精品解析：广西罗城仫佬族自治县2023-2024学年九年级下学期开学f考试语文试题

广西罗城仫佬族自治县2023-2024学年九年级下学期开学适应性检测语文试卷 一、积累（共21分） 1. 阅读下面这段文字，回答小题。 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。书中没有凡音的聒噪，没有尘世的诓骗，无畏时空所限，黑白笔墨之间，行吟唱和，恍若与古人促膝，聆听圣贤的zhēn（　　）言，妙趣横生，受益匪浅。故事总能让人感同身受，说理总能让人沉吟深思。目睹于勒叔叔悲苦现状的若瑟夫深刻感受到现实社会人们的唯利是图，经受了歇斯底里的暴风雨洗礼的杜小康让我们明白了锲（　　）而不舍的意义，梁启超告诫我们要心无旁骛、敬业乐群，鲁迅先生认为中国仍有一批社会的“脊梁”在前仆后继地战斗。 （1）阅读以上文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①zhēn _____言 ②锲________而不舍 （2）以上文段中有不少成语，请写出其中三个。 （3）解释下列词语的意思。 心无旁骛：____________________ 2. 民间有许多关于修身养德的对联，请从下列句子选择两句，按上下联把序号填写在横线上。 ①德勤孝义传家宝 ②广召志士共兴华 ③和善信诚处世风 ④大聚贤能同治国 上联：_____ 下联：_____ 3. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 调查结果显示，该地水土流失的主要原因是耕作技术不合理、过度放牧造成的。 B. 为了防止校园安全事故不再发生，学校采取了许多有效措施。 C. 为了加大力度保护绿孔雀，云南省还制定了专门的绿孔雀实施方案。截至2020年，云南省已经投入绿孔雀拯救保护专项资金大约2300万元左右。 D. 为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。 4. 请根据下表提供的信息填空。 作者 题目 批注 诗文 （1）________ 《过零丁洋》 抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 李白 《行路难》 表达了诗人自强不息的奋斗精神、坚定的信念以及乐观进取的人生态度。 （2）____________，____________。 岑参 《白雪歌送武判官归京》 运用比喻，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出了诗人的欣喜之情。 （3）____________，____________。 刘禹锡 （4）__________________ 表达了乐观进取、积极向上的人生态度。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 范仲淹 《渔家傲•秋思》 借用典故，表达了词人既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情。 （5）____________，____________。 苏轼 《江城子•密州出猎》 运用典故，词人以孙权自比，写出了词人狩猎的豪情与狂放之态。 （6）____________，________，________。 二、阅读（共39分） 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 在城市变得越来越大、越来越忙、越来越现代化的今天，“智慧城市”正悄悄向人们走来，现代信息技术及互联网技术的飞速发展正改变着城市管理、城市服务和城市生活方式，使城市因拥有“智慧”而变得更便捷、更高效和更舒适。 我们的城市需要怎样的“智慧”？或者说，“智慧城市”将使我们的城市变成什么模样？作为城市发展的高级形态，智慧城市将充分利用5G通信、大数据、云服务、人工智能、区块链等各种现代信息技术实现信息化、工业化与城市化深度融合，从而形成城市智能化和集约化高效管理及服务平台。 党中央、国务院高度重视智慧城市建设，近年来，国家有关部委相继推出了智慧城市的一系列政策，一大批城市在探索新型智慧城市建设方面卓有成效，在公共服务便捷化、城市管理精细化、生活环境宜居化等方面有了长足的进步。 【材料二】 当今，人们已经可以通过互联网和智能手机进行购物、资金收付、生活缴费、交通出行、股票及基金交易等各种资金的往来活动，这极大地提高了交易效率、节省了成本、方便了人们的生活。随着智慧城市建设的加快，人们生产和生活的各个层面将会因为“城市智慧大脑”触角的延伸变得更加快捷、便利和轻松。 的确，智慧城市离人们越来越近了。轻轻点击鼠标就能促成人们的各种交易，指尖滑动便完成了过去繁杂而漫长的工作。包括数字支付、智能交通、网络远程就医、远程教育、网络缴费、网络报税、网络购物、电子通关、网络银行、智能机器人服务、家电远程遥控、信息智能搜索等等，都已经开始走进人们的生活。智慧城市给人们带来的不仅是生活方式的改变和生活品质的提升，还有传统的产业结构和城市形态的改变。智慧城市使城市的明天充满了智慧。 【材料三】 当前，各地的智慧城市试点项目正在有序开展。比如杭州以前办理业务日均要叫1000多个号，现在每天只需要200多个号，老百姓已经习惯了通过“刷脸”在支付宝上办事，提取公积金，全程免材料、免填表、零等待、秒入账，真正实现“零跑腿”。 在广东，580万残疾人同样享受着“数据跑腿”的便利。过去申请残疾人证，需要多次往返乡镇、街道与相关部门，提交5份材料，填写18项信息。现在，利用“粤省事”小程序，只需要去指定医院进行一次残疾定级，即可在线上办理所有申请事项。浙江“一网通办”新生儿出生证就是这样的例子，以前需要申请人填写60项信息、提交20份材料、跑5个窗口，如今，只需要在“浙里办”APP填写9项信息、提交1份材料，证件立刻就办好了。 【材料四】 从前的日光很慢/车，马，邮件都慢/一个问候，要等上好多天 从前的月光很慢/有点闲，有点懒/在一杯茶里消磨了整个黄昏/在半个梦里看星星满天 从前的脚步好慢/从一个村子，到另一个村子/要走一天的时间 从前的日子很慢，很暖/裹在淡淡的烟火里/日日年年 5. 下列对“智慧城市”的理解，不正确的一项是（ ） A. “智慧城市”将充分利用5G通信、大数据、云服务、人工智能、区块链等各种现代信息技术。 B. “智慧城市”能实现信息化、工业化与城市化深度融合，从而形成城市智能化和集约化高效管理及服务平台。 C. “智慧城市”能使人们生产和生活的各个层面变得更加快捷、便利和轻松，目前“智慧城市”还没有走进人们的生活。 D. “智慧城市”给人们带来的除了生活方式的改变和生活品质的提升，还有传统的产业结构和城市形态的改变。 6. 根据以上四则材料，下列推断正确的一项是（ ） A. 因为国家对“智慧城市”建设的重视及政策扶持，我国目前在公共服务便捷化、城市管理精细化、生活环境宜居化等方面有了长足的进步。 B. 未来已经不需要实体商店了，因为现代信息技术及互联网技术的发展，为人们通过互联网和智能手机进行购物提供了方便。 C. “智慧城市”建成后，人们无论办理什么业务都可以通过各种App或者小程序，享受“数据跑腿”的便利，全程免材料、免填表、零等待，真正实现“零跑腿”。 D. 从前没有互联网，人与人之间的交流、沟通常常很慢，花费很多时间；现在人与人的交流、沟通方便快捷，所以人们更喜欢现在的“快生活”，而不喜欢以前的“慢生活”。 7. 有人认为，现代社会，人们可以享受“智慧城市”带来的方便快捷，也有人觉得现代生活缺少了人情味儿和烟火气息，怀念过去的悠闲时光，你更愿意选择怎样的生活方式呢？请结合以上材料谈谈你的看法。 阅读下面短文，完成下面小题。 温暖的依靠 ①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤褪上沾满斑驳的泥点。 ②随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，被男人如水的目光定住。 ③男人咧开嘴直笑，妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了。” ④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋…… ⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得他是一个可有可无的人，有一种说不出的排斥感。 ⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地返回。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。 ⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。 ⑧我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边，为我掖好被子。我侧着身子，假装睡着，心里却十分厌烦。 ⑨直到十岁的一天。学校召开运动会，老师让学生自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”二字，终于脱口而出。 ⑩随着年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。 ⑪记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。 ⑫我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。 ⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎坠落在峭壁，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉上来，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。 ⑭多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散我内心的恐惧，那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。 ⑮父亲喜欢读书，他常边翻书边诵读。 ⑯上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等，塞满我的小书柜。父亲总是说：“书中有精神营养。”慢慢地我喜欢上了阅读和写作。 ⑰现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他，腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命地撞了一下。 ⑱窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空，他是我今生最温暖的依靠。 8. 本文围绕父亲和“我”写了哪几件事情？请根据文章内容，完成下面表格。 时间 “我”与父亲之间发生的事情 5岁时 ①______________________ ②_________ 父亲为“我”掖好被子，“我”却假装睡着 10岁时 ③_______________________ 12岁时 ④_______________________ 9. 结合语境，按要求品味语句。 ①妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了。”（品味加点字的表达效果） ②我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。（请从人物描写的角度赏析） 10. 请分析最后一段在文中的作用。 11. 父亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。 12. 阅读下面这首古诗，完成问题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 全诗以“咏雪”为主线，不断变换白雪画面，化景为情，慷慨悲壮，浑然雄劲。 B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以冬景写春景，设喻新颖，写出边塞风光。 C. “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”承上启下，既点明环境，又渲染送别氛围。 D. “风掣红旗冻不翻”的奇丽形象，体现戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神风貌。 （2）“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”几句描写有何作用？ 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰；“小惠未遍，民弗从也。”公曰；“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （选自《曹刿论战》） 【乙】 呜呼！士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然①已有公辅②之望。自少出仕，至老而归未尝以言徇物以色假③人。虽对人主④，必同而后言。毁誉⑤不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。 （选自苏轼《乐全先生文集叙》） 【注释】①颀然：高大的样子。②公辅：三公首辅：追求。③假：看待、对待。④人主：君主。⑤毁誉：毁谤和称赞。 13. 选出下列各组句子中加点词意思相同的一项（ ） A. 必以信 与朋友交而不信乎（《＜论语＞十二章》） B. 又何间焉 湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》） C. 得丧若一 而或长烟一空（《岳阳楼记》） D. 虽对人主 故虽有名马（《马说》） 14. 将选文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）小惠未遍，民弗从也。 （2）士不以天下之重自任，久矣。 15. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。 至 老 而 归 未 尝 以 言 徇 物 以 色 假 人。 16. 【甲】文中特别写到了曹刿和乡人的对话，这一情节在全文中的作用有哪些？请作简要分析。 17. 阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？ 三、综合（共10分） 18. 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。3月5日是第60个学雷锋纪念日，为积极培育和践行社会主义核心价值观，九年级同学积极开展了“向雷锋同志学习”的综合性学习活动。 （1）为大力传承和弘扬雷锋精神，学校积极开展了以“践行雷锋精神，构建和谐校园”为主题的系列教育活动。请你根据主题设计二种活动形式。 ①雷锋精神我来学 ②____________ ③____________ （2）有的同学议论说，一代人有一代人的偶像，60年过去了，雷锋精神已经过时，不再适应新时代了。请你针对此观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。 19. 古典名著中常有“真假之册”，如《西游记》中的真假美猴王、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。 四、写作（共50分） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 我们的初中生活即将过去，一路走来，有阳光，也有风雨，而留得住的常常会变成故事，人生就在故事中丰盈……那么，你留住了什么呢？ 请以“留住 ”为题写一篇文章。 要求：①将标题补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西罗城仫佬族自治县2023-2024学年九年级下学期开学适应性检测语文试卷 一、积累（共21分） 1. 阅读下面这段文字，回答小题。 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。书中没有凡音的聒噪，没有尘世的诓骗，无畏时空所限，黑白笔墨之间，行吟唱和，恍若与古人促膝，聆听圣贤的zhēn（　　）言，妙趣横生，受益匪浅。故事总能让人感同身受，说理总能让人沉吟深思。目睹于勒叔叔悲苦现状的若瑟夫深刻感受到现实社会人们的唯利是图，经受了歇斯底里的暴风雨洗礼的杜小康让我们明白了锲（　　）而不舍的意义，梁启超告诫我们要心无旁骛、敬业乐群，鲁迅先生认为中国仍有一批社会的“脊梁”在前仆后继地战斗。 （1）阅读以上文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①zhēn _____言 ②锲________而不舍 （2）以上文段中有不少成语，请写出其中三个。 （3）解释下列词语的意思。 心无旁骛：____________________ 【答案】（1） ①. 箴 ②. qiè （2）妙趣横生、受益匪浅、唯利是图、心无旁骛、前仆后继 （3）心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 【解析】 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①zhēn yán：箴言，意思是规谏告诫的话。 ②锲而不舍：qiè ér bù shě，比喻持之以恒，坚持不懈。 （2）本题考查成语积累。 文段中的成语有：妙趣横生、受益匪浅、唯利是图、歇斯底里、心无旁骛、前仆后继。任选三个作答即可。 妙趣横生：意思是形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣。 受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。 唯利是图：指只谋求利益，不顾及其他。 歇斯底里：指情绪异常激动，举止失常。通常用于形容对于某件事物的极度情绪，一般用于受过度刺激导致情绪失常。 心无旁骛：意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 前仆后继：意思是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。 （3）本题考查词语含义。 心无旁骛：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 2. 民间有许多关于修身养德的对联，请从下列句子选择两句，按上下联把序号填写在横线上。 ①德勤孝义传家宝 ②广召志士共兴华 ③和善信诚处世风 ④大聚贤能同治国 上联：_____ 下联：_____ 【答案】 ①. 上联：① ②. 下联：③ 【解析】 【详解】本题考查对联。 对联要求：上下句字数相等；词性一致；结构相同；仄起平落；内容相关。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。 ①句中“德勤孝义“为并列结构，“传家宝”为动宾结构； ③句中“和善信诚“为并列结构，“处世风“为动宾结构； 根据尾字“仄起平收”原则，分析可知，①③为一组对联，①句尾字“宝”是仄声，为上联，③句尾字“风”是平声，为下联。 3. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 调查结果显示，该地水土流失的主要原因是耕作技术不合理、过度放牧造成的。 B. 为了防止校园安全事故不再发生，学校采取了许多有效措施。 C. 为了加大力度保护绿孔雀，云南省还制定了专门的绿孔雀实施方案。截至2020年，云南省已经投入绿孔雀拯救保护专项资金大约2300万元左右。 D. 为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.句式杂糅，可删掉“造成的”或“的主要原因”； B.否定不当，可将“不再”改为“再次”，或删去“不再”； C.语义重复，可删掉“左右”或“大约”； 故选D。 4. 请根据下表提供的信息填空。 作者 题目 批注 诗文 （1）________ 《过零丁洋》 抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 李白 《行路难》 表达了诗人自强不息的奋斗精神、坚定的信念以及乐观进取的人生态度。 （2）____________，____________。 岑参 《白雪歌送武判官归京》 运用比喻，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出了诗人的欣喜之情。 （3）____________，____________。 刘禹锡 （4）__________________ 表达了乐观进取、积极向上的人生态度。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 范仲淹 《渔家傲•秋思》 借用典故，表达了词人既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情。 （5）____________，____________。 苏轼 《江城子•密州出猎》 运用典故，词人以孙权自比，写出了词人狩猎的豪情与狂放之态。 （6）____________，________，________。 【答案】 ①. 文天祥 ②. 长风破浪会有时 ③. 直挂云帆济沧海 ④. 忽如一夜春风来 ⑤. 千树万树梨花开 ⑥. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ⑦. 浊酒一杯家万里 ⑧. 燕然未勒归无计 ⑨. 为报倾城随太守 ⑩. 亲射虎 ⑪. 看孙郎 【解析】 【详解】本题考查学生对古诗文名句以及文学常识的识记能力。 易错字有“祥、沧、梨、初、燕、郎”。 二、阅读（共39分） 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 在城市变得越来越大、越来越忙、越来越现代化的今天，“智慧城市”正悄悄向人们走来，现代信息技术及互联网技术的飞速发展正改变着城市管理、城市服务和城市生活方式，使城市因拥有“智慧”而变得更便捷、更高效和更舒适。 我们的城市需要怎样的“智慧”？或者说，“智慧城市”将使我们的城市变成什么模样？作为城市发展的高级形态，智慧城市将充分利用5G通信、大数据、云服务、人工智能、区块链等各种现代信息技术实现信息化、工业化与城市化深度融合，从而形成城市智能化和集约化高效管理及服务平台。 党中央、国务院高度重视智慧城市建设，近年来，国家有关部委相继推出了智慧城市的一系列政策，一大批城市在探索新型智慧城市建设方面卓有成效，在公共服务便捷化、城市管理精细化、生活环境宜居化等方面有了长足的进步。 【材料二】 当今，人们已经可以通过互联网和智能手机进行购物、资金收付、生活缴费、交通出行、股票及基金交易等各种资金的往来活动，这极大地提高了交易效率、节省了成本、方便了人们的生活。随着智慧城市建设的加快，人们生产和生活的各个层面将会因为“城市智慧大脑”触角的延伸变得更加快捷、便利和轻松。 的确，智慧城市离人们越来越近了。轻轻点击鼠标就能促成人们的各种交易，指尖滑动便完成了过去繁杂而漫长的工作。包括数字支付、智能交通、网络远程就医、远程教育、网络缴费、网络报税、网络购物、电子通关、网络银行、智能机器人服务、家电远程遥控、信息智能搜索等等，都已经开始走进人们的生活。智慧城市给人们带来的不仅是生活方式的改变和生活品质的提升，还有传统的产业结构和城市形态的改变。智慧城市使城市的明天充满了智慧。 【材料三】 当前，各地的智慧城市试点项目正在有序开展。比如杭州以前办理业务日均要叫1000多个号，现在每天只需要200多个号，老百姓已经习惯了通过“刷脸”在支付宝上办事，提取公积金，全程免材料、免填表、零等待、秒入账，真正实现“零跑腿”。 在广东，580万残疾人同样享受着“数据跑腿”的便利。过去申请残疾人证，需要多次往返乡镇、街道与相关部门，提交5份材料，填写18项信息。现在，利用“粤省事”小程序，只需要去指定医院进行一次残疾定级，即可在线上办理所有申请事项。浙江“一网通办”新生儿出生证就是这样的例子，以前需要申请人填写60项信息、提交20份材料、跑5个窗口，如今，只需要在“浙里办”APP填写9项信息、提交1份材料，证件立刻就办好了。 【材料四】 从前的日光很慢/车，马，邮件都慢/一个问候，要等上好多天 从前的月光很慢/有点闲，有点懒/在一杯茶里消磨了整个黄昏/在半个梦里看星星满天 从前的脚步好慢/从一个村子，到另一个村子/要走一天的时间 从前的日子很慢，很暖/裹在淡淡的烟火里/日日年年 5. 下列对“智慧城市”的理解，不正确的一项是（ ） A. “智慧城市”将充分利用5G通信、大数据、云服务、人工智能、区块链等各种现代信息技术。 B. “智慧城市”能实现信息化、工业化与城市化深度融合，从而形成城市智能化和集约化高效管理及服务平台。 C. “智慧城市”能使人们生产和生活的各个层面变得更加快捷、便利和轻松，目前“智慧城市”还没有走进人们的生活。 D. “智慧城市”给人们带来的除了生活方式的改变和生活品质的提升，还有传统的产业结构和城市形态的改变。 6. 根据以上四则材料，下列推断正确的一项是（ ） A. 因为国家对“智慧城市”建设的重视及政策扶持，我国目前在公共服务便捷化、城市管理精细化、生活环境宜居化等方面有了长足的进步。 B. 未来已经不需要实体商店了，因为现代信息技术及互联网技术的发展，为人们通过互联网和智能手机进行购物提供了方便。 C. “智慧城市”建成后，人们无论办理什么业务都可以通过各种App或者小程序，享受“数据跑腿”的便利，全程免材料、免填表、零等待，真正实现“零跑腿”。 D. 从前没有互联网，人与人之间的交流、沟通常常很慢，花费很多时间；现在人与人的交流、沟通方便快捷，所以人们更喜欢现在的“快生活”，而不喜欢以前的“慢生活”。 7. 有人认为，现代社会，人们可以享受“智慧城市”带来的方便快捷，也有人觉得现代生活缺少了人情味儿和烟火气息，怀念过去的悠闲时光，你更愿意选择怎样的生活方式呢？请结合以上材料谈谈你的看法。 【答案】5. C 6. A 7. 示例：我会选择“智慧城市”带来的生活方式。现代科技日新月异，“数字支付”“远程教育”等方式的出现，使生活变得更加舒适、便捷，“粤省事”等智慧城市项目的推出，提高了办事效率，让人们有更多的时间去做更有意义的事情，让生命更富有创造性，更有价值。以前的慢生活，虽然悠闲自在，但也存在效率低下、缺乏创新等弊端，不能适应新时代的需要。 【解析】 【5题详解】 C.根据材料一“‘智慧城市’正悄悄向人们走来”、材料二“随着智慧城市建设的加快，人们生产和生活的各个层面将会因为‘城市智慧大脑’触角的延伸变得更加快捷、便利和轻松”“智慧城市给人们带来的不仅是生活方式的改变和品质的提升，也在改变着传统的产业结构和城市形态”、材料三“当前，各地的智慧城市试点项目正在有序开展”可知，“智慧城市”已经走进了人们的生活，所以选项中“目前‘智慧城市’还没有走进人们的生活”错误； 故选C。 【6题详解】 A.根据材料一“党中央、国务院高度重视智慧城市建设，近年来，国家有关部委相继推出了智慧城市的一系列政策，一大批城市在探索新型智慧城市建设方面卓有成效，在公共服务便捷化、城市管理精细化、生活环境宜居化等方面有了长足的进步”可知，该选项推断合理； B.“未来已经不需要实体商店了”推断不合理，即使科技再发达，也还是需要实体商店，因为部分地区可能比较落后，或者部分人无法进行网上购物等； C.“人们无论办理什么业务都可以通过各种App或者小程序”推断错误，根据材料三“过去申请残疾人证，需要多次往返乡镇、街道与相关部门，提交5份材料，填写18项信息。现在，利用‘粤省事’小程序，只需要去指定医院进行一次残疾定级，即可在线上办理所有申请事项”可知，残疾人申请残疾证，还“需要去指定医院进行一次残疾定级”，无法真正实现“零跑腿”； D.“不喜欢以前的‘慢生活’”推断错误，从材料四的小诗“在半个梦里看星星满天”“从前的日子很慢，很暖”“裹在淡淡的烟火里/日日年年”等可以看出，人们对以前的“慢生活”还是抱有一种怀念、向往的感情； 故选A。 【7题详解】 本题考查材料内容的理解与看法的表达。 作答此题，应先明确自己的观点，然后运用充分的理由进行阐述即可。 若选择“智慧城市”带来的生活方式，可根据文中材料二“人们已经可以通过互联网和智能手机进行购物、资金收付、生活缴费、交通出行、股票及基金交易等各种资金的往来活动，极大地提高了交易效率、节省了成本、方便了生活”“智慧城市给人们带来的不仅是生活方式的改变和品质的提升，也在改变着传统的产业结构和城市形态”、材料三“580万残疾人同样享受着‘数据跑腿’的便利。过去申请残疾人证，需要多次往返乡镇、街道与相关部门，提交5份材料，填写18项信息。现在，利用‘粤省事’小程序，只需要去指定医院进行一次残疾定级，即可在线上办理所有申请事项”等内容归纳概括其优点。 若选择“慢生活”，则可以从“慢下来意味着给自己一个休憩的空间，能够以更从容的态度过生活”“慢下来，会让人感觉对生活更有掌控感，幸福感也会上升”“慢生活让人们在生活中找到平衡与乐趣，能够滋养心灵，舒缓身心”等方面进行阐述。答案不唯一，言之有理即可。 阅读下面短文，完成下面小题。 温暖的依靠 ①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤褪上沾满斑驳的泥点。 ②随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，被男人如水的目光定住。 ③男人咧开嘴直笑，妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了。” ④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋…… ⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得他是一个可有可无的人，有一种说不出的排斥感。 ⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地返回。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。 ⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。 ⑧我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边，为我掖好被子。我侧着身子，假装睡着，心里却十分厌烦。 ⑨直到十岁的一天。学校召开运动会，老师让学生自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”二字，终于脱口而出。 ⑩随着年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。 ⑪记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。 ⑫我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。 ⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎坠落在峭壁，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉上来，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。 ⑭多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散我内心的恐惧，那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。 ⑮父亲喜欢读书，他常边翻书边诵读。 ⑯上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等，塞满我的小书柜。父亲总是说：“书中有精神营养。”慢慢地我喜欢上了阅读和写作。 ⑰现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他，腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命地撞了一下。 ⑱窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空，他是我今生最温暖的依靠。 8. 本文围绕父亲和“我”写了哪几件事情？请根据文章内容，完成下面表格。 时间 “我”与父亲之间发生的事情 5岁时 ①______________________ ②_________ 父亲为“我”掖好被子，“我”却假装睡着 10岁时 ③_______________________ 12岁时 ④_______________________ 9. 结合语境，按要求品味语句。 ①妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了。”（品味加点字的表达效果） ②我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。（请从人物描写的角度赏析） 10. 请分析最后一段在文中的作用。 11. 父亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。 【答案】8. ①. 父亲从部队回来探亲，“我”拒绝喊他； ②. 8岁时； ③. 父亲冒雨为“我”买来白球鞋，“我”终于喊了爸爸； ④. 父亲带“我”去山上采黄花菜，“我”不慎坠落，被他救起。 9. ①“可算”写出妈妈终于把爸爸盼回来了，表现了母亲对父亲的牵挂。②通过动作和神态描写，生动地写出了“我”当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责（或通过“拽”“躲”握”“贴”等一系列动词生动地写出了“我”当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责。 10. 点题（或：与文题相呼应），首尾呼应，总结全文，深化主旨：突出父亲是“我”温暖的依靠，表达“我”对父亲的感念之情。 11. ①热爱国家。父亲是军人，常年戌守边防，承担着保家卫国的职责。②心思细腻，默默付出。父亲冒着大雨，为“我”买来白球鞋；“我”不慎坠落峭壁，被父亲救起，父亲用歌声驱散“我”内心的恐惧。③喜欢读书。他常边翻书边诵读，在物质匮乏的年代，仍坚持为“我”购买课外读物；④对“我”给予鼓励与引导。“我”偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，并教导“我”，“书有尊严，读书人有尊严”。 【解析】 【8题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 结合表格内容“5岁时”，可定位第④段和第⑤段，结合第④段“妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：‘妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。’我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋……”，第⑤段“父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感”在“我”五岁时父亲回家探亲，“我”觉得父亲是一个可有可无的人，可知第一空应填：父亲从部队回来探亲，“我”拒绝喊他； 结合表格内容“父亲为‘我’掖好被子，‘我’却假装睡着”，可定位第⑥段，结合第⑥段“八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里”可知，第二空应填：8岁时； 结合表格内容“10岁时”，可定位第⑨段，结合第⑨段“学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的‘爸爸’，终于脱口而出”可知，第三空应填：父亲冒雨为“我”买来白球鞋，“我”终于喊了爸爸； 结合表格内容“12岁时”，可定位第⑪段和第⑬段，结合第⑪段“我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，”，第⑬段“父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣”可知，第四空应填：父亲带“我”去山上采黄花菜，“我”不慎坠落，被他救起。 【9题详解】 本题考查赏析语句。 ①“可算”是“总算、终于”的意思。结合第⑤段“父亲是名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数”可知，因为父亲回来的时候少，这里写出妈妈总算盼回了爸爸，也表现了母亲对父亲的思念与牵挂之情。 ②结合第⑦段“我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责”句中运用了动作和神态描写，“拽”“躲”等动作描写，写出了“我”对父亲的生疏感、陌生感，“握”“贴”是对父亲的动作描写，写出了父亲对“我”的疼爱；“眼里满是疼惜与自责”是对父亲的神态描写，写出了父亲对“我”的疼爱和愧疚。 【10题详解】 本题考查尾段的作用分析。 结构上，结合第⑱段“窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空，他是我今生最温暖的依靠。”，结合第①段“记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤褪上沾满斑驳的泥点。” 照应开头，本文的标题是“温暖的依靠”，首尾呼应，照应开头和标题，使文章结构严谨； 内容上，“我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠”，写了父亲是“我”今生最温暖的依靠，总结全文，点明主旨，突出父亲是“我”温暖的依靠，表达了作者对父亲的感激之情。 【11题详解】 本题考查对人物形象的概括分析。 结合第⑤段“父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防”，第⑩段“作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出”父亲是军人，常年戍守边防，承担着保家卫国的职责，可知，他热爱国家； 结合第⑨段“学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回双白球鞋”，第⑬段“父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣”，第⑭段“多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着‘死而复生’的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧”， 父亲冒着大雨，为“我”买来白球鞋；“我”不慎坠落峭壁，被父亲救起，父亲用歌声驱散“我”内心的恐惧。可知，父亲非常疼爱“我”，一直默默地为“我”付出； 结合第⑮段“父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读”，第⑯段“在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等，塞满我的小书柜” 他常边翻书边诵读，在物质匮乏的年代，仍坚持为“我”购买课外读物，可知，父亲喜欢读书并影响着“我”去热爱读书； 结合第⑰段“现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：‘书有尊严，读书人有尊严’”可知，“我”偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，并教导“我”，父亲对“我”给予鼓励与引导。 12. 阅读下面这首古诗，完成问题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 全诗以“咏雪”为主线，不断变换白雪画面，化景为情，慷慨悲壮，浑然雄劲。 B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以冬景写春景，设喻新颖，写出边塞风光。 C. “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”承上启下，既点明环境，又渲染送别氛围。 D. “风掣红旗冻不翻”的奇丽形象，体现戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神风貌。 （2）“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”几句描写有何作用？ 【答案】（1）B （2）这几句诗句描写出边塞的苦寒，反映了戍边将士的艰苦，同时为送行的场面渲染了悲凉的氛围。 【解析】 【导语】岑参的《白雪歌送武判官归京》通过描绘北风呼啸、飞雪纷飞的边塞风光，展现了边疆将士生活的艰苦和坚强意志。诗中运用比喻和对比手法，写出了雪景的奇丽与寒冷，表达了诗人对朋友的惜别之情和对边塞将士的敬佩。全诗慷慨悲壮，浑然雄劲。 【小问1详解】 （1）本题考查对内容的理解。 B．有误，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以春景写冬景，设喻新颖，写出边塞风光。选项中“以冬景写春景”表述错误； 故选B。 【小问2详解】 本题考查描写的作用。 “散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，这几句诗的大意：雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，狐皮裘衣也不觉得暖和，锦缎被子显得单薄。将军的角弓冻得拉不开，都护的铁衣冰冷难以穿上。“散入珠帘湿罗幕”是正面描写，写雪花飘入帐幕，可见天气寒冷；狐裘不暖、锦被单薄、将军无法拉弓、都护难以穿上铁甲等情景，则是侧面烘托，展现了边塞的严寒和将士们在恶劣环境中的艰难生活，突出了边塞生活的艰苦和将士们的坚韧不拔。正面描写和侧面描写相结合，描写出边塞的苦寒，反映了戍边将士的艰苦。这几句对寒冷天气和艰苦环境的描写，为下文写送别武判官的场景做了铺垫。在如此寒冷的天气下，友人还要踏上归途，更增添了送别的伤感和不舍之情，为送行的场面渲染了悲凉的氛围。 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰；“小惠未遍，民弗从也。”公曰；“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （选自《曹刿论战》） 【乙】 呜呼！士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然①已有公辅②之望。自少出仕，至老而归未尝以言徇物以色假③人。虽对人主④，必同而后言。毁誉⑤不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。 （选自苏轼《乐全先生文集叙》） 【注释】①颀然：高大的样子。②公辅：三公首辅：追求。③假：看待、对待。④人主：君主。⑤毁誉：毁谤和称赞。 13. 选出下列各组句子中加点词意思相同的一项（ ） A. 必以信 与朋友交而不信乎（《＜论语＞十二章》） B. 又何间焉 湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》） C. 得丧若一 而或长烟一空（《岳阳楼记》） D. 虽对人主 故虽有名马（《马说》） 14. 将选文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）小惠未遍，民弗从也。 （2）士不以天下之重自任，久矣。 15. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。 至 老 而 归 未 尝 以 言 徇 物 以 色 假 人。 16. 【甲】文中特别写到了曹刿和乡人的对话，这一情节在全文中的作用有哪些？请作简要分析。 17. 阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？ 【答案】13. A 14. （1）这种不小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。 （2）读书人不把天下大事作为自己的责任已经很久了。 15. 至老而归/未尝以言徇物/以色假人。 16. 示例：①写出了曹刿对统治阶级的不信任，决心参与战争（或：反映出当时社会的人民对统治者的不信任）；②为后文情节的发展设置悬念（或：丰富了文章内容，使故事跌宕起伏）。 17. 示例：①都是具有爱国之心的人（或：都有天下兴亡、匹夫有责的担当；都不计较个人得失，能够在国家需要时挺身而出）；②都有着出众的才能。 【解析】 【13题详解】 本题考查文言实词的意义和用法。 A.诚信/诚信； B.语气词，可译为“呢”/哪里； C.相同，一样/全，都； D.即使/虽然； 故选A。 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语： （1）遍，遍及，普遍；弗，不；从，跟从、顺从。 （2）士，指读书人；以，介词，把；重，重大的事情；任，责任。 【15题详解】 本题考查划分文言句子节奏的能力。 先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 句意是：到老了退休回家，不曾用言语屈从奉承过别人，用奴颜媚色阿谀过别人。根据句意可知，本句包括三个分句：“至老而归”“未尝以言徇物”“以色假人”； 因此可断句为：至老而归/未尝以言徇物/以色假人。 【16题详解】 本题考查句段的作用。 从内容方面看：“肉食者鄙，未能远谋。”意思是：当权的人目光短浅，不能深谋远虑。写出了曹刿对统治阶级的不信任，决心参与战争。 从结构方面看：从曹刿与鲁庄公战前、战中、战后的谈话可知，鲁庄公战前认识不足、战中指挥不当、战后认识不清，在曹刿的指导下取得了战争的胜利。故“曹刿和乡人的对话”部分既丰富了文章内容，又为后文故事情节的发展设置悬念。 从表现手法看：由“其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’刿曰；‘肉食者鄙，未能远谋。’”可知，运用了对比手法，突出了曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱。 【17题详解】 本题考查人物形象分析。 由【甲】文“其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’刿曰；‘肉食者鄙，未能远谋。’”可知，曹刿具有抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱；由【乙】文“士不以天下之重自任，久矣”可知，此处以对比手法引出乐全先生以天下为己的品质；由“公为布衣，则颀然已有公辅之望”可知，乐全先生是一个有责任有担当的人。 由【甲】文曹刿与鲁庄公战前、战中、战后的谈话可知，鲁庄公战前认识不足、战中指挥不当、战后认识不清，在曹刿的指导下取得了战争的胜利。由此可以看出，曹刿有卓越的军事智谋和指挥才能，能在瞬息万变的战争中沉着、冷静、果断地号令军队，是长勺胜战的权威和统帅。由【乙】文“自少出仕，至老而归未尝以言徇物以色假人。虽对人主，必同而后言。毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者”可知，乐全先生是一个才能出众、品质高尚的人。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿回答说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据诚心（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事。可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 【乙】唉，读书人不把天下大事作为自己的责任已经很久了。他们在言语方面并非没有功力，在政事文学方面也不是不敏捷而且广博，然而一旦面临大事，很少有人不忘记自己的秉性，甚至失去平日所坚持的信仰，这些人的气度是狭小的。张公还是一介平民的时候，就有了朝中三公辅相一样的极高声望。从年轻时做官，到老了退休回家，不曾用言语屈从奉承过别人，用奴颜媚色阿谀过别人。即使面对皇帝，也一定要考虑再三后才发言。毁谤和赞誉改变不了他，名利得失一样坦然面对，真正是孔子所说的用道义侍奉君王的大臣。 三、综合（共10分） 18. 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。3月5日是第60个学雷锋纪念日，为积极培育和践行社会主义核心价值观，九年级同学积极开展了“向雷锋同志学习”的综合性学习活动。 （1）为大力传承和弘扬雷锋精神，学校积极开展了以“践行雷锋精神，构建和谐校园”为主题的系列教育活动。请你根据主题设计二种活动形式。 ①雷锋精神我来学 ②____________ ③____________ （2）有的同学议论说，一代人有一代人的偶像，60年过去了，雷锋精神已经过时，不再适应新时代了。请你针对此观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。 【答案】（1） ①. 雷锋歌曲我来唱 ②. 雷锋故事我来讲 （2）示例：雷锋精神永不过时。雷锋精神是爱党爱国、爱岗敬业、艰苦奋斗、自强不息的精神，是干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。这是我们民族复兴中不可或缺的，永远不会过时。 【解析】 【详解】（1）本题考查活动设计。 解答时，要围绕“践行雷锋精神，构建和谐校园”设计活动。如通过各种方式让学生了解雷锋事迹、雷锋精神的内涵等知识，例如举办讲座，请专家或了解雷锋事迹的人来为学生讲解；开展主题班会，让学生自己收集资料并在班级内分享交流。或者组织学生参与校园内的各种志愿服务活动，将雷锋精神转化为实际行动。比如校园环境维护活动，让学生打扫校园卫生、整理图书馆书籍等；设立校园互助岗位，为学习有困难的同学提供帮助等。还可以以艺术创作、展示的形式传播雷锋精神，增强学生对雷锋精神的感性认识。例如举办手抄报比赛，让学生通过绘制手抄报展示雷锋事迹和精神；开展征文活动，鼓励学生用文字表达对雷锋精神的理解和感悟；举办校园短剧表演活动，学生通过演绎雷锋相关故事，加深对其精神的理解。 示例为“雷锋……我来……”的形式，设计的活动要与其一致。 如：雷锋作文我来写、雷锋图画我来绘。 （2）本题考查观点的表达。 解答此题，首先要表明自己的观点。由题干可知，对方的观点为“雷锋精神已经过时，不再适应新时代了”，对此进行反驳，观点应为“雷锋精神永不过时”。然后从雷锋精神意义的角度言简意赅地阐述理由。如指出雷锋精神包含无私奉献、敬业爱岗、关爱他人等核心要义，这些是人类社会始终推崇的美好品质，在新时代，雷锋精神能助力社会和谐发展、解决新问题，如在志愿服务、团结协作中发挥重要作用等，同时要注意字数要求。 示例： 雷锋精神永不过时。其无私奉献、助人为乐的内涵是社会永恒追求。在新时代，它助力志愿服务、凝聚人心，是推动社会进步的强大动力，怎能说过时？ 19. 古典名著中常有“真假之册”，如《西游记》中的真假美猴王、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。 【答案】示例一：六耳猕猴变作孙悟空的模样，打昏唐僧，抢走行李，自己要上西天拜佛求经。后来如来佛祖辨明正身，六耳猕猴被孙悟空一棒打死。启示：亲眼看到的不一定是真相；要全面客观的看问题；遇到问题要学会沟通；与人相处，要有包容之心。 示例二：李逵下山寻母，半道遇到假李逵打劫，李逵降伏假李逵后得知他叫李鬼，因为无钱奉养老母，才出此下策，李逵心生怜悯将他饶恕，并给他一些钱财。体现出李逵正直善良、疾恶如仇的性格特点。启示我们要保持一颗善良的心。 示例三：牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思。从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。在被牛布衣的老妻发现后，还胡诌抵赖。体现出牛浦郎品行恶劣、皮厚心狠、喜欢骗人的性格特点。启示我们要诚实做人，不能沽名钓誉。 【解析】 【详解】考查名著情节和阅读感悟。 真假美猴王情节：在唐僧师徒四人取经路上，孙悟空打杀强盗，被唐僧撵走。悟空求助于观音菩萨，而遭六耳猕猴一次又一次的纠缠，两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗，六耳猕猴不服从命令。后来真假美猴王打到灵山，来到如来佛祖面前，六耳猕猴终于现出原形，自食其果。孙悟空为了救唐僧才打死了强盗，但是唐僧却不肯相信他，其实是因为两人之间缺少沟通，再加上猪八戒在一旁煽风点火，才导致“真假美猴王”的情节，所以有效的沟通能够消除隔阂，有助于更好地工作。文中的假美猴王是孙悟空心中的恶形成的，说明人都有邪恶的一面，但是，善最终还是战胜了恶，说明邪不压正。启示我们：①如今的社会，沟通已经越来越重要，无论工作还是生活上，有效的沟通能让大家彼此了解，消除隔阂，互相帮助，有助于更好的生活和工作。②人有善恶之分，且邪不能胜正。③要实现共同的目标，团队成员必须精诚团结；④假象掩盖不了事实，真相总会水落石出。 真假李逵：李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。回家路上遭遇假扮李逵的李鬼拦路打劫，李逵二话不说对其拳脚相加一顿暴打，李鬼称无钱奉养老母，才出此下策，李逵怜悯他，饶他一命。李逵行至一户人家要买些饭食，那户人家正是李鬼家，李鬼同他老婆计划要害死李逵，李逵在外头听到此事，一怒之下杀死了李鬼。体现出李逵正直善良、疾恶如仇的性格特点。启示我们要保持一颗善良的心。 真假牛布衣：牛浦郎原为乡间的少年，识些字，也读些书，尤爱读诗。一个偶然的机会，牛浦郎得到了已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思。想着牛布衣姓牛，自己也姓牛，干脆自己冒充牛布衣。从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。在被牛布衣的老妻发现后，还胡诌抵赖，其品行恶劣可见一斑。体现出牛浦郎品行恶劣、皮厚心狠、喜欢骗人的性格特点。启示我们要诚实做人，不能沽名钓誉。言之有理即可。 四、写作（共50分） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 我们的初中生活即将过去，一路走来，有阳光，也有风雨，而留得住的常常会变成故事，人生就在故事中丰盈……那么，你留住了什么呢？ 请以“留住 ”为题写一篇文章。 要求：①将标题补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】范文： 留住最美的风景 正值夏夜，繁星满天，伴随着声声蝉鸣，最美的风景开始逐渐出现在眼前。一轮明月高挂星空，我坐在院里潮湿的麦堆上，微风卷着月光扑面而来，我不禁开始吟诗。一首《古朗月行》让时光倒流，回到童年…… “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”洒满月光的小路上，我和母亲并排走着，路灯照耀下的人影忽长忽短。月便如顽童般，与云朵玩着捉迷藏，但却始终跟在我们身后不远处。我便好奇地问母亲，但母亲却只能给我浅显易懂的答案：因为月亮喜欢懂事的小孩子啊！那时，我便在这美丽的月景下梦想着：长大之后我要和月亮交朋友，偷偷告诉母亲关于月亮的所有秘密…… “仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”月光下，奶奶在楼顶上铺了凉席，我俩幕天席地，好不凉快。她教我认牛郎、织女与北斗七星，给我讲那流传千年的美好爱情故事与兄弟齐心的亲情故事，我早已听得厌倦，便要求奶奶给我讲月亮的故事。她便和我并肩躺下来，听着阵阵的虫鸣，酝酿了许久，讲起了玉兔的故事来。听着奶奶的故事，在半睡半醒中，我隐约看到嫦娥伴着玉兔从广寒宫向我奔来，携着吴刚的桂花酒，甘洌而又香甜。 “蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。”夜色已深，月亮渐渐西斜，不知何处去了。然而，那最美的风景却仿佛历历在目。少时无知的我们总喜欢在夜空下欣赏月景，对我们来说，月上的阴影沟壑就是广寒宫前一株古树，树下有玉兔与嫦娥起舞，桂花香随着月色阵阵袭来。风起云涌，月亮若隐若现，仿佛是随着地球开始转动，每每这时，我们总要大声喊着：月亮跑了，月亮跑了，快追啊…… 微微的细雨扰了我的怀想，夏日的天气总是如此多变。收拾好思绪，回到屋中，我准备入睡。闭目后，眼里总有星河，月亮在雨夜中消失，却挂在了我的心间。 一路风景，唯月独好。我知道，我已将这最美的风景装入行囊，留在生命里…… 【解析】 【分析】 【详解】本题考查半命题作文，采用了“引导语＋半命题”的形式。 分析引导语：引导语共两句话，第一句话强调了我们的初中生活给我们留下了无数值得回忆的故事，而我们的人生因为这些故事而变得丰盈，因为这些故事里有成长，有亲情，有友情，有意义。 分析写作思路：童年已经远去，三年初中也转瞬即逝。回首往事，多想留住那份童真，那份快乐，留住那深深的师生情、真挚的同学情与浓浓的父母情，多想留住那些美好回忆……回顾我们的成长之路，我们更要留住善良，留住宽容，留住爱心，留住坚强，留住洒脱，留住那抹阳光，那个微笑，那片大海，留住落叶对根的情谊……适合写成记叙文，比如可写留住时间，讲述你与同学中最平凡但最温馨的一刻，文章一定要有一句凸显主题的话，如“这一刻，仿佛时间静止了，连秒钟没有转动的痕迹”。留住爱、母爱、师爱、友情、父爱等都可以作为文章主旨，但要尝试这种题目，就要有一定的语言功底和好的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $