内容正文:
2024 年人教版八年级物理第七章力主要知识点总结
第1节 力
1.力的概念:力是物体对物体的作用,用 F 表示。发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。产生力至少要有两个物体,物体间要有相互作用,且相互接触的物体不一定有力的作用,不接触的物体之间可能有力的作用,如空中的物体受到的重力,磁铁吸引铁球的力等。
2.力的单位:国际单位是牛顿(牛),符号 N。例如,托起两个鸡蛋用力约 1N;拿起物理课本用力约 2N。
3.力的作用效果
使物体发生形变:如拉伸、压缩、弯曲、扭转等。
改变物体的运动状态:包括由静止到运动,由运动到静止,速度大小或运动方向发生变化。
4.力的三要素和力的示意图
力的三要素:力的大小、方向、作用点。
力的示意图:用一条带箭头的线段来表示力,从力的作用点沿力的方向画一条线段,在线段末端画上箭头表示力的方向,线段的长度表示力的大小,同一物体上受到多个力时,线段的长度应与力的大小成比例,要在箭头旁标出力的符号、数值和单位。
5.力的作用是相互的
相互作用力的特点:物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力大小相等,方向相反,且在同一条直线上,但分别作用在两个物体上,同时产生、同时消失。
实例:火箭升空时,火箭对喷出的燃气有向下的推力,燃气会对火箭有一个向上的反推力;人走路时,脚用力向后方蹬地,地面对脚产生一个向前的作用力。
第2节 弹力
1.弹性形变和弹性
弹性形变:物体受力发生形变,撤去外力后能恢复原状的形变。
弹性:物体受力时会发生形变,不受力时又恢复原来的形状的性质。物体的弹性有一定限度,超过限度,撤去力后物体不能恢复原状。
塑性:物体形变后不能自动地恢复到原来形状的特性。
2.弹力
概念:发生弹性形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。
产生条件:两物体直接接触且物体间要发生弹性形变。
常见弹力:推力、拉力、压力和支持力都属于弹力。
大小:在弹性限度内,物体弹性形变程度越大,其产生的弹力越大。
方向:与物体发生形变的方向相反,与物体恢复原状的方向相同,或与使物体发生形变的力的方向相反。
3.弹簧测力计
构造:主要有弹簧、指针、刻度盘、挂钩等。
使用方法:认清量程和分度值,检查指针是否指在零刻度线上,轻轻来回拉动挂钩几次,测力时使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致,读数时视线要与刻度板面垂直。
第3节 重力
万有引力:宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力。
重力概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力,符号是 G。
1.方向:竖直向下。
2.大小:物体所受的重力跟它的质量成正比,计算公式为 G = mg,其中 g = 9.8N/kg,表示质量为 1kg 的物体受到的重力是 9.8N。
3作用点:重心,对于形状规则、质地均匀的物体,重心在物体的几何中心上。
八年级物理第七章力 基础知识练习题
一、《力》练习题
1.下列关于力的说法正确的是( )
A. 两个物体不接触,就一定不会产生力的作用 B. 一个物体也能产生力的作用
C. 力可以脱离物体而独立存在 D. 施力物体同时也是受力物体
2.下列现象中,能体现力改变物体运动状态的是( )
A. 用力捏橡皮泥,橡皮泥变扁 B. 篮球撞击在篮板上被弹回
C. 用力拉弓,弓变弯曲 D. 撑竿跳高时,运动员把竿压弯
3.用手拍桌子,手会感到疼,这说明物体间力的作用是________的。手疼是因为受到力的作用,这个力的施力物体是________。
二、《弹力》练习题
1.下列关于弹力的说法中,正确的是( )
A. 只要物体发生形变就会产生弹力
B. 只有弹簧、橡皮筋等这类物体才能产生弹力
C. 物体发生弹性形变是产生弹力的前提条件
D. 物体所受弹力的大小只与物体形变的程度有关
2.弹簧测力计是测量力的大小的工具。在使用弹簧测力计前,要检查指针是否指在________刻度线上。若指针指在零刻度线下方,就开始测量,则所测得的力的大小将比真实值________。
3.一弹簧测力计在不受力时,指针指在 0.2N 的刻度上,当挂上一个重 4N 的钩码时,指针指在 3.8N 的刻度上。若要使指针指在 4.2N 的刻度上,则应挂上重为________N 的钩码。
三、《重力》练习题
1.关于重力,下列说法中正确的是( )
A. 只有静止的物体才受到重力的作用 B. 重力的方向总是垂直向下的
C. 物体所受重力的大小与物体的质量成正比 D. 物体所受的重力是由物体的质量产生的
2.一个物体的质量是 5kg,它所受重力的大小是________N。若把该物体拿到月球上,它的质量________(选填 “变大”“变小” 或 “不变”),重力________(选填 “变大”“变小” 或 “不变”)。(g 取 9.8N/kg)
3.建筑工人在砌墙时,经常用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向总是________的原理。若铅垂线的线长为 1.2m,铅垂线偏离竖直方向的夹角为 30°,则墙壁底部偏离铅垂线底部的距离为________m。
4.一个物体受到的重力为500N,求它的质量?
参考答案
《力》练习题 1.D 2. B 3. 相互;桌子
《弹力》练习题1.C 2. 零;偏大 3. 4.8
《重力》练习题1.C 2. 49;不变;变小 3. 竖直向下;0.6 4.50kg
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