精品解析：安徽省池州市2023-2024学年九年级下学期开学考试语文试题

2023-2024年池州名校学校九年级下学期开学考 语文试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 古诗文中有一行行“英雄泪”。功业未建，思乡难归，范仲淹“①__________________，②_______________”（《渔家傲・秋思》）；英雄末路，知音难觅，秋瑾“③____________？④_______________”（《满江红》）。古诗文中也有一幅幅“风景图”。塞外八月，岑参妙喻早雪，“⑤_______________，⑥_____________”（《白雪歌送武判官归京》）。古诗文中还有一曲曲“尽忠歌”。辛弃疾梦回疆场，渴望建功立业，抒写“⑦_____________，⑧______________”（《（破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》的愿景。诸葛亮临危受命，“⑨_________________，⑩_______________”（《出师表》），为匡复汉室大业鞠躬尽瘁，死而后已。 【答案】 ①. 人不寐 ②. 将军白发征夫泪 ③. 莽红尘何处觅知音 ④. 青衫湿 ⑤. 忽如一夜春风来 ⑥. 千树万树梨花开 ⑦. 了却君王天下事 ⑧. 赢得生前身后名 ⑨. 受任于败军之际 ⑩. 奉命于危难之间 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寐、莽、觅、衫、梨、却、赢、奉”等字词容易写错。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 （周学道）又坐了一会儿还不见一个人来交卷，心里又想道；“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾又看了一遍，觉得有些意思。正要再看看，却有一个童生来交卷。”那童生叫做A，文字也还清通。学道道：“把他低低的进了学罢。”因取过笔来在卷子尾上，点了一点，做个记认。又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文！真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把A的卷子取过来，填了第二十名。将各卷huì齐，带了进去。发出案来，范进是第一。yè见那日，着实赞扬了一回。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 倘（ ）有 屈煞（ ） huì（ ）齐 yè（ ）见 （2）结合选段来看，周学道将范进的卷子填了第一名的原因有哪些？ （3）选段中的A是______________。结合原著给以下三个人物按出场先后进行排序，依次应为______________（填序号）。 ①娄公子 ②杜少卿 ③周学道 【答案】（1） ①. tǎng ②. shà ③. 汇 ④. 谒 （2）示例：周学道对有“苦志”的范进心生怜悯；周学道三次阅读范进的卷子后才发现他的文章是“天地间之至文”。 （3） ①. 魏好古 ②. ③①② 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形识记。 倘有：如果有、假使有。“倘”是多音字，当作为连词，表假设时，读作tǎng。 屈煞：指委曲之极；冤枉之极。“煞”是多音字，当意思是“极，很”时，读作shà。 汇齐：读作huì qí，齐集；聚齐。 谒见：读作yè jiàn，进见（地位或辈分高的人）。 【小问2详解】 本题考查内容概括。 由原文“周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍锦带，何等辉煌？……学道道：‘你今年多少年纪了？’范进道：‘童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。’学道道：‘你考过多少回了？’范进道：‘童生二十岁应考，到今考过二十余次’”，以及选文“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志”可知，周学道对跟他一样生活困苦又多年科考、有“苦志”的范进心生怜悯； 由选文“又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：‘这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文！真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！’忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名”可知，周学道三次阅读范进的卷子后才发现他的文章是“天地间之至文”。 【小问3详解】 本题考查名著文学常识识记。 结合选文“（周学道）又坐了一会儿还不见一个人来交卷，心里又想道；‘何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明，也可怜他苦志。’”可知，选文出自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”：周进的姐夫等人可怜周进，凑钱替他捐了个监生，得以直接考举人，中举后又考中进士，任广东学道。周进遇范进考秀才，因可怜他“苦志”而重新审视范进的试卷，并最终决定将范进评为第一名。而选文提到的A是另一个交卷的童生，根据本回内容可知，这个人物是魏好古。魏好古在交卷时自称诗词歌赋全都会，请求周进面试，这种故弄玄虚的行为，以及他在科举中的表现，都与周进和范进的经历形成了鲜明对比，从而增强了小说的讽刺效果‌。 阅读《儒林外史》整本书可知，“娄公子”出现在第八回“王观察穷途逢世好，娄公子故里遇贫交”，娄三、娄四公子出现在故事逐渐展开部分，他们参与了多种社交活动，展示了当时社会的一些风貌；“杜少卿”出现在第三十一回“天长县同访豪杰，赐书楼大醉高朋”，作为小说后半部分的重要角色，杜少卿以其独特的人格魅力和对科举制度的态度著称；“周学道”出现在第二回“王孝廉村学识同科，周蒙师暮年登上第”，他是故事早期出现的角色之一，负责科举考试，并且对范进的文章给予了高度评价。 由以上分析知他们出场的排序为：③周学道→①娄公子→②杜少卿。 3. 光明学校开展以“运动不停，快乐不停”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）下面是2022年运动、大数据联合发布的《中国人运动统计图表》，请仔细观察，写出两条结论。 （2）为了动员大家运动健身，校团委在大屏幕上展示了一则材料，请你帮助修改。 【甲】简单的运动可以给大脑带来很多好处，首先，运动能改善人类的记忆能力。科学家发现，一个人如果有经常运动的好习惯，他的大脑的结构和功能会得到改善，这些结构和功能的变化可以提高记忆能力。【乙】运动的第二个好处是 。【丙】随着年龄的增长，人逐渐迈向老年，大脑也会逐渐退化，尤其与注意力、决策力、长期记忆有关，更是退化得最严重的区域。不过科学家发现，经常锻炼的人，在他们的大脑中，与注意力、决策力、长期记忆有关的区域都会变得更强壮。换句话说，运动可以延长大脑的生命力周期。 ①【甲】处画线句有一处标点不当，请提出修改意见。 ②请结合语境，在【乙】处的横线上补写一个句子。 ③【丙】句有语病，请提出修改意见。 （3）学校计划于11月9日下午4时进行全校师生运动健体辅导，准备邀请运动健将高老师到学校大礼堂作专题讲座。电话接通后，你（李明）会这样说：“高老师，您好！我是光明中学的李明。受学校委托，特邀请您 。请问您有时间吗?” 【答案】（1）①年龄越大，日均步数越多（或“年龄越小，日均步数越少”）；②2020-2022年，男女平均步数均呈递增趋势；③男性的平均步数高于女性（或“女性平均步数的涨幅高于男性”）。（答出其中两点即可） （2）①将第一个逗号改成句号。②示例：能够延缓人类大脑的退化③在“有关”后面加上“的区域”。 （3）示例：于11月9日下午4时到我校大礼堂作运动健体专题讲座 【解析】 【小问1详解】 本题考查图文转换。 年龄与日均步数关系：从图表中“日均步数”部分可以看到，50岁以上人群日均步数为 7515 步，40 - 50岁人群日均步数是 7030步，30 - 40岁人群日均步数为6403步，20 - 30岁人群日均步数是 6407 步，20岁以下人群日均步数为 5782步。随着年龄的增长，对应的日均步数数值逐渐增大，如从 20 岁以下的5782步到50岁以上的7515步，所以可以得出年龄越大，日均步数越多（或者年龄越小，日均步数越少）的结论。 2020 - 2022 年男女平均步数变化趋势：看“男女平均步数”部分，2020 年女性平均步数是 4508 步，男性是 5559 步；2021 年女性平均步数增长到 5268 步，男性增长到 5874 步；2022 年女性平均步数进一步增长到 6138 步，男性增长到 6581 步。无论是女性还是男性，从 2020 年到 2022 年，平均步数的数值都在逐渐增加，因此可以得出 2020 - 2022 年，男女平均步数均呈递增趋势的结论。 男女平均步数对比：观察 2020 - 2022 年每一年的数据，2020 年男性平均步数 5559 步高于女性的 4508 步，2021 年男性平均步数 5874 步高于女性的 5268 步，2022 年男性平均步数 6581 步高于女性的 6138 步，所以男性的平均步数高于女性。再计算涨幅，2020 - 2022 年女性平均步数涨幅为（6138-4508）÷4508×100%≈36.2% ，男性平均步数涨幅为 （6581-5559）÷5559×100%≈18.4% ，所以得出女性平均步数的涨幅高于男性的结论。 【小问2详解】 （1）本题考查标点符号。 “简单的运动可以给大脑带来很多好处”表意完整，是语段中心句、总领句，后面是对“好处”的具体说明，总领句后面应该用句号，故将第一个逗号改成句号。 （2）本题考查补写。 整个语段分为三个部分，开篇“简单的运动可以给大脑带来很多好处”总领整段，指出简单运动可以给大脑带来很多好处。从“首先，运动能改善人类的记忆能力”“运动的第二个好处是”可知，后面分为两个部分，分别阐述简单运动给大脑带来的好处，而【乙】处的第二个好处需要结合后文内容概括提炼，结合“【丙】随着年龄的增长，人逐渐迈向老年，大脑也会逐渐退化，尤其与注意力、决策力、长期记忆有关，更是退化得最严重的区域。不过科学家发现，经常锻炼的人，在他们的大脑中，与注意力、决策力、长期记忆有关的区域都会变得更强壮。换句话说，运动可以延长大脑的生命力周期”可知，随着年龄增长大脑会退化，经常锻炼能使与注意力、决策力、长期记忆有关的大脑区域更强壮展开，运动可以延长大脑的生命力周期。所以，第二个句子围绕“人类大脑退化”“运动可以延长大脑的生命力周期”等内容概括。 示例：运动的第二个好处是能够让人类大脑的退化延缓。 （3）本题考查病句。 “尤其与注意力、决策力、长期记忆有关，更是退化得最严重的区域”成分残缺，缺少主语中心语，在“尤其与注意力、决策力、长期记忆有关”后面添加“的区域”。 【小问3详解】 本题考查邀请函。 答题思路 明确活动信息：需要清晰准确地告知高老师活动的时间（11 月 9 日下午 4 时）、地点（学校大礼堂）、活动内容（作全校师生运动健体辅导专题讲座）。 语言表达：语气要礼貌、诚恳、得体，以表达对高老师的尊重和邀请的诚意。 询问环节：在传达完活动信息后，以询问的方式结尾，确认高老师是否有时间参加，体现对高老师个人时间安排的尊重。 示例：于 11 月 9 日下午 4 时到我校大礼堂为全校师生作运动健体辅导的专题讲座。 二、阅读（55分） 【一】（23分） 请阅读下面的文字，回答问题。 晚来得徒 陈树茂 ①20世纪60年代，张师傅还是小张的时候，就开始经营粥店。这店还是他父亲从上一辈手里接下来的，可谓是家传百年的老店，店里招牌便是“卤肉粥”。夫妻俩一个煮粥，一个招待客人，做的是小本生意，勉强也能养活家里六口人。 ②一年冬天的早上，下着大暴雨，一上午没有客人。张师傅无意间看到一个七八岁的男孩晕倒在店门口的角落里，全身都湿透了。出于好心，他将男孩抱进了店里。男孩醒来后，说他姓李，是附近村的，父母双亡，自己行乞到此，遇上大雨竟饿晕在这里。张师傅同情小李，便收留他在粥店帮忙洗碗打杂。一晃十几年，因儿女都不愿经营粥店，张师傅就将卤肉粥的制作秘诀传给了这个一直留在店里干活的小李。 ③六十岁后，张师傅跟随儿子在省城开五金店，又把粥店全都交给小李打理，还收了一笔“转让费”，钱不多，意思一下罢了。张师傅偶尔回家探亲，小李倒是对老师傅尊敬有加。 ④故事到这里，本该是大团圆结局的。无奈风云突变，那年张师傅儿子做生意亏了，欠了一屁股债，跑到外面躲起来了，账务竟全都落在老人身上。 ⑤张师傅除了会煮卤肉粥，没有其他技能，便想拿回当年自己经营的粥店。但小李不乐意了，说这十几年来要不是自己用心经营粥店，这店可能早关门了。而且小李当年也是给了“转让费”的，如今卤肉粥已做成镇上的美食招牌，还上了美食节目，生意红火，他自然不肯归还。一来二去，张师傅与小李的关系都闹僵了，甚至不相往来。 ⑥张师傅十几年没煮卤肉粥了，手艺也生疏了，想再开店也不容易，可每天仍要面对追债的人，如今又遭徒弟背叛，一气之下竟病倒了。 ⑦张师傅家隔壁有个摆鱼摊的阿铃，平时经常来张师傅家串门，这会儿见张师傅生病没人照顾，她便好心天天来帮忙，用心照顾老人之余，也经常鼓励老人，说天无绝人之路，像她这样的，丈夫好吃懒做不干活，全靠自己摆鱼摊，不也一样能度日。 ⑧张师傅病好之后，很是感激阿铃，决定教她煮卤肉粥。阿铃虽生性愚钝，倒是好学肯干，就这样成了张师傅的关门弟子。张师傅不厌其烦一遍遍手把手地教，告诉阿铃煮粥对选材要求尤其严格，要阿铃每次都选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉。老张又教阿铃煮“海鲜粥”，海鲜料也要用当地早晨运来的海鳗和海虾。阿铃就这样苦练了三四个月，张师傅在家里试吃了近百遍，终于点头说她可以出师了。 ⑨不久，一块“铃姐卤肉粥”的招牌挂起来了。前三天新店开张全部八折，白粥任添。小李早就听说张师傅在教阿铃煮粥，他不以为意，自信地说：“我干了几十年，还会输给她一个刚学的菜鸟？”哪知道，当地人冲着新店八折争先过去尝鲜，却发现阿铃服务态度好，而且她店里的卤肉粥料足、新鲜，白粥还任加。这样一来，阿铃的店自然赢得一片喝彩声，很快店门口就开始要排队等位了。几个颇有威望的老人吃完后，还直夸阿铃深得张师傅真传，她家的卤肉粥堪称本地美食代表。有嘴刁的人，专程过去尝过后，也都竖起大拇指。就这样，“铃姐卤肉粥”店的好口碑一下传开了，生意异常火爆，还上了本地的电视新闻。 ⑩小李的卤肉粥店生意给比下去了，竟一天不如一天。但他不信阿铃会比他煮得好，让儿子偷偷去买了一份回来，试了一口，真鲜，确实好，他都忍不住称赞。但他怎么也想不明白，一样的师傅、一样的配方，怎么自己就不如人家了？ ⑪阿铃的卤肉粥店生意越来越好，她赚的钱除自己留一部分，也给张师傅一部分，让他拿去还债。张师傅很感激，逢人就说，自己上辈子修来的福分，老来得了个好徒弟阿铃。 （选自《羊城晚报》、2023年09月06日） 4. 下列对选文相关内容的理解和艺术特色的分析有误的一项是（ ） A. 标题“晚来得徒”是说张师傅老来得个好徒弟，蕴含着对阿铃的费美之情。 B. 文中张师傅收留小李、教阿铃煮卤肉粥。从中能看出他善良厚道、重情重义的特点。 C. 张师傅将卤肉粥制作秘诀传给小李，是因为觉得小李老实可靠，儿女都不愿经营粥店。 D. 这篇小说采用第三人称叙述，不受时空以及人物心理的限制，自由灵活，客观真实。 5. 阅读全文，补全下面的情节。 开端：老张经营粥店，收留小李并传授其卤肉粥制作秘诀。 发展1：___________________________________ 发展2：老张因气病倒，阿铃用心照顾老张并学到煮粥技艺， 高潮：_____________________________________ 结局：阿铃把赚的钱一部分分给老张还债.老张庆幸自己老来得个好徒弟。 6. 任选角度，赏析第⑧段中画横线的句子。 张师傅不厌其烦一遍遍手把手地教，并反复叮嘱阿铃，选材要严格，要选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉。 7. 第⑩段说：“他怎么也想不明白，一样的师傅、一样的配方，怎么自己就不如人家了?”请你结合选文相关内容找出几点理由，帮小李解开心中的疑惑。 8. 张师傅认为阿铃是自己的“好徒弟”，请你结合选文说一说阿铃的好表现在哪些方面。 【答案】4. C 5. ①. 发展1：老张转让粥店又想要回，师徒关系闹僵 ②. 高潮：“铃姐卤肉粥”挂牌并生意火爆，小李对阿铃的煮粥技艺产生疑惑 6. 运用动作描写和语言描写，生动形象地表现了张师傅富有耐心、要求严格的特点，并为下文写“铃姐卤肉粥”生意火爆作了铺垫。 7. ①“铃姐卤肉粥”选材要求严格，选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉，海鲜料也用当地早晨运来的海鳗和海虾；②阿铃苦练了三四个月，张师傅试吃了近百遍，“铃姐卤肉粥”深得张师傅真传；③“铃姐卤肉粥”料足、新鲜、服务态度好，白粥任加。 8. ①知恩图报：阿铃将赚的钱给张师傅一部分拿去还债。②热诚善良：张师傅病倒，阿铃便好心天天来帮忙，用心照顾老人、开导老人。③好学肯干：为了掌握卤肉粥技艺，阿铃苦练了三四个月。④诚信厚道：阿铃的卤肉粥料足、新鲜、服务态度好，白粥任加。 【解析】 【导语】这篇小说通过张师傅与两个徒弟小李和阿铃的故事，展现了人性的善良与背叛，以及坚韧与感恩。张师傅善良厚道，收留孤儿小李并传授技艺，但小李在关键时刻背叛了他。阿铃则在张师傅困境中伸出援手，学得技艺后反哺师傅，体现了感恩之心。小说情节紧凑，人物形象鲜明，通过对比手法突出了阿铃的善良和勤奋，最终传递出善有善报的主题。 【4题详解】 本题考查内容理解与分析。 C.由第②段“一晃十几年，因儿女都不愿经营粥店，张师傅就将卤肉粥的制作秘诀传给了这个一直留在店里干活的小李”可知，张师傅将卤肉粥制作秘诀传给小李，是因为儿女都不愿经营粥店，小李又一直留在店里干活，而不是觉得小李老实可靠； 故选C。 【5题详解】 本题考查情节梳理概括。 第一空，由提示“发展2：老张因气病倒，阿铃用心照顾老张并学到煮粥技艺”可定位到第⑥—⑧段，结合第③段“六十岁后，张师傅跟随儿子在省城开五金店，又把粥店全都交给小李打理，还收了一笔‘转让费’，钱不多，意思一下罢了”、第⑤段“张师傅除了会煮卤肉粥，没有其他技能，便想拿回当年自己经营的粥店。但小李不乐意了，说这十几年来要不是自己用心经营粥店，这店可能早关门了。而且小李当年也是给了‘转让费’的，如今卤肉粥已做成镇上的美食招牌，还上了美食节目，生意红火，他自然不肯归还。一来二去，张师傅与小李的关系都闹僵了，甚至不相往来”可概括出：老张转让粥店又想要回，师徒关系闹僵。 第二空，由第⑨段“不久，一块‘铃姐卤肉粥’的招牌挂起来……阿铃服务态度好，而且她店里的卤肉粥料足、新鲜，白粥还任加。这样一来，阿铃的店自然赢得一片喝彩声，很快店门口就开始要排队等位了。几个颇有威望的老人吃完后，还直夸阿铃深得张师傅真传，她家的卤肉粥堪称本地美食代表。有嘴刁的人，专程过去尝过后，也都竖起大拇指。就这样，‘铃姐卤肉粥’店的好口碑一下传开了，生意异常火爆，还上了本地的电视新闻”、第⑩段“小李的卤肉粥店生意给比下去了，竟一天不如一天。但他不信阿铃会比他煮得好，让儿子偷偷去买了一份回来，试了一口，真鲜，确实好，他都忍不住称赞。但他怎么也想不明白，一样的师傅、一样的配方，怎么自己就不如人家了”可概括出：“铃姐卤肉粥”挂牌并生意火爆，小李对阿铃的煮粥技艺产生疑惑。 【6题详解】 本题考查句子赏析。 “张师傅不厌其烦一遍遍手把手地教，并反复叮嘱阿铃，选材要严格，要选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉”描写了张师傅教导阿铃做卤肉的细节，可从人物描写的角度赏析句子。 “不厌其烦一遍遍手把手地教”运用动作描写的方法，生动形象地展现了张师傅教学的耐心和细致入微的态度，也反映了他对于传统技艺传承的责任感。“反复叮嘱”是语言描写，结合“选材要严格，要选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉”可知，具体的语言描写进一步强调了张师傅对食材品质的高度重视，以及这种重视背后所蕴含的对传统烹饪技艺的尊重与坚持。结合第⑨段“‘铃姐卤肉粥’店的好口碑一下传开了，生意异常火爆”可知，第⑧段中画横线的句子为下文写“铃姐卤肉粥”生意火爆作了铺垫。 【7题详解】 本题考查信息提炼与概括。 由第⑧段“张师傅不厌其烦一遍遍手把手地教，并反复叮嘱阿铃，选材要严格，要选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉……海鲜料也要用当地早晨运来的海鳗和海虾”可知，“铃姐卤肉粥”选材要求严格，选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉，海鲜料也用当地早晨运来的海鳗和海虾。 由第⑧段“阿铃就这样苦练了三四个月，张师傅在家里试吃了近百遍，终于点头说她可以出师了”可知，阿铃苦练了三四个月，张师傅试吃了近百遍，“铃姐卤肉粥”深得张师傅真传。 由第⑨段“阿铃服务态度好，而且她店里的卤肉粥料足、新鲜，白粥还任加”可知，“铃姐卤肉粥”料足、新鲜、服务态度好，白粥任加。 【8题详解】 本题考查人物形象分析。 由第⑧段“阿铃虽生性愚钝，倒是好学肯干，就这样成了张师傅的关门弟子”“阿铃就这样苦练了三四个月，张师傅在家里试吃了近百遍，终于点头说她可以出师了”可知，尽管阿铃生性愚钝，但她表现出极高的学习热情和努力。为了掌握卤肉粥技艺，她凭借自己的勤奋和坚持，愿意花费时间和精力去学习和提高自己，苦练了三四个月。由此可知，阿铃的好表现在勤奋好学肯干。 由第⑦段“阿铃，平时经常来张师傅家串门，这会儿见张师傅生病没人照顾，她便好心天天来帮忙，用心照顾老人之余，也经常鼓励老人，说天无绝人之路”可知，张师傅病倒后，阿铃便好心天天来帮忙，用心照顾老人、开导老人。由此可知，阿铃的好表现在热诚善良。 由第⑧段“张师傅不厌其烦一遍遍手把手地教，并反复叮嘱阿铃，选材要严格，要选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉……海鲜料也要用当地早晨运来的海鳗和海虾”、第⑨段“阿铃服务态度好，而且她店里的卤肉粥料足、新鲜，白粥还任加”可知，阿铃不仅提供了质量上乘的卤肉粥、海鲜料，还因为良好的服务态度赢得了顾客的喜爱。由此可知，阿铃的好表现在诚信经营和服务至上的心态。 由第⑪段“阿铃的卤肉粥店生意越来越好，她赚的钱除自己留一部分，也给张师傅一部分，让他拿去还债”可知，阿铃自己赚了钱，将一部分收益给了张师傅让他去还债，显示了她的感恩之心和对老师的尊敬。由此可知，阿铃的好表现在知恩图报。 【二】（16分） 阅读语段，完成各题。 材料一 ①联合国世界旅游组织于2021年启动“最佳旅游乡村”评选，旨在通过旅游促进乡村文化遗产护和可持续发展。短短三年时间，我国共有8个乡村入选，拿下“世界第一”的称号，这充分说明评选组织对入选乡村旅游环境、保护力度和发展活力的肯定，彰显出我国在乡村文化遗产保护和可持续发展上，取得的显著成效。 ②乡村美则国家美。乡村首先要能留住乡风乡韵乡愁。近年来，各地开展了诸如“中国最美休闲乡村”“中国美丽田园”“寻找中国最美乡村”“中国乡村旅游模范村”等推介活动，促进乡村的保护、建设、治理和发展。此次新增的4个乡村，之所以能获得“世界大奖”，正是着眼于乡村文化道产保护的典范示例。 ③比如，距今已有580多年历史的江西篁岭村，现存100多栋明清古建，当地“晒秋”也成为“网红”景观。如何切实保护好这些“百年文物”，是一个重要课题。当地在实践中，摸索出不破坏古建，将传统村落风貌的保存保护和活态非遗相结合的经验。又如，有800多年历史的浙江下姜村，近年来积极恢复生态环境，一步一个脚印，改善村容村貌，实现了从“穷脏差”到“绿富美”的转变，“穷山沟”终于变为“聚宝盆”。如今，当地村民既能感受乡韵乡愁、祖辈记忆，游客也能领略百年历史文化的魅力。 （摘编自《这个“世界第一”启发乡村旅游新路径》，“人民网”2023年10月21日） 材料二 乡村旅游，要有老百姓的助力。乡村旅游是为了更好满足游客对美好生活的向往，这就需要当地老百姓参与其中，通过共治共享来激发他们的“主人翁”意识。深化农村人居环境整治，推动乡村环境持续向好，让乡村更加宣居，村民不应该是简单地出租资源，还应该参与到日常的经营中来。一方面鼓励村民主动参与到接待和服务工作中来，另一方面引导村民参与乡村旅游产品的监管，让特色的乡土文化、美丽的乡村风景、热情的招待服务，更好地留住游客的心 （摘编自《发展乡村旅游展示吉祥的“诗与远方”》，选自“中国吉林网”2023年10月17日） 材料三 ①新时代新征程，我们要立足乡村特色资源，因地制宜发展乡村旅游，不断提高乡村旅游发展质量，让乡村旅游越来越红火，为全面推进乡村振兴增添动力。 ②坚持规划引领。因地制宜发展乡村旅游，要从乡村实际和旅游市场需求出发，坚持规划引领，优化乡村旅游区域整体布局。乡村旅游发展规划既要落实国土空间规划有关要求，切实严格保护耕地；又要符合当地实际，强化乡土风情、乡居风貌和文化传承，尊重村民发展意愿完善基础设施。“食、住、行、游、购、娱”是旅游六要素，完善乡村旅游基础设施要从达六要素入手，提升硬件配套设施和服务水平。要按照“惠民生、补短板”要求，完善农村的水、电、路、网等基础设施，大力实施人居环境整治。注重创意，建设好、设置好具有乡土、乡趣、乡愁特点的标识牌、导览图、服务中心、停车场、卫生厕所等旅游公共服务设施。 ③重视文化特色。乡村文化是乡村的重要特色，发展乡村旅游要推进农旅融合、文旅融合，打造符合市场需求的独具特色的乡村旅游产品。可以从乡村文化资源中选择一些具有代表性和吸引力的特色标识，比如，从有形的文物古迹、传统村落、民族村寨、传统建筑、农业遗迹、灌溉工程遗产中找好“聚焦点”，从无形的地域特色文化、民族民间文化、优秀农耕文化、传统手工艺、优秀戏曲曲艺中找到“闪光点”，进而真正让那些能够代表乡村的特色文化凸显出来。 （摘编自《因地制宜发展乡村旅游》，《人民日报》2023年06月07日） 9. 下列诗句与乡村旅游无关的一项是（ ） A. 绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》 B. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春）） D. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（张籍《秋思》） 10. 材料一第③段运用了什么论证方法？有何作用？ 11. 材料三的核心观点是什么？作者是从哪几个方面论证的？ 12. 发展乡村旅游的意义是什么？请结合以上几则材料简要概括。 【答案】9. D 10. 举例论证。列举江西篁岭村保护好“百年文物”和浙江下姜村积极恢复生态环境的例子，有力地证明了“乡村要能留住乡风乡韵乡愁”的观点，增强了说服力。 11. 核心观点：因地制宜发展乡村旅游，不断提高乡村旅游发展质量。分别从“坚持规划引领”“完善基础设施”“重视文化特色”三个方面来论证的。 12. ①促进乡村文化遗产保护和可持续发展；②满足游客对美好生活的向往，深化农村人居环境整治，推动乡村环境持续向好，让乡村更加宜居；③为全面推进乡村振兴增添动力。 【解析】 【导语】三则材料介绍了我国在乡村旅游建设上取得的显著成就，详细剖析了多个具代表性的村镇实例，展示了文化遗产保护和生态环境恢复方面的成功案例。材料通过引入多方观点，包括联合国的肯定、地方政府的努力以及村民的积极参与，呼吁因地制宜的发展策略，强调乡村旅游不仅要保留乡村风貌，还需村民共同参与以及完善基础设施，进而推动乡村振兴。整体上，文章通过经典案例与务实建议相结合，有理有据，深入浅出，具有较强的说服力和指导意义。 9题详解】 本题考查诗句理解。 A.句意为：翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。诗句描绘了乡村的自然美景，体现了乡村旅游中的自然风光元素； B.句意为：吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。诗句描述了乡村的传统节日和文化习俗，符合乡村旅游中强调的文化体验和传统活动； C.句意为：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。诗句生动地勾画出了江南水乡的美景，也是乡村旅游所追求展示的风景特色之一； D.句意为：洛阳城又开始刮秋风了，凉风阵阵吹起了我埋藏在心底的万千思绪，便想写封书信以表对家人思恋。诗句主要表达了作者身处异地对家乡的思念之情，并没有直接涉及到乡村旅游的相关内容，与乡村旅游无关； 故选D。 【10题详解】 本题考查论证方法及其作用。 由材料一第③段“比如，距今已有580多年历史的江西篁岭村，现存100多栋明清古建，当地‘晒秋’红”景观。如何切实保护好这些‘百年文物’，是一个重要课题……又如，有800多年历史的浙江下姜村，近年来积极恢复生态环境，一步一个脚印，改善村容村貌，实现了从‘穷脏差’到‘绿富美’的转变，‘穷山沟’终于变为‘聚宝盆’”可知，本段列举了两个村庄——江西签岭村和浙江下姜村在文化遗产保护和可持续发展方面的成功实践，运用了举例子的论证方法。 结合第③段“如今，当地村民既能感受乡韵乡愁、祖辈记忆，游客也能领略百年历史文化的魅力”可知，列举江西篁岭村保护好“百年文物”，又探索出了一条将传统村落风貌的保存与活态非物质文化遗产相结合道路的事例，以及浙江下姜村从“穷脏差”转变为“绿富美”的案例，有力地证明了“乡村要能留住乡风乡韵乡愁”的观点，能够帮助读者更深入地理解抽象概念，使得理论上的讨论变得更加贴近现实，增强了说服力。 【11题详解】 本题考查论点提炼与论证思路梳理。 由材料三第①段“新时代新征程，我们要立足乡村特色资源，因地制宜发展乡村旅游，不断提高乡村旅游发展质量，让乡村旅游越来越红火，为全面推进乡村振兴增添动力”可知，材料三开篇提出核心观点：立足乡村特色资源，因地制宜发展乡村旅游，不断提高乡村旅游发展质量。 由第②段“坚持规划引领。因地制宜发展乡村旅游，要从乡村实际和旅游市场需求出发，坚持规划引领，优化乡村旅游区域整体布局”““食、住、行、游、购、娱”是旅游六要素，完善乡村旅游基础设施要从达六要素入手，提升硬件配套设施和服务水平。要按照‘惠民生、补短板’要求，完善农村水、电、路、网等基础设施，大力实施人居环境整治”，以及第③段“重视文化特色。乡村文化是乡村的重要特色，发展乡村旅游要推进农旅融合、文旅融合，打造符合市场需求的独具特色的乡村旅游产品”等内容可知，材料三在提出核心观点后，分别从“坚持规划引领”“完善基础设施”“重视文化特色”三个方面论证核心观点，强调在发展乡村旅游过程中，既要考虑经济效益也要重视环境保护与文化传承，从而实现可持续发展的目标。结合以上分析概括回答即可。 【12题详解】 本题考查材料概括。 由材料一第①段“短短三年时间，我国共有8个乡村入选……彰显出我国在乡村文化遗产保护和可持续发展上，取得的显著成效”可得出：促进乡村文化遗产保护和可持续发展。 由材料二“乡村旅游是为了更好满足游客对美好生活的向往，这就需要当地老百姓参与其中，通过共治共享来激发他们的‘主人翁’意识。深化农村人居环境整治，推动乡村环境持续向好，让乡村更加宣居”可得出：满足游客对美好生活的向往，深化农村人居环境整治，推动乡村环境持续向好，让乡村更加宜居。 由材料三第①段“新时代新征程，我们要立足乡村特色资源，因地制宜发展乡村旅游，不断提高乡村旅游发展质量，让乡村旅游越来越红火，为全面推进乡村振兴增添动力”可得出：为全面推进乡村振兴增添动力。 【三】（16分） 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 王充字仲任，会稽上虞人也。其先①自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师受业太学③师事扶风班彪④。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。 （选自范晔《后汉书・王充传》） 【注】①先：先人，祖先。②徙焉：迁居到这里。③太学：汉朝以传授知识、研究专门学问为主要内容的最高学府。④扶风班彪：扶风，地名。班彪，学者、史学家。 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）以是人多以书假余 假：______ （2）尝趋百里外 趋：__________ （3）充少孤，乡里称孝 称：____ （4）遂博通众流百家之言 遂：______ 14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处） 后 到 京 师 受 业 太 学 师 事 扶 风 班 彪 15. 请把下而句子翻译成现代汉语。 （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）好博览而不守章句。 16. 宋濂和王充都学有所成，请结合【甲】【乙】两文说一说你在学习上获得的启示。 【答案】13. ①. 借 ②. 快步走 ③. 称赞 ④. 于是 14. 后到京师/受业太学/师事扶风班彪 15. （1）抄写完后，跑着送还人家，不敢稍稍超过约定期限。（2）（他）喜欢博览群书，而且不拘泥于文章的句法。 16. 启示：①学习要勤奋刻苦；②要对学习充满兴趣，多向老师请教；③要博览群书，涉猎广泛；④要学会理解，不能死记硬背。（答出两点即可） 【解析】 【导语】两个材料选取了《送东阳马生序》和《后汉书・王充传》中的两段文字，分别描写了宋濂和王充的求学经历。宋濂幼时嗜学，尽管家贫，仍通过借书、抄书等方式博览群书；王充孤贫而好学，通过游市肆阅书而通晓百家学问。两人家境贫寒但求学不懈，体现了古代儒生不畏艰难、笃志学问的精神。这些故事激励现代读者在学习上应勤奋努力，不因环境所限而放弃追求知识的决心。 【13题详解】 本题考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：因此有很多人都愿意把书借给我。假：借。 （2）句意：曾经赶到数百里以外。趋：快步走。 （3）句意：王充小时候就失去了父亲，在乡里以孝顺母亲被称赞。称：称赞。 （4）句意：于是广泛地通晓了各家各派的学说著作。遂：于是。 【14题详解】 本题考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 句意为：后来到京城，在太学求学，拜扶风人班彪做老师。根据句意可知，“后到京师”“受业太学”“师事扶风班彪”记叙了王充三个连续的事件；因此可断句为：后到京师/受业太学/师事扶风班彪。 【15题详解】 本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语有： （1）毕：完成；走：跑；逾：超过；约：约定的期限。 （2）好：喜欢；守：安守，这里指拘泥。 【16题详解】 本题考查阅读启示。 由【甲】文中“录毕……余因得遍观群书”可知，宋濂少时家里贫穷，常常向藏书的人家借书，亲手用笔抄录，并准时归还，所以才能借到更多的书，这启示我们要做一个勤奋刻苦、诚实守信的人；由“余立侍左右……则又请焉”可知，宋濂即使遇到老师训斥，也依旧保持谦虚的态度，这启示我们要虚心求教、尊敬老师。 由【乙】文中“好博览而不守章句”可知，王充喜欢读书，并且博览群书，不拘泥于章句。这启示我们要对学习充满兴趣，并广泛地阅读；还要学会理解，不能死记硬背。据此概括总结即可。 【点睛】参考译文： 【甲】我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手用笔抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和脸色从未稍变得缓和。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。 【乙】王充，字仲任，会稽上虞人。他的祖先从魏郡元城迁居到这里。王充小时候就失去了父亲，在乡里以孝顺母亲被称赞。后来到京城，在太学求学，拜扶风人班彪做老师。（王充）喜欢广泛地阅读（书籍）但不拘泥于章句。（由于）家里穷没有书可读，（他）经常在洛阳的市集上游走，看人家卖的书，看过一次后就能记住并背诵，于是广泛地通晓了各家各派的学说著作。 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的文字，按要求作文。 当水珠遇到阳光时，就会折射出七彩光芒；当种子遇到雨露时，就会肆意向上生长；当梅花遇到风雪时，就会散发出迷人的幽香；当宝剑遭遇磨砺时，就会绽放耀眼的锋芒……只要你仔细观察，就可以发现美在我们身边。 请以《 也是一种美》为题目，写一篇文章。 要求：（1）在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；（2）请不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 【答案】例文： 平凡也是一种美 在我们的身边，有一些平凡的人，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。 在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。 有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！ 突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？ 这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了 我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，觉得越来越高大…… 其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。 平凡也是一种美。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题。“美”指美好。“也”为副词，表示同样。说明存在有别的对照对象，如一些大众所理解的美，但因作者有自己的独特经历和体验，得到自己理解的另一种美，写的内容表象不是直接的美，而是平淡、单调、乏味、煎熬、痛苦、挫折甚至可能是失败，但经过写作者个体独特的感悟、认识、升华，平淡、单调、乏味、煎熬、痛苦、挫折甚至可能是失败中也有美。一个“也”字，要求文中有作者对美认识的一个转变。启发我们学会接受不完美、接受缺憾并乐享其中，这是一种良好的心态，也是人生成熟的标志。我们应正确看待人生中的看似不完美的事，转化为自己前行的动力。补题如：缺憾也是一种美、遗憾也是一种美、不完美与是一种美等。 第二，立意。文题中的“美”这一关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的“真、善、美”，为各种传递正能量的言行喝彩。 第三，选材。可以有两个写作思路。如写人记事，创作一篇记叙文。记叙自己从本来认为不美后来感受到美好事件。如自己天生是一个左撇子，一直为此有些自卑，后来，发现自己的左手远比其他同学要灵活，这本身就是一种长处，也是一种美好；本来认为接触大自然没什么意思，后来我们郊游踏青，感受自然风光，领略到大自然的美，等等。结尾可通过抒发感悟来深化中心。如议论说理，创作一篇议论文。以“受挫也是一种美”为中心论点。围绕着“为什么说受挫与是一种美”“怎样把人生中的挫折转化为美好”展开论述，做到有理有据，以理服人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024年池州名校学校九年级下学期开学考 语文试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 古诗文中有一行行“英雄泪”。功业未建，思乡难归，范仲淹“①__________________，②_______________”（《渔家傲・秋思》）；英雄末路，知音难觅，秋瑾“③____________？④_______________”（《满江红》）。古诗文中也有一幅幅“风景图”。塞外八月，岑参妙喻早雪，“⑤_______________，⑥_____________”（《白雪歌送武判官归京》）。古诗文中还有一曲曲“尽忠歌”。辛弃疾梦回疆场，渴望建功立业，抒写“⑦_____________，⑧______________”（《（破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》的愿景。诸葛亮临危受命，“⑨_________________，⑩_______________”（《出师表》），为匡复汉室大业鞠躬尽瘁，死而后已。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 （周学道）又坐了一会儿还不见一个人来交卷，心里又想道；“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾又看了一遍，觉得有些意思。正要再看看，却有一个童生来交卷。”那童生叫做A，文字也还清通。学道道：“把他低低的进了学罢。”因取过笔来在卷子尾上，点了一点，做个记认。又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文！真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把A的卷子取过来，填了第二十名。将各卷huì齐，带了进去。发出案来，范进是第一。yè见那日，着实赞扬了一回。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 倘（ ）有 屈煞（ ） huì（ ）齐 yè（ ）见 （2）结合选段来看，周学道将范进的卷子填了第一名的原因有哪些？ （3）选段中的A是______________。结合原著给以下三个人物按出场先后进行排序，依次应为______________（填序号）。 ①娄公子 ②杜少卿 ③周学道 3. 光明学校开展以“运动不停，快乐不停”为主题综合性学习活动，请你参与。 （1）下面是2022年运动、大数据联合发布的《中国人运动统计图表》，请仔细观察，写出两条结论。 （2）为了动员大家运动健身，校团委在大屏幕上展示了一则材料，请你帮助修改。 【甲】简单的运动可以给大脑带来很多好处，首先，运动能改善人类的记忆能力。科学家发现，一个人如果有经常运动的好习惯，他的大脑的结构和功能会得到改善，这些结构和功能的变化可以提高记忆能力。【乙】运动的第二个好处是 。【丙】随着年龄的增长，人逐渐迈向老年，大脑也会逐渐退化，尤其与注意力、决策力、长期记忆有关，更是退化得最严重的区域。不过科学家发现，经常锻炼的人，在他们的大脑中，与注意力、决策力、长期记忆有关的区域都会变得更强壮。换句话说，运动可以延长大脑的生命力周期。 ①【甲】处画线句有一处标点不当，请提出修改意见。 ②请结合语境，在【乙】处的横线上补写一个句子。 ③【丙】句有语病，请提出修改意见。 （3）学校计划于11月9日下午4时进行全校师生运动健体辅导，准备邀请运动健将高老师到学校大礼堂作专题讲座。电话接通后，你（李明）会这样说：“高老师，您好！我是光明中学的李明。受学校委托，特邀请您 。请问您有时间吗?” 二、阅读（55分） 【一】（23分） 请阅读下面的文字，回答问题。 晚来得徒 陈树茂 ①20世纪60年代，张师傅还是小张的时候，就开始经营粥店。这店还是他父亲从上一辈手里接下来的，可谓是家传百年的老店，店里招牌便是“卤肉粥”。夫妻俩一个煮粥，一个招待客人，做的是小本生意，勉强也能养活家里六口人。 ②一年冬天的早上，下着大暴雨，一上午没有客人。张师傅无意间看到一个七八岁的男孩晕倒在店门口的角落里，全身都湿透了。出于好心，他将男孩抱进了店里。男孩醒来后，说他姓李，是附近村的，父母双亡，自己行乞到此，遇上大雨竟饿晕在这里。张师傅同情小李，便收留他在粥店帮忙洗碗打杂。一晃十几年，因儿女都不愿经营粥店，张师傅就将卤肉粥的制作秘诀传给了这个一直留在店里干活的小李。 ③六十岁后，张师傅跟随儿子在省城开五金店，又把粥店全都交给小李打理，还收了一笔“转让费”，钱不多，意思一下罢了。张师傅偶尔回家探亲，小李倒是对老师傅尊敬有加。 ④故事到这里，本该是大团圆结局的。无奈风云突变，那年张师傅儿子做生意亏了，欠了一屁股债，跑到外面躲起来了，账务竟全都落在老人身上。 ⑤张师傅除了会煮卤肉粥，没有其他技能，便想拿回当年自己经营的粥店。但小李不乐意了，说这十几年来要不是自己用心经营粥店，这店可能早关门了。而且小李当年也是给了“转让费”的，如今卤肉粥已做成镇上的美食招牌，还上了美食节目，生意红火，他自然不肯归还。一来二去，张师傅与小李的关系都闹僵了，甚至不相往来。 ⑥张师傅十几年没煮卤肉粥了，手艺也生疏了，想再开店也不容易，可每天仍要面对追债的人，如今又遭徒弟背叛，一气之下竟病倒了。 ⑦张师傅家隔壁有个摆鱼摊的阿铃，平时经常来张师傅家串门，这会儿见张师傅生病没人照顾，她便好心天天来帮忙，用心照顾老人之余，也经常鼓励老人，说天无绝人之路，像她这样的，丈夫好吃懒做不干活，全靠自己摆鱼摊，不也一样能度日。 ⑧张师傅病好之后，很是感激阿铃，决定教她煮卤肉粥。阿铃虽生性愚钝，倒是好学肯干，就这样成了张师傅的关门弟子。张师傅不厌其烦一遍遍手把手地教，告诉阿铃煮粥对选材要求尤其严格，要阿铃每次都选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉。老张又教阿铃煮“海鲜粥”，海鲜料也要用当地早晨运来的海鳗和海虾。阿铃就这样苦练了三四个月，张师傅在家里试吃了近百遍，终于点头说她可以出师了。 ⑨不久，一块“铃姐卤肉粥”的招牌挂起来了。前三天新店开张全部八折，白粥任添。小李早就听说张师傅在教阿铃煮粥，他不以为意，自信地说：“我干了几十年，还会输给她一个刚学的菜鸟？”哪知道，当地人冲着新店八折争先过去尝鲜，却发现阿铃服务态度好，而且她店里的卤肉粥料足、新鲜，白粥还任加。这样一来，阿铃的店自然赢得一片喝彩声，很快店门口就开始要排队等位了。几个颇有威望的老人吃完后，还直夸阿铃深得张师傅真传，她家的卤肉粥堪称本地美食代表。有嘴刁的人，专程过去尝过后，也都竖起大拇指。就这样，“铃姐卤肉粥”店的好口碑一下传开了，生意异常火爆，还上了本地的电视新闻。 ⑩小李的卤肉粥店生意给比下去了，竟一天不如一天。但他不信阿铃会比他煮得好，让儿子偷偷去买了一份回来，试了一口，真鲜，确实好，他都忍不住称赞。但他怎么也想不明白，一样的师傅、一样的配方，怎么自己就不如人家了？ ⑪阿铃的卤肉粥店生意越来越好，她赚的钱除自己留一部分，也给张师傅一部分，让他拿去还债。张师傅很感激，逢人就说，自己上辈子修来的福分，老来得了个好徒弟阿铃。 （选自《羊城晚报》、2023年09月06日） 4. 下列对选文相关内容的理解和艺术特色的分析有误的一项是（ ） A. 标题“晚来得徒”是说张师傅老来得个好徒弟，蕴含着对阿铃的费美之情。 B. 文中的张师傅收留小李、教阿铃煮卤肉粥。从中能看出他善良厚道、重情重义的特点。 C. 张师傅将卤肉粥制作秘诀传给小李，是因为觉得小李老实可靠，儿女都不愿经营粥店。 D. 这篇小说采用第三人称叙述，不受时空以及人物心理的限制，自由灵活，客观真实。 5. 阅读全文，补全下面情节。 开端：老张经营粥店，收留小李并传授其卤肉粥制作秘诀。 发展1：___________________________________ 发展2：老张因气病倒，阿铃用心照顾老张并学到煮粥技艺， 高潮：_____________________________________ 结局：阿铃把赚的钱一部分分给老张还债.老张庆幸自己老来得个好徒弟。 6. 任选角度，赏析第⑧段中画横线的句子。 张师傅不厌其烦一遍遍手把手地教，并反复叮嘱阿铃，选材要严格，要选用本地上好的五花猪肉，用一等材料的卤料做成卤肉。 7. 第⑩段说：“他怎么也想不明白，一样的师傅、一样的配方，怎么自己就不如人家了?”请你结合选文相关内容找出几点理由，帮小李解开心中的疑惑。 8. 张师傅认为阿铃是自己的“好徒弟”，请你结合选文说一说阿铃的好表现在哪些方面。 【二】（16分） 阅读语段，完成各题。 材料一 ①联合国世界旅游组织于2021年启动“最佳旅游乡村”评选，旨在通过旅游促进乡村文化遗产护和可持续发展。短短三年时间，我国共有8个乡村入选，拿下“世界第一”的称号，这充分说明评选组织对入选乡村旅游环境、保护力度和发展活力的肯定，彰显出我国在乡村文化遗产保护和可持续发展上，取得的显著成效。 ②乡村美则国家美。乡村首先要能留住乡风乡韵乡愁。近年来，各地开展了诸如“中国最美休闲乡村”“中国美丽田园”“寻找中国最美乡村”“中国乡村旅游模范村”等推介活动，促进乡村的保护、建设、治理和发展。此次新增的4个乡村，之所以能获得“世界大奖”，正是着眼于乡村文化道产保护的典范示例。 ③比如，距今已有580多年历史的江西篁岭村，现存100多栋明清古建，当地“晒秋”也成为“网红”景观。如何切实保护好这些“百年文物”，是一个重要课题。当地在实践中，摸索出不破坏古建，将传统村落风貌的保存保护和活态非遗相结合的经验。又如，有800多年历史的浙江下姜村，近年来积极恢复生态环境，一步一个脚印，改善村容村貌，实现了从“穷脏差”到“绿富美”的转变，“穷山沟”终于变为“聚宝盆”。如今，当地村民既能感受乡韵乡愁、祖辈记忆，游客也能领略百年历史文化的魅力。 （摘编自《这个“世界第一”启发乡村旅游新路径》，“人民网”2023年10月21日） 材料二 乡村旅游，要有老百姓的助力。乡村旅游是为了更好满足游客对美好生活的向往，这就需要当地老百姓参与其中，通过共治共享来激发他们的“主人翁”意识。深化农村人居环境整治，推动乡村环境持续向好，让乡村更加宣居，村民不应该是简单地出租资源，还应该参与到日常的经营中来。一方面鼓励村民主动参与到接待和服务工作中来，另一方面引导村民参与乡村旅游产品的监管，让特色的乡土文化、美丽的乡村风景、热情的招待服务，更好地留住游客的心 （摘编自《发展乡村旅游展示吉祥的“诗与远方”》，选自“中国吉林网”2023年10月17日） 材料三 ①新时代新征程，我们要立足乡村特色资源，因地制宜发展乡村旅游，不断提高乡村旅游发展质量，让乡村旅游越来越红火，为全面推进乡村振兴增添动力。 ②坚持规划引领。因地制宜发展乡村旅游，要从乡村实际和旅游市场需求出发，坚持规划引领，优化乡村旅游区域整体布局。乡村旅游发展规划既要落实国土空间规划有关要求，切实严格保护耕地；又要符合当地实际，强化乡土风情、乡居风貌和文化传承，尊重村民发展意愿完善基础设施。“食、住、行、游、购、娱”是旅游六要素，完善乡村旅游基础设施要从达六要素入手，提升硬件配套设施和服务水平。要按照“惠民生、补短板”要求，完善农村的水、电、路、网等基础设施，大力实施人居环境整治。注重创意，建设好、设置好具有乡土、乡趣、乡愁特点的标识牌、导览图、服务中心、停车场、卫生厕所等旅游公共服务设施。 ③重视文化特色。乡村文化是乡村的重要特色，发展乡村旅游要推进农旅融合、文旅融合，打造符合市场需求的独具特色的乡村旅游产品。可以从乡村文化资源中选择一些具有代表性和吸引力的特色标识，比如，从有形的文物古迹、传统村落、民族村寨、传统建筑、农业遗迹、灌溉工程遗产中找好“聚焦点”，从无形的地域特色文化、民族民间文化、优秀农耕文化、传统手工艺、优秀戏曲曲艺中找到“闪光点”，进而真正让那些能够代表乡村的特色文化凸显出来。 （摘编自《因地制宜发展乡村旅游》，《人民日报》2023年06月07日） 9. 下列诗句与乡村旅游无关的一项是（ ） A. 绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》 B. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（杜牧《江南春）） D. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（张籍《秋思》） 10. 材料一第③段运用了什么论证方法？有何作用？ 11. 材料三的核心观点是什么？作者是从哪几个方面论证的？ 12. 发展乡村旅游意义是什么？请结合以上几则材料简要概括。 【三】（16分） 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 王充字仲任，会稽上虞人也。其先①自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师受业太学③师事扶风班彪④。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。 （选自范晔《后汉书・王充传》） 【注】①先：先人，祖先。②徙焉：迁居到这里。③太学：汉朝以传授知识、研究专门学问为主要内容的最高学府。④扶风班彪：扶风，地名。班彪，学者、史学家。 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）以是人多以书假余 假：______ （2）尝趋百里外 趋：__________ （3）充少孤，乡里称孝 称：____ （4）遂博通众流百家之言 遂：______ 14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处） 后 到 京 师 受 业 太 学 师 事 扶 风 班 彪 15. 请把下而的句子翻译成现代汉语。 （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）好博览而不守章句 16. 宋濂和王充都学有所成，请结合【甲】【乙】两文说一说你在学习上获得的启示。 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的文字，按要求作文。 当水珠遇到阳光时，就会折射出七彩光芒；当种子遇到雨露时，就会肆意向上生长；当梅花遇到风雪时，就会散发出迷人的幽香；当宝剑遭遇磨砺时，就会绽放耀眼的锋芒……只要你仔细观察，就可以发现美在我们身边。 请以《 也是一种美》为题目，写一篇文章。 要求：（1）在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；（2）请不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$