第2单元 第5课 第1课时 人要自强(Word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治全程导练

2025-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 人要自强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 105 KB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50502707.html
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来源 学科网

内容正文:

第五课 人生当自强 第1课时 人要自强 [答案 P7] 1.什么是自强? 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 2.自强的人有哪些优秀品质? ①自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。 ②自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 3.人为什么要自强? ①自强,使人自主自立。②自强,使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。 1.下列同学的做法表现出自强品质的有(C) ①明明加倍努力地学习,用好成绩来回报父母 ②小燕在家非常勤快,经常帮助父母做些力所能及的事情 ③小强是个“好脾气”,从来不敢与人争辩,总是附和别人的看法 ④小林家境不好,常常感到在大家面前抬不起头来 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 2.(郑州质检)少年当自强。下列名言警句与这句话蕴含的道理一致的是(B) A.举头望明月,低头思故乡。——李白 B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥 C.采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明 D.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 3.“天行健,君子以自强不息。”下列对自强的理解,正确的是(A) ①自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ②只要自强就能取得成功 ③不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容 ④自强往往比自信更重要 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 4.为了赚钱给爸爸治病,中学生小熠每逢周末就外出捡垃圾,然后把卖来的零钱交给家人,他已坚持了几个月了。小熠身上具有的优秀品质有(B) ①自负自信 ②自立自强 ③孝敬父母 ④自主自尊 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 误认为自强是每个人都具备的优良品质 5.[易错题]清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。自强(B) ①是自我勉励、发愤图强 ②是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 ③是每个人都具备的优良品质 ④不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.(新疆中考改编)江梦南半岁时双耳失聪,通过读唇语一路奋斗成为清华博士。她秉持着解决“生命难题”的信念,以异于常人的坚韧人生“感动中国”。她的经历说明了(B) ①自尊使人收获成功 ②要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己 ③自强要靠坚强的意志 ④自强的青春态度助力青春成长 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 不能正确区分自信和自强 7.[易错题]自强意味着“克己”“自胜”。下面几位同学的对话,体现自强的是(D) A.语文测试,我得了72分,小明还没及格呢 B.暑假开始后,我终于可以自由自在地在家玩游戏了 C.我口才不错,坚持练习,在学校演讲中一定能取得好名次 D.我体育成绩不合格,每天坚持锻炼,不惧风雨,终于达标了 8.诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦带领团队收集了2 000多种方药,不断筛选、改进提取方法,数十年如一日,终于发现了青蒿素,解决了全球数亿疟疾患者的困扰。屠呦呦的事迹给我们的启示是(C) A.只要脚踏实地从小事做起,就一定能成就伟大的事业 B.尊重生命、善待生命就要从事医学研究 C.自强关系民族的命运和国家的未来 D.自尊自信成就完美的人生 9.阅读材料,回答问题。 “我是青春中国的梦想家,自强不息、天道酬勤是我们青春的脚注”,在浙江大学举办的“青年自强励志华章——我为社会主义核心价值观代言”寻访“中国大学生自强之星”活动颁奖典礼上,十位“自强之星”标兵用朗诵诗歌的方式表达出他们对时代和祖国的礼赞。 (1)“自强不息、天道酬勤是我们青春的脚注”,你是如何理解自强的? 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。(其他符合题意的答案也可) (2)请你谈谈评选“中国大学生自强之星”的原因。 有利于树立自强的榜样,学习榜样的自主自立、奋发向上的优秀品质。(其他符合题意的答案也可) 10.某校七年级(1)班举行了“青春当自强”的主题班会,班会以学习榜样、课堂讨论、观看采访等形式引导大家积极思考培养自强品质的方式。 【议题情境】小琳在班会上讲述了巴黎残奥会冠军李樟煜的事迹:在巴黎残奥会上,李樟煜凭借卓越的表现夺得自行车男子C1级3 000米个人追逐赛冠军,实现四连冠,为中国体育代表团拿下本届残奥会首金。李樟煜的成长之路充满艰辛,这位患有先天性脑瘫的运动员,每天要在训练场上坚持数小时,甚至一年训练超300天,骑行数万公里……他用不屈的意志和惊人的毅力改写了命运。他的成功不仅是对个人奋斗的最好诠释,也为那些身处逆境的人们树立了榜样。 (1)请你为上述材料拟定一个标题。 (示例)①青春当自强,你我共成长。②放飞青春梦想,扬起人生风帆。③创造青春梦想,把握明天希望。(答出一条即可,其他符合题意的答案也可) (2)李樟煜的人生经历启迪我们(D) ①经历人生挫折的人都能成就伟大的事业 ②克服自身弱点,就能够实现人生梦想 ③自强是个人成长的重要品格 ④要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A.①②  B.①④  C.②③  D.③④ 【新课标之评价】 (3)请你对李樟煜的事迹进行点评。 ①他能正确面对生活中的挫折,增强生命的韧性,患有先天性脑瘫的他,刻苦训练,取得了优异的成绩,彰显了自强的品质。②他的行为体现了积极向上的人生态度,激励我们勇敢克服困难,坚定人生自信。(其他符合题意的答案也可) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2单元 第5课 第1课时 人要自强(Word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治全程导练
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