2025年上海市徐汇区南洋模范中学模拟预测化学试题

2024~2025学年上海市南洋模范中学九年级适应性中考模拟 化学 试卷 （考试时间60分钟 满分50分） 考生注意： 1. 带2B铅笔、黑色签字笔、橡皮擦等参加考试，考试中途不得传借文具 2. 不携带具有传送功能的通讯设备，一经发现视为作弊。与考试无关的所有物品放置在考场外。 3. 可能用到的相对原子质量：Cu-64 一.选择题（1~14每题均有1个正确选项，15~17题每题均有1~2个正确选项） 1．锌元素被誉为“智力之源”，锌元素符号是（ ） A．ZN B．Mn C．Zn D．Al 2．市场上销售的加碘食盐、补铁酱油、高钙牛奶等，这里的“碘”“铁”“钙”是指（ ） A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 3．不属于空气污染物的是（ ） A．NO2 B．N2 C．SO2 D．PM2.5 4．三氧化二锑(Sb2O3)主要用于防火涂料，其中Sb的化合价为（ ） A．-2 B．-3 C．+2 D．+3 5．CO2是一种常用的气体肥料。在温室中施用CO2可提高作物光合作用的强度和效率，促进根系发育，提高产品品质，并大幅度提高作物产量。不属于CO2气肥优点的是（ ） A．提高作物产量 B．可溶于水 C．促进光合作用 D．提高产品品质 6．某同学发现实验室里一个久置的酒精灯不易点燃。有同学认为因为酒精蒸发后灯芯上有水，该环节属于化学实验探究中的（ ） A．提出问题 B．假设猜想 C．收集证据 D．形成结论 7．物质名称和化学式一致的是（ ） A．硫酸钾 K2S B．氯化铁 FeCl2 C．氧化铝 Al2O3 D．碳酸钠 NaCO3 8．气体肥料的优点是扩散性强，其原因是（ ） A．分子之间有间隙 B．分子在不断运动 C．分子是保持物质化学性质的一种微粒 D．分子体积很小 9．“碳家族”中相关物质的性质与用途对应关系正确的是（ ） A．一氧化碳冶炼金属——可燃性 B．干冰作制冷剂——升华放热 C．金刚石切割玻璃——硬度大 D．石墨作电池电极——质软 10．古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O， X的化学式为（ ） A．Ag2S B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2O 11．科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A．反应后氧原子个数减少 B．1molH2O2含6.02×1023个氧分子 C．乙的化学式为H2O D．参加反应的甲、乙分子个数比为2：3 12．基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中合理的是（ ） A．除去CO2中少量的CO：将混合气体点燃 B．除去MnO2中少量的KCl：加足量的水溶解，过滤，蒸发 C．检验CaO中是否有Ca(OH)2：加水溶解，滴入酚酞溶液 D．检验甲烷(CH4)中是否有氢元素：点燃甲烷，在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 13．下表实验能说明影响物质溶解性的因素是（ ） 实验编号 温度 固体 液体 固体和液体混合并振荡后的现象 1 20℃ 1g碘 5g水 有固体剩余 2 20℃ 1g碘 5g汽油 无固体剩余 3 30℃ 1g碘 5g水 有固体剩余 4 30℃ 1g碘 10g水 有固体剩余 A．溶剂种类 B．溶质种类 C．溶剂质量 D．温度 14．正确反映对应变化关系的图像是（ ） ①分别稀释NaOH溶液和H2SO4溶液 ②在盛有空气的密闭容器中点燃红磷 ③H2与过量O2在密闭容器中充分反应 ④将水通电一段时间 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④ 15．我们所称的溶解分为物理溶解和化学溶解，二者的本质区别在于溶解过程中物质与溶剂是否发生化学反应，则下列物质中溶于水属于化学溶解的有（ ） A．NaCl B．NaOH C．CO2 D．SO2 16．我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程如图所示。说法正确的是（ ） A．该工艺有利于降低大气中含量 B．电解装置中发生了分解反应 C．该工艺合成的甲醇CH3OH属于混合物 D．合成装置里CO2中的氧元素全部转化到了甲醇CH3OH中 17．利用如图装置测定空气中氧气的含量。有关说法错误的是（ ） A．实验前需检查装置气密性 B．向烧杯中加水后，白磷才燃烧，说明白磷燃烧需要与氧气接触 C．白磷燃烧时，产生大量白烟 D．待锥形瓶内气体冷却至室温后，打开弹簧夹，量筒内液面由100 mL降至约80mL刻度线处 二.解答题 18．氢能源是最理想的绿色能源之一，有规划地开发和使用氢能源，是实现碳中和的重要措施。 （1）按照生产方式及生产过程中的碳排放情况，可将氢能源分为以下三类(见图1)。 用化石燃料制氢的过程中主要发生的是___________(填“物理变化”或“化学变化”)。 利用可再生能源电解水可以制得“绿氢”，该反应的化学方程式为___________。 请列举除氢能源之外的一种可再生能源：__________。 （2）图2是利用天然气中的CH4制得H2的流程。 ①CH4由_______种元素组成，其中碳、氢元素的物质的量之比为_________，0.1molCH4中约含__________个碳原子。 ②以天然气为原料并采用图2流程制氢，最终制得的H2属于“蓝氢”。请结合图1、图2,分析作出此判断的依据：_____________________________________________________________________________________。 19．气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容，如图装置可制取 CO2。 （1）实验室用大理石和稀盐酸制取 CO₂的化学方程式为_______ （2）观察上图装置，判断反应_______ (选填“进行中”或“已结束”)。 （3）用如图装置验证二氧化碳的有关性质。 实验步骤： ①连接好装置，向外拉动任一注射器的活塞， 一段时间后松开手，活塞回到原处； ②在三颈烧瓶中通入 CO2， 插入装有足量澄清石灰水和稀盐酸的注射器，连接压强传感器； ③先后将两注射器中的试剂全部推入三颈烧瓶中，并保持注射器活塞在注射器底部，压强传感器测得三颈烧瓶中压强随时间变化如图所示。 I.实验步骤中第①步的目的是_______ Ⅱ.分析上图可知，步骤③中先推入的试剂是_______，此时发生反应的化学方程式为_______。随后推入另一种试剂，三颈烧瓶中出现的现象是_______，此时瓶中压强变化对应图3中的_______(选填“ab”、“bc”或“cd”)段。 20．海水是宝贵的自然资源，从海水中提取食盐的主要过程如图1。 （1）在蒸发池内，海水经过风吹日晒，除去了大量___________(选填“溶质”或“溶剂”)，最终得到的母液是氯化钠的___________(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)，上述过程利用的是___________(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法。 （2）粗盐中除了氯化钠外，还含有少量泥沙等杂质。下表是氯化钠的溶解度，设计实验提纯30.0g粗盐。 温度(℃) 0 10 20 40 溶解度(g/100g水) 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.4 ①称量30.0g粗盐，用___________(选填“10mL”、“50mL”或”100mL”)量筒量取一定量蒸馏水，将两者依次转移至___________(选填“50mL”、“100mL”或“250mL”)烧杯，充分搅拌溶解： ②搭建过滤装置，用烧杯(如图2)承接滤液，漏斗下端应位于该烧杯___________(选填或“a”、“b”或“c”)处附近，过滤引流时，玻璃棒紧靠漏斗(如图3)内三层滤纸的___________(“x”、“y”或“z”)处附近： ③搭建蒸发装置，将滤液转移至蒸发皿，蒸发滤液，当___________时停止加热； ④将所得固体转移至试剂瓶，请在图4中书写该试剂瓶的标签__________。 21．化学实验是进行科学探究的重要方式。 I.下图所示是教材中的四个实验。 （1）如图1，玻璃棒的作用是_______。 （2）如图2，硝酸钾几乎不溶于酒精，硝酸钾却可以溶解在水中，说明物质的溶解性与______有关。 （3）如图3，是电解水的装置，该实验的目的是_______。 （4）如图4，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_______。 Ⅱ.利用铜丝进行碳与氧化铜的探究，装置下图所示（夹持装置已省略）。 步骤一：取6.4g铜丝在空气中充分加热螺旋状部分 步骤二：将加热后的铜丝放入具支试管，进行与碳粉的实验 （5）步骤一中，观察到铜丝表面由红色变____，说明加热后铜丝表面有氧化铜生成。 （6）步骤二中，A处碳粉与氧化铜反应的化学方程式为_____；碳粉体现了_____（选填“氧化性”或“还原性”）。 （7）步骤二中，实验结束，停止加热前应先夹紧弹簧夹，其目的是______。 （8）实验后理论上铜丝的质量应仍为6.4g，而实际称量后发现质量大于6.4g，其可能原因是_____。 参考答案： 1~5：CCBDB 6~10：BCBCA 11~14：CDAC 15~17：CD AB BD 18： （1）化学变化 太阳能 （2）2 3:1 6.02×1022 根据图1的分类，“蓝氢”是指在生产过程中通过技术手段大幅减少碳排放的氢能源以天然气为原料并采用图2流程制氢，在制氢过程中结合了碳捕捉、封存技术，大幅减少了碳排放。 19： （1）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 （2）进行中 （3）检查装置气密性 澄清石灰水 CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O 白色沉淀溶解，有气泡产生 cd 20： （1）溶剂 饱和 蒸发结晶 （2）100mL 250mL b y 蒸发皿中有大量固体析出 NaCl 21： （1） 搅拌，防止局部温度过高引起液体飞溅 （2）溶剂种类 （3）探究水的组成 （4）3Fe+2O2=点燃=Fe3O4 （5）黑色 （6）C+2CuO=高温=2Cu+CO2 （7）防止澄清石灰水倒吸入热的试管中引起试管炸裂 （8）停止加热后立马将铜丝取出，高温的铜重新被氧化 学科网（北京）股份有限公司 $$