第3单元 第8课 第1课时 薪火相传的传统美德(Word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治全程导练

2025-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 薪火相传的传统美德
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50502718.html
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来源 学科网

内容正文:

第八课 践行中华传统美德 第1课时 薪火相传的传统美德 [答案 P9] 1.为什么要弘扬和传承中华传统美德? 国无德不兴,人无德不立。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 2.中华传统美德包含哪些内容? ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 1.中华优秀传统文化的精髓是(B) A.中华人文精神 B.中华传统美德 C.核心思想理念 D.自尊自信自强 2.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”所体现的中华传统美德是(C) A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.帮助他人、服务社会的担当意识 3.(南昌期中改编)雷禾花在清扫路面时发现几十个装满礼金的小红包。她随即将红包原封不动地交给当地派出所,最终通过民警找到了失主。她传承的中华传统美德是(B) A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.孝老爱亲 D.勤劳勇敢 4.[原创题]以下对孝、悌、忠、信理解不正确的是(B) A.孝,即孝顺。孝顺父母 B.悌,是尽忠。兄弟之间忠心耿耿 C.忠,是尽忠。尽忠于祖国和人民,尽忠于职责 D.信,是信用。对朋友言而有信,不可失信于人 5.(闽侯期中改编)以下做法体现了知“耻”的是(C) A.小明因迟到谎称自己是别的班的学生 B.盈盈在超市趁人不注意吃了一颗糖果 C.芳芳在做值日时不小心打碎了一块玻璃,主动赔偿 D.小强故意把同桌的笔弄坏了并且装作不知道 6.某中学决定开展一次“高擎民族火炬,弘扬传统美德”的主题活动。下列做法符合这一活动主题的有(A) ①参观本地爱国主义教育基地 ②举办“科技小制作”大赛 ③举行“艰苦奋斗精神代代传”演讲比赛 ④举办“校园时装文化节”活动 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 7.(广东东莞期末)城市中因装修噪声过大而引发的邻里纠纷不算少。最近有报道称,一对情侣在装修婚房前,给邻居手写小卡片提前告知,还送上糖果和毛巾,让邻居们心生暖意。这件事给我们的启迪是(D) ①弘扬换位思考的美德,杜绝摩擦 ②中华传统美德已成为文化基因,人人都能自觉践行 ③中华传统美德要融入人们的行为方式 ④美德要走进生活,从日常小事做起 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.下列活动体现崇德向善、见贤思齐的社会风尚的是(B) ①感动中国人物评选 ②时代楷模评选 ③2024年全国航模展在珠海举行 ④为国家荣誉勋章获得者颁奖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.中华传统美德内涵丰富,博大精深。下列表格中对中华古语的解读正确的是(B) 序号 中华古语 解读 ① 天下兴亡,匹夫有责 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ② 静以修身,俭以养德 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③ 差之毫厘,谬以千里 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ④ 出入相友,守望相助 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.看到有德行、有才能的人就向他学习,向他看齐。以下做法符合这一中华传统美德的是(B) A.见到小涵新买的鞋子特别好看,莉莉决定让妈妈也给自己买一双 B.小宁的英语发音不准确,他总是积极向英语课代表求教学习 C.阳阳认为自己的球技不如亮亮,比赛时无法专心而失误连连 D.三国时期,周瑜多次比不过诸葛亮的谋算,慨叹“既生瑜何生亮” 11.以下是明明整理的一些名言警句,其中体现精忠报国、振兴中华的爱国情怀的是(B) ①山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ②王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 ③黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.下列行为与故事主题相符的是(D) 曾子是孔子的弟子。有一次,他在孔子身边侍坐,孔子准备教授他学问时,他立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。” ①小秦约好友参加志愿活动,准时赴约 ②小美搭乘出租车时会向司机说“谢谢” ③小天每次到老师办公室都直接推门而入 ④小乐参加聚餐时总是先请长辈落座 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13.[课标精神]阅读材料,回答问题。 材料一 日常行为 传统美德 自觉使用“您好”“谢谢”等礼貌用语;升国旗时,行注目礼 讲文明,知礼仪 遵守诺言,答应别人的事情要做到 ① 倾听长辈教诲,经常与父母谈心 ② 对破坏国家安全的行为及时举报 ③ 积极向灾区捐款捐物 ④ (1)请把上述表格中的①②③④所对应的传统美德的内容写在下面。 ①讲诚信。②孝亲敬长。③热爱祖国。④崇德向善。(其他答案符合题意也可) 材料二 英雄,你用生命捍卫祖国尊严,你用鲜血唤醒大地之春,你用意志教育中华后人,你用忠诚展现赤子之心…… 英雄故事 1950年11月28日,长津湖战役打响的第二天,志愿军第20军第59师第177团1营6连,奉命攻击柳潭里以南9公里的死鹰岭,阻击美军陆战1师南逃。然而在零下40摄氏度的极端严寒下,全连125名官兵全部冻死在死鹰岭阵地上,后来战友在战士宋阿毛身上发现了他的绝笔诗:我爱亲人和祖国!我更爱我的荣誉!我是一名光荣的志愿军战士!冰雪啊!我决不屈服于你,哪怕是冻死,我也要高傲地耸立在我的阵地上。 (2)英雄,与天地同在,与日月齐辉。请你说说材料中的英雄具有的高尚品质。(写出两个即可) 热爱祖国、英勇不屈、不怕牺牲、坚定的理想信念、甘于奉献等。(写出两个即可,其他符合题意的答案也可) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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