第五课 南亚、东亚与美洲的文化 课件-2024-2025学年高二历史下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

选择性必修3 第二单元 丰富多样的世界文化 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课程标准： 了解古代亚洲、非洲、美洲文化，理解世界文化的多样性；认识古代亚洲、非洲、美洲对人类文化发展所作出的贡献。 制作：粟烨 课堂导入 古代印度文化 一 1.发展历程 约BC2350-BC1750年，青铜文明 BC16C-BC7C，雅利安人入侵、婆罗门教和种姓制度形成 BC7C-BC5C，列国分立、 逐渐走向统一、产生早期佛教 哈拉帕文化时期 吠陀时代 列国时代 孔雀王朝 笈多王朝 约BC324年-BC188年，第一个基本统一印度的政权，阿育王统治期间，佛教兴盛并开始向外传播 320年-540年，第一个统一的封建王朝，印度教逐渐成为主要宗教 古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区 古代印度文化 一 2.成就 阅读教材，梳理古印度在宗教、文学、艺术、数学、文字领域的代表性成就 宗教 文学 艺术 数学 文字 婆罗门教：在国家的形成过程中，印度出现了种姓制度和婆罗门教 佛教：产生于公元前6世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满，佛教产生了 印度教：4世纪时，在古代婆罗门教基础上，印度教开始兴起，逐渐发展为印度的主要宗教 四《吠陀》、《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》 佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表（艺术多与宗教相关） 发明了包括“0”在内的十个数字符号 印章文字、梵文、巴利文 ①时间：公元前6世纪 ②背景：公元前6世纪时，列国分立、社会动荡； 印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满 ③内容：提出“众生平等”、消除欲望，忍耐顺从 古代印度文化 一 2.成就 （1）宗教 地位最高 保卫国家 地位次之 普通劳动者 少数富有商人 地位最低 婆罗门教的说教，为种姓制度提供了理论和宗教基础。 贵贱、等级分明 职业世袭 法律地位不平等 冲 击 印度教不是某位教主创立的思想体系，而是在长期社会发展过程中形成的，它是广泛吸收婆罗门教教义以及民间信仰、风俗习惯、哲学思想等的综合产物。也代指印度文化圈内所产生的宗教，是世界主要宗教之一。 三大主神 婆罗摩（大梵天）：创造之神，是宇宙和天地万物（包括神、人）的创造者，被称为始祖。 毗湿奴（遍入天）：赐福于人类的保护神。 湿婆（大自在天）：苦行神和舞蹈之神。 13-16世纪统治印度的王朝德里苏丹国以伊斯兰教为国教 古代印度文化 一 2.成就 （2）文学 吠陀共有四部，以最早形成的《梨俱吠陀》最为重要。是古代印度祭祀活动中使用的经书，也是歌颂神明的诗集。 《摩诃婆罗多》书名的意思是“伟大的婆罗多族的故事”。以印度列国纷争为背景，叙述了婆罗多族两支后裔居楼族和般度族争夺王位继承权的斗争。古印度的一部百科全书。 《罗摩衍那》成书时间约公元前四世纪，这部史诗以印度列国纷争时代为背景，描写婆罗多族的两支后裔居楼百子和般度五子为争夺王位而进行的战争。 古代印度文化 一 2.成就 （3）艺术、数学、文字 发明了包括“0” 在内的十个数字符号 桑奇大塔：印度早期佛教建筑代表 哈拉帕文化时期的印章文字 阿育王石柱 古代印度文化 一 3.影响 印度文化传播的主要特征有哪些？对周边地区产生了哪些重要影响？ 印度文化在世界文化中的地位是很突出的，它的影响很大……中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化。印度文化的影响向南，包括越南、柬埔寨、老挝。所有的东南亚，泰国、缅甸不言而喻，受影响的还有印度尼西亚。我说的影响，不仅是指宗教的影响，还包括印度文学、艺术和哲学。 ——张光璘、李铮编《季羡林论印度文化》 特征：宗教色彩浓厚，文化靠口头传播，具有多样性、包容性、辐射性 东南亚地区（影响最大）： ①印度的语言、文字、艺术、思想、建筑、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生了广泛影响。 ②佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。 ③南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写,对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。 对中国： 佛教传入中国，对中国人的宗教信仰、哲学、文艺等产生深刻影响。 印度的十个数字符号经阿拉伯人传到了西方。 古代朝鲜与日本文化 二 （一）古代朝鲜文化 7世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家 10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，仿效唐朝制度 16世纪末，日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，历经7年中朝军民取得胜利 14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜 1.发展 古代朝鲜文化打上了中国文化的深刻烙印，如提倡儒学，实行科举制，派贵族子弟到唐朝留学；另外，中国的汉字、汉文和儒家思想早在公元前就传入了朝鲜，新罗统一朝鲜后与唐朝密切交往，注重借鉴中国文化来发展本国文化，如朝鲜的文字、史学等，同时朝鲜人民又推陈出新，在借鉴中国胶泥活字印刷的基础上发明了铜活字印刷，这是世界上最早的金属活字印刷技术。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 古代朝鲜与日本文化 二 （一）古代朝鲜文化 2.成就 天文 史学 乐舞 文字 7世纪, 修建了东亚现存最古观测天象的瞻星台 12世纪完成朝鲜半岛现存最早的史书《三国史记》 15世纪仿照中国史书体例编写《高丽史》 朝鲜的音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明 15世纪在学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字“谚文” 《三国史记》 15C以前，朝鲜只有语言没有文字，以汉字为书写工具。1443年世宗大王组织郑麟趾、申叔舟等优秀学者，参照汉字创造了音标文字——谚文，称为"训民正音"。 古代朝鲜与日本文化 二 （二）古代日本文化 1.发展 秦汉之际，中国冶铁和水稻种植技术传到日本，推动了日本社会的发展。 6-7世纪，日本出现严重社会危机。 646年，孝德天皇开始“大化改新”，模仿中国隋唐制度建立了中央集权制国家。 12世纪末，镰仓幕府建立，并从朝廷获得镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。 17世纪，德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵制外来影响。 10世纪，中央集权制开始瓦解，形成庄园；贵族、庄园主豢养武士，武士集团日益重要。 宗教 神道 武士道 文艺 文字   文学   建筑   绘画   借助汉字楷体和草体，创制了片假名和平假名 诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛 法隆寺是日本古代建筑的代表 大和绘，浮世绘 12世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成了武士道，在日本历史上产生了重要影响 古代日本人认为,太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神灵,应该加以崇拜。神道逐渐发展起来。7世纪,天皇制度形成。天皇为巩固权力,自称是太阳神的后裔 古代朝鲜与日本文化 二 （二）古代日本文化 2.成就 太阳神塔 特点 ①深受中华文化的影响，在吸收中华文化的基础上，日本本土文化得到发展 ②中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展 古代朝鲜与日本文化 二 （二）古代日本文化 古代东亚国家之所以向中国朝贡，以各种不同的形式和中国发生关系，是因为各民族的国家形成比中国迟，所以有必要向中国学习其国家机构的建制及其运作。在这个时代，东亚各国与中国的交往，是以此为中心展开，并因此获得各种文化的。中国的国家机构建制及其运作，规定于律令之中。因此，对于各国而言，重要的是学习律令，引入律令所规定的各项制度。 ——摘编自《天一阁文丛》 中国的制度和文化对周边国家产生了怎样的影响？ 政治：日本、朝鲜模仿中国的制度，把儒家思想作为治国指导思想。 文化：日本、朝鲜、越南分别以汉字为基础创造了自己的文字。 思想：在政治生活、社会生活乃至家庭和个人生活等多方面，均把儒家思想奉为正统思想，贯彻和恪守儒家思想，尊奉孔子为圣人，在日常生活中遵守孔子的教导，建立孔庙祭祀孔子。 宗教：中国佛教、道教等的传入深刻影响了当地文化的发展。 回顾唐文化影响下的大化改新 日本 隋唐 政治（建立中央集权制度） 中央 二官八省制 三省六部制 地方 划分为国、郡、里 郡县制 选官 废除世袭贵族制，以才选官 科举制 经济 土地制度 实行 “班田收授法” 均田法 赋税制度 实行租庸调制，统一租税 租庸调 军事制度 建立起以唐府兵制为蓝本的防人制 府兵制 法律制度 《大宝律令》 唐律 生活习俗 围棋、相扑、汉方医学、茶道、日本佛教艺术的黄金时代 广泛地吸收和仿效唐朝的礼仪、服饰等 唐 长安 日本 奈良 日本的“和同开珎” 唐朝的“开元通 宝 ” 美洲印第安文化 三 美洲全称是亚美利加洲（Americas），位于太平洋东岸、大西洋西岸，美洲包括北美洲和拉丁美洲两大部分。拉丁美洲地理上习惯分为四个部分，即北美洲的墨西哥、中美洲、南印度群岛和南美洲。 美洲的原住民主要是印第安人和爱斯基摩人，他们是从亚洲迁入新大陆的蒙古利亚人种。 15世纪末以前，美洲大陆与世界文明发达地区隔绝，而且住在美洲各地区的诸民族之间缺乏联系，所以美洲社会历史的发展远远落后于亚欧大陆。只有居住在墨西哥、中美洲和南美洲安第斯山区的印第安人形成了古代文明国家，创造了灿烂多彩的玛雅文明，阿兹特克文明以及印加文明。 1.概况 美洲印第安文化 三 2.成就 宗教 （共性） 玛雅文明 印加文明 阿兹特克文明 文字：独特文字 历法：玛雅历 数学：知道“零”的概念，创造出20进制 建筑：驿道、太阳庙 医学：使用麻醉剂、人体解剖 历法：制定太阳历和太阴历 结绳记事 宗教上多神崇拜：玛雅人崇拜自然神 阿兹特克人和印加人崇拜太阳神 建造金字塔：作为神庙的塔基或举行宗教祭祀的场所来祭祀神灵 采用天然铜锻造铜器 图画文字：记录重要事件 精美艺术：制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美 美洲印第安文化 三 2.成就 印加马丘比丘城遗址 圆形历石（“太阳石”） “月亮石” 羽蛇神金字塔 玛雅文字 美洲印第安文化 三 2.成就 在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。 ——［美］伯恩斯、拉尔夫著，罗经国等译《世界文明史》第3卷 欧洲殖民者的入侵对印第安文化产生了怎样的影响？ 欧洲殖民者的入侵打断了美洲印第安文化独立发展的进程； 西班牙的殖民侵略对美洲印第安文化影响几乎是毁灭性的； 大批印第安人死于虐待、屠杀和传染性疾病，使得美洲居民的人口结构发生了变化（为解决种植园劳动力不足，黑奴输入）； 非洲的音乐、舞蹈等文化在美洲得到广泛传播，形成了殖民地时期拉美文化的混合结构。 给美洲带去相对先进生产技术，客观上促进美洲的近代化。 课堂小结 2． 印度教是印度的国教，其教徒占印度总人口的80%，起源于婆罗门教，至今已经有3000年的历史。其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度，婆罗门享有至上的权威。据此可知（   ） A．印度的顶层大多来自普通劳动者 B．婆罗门打压印度教徒以维护统治 C．婆罗门是刹帝利的统治工具 D．印度教维护了种姓制度 课堂练习 1． 有学者指出，如果说，无视欧洲人创造古希腊—罗马—拜占庭文化的作用和在近代欧洲文艺复兴、文化启蒙与产业革命时期对全人类文化所做出的伟大贡献是何等荒谬；那么，无视东方各民族人民—中国人……以及阿拉伯人对古代和中世纪文化所做出的伟大贡献，也同样是荒谬的。该学者的主张（   ） A．折射出世界各民族开放的对外政策 B．旨在以国际的视野来看待人类文明 C．印证了古代亚欧统治疆域不断扩大 D．肯定世界文化多样性及其历史作用 D D 课堂练习 3． 人类历史进入文明史阶段已经有约6000年的历史了，在漫长的岁月里，人类创造的灿烂的文化奠定了现在文化繁荣的基础。如在古代世界已经先后诞生了古代中国文明、古代希腊文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代两河流域（或古代西亚）文明。进入公元5至15世纪的中古，先后有基督教的欧洲，伊斯兰教的西亚、多种宗教的南亚和儒家文明影响下的东亚，中古的非洲和美洲也有灿烂辉煌的文明。世界历史发展过程中，各区域文明之间的文明交流一直持续不断。包括扩张战争、贸易交往、人口迁徙等方式，但和平的交流更能促进文明之间的融合，推动各区域文明和世界历史发展的进程。 ——摘编自《简明世界史》 请从“古代世界文明的关系”的角度自拟一个论题，结合相关的史实，进行论述。（要求：论点明确，史实充分，语言符合逻辑） 课堂练习 示例一 观点：古代世界不同文明的交流。 论述：随着阿拉伯帝国的兴起，到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产，把古代埃及、西亚、古希腊、罗马以及古印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”。阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。佛教文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面。朝鲜、日本和中国相邻，自古以来交往频繁，佛教、道教和儒学等从中国传入朝鲜、日本，这两国的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯等都深受中国影响。 总之，人类文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而不断交往推动了不同地区文明的交融和发展。 课堂练习 示例二：   论题：古代世界文明的交流促进了人类文明的进步。 论述：马其顿国王亚历山大灭亡波斯后，继承其基本制度，推广希腊文化；西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技术从西亚扩展到埃及和希腊等地；西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，大都模仿埃及；字母文字起源于西亚的腓尼基，这里是埃及文明和西亚文明的交汇点。腓尼基字母影响了古代西亚、埃及、印度等地的字母，还有希腊字母和拉丁字母；汉朝和罗马帝国通过丝绸之路进行经济文化交流。 总结：古代世界文明之间的交流促进了彼此的发展。 $$