07 第1章 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液-【名师导航】2024-2025学年高中化学必修第一册同步课件(鲁科版)

2025-02-19
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第一册
年级 高一
章节 本章自我评价
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 788 KB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2025-02-19
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来源 学科网

内容正文:

实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 第1章 认识化学科学 【实验步骤】 ①计算:V(浓硫酸)=_____ mL。(保留小数点后两位)。 ②量取:用____量取____mL浓硫酸。 ③溶解:缓慢把浓硫酸倒入装有水的____中,并用______不断搅拌。 ④移液:待溶液恢复至室温,将烧杯中的溶液沿______注入_______________中。 2.72 量筒 2.7 烧杯 玻璃棒 玻璃棒 100 mL容量瓶 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 ⑤洗涤:用蒸馏水洗涤________和______2~3次,将洗涤液一并注入______中。轻轻摇动______,使溶液混合均匀。 ⑥定容:加蒸馏水要用_________引流,当加水至液面距离刻度线 1~2 cm时,改用________滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。 ⑦摇匀:塞好容量瓶塞子,反复上下颠倒,摇匀。 ⑧装瓶:溶液配好后应将其装入试剂瓶中,并贴好标签保存。 烧杯内壁 玻璃棒 容量瓶 容量瓶 玻璃棒 胶头滴管 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 【问题和讨论】 1.将烧杯里的溶液转移到容量瓶中以后,为什么要用少量蒸馏水洗涤烧杯2~3次,并将洗涤液全部转移到容量瓶中? 提示:因为烧杯内壁上还有H2SO4,如不洗涤或洗涤液不注入容量瓶,所配制的溶液里H2SO4的物质的量就偏小,导致配制的稀硫酸浓度偏小。 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 2.某同学最后一次摇匀后,发现容量瓶中的液面下降,立即又用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线。你对他的做法有何评价? 提示:该同学的做法错误,这样会导致配制的溶液浓度偏低。 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 3.即便是正确的操作,实验时也会产生误差。你能分析误差产生的原因吗?利用图示说明定容时仰视和俯视产生的误差。 提示:产生误差的原因主要来自两个方面,一个是溶质的量不准确,一个是溶液的体积不准确。造成溶质的量不准确的原因主要有称量误差、烧杯和玻璃棒未洗涤、已洗涤未转移或转移时部分溶液洒到外面等。造成溶液体积不准确的原因主要有未冷却至室温即转移、定容时仰视或俯视造成溶液体积不准确等。 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 俯视、仰视对结果的影响(如图)   ①仰视刻度线:由于操作时以刻度线为基准加水,故加水量偏多,导致溶液体积偏大,所配溶液中溶质的浓度偏低,如图a。 ②俯视刻度线:加水量偏少,溶液体积偏小,故所配溶液中溶质的浓度偏高,如图b。 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 【跟踪训练】 1.配制100 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液。请回答: (1)需用NaOH质量为________g。 (2)配制过程中,需要用到的玻璃仪器有________________、烧杯、玻璃棒、___________、量筒。 (3)实验中两次用到玻璃棒,其作用分别是__________、________。 2.0 100 mL容量瓶  胶头滴管 搅拌 引流 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 (4)配制时,一般可分为以下几个步骤:①计算 ②溶解 ③转移 ④称量 ⑤定容 ⑥洗涤 ⑦冷却。其正确的操作顺序为____________________。 (5)在配制的过程中,下列操作可能会产生一些误差。请填空(填“偏低”“偏高”或“无影响”): a.在配制溶液时,发现容量瓶内有水,未干燥直接使用________; b.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容________; c.最后确定NaOH溶液体积(定容)时,俯视液面与容量瓶刻度线________; d.定容摇匀后静置,发现溶液凹液面低于刻度线,再加蒸馏水至刻度线________。 ①④②⑦③⑥⑤ 无影响 偏低  偏高 偏低 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 [解析] (1)m(NaOH)=n×M==2.0 g。(2)配制溶液需100 mL容量瓶,定容时需要用胶头滴管。(3)溶解NaOH时要用玻璃棒搅拌加速溶解;转移溶液时用玻璃棒引流。(4)氢氧化钠溶解时放出大量的热,在转移至容量瓶中之前要冷却至室温。(5)a项,因溶解、洗涤、定容等环节均需要使用蒸馏水,故容量瓶未干燥,不影响溶液的浓度;b项,未洗涤烧杯和玻璃棒直接定容,烧杯和玻璃棒上残留溶质,导致所配溶液的浓度偏低;c项,定容时俯视刻度线,溶液体积偏小,浓度偏高;d项,定容后再滴加蒸馏水,导致溶液体积偏大,浓度偏低。 2.现欲用98%的浓硫酸(ρ=1.84 g·cm-3)配制100 mL 1 mol·L-1稀硫酸,请回答下列问题: (1)实验中应选用的仪器是__________(填字母)。 A.100 mL量筒     B.托盘天平 C.玻璃棒 D.50 mL容量瓶 E.10 mL量筒 F.50 mL烧杯 G.100 mL容量瓶 H.胶头滴管 CEFGH 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 (2)实验操作 ①用100 mL量筒量取98%的浓硫酸_____mL。 ②选取对应规格的容量瓶,洗涤,检查是否漏液,将稀释并冷却至室温的H2SO4溶液沿玻璃棒转移到此容量瓶中。 ③用少量蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2~3次,并将洗涤液转移到容量瓶中,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。 ④在小烧杯内稀释浓硫酸,稀释时要用玻璃棒不断搅拌。 5.4 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 ⑤向容量瓶中直接加蒸馏水至液面离刻度线1~2 cm处。 ⑥盖上容量瓶塞子,用食指顶住瓶塞,另一只手的手指托住瓶底,反复上下颠倒,摇匀。 ⑦用胶头滴管小心滴加蒸馏水至刻度线。 ⑧将配制好的溶液转入洗涤后尚未干燥的试剂瓶中贮存备用。 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 (3)实验分析 a.正确的操作顺序是_____________________(填序号)。 b.此实验中玻璃棒的作用是_______________。 ①④②③⑤⑦⑥⑧ 搅拌和引流  c.实验操作中有两处错误: Ⅰ._______________________________________________________。 Ⅱ._______________________________________________________。 量取浓硫酸的量筒量程太大,会造成较大误差 试剂瓶未干燥,会使所配溶液浓度变小  实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 d.下列操作使所配溶液浓度偏高、偏低,还是无影响? Ⅰ.转移H2SO4溶液后,未洗涤小烧杯: __________。 Ⅱ.量取浓硫酸的量筒用蒸馏水洗涤两次,并将洗涤液转入容量瓶中:_________。 偏低 偏高 实验探究课1 配制一定物质的量浓度的溶液 [解析] (1)所需浓硫酸的体积为≈5.4 mL,所以选用仪器E。由配制一定物质的量浓度溶液的实验步骤知,还需要的仪器有CFGH。 (3)a.正确的操作顺序是①④②③⑤⑦⑥⑧。b.根据实验步骤的要求和注意事项知,在稀释浓硫酸和移液时,玻璃棒的作用是搅拌和引流;c.由于所需浓硫酸的体积为5.4 mL,所以应用10 mL量筒,若选用100 mL量筒,由于量程太大,会造成较大的误差,故①操作存在错误;由于试剂瓶洗涤后未干燥,瓶壁附着的蒸馏水会使所配溶液浓度变小,故⑧操作存在错误。d.未洗涤小烧杯,溶质未全部转移到容量瓶中,导致所配溶液浓度偏低。用蒸馏水洗涤了量筒,并将洗涤液转入了容量瓶中,溶质的物质的量增大,导致所配溶液浓度偏高。 $$

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