【高效学】平行线中折叠问题

2025-02-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2.3 平行线的性质,小结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-07-10
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50503418.html
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来源 学科网

内容正文:

平行线中折叠问题 1.【答案】B 【分析】本题主要考查的是翻折的性质、平行线的性质的应用. 由平行线的性质可求得∠���的度数,然后依据翻折的性质可求得∠���的度数,最后依据∠1 = 180° − ∠���求解即可. 【详解】解:∵四边形����为长方形, ∴ ��∥��. ∴ ∠��� = ∠��� = 55°. ∵由翻折的性质可知:∠��� = ∠��� = 55°, ∴ ∠��� = 110°. ∴ ∠1 = 180° − ∠��� = 180° − 110° = 70°. 故选:B. 2.【答案】55°/55度 【分析】根据平行线的性质可得∠��� = ∠���,再由根据折叠的性质得:∠��� = ∠���,从 而得到∠��� = ∠���,再由三角形内角和为 180°,即可求解. 【详解】解:根据题意得:��∥��, ∴∠��� = ∠���, 根据折叠的性质得:∠��� = ∠���, ∴∠��� = ∠���, ∵∠��� = 70°, ∴∠��� = 1 2 180° − ∠��� = 55°. 故答案为:55° 【点睛】本题主要考查了折叠的性质,平行线的性质,三角形内角和定理,根据题意得到 ∠��� = ∠���是解题的关键. 3.【答案】80 【分析】本题考查的是平行线的性质和折叠的性质,由折叠的性质得到角相等是解题关键.先 根据∠��� = 70°求出∠���的度数,进而得出∠���和∠���的度数,根据∠� = 90°和三角形 的内角和可得∠���的度数,再由折叠的性质可得∠���的度数. 【详解】∵�� ∥ ��, ∴∠��� + ∠��� = 180°,∠��� = ∠��� = 70°, 即∠��� = ∠��� = 180° − 70° = 110°,∠��� = 70°, ∴∠��� = 110° − 70° = 40°. ∵∠� = ∠� = 90°, ∴∠��� = 180° − 90° − 40° = 50°. 由折叠可得:∠��� = ∠��� = 50°, ∴∠��� = 180° − ∠��� − ∠��� = 180° − 50° − 50° = 80°. 故答案为:80. 4.【答案】(1)50°,130°;(2)105°;(3)180°﹣3α. 【分析】(1)根据平行线的性质和折叠的性质,即可求出∠EGB的度数,由对顶角的性质可 得∠FGD的度数,根据平行线的性质即可求出∠CFG的度数;(2)由平行线的性质求出∠BFE 的度数,根据第 2次折叠,可知图 c中的∠CFG等于图 b中的∠CFG,再由角的和差,即可 求出图 c中的∠EFC的度数;(3)根据(1)、(2)中的规律即可得答案. 【详解】(1)∵长方形的对边是平行的, ∴∠BFE=∠DEF=25°, 由折叠可知,图 b中∠DEF=25°, ∴∠BEG=50°, ∴∠FGD=∠EGB=50°, ∴∠CFG=180°﹣∠FGD=130°; 故答案为 50°,130°; (2)∵长方形的对边是平行的, ∴∠BFE=∠DEF=25°, ∴图 a、b中的∠CFE=180°﹣∠BFE,以下每折叠一次,减少一个∠BFE, ∴图 c中的∠EFC度数是 105°; 故答案为 105°; (3)由(2)中的规律,可得∠CFE=180°﹣3α. 故答案为 180°﹣3α. 5.【答案】B 【分析】根据最后一次折叠后恰好完全盖住∠���;整个过程共折叠了 9次,可得��与��重合, 依据平行线的性质,即可得到∠���的度数. 【详解】解:设∠��� = �,则∠��� = �, ∵折叠 9次后��与��重合, ∴∠��� = 9∠��� = 9�, 如图 b,∵��∥��, ∴∠��� + ∠��� = 180°, ∴� + 9� = 180°, ∴� = 18°, 即∠��� = 18°, 故选:B. 6.【答案】22° 【分析】此题考查了折叠的性质,平行线的性质. 图②中,由折叠得∠��� = ∠���,根据�� ∥ ��,得到∠��� = ∠���,由折叠的性质得到�� ∥ ��,即∠��� + ∠��� = 180°,再根据∠��� = ∠���求出 2∠��� + ∠��� = 180°,代入数值 即可求出答案. 【详解】解:图②中,根据折叠的性质可得∠��� = ∠���, ∵�� ∥ ��, ∴∠��� = ∠���, 又∵根据折叠的性质可得�� ∥ ��, ∴∠��� + ∠��� = 180°, 图③中,根据折叠的性质可得∠��� = ∠���, ∴2∠��� + ∠��� = 180°, ∵∠��� = ∠���,∠��� = ∠���,∠��� = ∠��� + ∠���, ∴2 ∠��� + ∠��� + ∠��� = 180°, 将∠��� = 57°代入上式,即 2 ∠��� + 57° + ∠��� = 180°, 解得∠��� = 22°, 故答案为 22°. 平行线中折叠问题 1.如图,把一张长方形纸片����沿��折叠后,点�, �分别落在�′, �′的位置,��′与��的交点为 �,若∠��� = 55°,则∠1等于( ) A.50° B.70° C.80° D.85° 2.如图把一张长方形����的纸片沿��折叠后,��与��的交点为�,点�、�分别落在�′、�′ 的位置上,如果∠��� = 70°,那么∠��� = . 3.如图�,已知长方形纸带����,将纸带沿��折叠后,点�、�分别落在�、�的位置,再沿�� 折叠成图�,若∠��� = 70°,则∠��� = °. 4.如图 a是长方形纸带(提示:AD∥BC),将纸带沿 EF折叠成图 b,再沿 GF折叠成图 c. (1)若∠DEF=25°,则图 b中∠EGB= ,∠CFG= ; (2)若∠DEF=25°,则图 c中∠EFC= ; (3)若∠DEF=α,把图 c中∠EFC用α表示为 . 5.如图 a是长方形纸带(提示:��∥��),将纸带沿 EF折叠成图 b,再沿��折叠成图 c.若 继续按��折叠成图 d,按此操作,最后一次折叠后恰好完全盖住∠���,整个过程共折叠了 9 次,问图 a中∠���的度数是( ) A.20° B.18° C.16° D.15° 6.如图①,已知长方形纸带����,�� ∥ ��,�� ∥ ��,∠� = 90°,点�、�分别在边��、�� 上,如图②,将纸带先沿直线��折叠后,点�、�分别落在�、�的位置,如图③,将纸带再沿 ��折叠一次,使点�落在线段��上点�的位置,若∠��� = 57°,则∠��� = .

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