极 消极 契丹族 916年 耶律阿保机 上京 汉族 960年 赵匡胤 兴庆府 党项族 1038年 元昊 东京 澶州之战 “澶渊之盟” 宋夏和议 使双方边境相对和平稳定，有利于经济文化的交流与发展，加强了各族友好关系，促进民族交融。 宋给辽、西夏岁币，加重了民众的赋税负担。 第9课 辽、西夏与北宋并立 检测提升 1.两宋时期民族政权并立，宋辽西夏金有战有和。下列示意图正确的是（ ） 西夏 辽 北宋 西夏 金 北宋 西夏 辽 南宋 西夏 金 南宋 ① ② ③ ④ A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C 2．杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前（ ） A.北宋与辽的争战 B.北宋与金的争战 C.南宋与辽的争战 D.南宋与金的争战 3．（2024·福建）史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的（    ） A．重文轻武 B．宋辽和战 C．政权更迭 D．民族交融 A C 4．（2023·山东东营）下列对应正确的是（     ） A．契丹族—阿骨打—辽 B．女真族—阿保机—金 C．党项族—元昊—西夏 D．蒙古族—铁木真—元 C 5．西夏和北宋讲和的原因是（ ） A.西夏被北宋打败了 B.宋朝被西夏打败了 C.宋夏连年交战，双方损失很大 D.夏受到辽的威胁，需要联合北宋 C $$