开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分-【金版教程】2025年高考英语大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（经典版）

WELCOME UNIT 开篇浅谈：二轮复习 ——如何突破135+分？ 构建体系为基石 吃透真题为抓手 突破题型很关键 建错习惯要养成 一　构建知识框架——冲击高分的基石 1．建立知识网络。学会建立知识网，因为考试是综合运用。学习是一个知识点加一个知识点地学，但考试是以集团形式出现，考试要求与教学不同，要知道A、B与AB间的逻辑关系以及A和B的相关概念关系。有了网状知识结构，才能快速定位、快速解题。 2．学会自我感悟。如何冲高分？要依托自己建立的知识框架，养成良好的思维习惯，通过自我反思和感悟，形成自己的知识库，提升在面对新问题时可以从自己的知识库里提取并整合知识的能力。感悟的结果是思想，不是外在的解题技巧，而是内在的提升。在学习过程中，要给出感悟的空间，不是听老师讲完了，就大量做练习。练习可以熟练解题规则，帮助自己得到基础分，但感悟不是靠死板解题得来的，靠的是抓住问题本质、透视事物的能力和把复杂问题变浅显的能力。 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ 3．激发自己的灵性。使感悟成为自己的思维习惯，训练可以熟练解题规则，但形成不了思维，所以学习不是一个封闭系统，要开放，要有一些即兴创造的东西。体验式、探究式学习不是浪费时间，是培养自己的感悟能力，因为教的真谛在于导(启发如何思考)，学的真谛在于悟。 二　吃透高考真题——冲击高分的抓手 1．精读真题，针对性强。高考真题是许多命题专家一年只专心做出一套的题，题目出得不可谓不精，不可谓不好，真可以说是：处处陷阱，题题要命。最关键的是，高考命题专家注重“稳中求变，变中创新”，高考文章的选材特点、句子的复杂程度、文章的难度和常考的领域都有相当的继承性，所以精读真题，深入分析每一篇文章的长难句结构、语篇结构，熟悉常考领域的词汇本意和引申意，是提高高考阅读水平的捷径。因此，要想提高高考英语成绩，一定要在精读真题方面下扎实功夫。 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ 2．发现重点，直接得分。如果在做真题的过程中，把遇到的课标上有的单词就在课标上划下来，划到最后你会发现，真题中包括了课标上所有的词汇。把这些文章就像学习课文一样认真地分析以后，继续挖掘再读真题，课标单词也就基本上全部解决了，而且记忆更加牢固。词汇过关，高考成绩就没有不过关、不得高分的！ 3．逆向研究，掌握方法。真题都是命题专家根据我们的习惯思维和做题习惯出的，因此很多题目看起来容易，得分却难，而且如果我们总是按照自己的思路想的话，就会越想越觉得题目出得离谱。所以，只有一条路：忘记自己的思路，把自己的思路拼命往命题专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。而这个命题思路就必须在做真题的过程中，自己借助详解，不断地总结和体会得出。 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ 三　专题分项突破——冲击高分的秘籍 1．语篇阅读：“文章主线” 阅读总原则：紧扣主旨！不管什么题型，与全文主旨和段落主旨(前者更重要)相关的选项通常是正确的。如文章中的举例或者引用，如不是考例子/引用本身，都是为了说明主旨。找出该主旨是答题关键。 2．完形填空：“两情相悦” 高考完形填空基本上以记叙文和夹叙夹议文为主。要注意梳理情节线和情感线，设空一般都在情节转折处和情感变化处。所以要提高完形填空的正确率，把握“情节”和“情感”是至关重要的。 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ 3．语法填空：“语义优先” 语法填空考的是语法知识。语法知识包括词法知识和句法知识。词法关注词的形态变化，如名词的数、格，动词的时态、语态、主谓一致等；句法关注句子结构，如句子的成分、语序、种类等。词法和句法之间的关系非常紧密。在语言使用中，语法知识是“形式——意义——使用”的统一体。句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、信息展开方式等，属于语篇的微观组织结构。 命题时，突出“三语”：语篇、语境、语用，体现课标理念，在使用中学习语法。 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ 4．写作：“丰盈语料” (1)立意高远 对于应用文写作和读后续写，立意决定内容的深度。审题时要学会站在命题人的角度思考：考查哪一种素养？根据历年应用文考查情况分析，提高写作应关注以下相关热门话题：热爱祖国、心系社会；热爱劳动、正确审美；加强锻炼、强身健体；传统文化、乐于传承；注重友情、心中有爱；承担责任、勇于担当；科技兴国、创新精神；阳光乐观、甘于奉献；邻里和睦、社会和谐等。 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ (2)语料输入 无论是应用文写作，还是读后续写，积累一定的语料是冲击高分的必备条件。在备考时，要注意积累不同话题的词块、句型，多背诵、多积累，同时多读高质量的满分作文。在高考前，背诵自己写的满分作文。这样，在考场上就可以做到水到渠成、得心应手。 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ (3)高分要求 目的明确——首段需要明确提出写作目的； 要点齐全——所给要点必须完全涵盖，包括提示部分； 合理有效——所添加的细节要做到合理有效； 凸显交流——应用文写作在结尾处与对方的互动(提示回信/给予祝福/询问对方的相关做法等); 融合度高——读后续写与原文在语言、内容、逻辑及行文结构方面有较高的融合度； 情节合理——读后续写构建的故事情节要合乎常理； 结尾升华——读后续写的结尾要凸显正价值、正能量，阳光乐观、积极向上； 书写工整——字迹清晰、美观、无涂改； 语言丰富——丰富的语言表达加上规范的功能句 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ 四　建立错题档案——冲击高分的云梯 1．要重视错题 错题要有错因分析，不能只是改正错题。错题本应包括：(1)做错的题目。尤其要关注那些潜错题。所谓潜错题，就是指那些最后没错，但在做题的过程中拿不准的题。潜错题比明显的错题更危险，一定要把它揪住“扭送”到错题本。还要强调的是，错题的来源绝不仅仅是考试，更多的是平时的练习。(2)正确答案。(3)解题思路、方法和技巧。(4)出错原因。(5)错题感悟。错题感悟可以从三方面来思考：①为什么错？是知识点没掌握，还是自己粗心？把这些全部写下来，时刻提醒自己不要再犯同样的错误。②怎样做？标明解题的正确方法及依据原理。③有无其他方法？哪种方法更好？对比归纳，思维求异。 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ 2．活用错题本 错题本的建立是为了运用。注意以下三个方面：(1)经常和错题本见面。不要只是简单地一写了之，还要经常翻来看看以加深印象。持之以恒，学习效率会大有提升。(2)提倡同层次学生间交换错题本学习。同层次学生间不定期交换错题本，做到互相借鉴，互有启发，在错题中淘金，更能激发学习的激情，实现共同提高、共同进步的目标。(3)利用易错点进行自我检测。对于容易出错的题型，做专题小测试，从小测试中再次寻找自己的错误点，查出原因，巩固在心，这样既能激发及时温习错题本的热情，又实现了再提升的目的。 开篇浅谈：二轮复习——如何突破135+分？ R $$