2.2建构分子模型 同步练习-2024-2025学年浙教版科学七年级下册

2024-2025学年浙教版七年级下册科学 2.2建构分子模型 同步练习 一．选择题（共15小题） 1．下列符号与模型，属于符号的是（　　） A．I= U R 欧姆定律 B． 节水标志 C． 太阳系 D． 空气成分示意图 2．在生活与科研中，我们用符号或模型来表达一定的信息。下列图示属于符号的是（　　） A． 原子结构 B． 甲烷分子 C．杭州亚运会会徽 D． 磁感线 3． 19世纪初，道尔顿提出原子论，用一些圆圈再加上各种点、线和字母表示不同的原子，如图是道尔顿当时采用的某些原子符号。根据这些符号，下列选项中表示一氧化碳分子模型的是（　　） A． B． C． D． 4．观察方框中的分子模型，并判断下列说法错误的是（一种圆圈代表一种原子）（　　） A．相同种类的原子可以构成分子 B．不同种类的原子可以构成分子 C．相同种类，不同数目的原子可以构成不同的分子 D．不同的分子里不可能有相同的原子 5．为实现“碳达峰”促进碳中和，对CO2的转化和利用技术的研究备受关注。利用催化剂将二氧化碳转化为甲醇（CH4O），是一种理想的转化方向。其变化前后的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲分子模型代表的是水分子 B．丙分子中碳、氢原子质量比为1：4 C．参加反应的甲、乙分子的个数比为1：1 D．组成甲醇的三种元素中氧元素的质量分数最大 6．在“认识简单分子模型”的项目学习中，某小组围绕甲烷经历了模型初识、建模运用、系统归类等过程。（碳原子；氢原子） 在模型初识阶段，该小组根据图中的甲烷分子模型获得下列相关信息，其中错误的是（　　） A．一个甲烷分子中有一个碳原子和两个氢分子 B．甲烷的化学式是CH4 C．甲烷由碳、氢两种元素组成 D．碳原子的半径比氢原子大 7．利用电解水的实验，不仅可以探究水的组成，而且还可以推出一些其他的结论。下列推论中，你认为正确的是（　　） A．氧气和氢气都能燃烧 B．氢气能燃烧，氧气能支持燃烧 C．只要给液体通电，都会产生氢气和氧气 D．水是由氢、氧组成的，不是由水分子构成的 8．水是由水分子构成的。若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，如图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是（　　） A． B． C． D． 9．如图是书上水电解示意图，下列说法不正确的是（　　） A．这个实验可以说明水分子含有两种不同的，更小的粒子，这种粒子就是原子 B．一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子 C．水是由水分子构成的 D．水是由氢原子与氧原子组成的 10．下列有关水的描述中，错误的是（　　） A．水是由水分子构成的 B．水的沸点为100℃ C．水结冰时体积增大 D．水是生物体的重要组成部分 11．如图为水电解过程的微观示意图，下列说法错误的是（　　） A．水是由大量水分子构成的 B．这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的 C．水电解产生氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 D．以上微观示意图中，分子的种类发生了变化 12．如图所示分别表示A、B、C、D四种物质中含有的分子模型，图中黑、白粒子分别表示两种不同质子数的原子．下列属于化合物的（　　） A． B． C． D． 13．关于下列四种分子模型的分析不正确的是（　　） A．一个水分子和一个二氧化碳分子都由三个原子构成 B．氮气和氢气分别由两个氮原子和两个氢原子构成 C．由水分子和二氧化碳分子比较能说明分子可以由不同种类的原子构成 D．由氮气分子和氢气分子的比较能说明一个分子可以由种类相同的原子构成 14．小明利用茄子皮制作酸碱指示剂并进行测试，相关步骤如下，其中主要发生化学变化的是（　　） A． 捣碎 B． 溶解 C． 过滤 D． 变色 15．下列对于物质变化的认识中，正确的是（　　） A．我们观察到的物质的宏观变化，本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果 B．外界条件是导致物质变化的决定性因素 C．物质发生变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用 D．凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化 二．填空题（共4小题） 16．科研人员开发了一种利用太阳光在一定条件下就能将二氧化碳、水转化为乙醇（如图丙）和氧气的技术，其变化前后的微观模型图如图。 ​ （1）从物质分类的角度分析，乙醇属于化合物中的  。（选填“有机物”或“无机物”） （2）乙醇中碳、氧元素的质量比为  。 （3）请在图丁中画出分子模型。 17．将下列叙述中正确的选项序号填在横线上  ①发光发热的变化一定是化学变化 ②需要加热才能发生的变化一定是化学变化 ③化学变化一定伴有颜色的变化 ④不加热就发生的变化一定是物理变化 ⑤在化学变化时一定伴随着发生物理变化 ⑥物理变化时不一定发生化学变化 ⑦物质燃烧时一定发生化学变化 ⑧化学变化后一定有其他物质生成． 18．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。 （1）将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明  。 （2）小宁利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为  ，实验室如何检验该气体？ ，具有可燃性的气体存在于  （填“试管1”或“试管2”），水是由  和  组成的。 （3）电解水属于  （填“物理变化”或“化学变化”）。 19．某化学反应的示意图如图，请回答问题： （1）甲分子中含有 个原子； （2）此反应的分子个数比为 ； （3）在化学变化中， （填“分子”或“原子”）不能再分． 三．解答题（共2小题） 20．如图甲，在电解水的实验中，与电池负极相连的试管a得到氢气，与电池正极相连的试管b得到氧气，两种气体的体积比是2：1。由这一事实可以推知，在同温同压下，相同体积的任何两种气体中含有的分子数相同。用上面得到的结论分析，乙图：一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（氢气+氧气 水）的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）。试回答： ​ （1）检验b试管内产生的气体可选用  。 （2）用微观符号表示氢气与氧气化合的过程如图所示： ​ 请你用上述符号表示虚线框内的分子模型  。 （3）结合乙图分析，反应前原有氢气  毫升。 21．小科同学在路上闻到浓郁的酒香，见到如图的蒸馏酒装置。查阅相关信息得知：蒸馏酒的制做一般包括材料的粉碎、发酵、蒸馏及陈酿四个过程，蒸馏过程如图。请回答以下问题： （1）“闻到浓郁的酒香”是因为分子  。 （2）发酵是利用酵母菌将粮食分解成比较简单的其它物质，所以发酵属于  （选填“物理变化”或“化学变化”）。 （3）冷凝装置中选择水作为冷却液是因为水的比热容比较  （选填“大”或“小”） 答案 一、选择题 1-5 BCDDD 6-10 ABBDB 11-15 CDBDA 二、填空题 16. （1）有机物 （2）3：2 （3） 17. ⑤⑥⑦⑧ 18. （1）分子间有间隔 （2）氧气；将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明该气体是氧气；试管1；氧元素；氢元素 （3）化学变化 19. （1）2 （2）1：1：2 （3）原子 三、解答题 20. （1）带火星的木条 （2） （3）6 21. （1）不停地做无规则运动 （2）化学变化 （3）大 学科网（北京）股份有限公司 $$