内容正文:
第3课时 学会自我保护
[答案 P2]
1.我们应当通过哪些正规途径获取性知识?
从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。
2.学会自我保护应当怎样做?
①应当自重自爱,言谈举止不越界;
②应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;
③应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。
④在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
1.[教材素材改编]进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们也会对性产生一些困惑。我们可以了解性知识的途径包括(A)
①与父母沟通 ②阅读科普读物
③生物课上了解 ④浏览不良网站
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
认为用不雅语言开玩笑没什么大不了
2.[易错题]小华喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此,你认为以下处理方式正确的是(B)
A.没关系,还挺有意思的
B.对他说“不”,请老师帮助解决
C.他的话难听,我再也不理他了
D.和他一起开这样的玩笑
3.[原创题]处在青春期的我们,在涉及性的问题上一定要注意边界和规则,是因为(A)
A.青少年身心发育尚不成熟,社会阅历不足
B.青少年知识丰富,无所不通
C.青少年受到父母的细心呵护,不会受到伤害
D.每个人都能自重自爱,言谈举止不越界
4.[原创题]晓丽和好朋友阿芳吐槽:“周末和妈妈在影院看电影时,邻座的男生总是有意无意地盯着我看,还借故触碰我的身体。后来,我和妈妈调换了座位。”晓丽这样做的理由是(C)
A.陌生的异性都是坏人
B.小题大做,过度紧张
C.防止有人试图越过身体的“警戒线”
D.妈妈尽到了保护女儿的责任
5.[原创题]一女孩在遭遇性侵时,偷偷拨通110,警方根据电话里的关键词找到了受害人所在的位置,抓捕了施暴者。女孩成功自救对我们的启示是(D)
①保护自己,寻求帮助
②增强法律意识,遇事寻找警察
③忍气吞声,不了了之
④临危不惧,想办法自救
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
6.在与异性交往时,以下做法你认为不可取的是(C)
A.自然大方不拘谨 B.保持距离,把握尺度
C.言语粗俗,过分亲昵 D.举止文明,态度谦和
7.下面的漫画对我们的启示是(A)
A.勇敢地保护自己的身体不被侵犯
B.只要有人触碰就立刻反抗
C.男生不必对自己的身体进行保护
D.保护未成年人是大人的事
8.[原创题]下面是几个同学分享的保护自己的小妙招,你认为可取的有(C)
①小丽:体检时,让妈妈陪我去
②苗苗:拒绝黄色笑话,减少互动
③安安:对侵害行为不知所措
④红红:遇到性骚扰,迅速去安全的地方
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.[课标精神][教材素材改编]在公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
(1)请你评析小倩的做法。
小倩的做法正确。她有很强的自我保护意识,有预防和应对性骚扰、性侵害的能力,用正确的方式保护了自身的安全。
(2)学会保护自己,我们应在哪些方面做出努力?(答出三点即可)
①增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②要敢于和善于保护自己。③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。④掌握有效的应对方法和策略。⑤学会运用法律武器维护自己的合法权益。(答出三点即可,其他符合题意的答案也可)
10.某中学七年级(2)班举行了主题为“学会保护自己”的班会。在班会上,同学们观看了视频和图片:
视频片段 男女主角从小一起长大,入学第一天两人手挽着手,有着许多亲密无间的举动,这引发了同学们的热议,进而愈演愈烈,变成充斥在各个角落的夸张“绯闻”。
图片采集:
请你据此完成以下任务:
【剧情透视】
(1)视频片段中的男女主角为什么会遭到非议?这启示我们男生女生在交往时应该注意什么?
举止过于亲密。注意交往的方式、场合、时间和频率。
【合作探究】
(2)请结合图片内容,从道德和法律角度分析应如何与异性交往。
与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
【各抒己见】
(3)针对一些同学不知道如何保护自己的困扰,请你提出合理化建议。
①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下,可以请信任的成年人陪伴。②拒绝黄色笑话。③快速离开危险,去安全的地方。④勇于说“不”。⑤寻求帮助。
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