5.2自然环境整体性导学案2024-2025学年高二地理鲁教版（2019）选择性必修1

　第二节　自然环境的整体性 【学习目标】 1.举例说明自然环境各要素的相互作用，理解自然环境的整体性。 2.结合实例，理解自然环境整体性的三个表现，并运用有关原理分析和解决问题。 3.感受自然环境的整体美与和谐美，激发探究地理环境内在规律的兴趣，尊重自然界的客观规律，促进人类与环境协调发展的观念。 【学习难点】 理解自然环境整体性的三个表现，并运用有关原理分析和解决问题 【自主学习】 一、自然环境整体性的表现 1．要素的___________。 2．环境特征的___________。 3．发生发展的___________。 二、要素的内在关联性 1．自然环境的组成要素 _______、_______、_______、生物和_______等。 2．内在关联性的表现 (1)自然环境各要素_______、_______，构成了一个有机整体。 (2)任何一个要素变化，都可能导致其他要素变化，并最终导致_______的变化，即牵一发而动全身。 三、环境特征的一致性 表 现 从全球角度看 有液态水，有适宜的温度和适合生物呼吸的大气，具有_______以及自我_______等 从区域尺度看 不同区域内的自然环境具有_______特征 四、发生发展的统一性 表 现 从全球角度看 地球表面自然环境具有自身统一的_______与_______ 从区域角度看 每个区域内部整体性特征的_______和_______是统一的 【自主合作探究】 探究一：自然环境的整体性 树袋熊又称考拉，分布在澳大利亚大分水岭东北部、东部沿海岛屿和内陆低地的桉树林中，主要以桉树叶为食。树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地。因受人类活动的干扰，树袋熊面临很大的生态威胁。当地居民认为，人类集中居住干扰了树袋熊的生活，于是把房屋分散修建于桉树林中。可事与愿违，分散居住的结果，反而对树袋熊栖息地造成更大的威胁。 图1　树袋熊 图2　澳大利亚地形分布 1、为什么树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地？为什么人类分散居住反而对树袋熊栖息地的影响更大？ 2、人类改变了树袋熊生存环境中的哪些因素，进而破坏了树袋熊生存环境的整体性？分析其间的相互作用关系。 探究二：蝴蝶效应 蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。这是气象学家洛伦兹1963年提出来的，也是“蝴蝶效应”的最初来源。该效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。 “蝴蝶效应”是由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。据此完成1～2题。 1、“蝴蝶效应”同时反映了自然环境整体性的哪种特性(　　) A．要素的内在联系性 B．环境特征的一致性 C．发生发展的统一性 D．区域之间的差异性 2、按照“蝴蝶效应”的原理，在黄河中上游地区砍伐森林，会对下游地区的地理环境产生影响。下列相关说法正确的是(　　) ①导致下游河道淤积　②导致下游易发生洪涝灾害 ③下游地下水位下降　④下游容易产生土壤盐碱化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【当堂达标】 黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。据此回答1～2题。 1．黄山市某地因菊花经济致使植被破坏、水土流失严重，这体现了(　　) A．环境要素的相互制约 B．不同区域之间相互制约 C．地理要素间相互作用产生新功能 D．一个区域的变化影响到另一个区域 2．若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区(　　) A．蒸发量增加 B．降水量增多 C．地表径流变化增大 D．地下径流增多 我国西北地区生态环境十分脆弱。据此回答3～4题。 3．从自然环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是(　　) A．气候干旱，降水较少 B．化学风化微弱，物理风化剧烈 C．流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱 D．植物稀少，土壤瘠薄 4．内蒙古、青海等地大量挖掘发菜、甘草，导致植被破坏，环境恶化，反映了(　　) ①自然环境具有整体性　②自然环境具有差异性 ③自然环境各要素之间相互联系、相互制约、相互影响　④某一要素的改变将会导致其他要素甚至整个环境状态的改变 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 大约在4 000万年前，青藏高原开始从海底隆升。经过漫长而缓慢的抬升，现在青藏高原的平均海拔已超过4 500米，形成了独特的自然景观。据此完成5～6题。 5．方框内①、②、③对应的内容分别是(　　) A．太阳辐射强、气温低、空气稀薄 B．气温低、空气稀薄、太阳辐射强 C．气温低、太阳辐射强、空气稀薄 D．空气稀薄、太阳辐射强、气温低 6．从自然环境整体性的角度分析，下列现象与青藏高原地理环境不相符的是(　　) A．地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥 B．高山终年积雪，冰川广布，丰富的冰雪融水为河流提供水源 C．土壤贫瘠，多冻土，土层深厚 D．植被为高山草甸草原，动物以能抵御寒冷的牦牛为主 【知识归纳】 1．要素的内在关联性 自然环境由地貌、气候、水文、生物和土壤等要素组成。这些要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。任何一个要素的变化，都可能导致其他因素的变化，并最终导致自然环境的变化，即牵一发而动全身。例如：全球变暖的原因及危害。 2．环境特征的一致性 自然环境的各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化，自然环境各要素与环境总体特征协调一致。例如：撒哈拉沙漠各地理要素之间的关系。 3．发生发展的统一性 从区域角度看，每个区域内部整体性特征的发生原因和发展过程也是统一的。例如： 第二节　自然环境的整体性 参考答案 探究一：1、树袋熊集中分布区地形平坦，水源充足，同样适合人类居住。人类分散居住，人类活动范围扩大，对树袋熊的栖息地的破坏程度加大。 2、人类活动使树袋熊栖息地中的桉树遭到破坏，从而使树袋熊的食物短缺，栖息地消失，影响树袋熊的生存。植被破坏同时造成了生态环境恶化，影响了人类的生存环境。 探究二1、C　2、C　 第1题，“蝴蝶效应”反映了不同区域之间相互联系，一个区域的变化不可避免地影响到其他区域，符合自然环境整体性特征的发生发展的统一性。第2题，在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，使河流含沙量增加，下游河道淤积，从而使河道泄洪能力降低，易发生洪涝灾害；还能使下游地区地下水位抬升，容易产生土壤盐碱化。 【当堂达标】 1．A　2.C　[第1题，自然环境各地理要素之间是相互作用、相互影响、相互制约的。植被破坏致使水土流失体现了地表环境整体性。第2题，植被破坏，该地区涵养水源能力下降，蒸发量和降水量减少，调节径流能力减弱而使地表径流变化增大，地下径流也因水分下渗减少而减少。本题易错选A项。] 3．C　4.C　[第3题，干旱是我国西北地区最典型的特征，气候干旱，降水较少，植被稀少，土壤瘠薄，风力作用较强，流水作用微弱，物理风化剧烈，化学风化微弱。第4题，内蒙古、青海等地大量挖掘发菜、甘草，导致植被破坏，环境恶化，反映了自然环境各要素之间是相互影响、相互制约的，某一要素的变化将导致其他要素甚至整个环境状态的改变，体现了自然环境的整体性。] 5．B　6.C　[第5题，青藏高原因为地势高，气温低，土壤多冻土，冰川广布，所以①为气温低，排除A、D项；青藏高原地势高，空气稀薄，大气削弱作用弱，进入地面的太阳辐射强，所以②为空气稀薄，③对应太阳辐射强，C不符合，故选B项。第6题，青藏高原因地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥，A正确；高原内气温低，积雪多，冰川广布，成为很多大江大河的发源地，B正确；高原气温低，土壤发育条件差，土层薄，土壤贫瘠，多冻土，C不符合；植被为高山草甸草原，动物以食草、能抵御寒冷的牦牛为主，D正确。故选C项。] ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$