河南省驻马店市西平县第一初级中学2024-2025学年八年级下学期开学物理试题

八年级物理开学测试题 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求，请将其 字母代号填在题后的括号内。) 1,如图所示是投掷铅球的场景.下列说法中不正确的是( A.铅球离开手后能继续运动是因为具有惯性B.铅球在被推出后，人对铅球仍有力的作用 ·.铅球在空中运动时，运动状态不断改变D.铅球在地上越滚越慢，是因为受到了摩擦力的作用 折=N 3 2 2体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是( A.用力扣杀排球时于感到疼痛，说明力的作用是相互的 B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用 C.乒兵乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动 D.铅球落地后将地面硬个坑，说明铅球受力发生了形变 3.弹簧测力计分别受到水平向左的F,和水平向右的F,的拉力作用，F,、F,均为3N,弹簧测力计静止 时如图所示，下列说法正确的是（ ) A、弹簧测力计的示数为ON B、弹簧测力计的示数为6N C、F,、F,是一对相互作用力 D、F,、F,是一对平衡力 4.乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，应将 身体() A.保持直立 B.向汽车车运动方向倾斜 C.向汽车运动的反方向倾斜 D.任何站姿都可以 5.如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面.下列哪两个力是一对平衡力的是() A. 足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 6. 起重机的钢丝绳吊着一物体，第一次竖直静止在空中，第二次竖直向上匀速运动，第三次竖直向 下匀速运动。这三次起重机钢丝绳的拉力分别为F、F2、F,不考虑空气的阻力，关于这三个力的大 小关系，下列说法正确的是（) A.F>F,>F, B.F=F2-F, C.F,<F2<F3 D.F=F2>F3 7.随着大家对“国学”的重视，很多学校都成立了毛笔书法兴趣小组.毛笔的执笔很有讲究，“执笔紧 则稳健，执笔松则灵活，不松不紧为宜”，如图所示，当手执毛笔悬空静止时，下列说法不正确的是 () A.毛笔受到的摩擦力等于毛笔的重力 B.手指捏笔的力越大，毛笔受到的摩擦力越大 C,毛笔受到的摩探力的方向竖直向上 D.手指对毛笔的压力和毛笔对手的压力是相互作用力 8. 甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是() A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C,甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面 的摩擦力 一的中 777T77777 10 12 13 9、如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选 项中属于平衡力的是() A、木块受到的重力与木块受的支持力B、地面受的摩擦力与木块受的摩擦力 C、木块受的拉力与地面受到的摩擦力D、木块受的重力与木块对地面的压力 10.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块.在同一水平桌面上进行了三次 实验，如图所示.当用弹黄侧力计水平拉木块做匀速直级运动时，弹簧测力计三次示数F1,F2,F3 的大小关系为 A.F>F,>F B.F,=FF C.F,<F2<F, D.F,=F,>F, 11.关于摩擦，下列说法正确的是（) A.老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力 B. 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力 C. 在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害 D.鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力 12.如图为静止在竖直墙面上的“爬墙谣控车”，质量为0.03干克，“腹部”有吸盘。当“爬墙谣 控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢地吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因 为遥控车() A.质量小，重力可以忽略不计B.受到墙面对它向上的摩擦力 C.受到大气对它的压力 D.受到空气对它的浮力 13.如图所示，人站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算合理的是（) A.人相对于地面是静止的 B.电梯运行速度约为20km/h C.人和水平台阶间的摩擦力为0 D.人对电梯的压力和电梯对她的支持力平衡 w5X 14 16 17 19 20 14.将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是() A.牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力 B杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等 C.桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力 D.杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力 15.人的门牙较薄，磨牙较粗壮且上面凹凸不平。下面对此解释合理的是() A.门牙较薄，吃食物时，可减小与食物间的接触面积，从而增大压强，容易咬断食物 B.门牙较薄，吃食物时，增大了对食物的压力，增大了压强，容易咬断食物 C.磨牙上凹凸不平，减小了与食物间的摩擦力，容易磨碎食物 D.磨牙上凹凸不平，增大了与食物间的压力，容易磨碎食物 16.如图所示，图钉尖的面积是10~m,图钉帽的面积是10m2,墙壁表面能承受的最大压强是4× 10Pa。下列说法正确的是（) A.手指必须用大于0.4W的压力，图钉尖才能进入墙壁 B.手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁 C.图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力 D.图打静让时，手对钉增的压力小于墙对钉尖的支特力 17.如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器 底部所受液体的压力、压强分别用F平、Fz、pp、pz表示，则(） A.F-F z.pp z B.F=F z.p C.F >F z.Pp D.FFz.p >p 2. 18.下列实例中不是利用大气压工作的是() A.用塑料吸盘挂物体B.用注射器吸取药液C.用压力锅煮熟食物D.用塑料吸管吸饮料 19、如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内 吹入少量气体后，瓶内的水沿下班管上升的高度为。不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下 移到山上后( A、h增大，瓶内气压大于外界气压 B、h减小，瓶内气压大于外界气压 0、h增大，瓶内气压小于外界气压 D、h减小，瓶内气压小于外界气压 20.如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打 印技术.关于客机的相关物理知识.下列说法不正确的是（) A.客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大 B.客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力 C.客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理 D.客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用 二、实验探究题（一空一分6+6+6共18分） 21.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体 中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如下所示： （1)分析图乙、丙，说明浮力的大小与. 有关. (2)分析图甲、丙、丁，说明浮力的大小与一 一无关 (3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N,圆柱体的体积是，.圆柱体的密度是kg/m,盐水 的密度是kg/m.(pw1.0X10kg/m,名取10N/kg) 高感 乙 世 22.探究：“浮力与物体排开水的关系”的实验装置及过程如上图所示： ()小路处理数据时，发现实验步骡有所遗漏。遗漏的步骤为 。若将遗漏的步骤标注为E 则最合理的实验步骤依次为 (用字母表示) (2)实验步骤A、C、D、E中，弹簧测力计的示数依次为F.、F。、F,和F。若这些示数之间的关系满足 (用式子表示) ,则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于 (3)若物体没有浸没在液体中，一 (能或不能)探究出阿基米德原理。 (4)为了使结论具有普遍性，应 D 23.实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可 能有： ①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度：③接触面积的大小。 通过下图所示实验操作验证这些猜想： 陆然A的手 木板 e 旺 7n07 %777777077777 免 乙 1 (1)实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块使它在长木板上做 这样做是根据 的知识 得出拉力等于摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小。 (2)如果要验证猜想②，应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据弹簧测力计的示数可得 出结论： 。如果只用图乙的器材去探究猜想②，实验方案为 0 (3)要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果， 子是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论不可靠的，理由是 四、综合应用题（第20题6分，第21题6分，一小问2分，共12分） 24.如图所示，一个茶杯放在表面积为1m的水平桌面上，茶杯底面积为20cm',茶杯重为4N,杯中 水深10cm。不计杯子的厚度。 （1)水对茶杯底的压强为多少？ (2)水对茶杯底的压力为多少？ (3)茶杯对桌面的压强为多少？ 10cm 25.一辆总重8×10N的卡车，过一座有限重标志的桥梁，请问： （1)卡车的总质量是多少？ (2)该车能不能通过该桥？ (3)若车匀速行驶时所受阻力为人和车的总重的0.1倍，则卡车的牵引力为？ 10