第2单元 第3课 第2课时 做自尊的人(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治全程导练

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 七年级·下册 第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 第2课时　做自尊的人 勤为径图书 人格独立 平和 豁达 法律 隐私 侮辱 处世风格 付出 勤为径图书 D 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 A D 勤为径图书 D 勤为径图书 B 勤为径图书 B 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 1．我们应如何维护自己的人格尊严？ 我们要恪守为人之德，坚持________，不做有损人格的事。面对他人的议论或批评，我们要有____、____的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用____武器保护自己。 2．我们应如何尊重他人？ 尊重他人，就要尊重他人的____和人格，不取笑、歧视他人，更不能____他人；接纳他人不同的个性和________，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和____。 1．“我不要你觉得，我要我觉得。”“听我的，我说了算。”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。对此，下列“微点评”最恰当的是( ) A．要学会欣赏他人 B．没有主见的人难以自立 C．自信的人更能赢得未来 D．彼此尊重才会使人际关系和谐 2．对下面漫画中开车人的行为评价正确的是( ) ①没有做到换位思考、与人为善 ②缺乏尊重他人的意识 ③不仅违背了道德，而且触犯了法律 ④缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．[教材素材改编]我国历史上的伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事告诉我们( ) A．面对他人的议论不必在意 B．我们要有平和、豁达的心态对待他人的议论 C．我们要积极捍卫人格尊严 D．我们不要为人格独立而担心 4．(镇江中考)“我是一只小蝴蝶/我不威武，甚至也不绚丽/但是，我有翅膀有胆量/我敢于向天下说：/我是一只小蝴蝶！”这则小诗让我们感悟到，在生活中要( ) A．自尊自信 B．亲近社会 C．乐于助人 D．维护正义 5．小芳上大学后，主动参加勤工俭学，不断提高自身能力，毕业后即被某知名公司录用。从自尊的角度，这说明( ) A．摆脱父母，拒绝帮助，就能成功 B．她懂得珍视他人的劳动和付出 C．自尊的人都能获得成功 D．真正的自尊来自努力、拼搏和进取 6．“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！”在公交车上，一名老太太这样呵斥身旁的农民工。对此，下列看法正确的是( ) ①这名农民工太不讲究卫生 ②这名老太太不尊重他人 ③尊重他人就不该歧视、取笑他人 ④尊重他人要从小事做起 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．(青岛中考改编)大江在生活中遇到了困难，小美想让更多人帮助他，未经大江本人的同意就把他的情况发布到某网络平台，并附上了大江的真实姓名和微信号。对此，大江的正确做法应该是( ) A．理解小美的善意，不必看重个人信息的保护 B．说服小美改正错误，让她懂得要尊重他人的隐私 C．在网上发帖驳斥小美，并且否认自己有困难 D．独自面对生活的困难，拒绝接受别人的帮助 8.(南京中考改编)三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战，诸葛亮为激怒司马懿，送去妇女衣裙进行羞辱，司马懿仍按兵不动。司马懿的这一做法说明( ) ①他缺乏勇气，不懂得维护人格很重要的道理 ②他没有人格尊严，不惧怕侮辱 ③他临辱不惊，遇侮不怒，是豁达大度的表现 ④适度自尊有助于做出正确的行动 A．②④ B．③④ C．①③ D．②③ 嘲笑他人的出身，是不尊重他人的表现。我们应尊重他人的人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；等等。(其他符合题意的答案也可) 9．观察漫画，完成下列要求。 (1)请你推断漫画中被嘲笑的同学是什么样的感受。 产生自卑感、挫败感等。(其他符合题意的答案也可) (2)针对漫画中同学的言行，你应如何劝告他们？ (3)被嘲笑的同学应该如何维护自己的尊严？ 要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态；面对他人的侮辱和诋毁，应予以回击，必要时运用法律武器保护自己。(其他符合题意的答案也可) 10.阅读下面情境，回答问题。 情境一　丽丽的自尊心很强，在家里不能受一点儿委屈；在学校不接受别人的批评。 (1)你如何评价丽丽的行为？ 丽丽的自尊不是真正的自尊，真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。(其他符合题意的答案也可) 学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 情境二　校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心撞倒了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 情境三　公园里，一个人拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目。 (2)以上两个情境共同反映了一个什么现象？ 一些人不尊重他人。 (3)结合所学知识回答，我们应如何做一个自尊的人？ $$