第1单元 第1课 第2课时 男生女生(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治全程导练

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 七年级·下册 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 第2课时　男生女生 勤为径图书 兴趣爱好 思维方式 相互学习 相互欣赏 勤为径图书 交往能力 完善自身 方式 举止得体 尊重 担当 慎重对待 理智处理 勤为径图书 B 勤为径图书 A 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 A 勤为径图书 D 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 1．男生女生在哪些方面表现出各自的特点？ 男生女生在性格特征、________、________等方面会表现出各自的特点。 2．如何正确看待男生女生的不同？男生女生应如何做才能让自己变得更加优秀？ 男生女生虽有不同，但各有优势。我们要________、________、取长补短，让自己变得更加优秀。 3．与异性交往对我们的成长有哪些积极作用？ 可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高________；与异性友好坦然地合作，有助于________，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 4．与异性交往应注意什么？ 要把握好尺度；要注意交往的____、场合、时间和频率；要热情大方，掌握分寸；要言谈得当、________。 5．什么是真正的爱情？ 真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和____，而且需要责任、能力和____。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该________，________。 1．俗话说：“男女有别。”这里的“别”主要是指男生与女生在________的差异。( ) ①生理 ②性格特征 ③语言 ④思维方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．明明和芳芳是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，这使双方的成绩进步很快，原本沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明( ) ①男女同学各自拥有自己的优势 ②男女同学相互取长补短，有利于共同进步 ③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀 ④只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．一天下午，小梅怀揣着烦恼走进了心理咨询室，并向心理老师讲述了自己对阿清的好感。面对这份美好的情感，心理老师应该会建议小梅( ) ①不用在意，继续交往 ②慎重对待，理智处理 ③调整心态，守护友谊 ④压制情感，拒绝往来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．(亭湖期中)对于异性同学的交往，下列认识中错误的是( ) A．异性交往要讲究交往艺术 B．男女有别，尽量不要与异性交往 C．异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长 D．男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率 5．“我觉得自己很奇怪，以前我看到男生就烦，但最近不知道为什么，我忽然变得愿意和男生说话了，在活动场合也总想表现自己，引起男生的注意，我这是怎么了？”小梅的“奇怪”可能还会表现在( ) ①照镜子时更加关注自己的样貌 ②渴望得到异性的肯定和接受 ③比起外貌，更加注重自己的学习成绩 ④发现老师讲错了一道题，主动指出 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．小丽和小浩曾经是无话不谈的好朋友，但进入中学后，原本身材矮小的小丽突然长高了许多，而小浩的身材却好像没有什么变化，反倒声音越来越低沉，他变得不愿说话，还慢慢疏远了小丽。小丽很不理解小浩的行为，她非常生气。对此，下列看法正确的是( ) A．小浩能正视青春期的生理变化，不因自己的生理变化而自卑 B．小浩慢慢疏远异性朋友，是正确对待青春期心理萌动的表现 C．小丽要学会接受现实，远离异性朋友，积极寻找新的伙伴 D．小丽要正确认识男生女生的性别差异，学会理解尊重朋友 7．【男生女生　正常交往】 情境一　在跳高训练时，小海主动为女同学做示范，他动作帅气地起跳后却人倒杆落。小海觉得自己很没面子。 (1)你如何理解小海的这种“没面子”的心理？ 在异性面前，青春期的我们会有自我表现的欲望，渴望得到异性的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象；小海的心理也是遭遇挫折后正常的心理反应。 情境二　因为多次帮助女同学而被其他同学在背后窃窃私语搞得心神不宁的“热心肠”的小林，连好朋友强强他也不愿帮助了，对女同学更是“敬而远之”。 (2)在异性交往的问题上，请你给小林提出两条合理化建议。 (示例)内心坦荡、言谈得当、举止得体、彼此尊重、互相帮助、方式合理等。(其他答案言之有理、符合题意也可) 情境三　在研学活动中，小美的手臂意外受伤，班长小刚随即帮她拎起了背包。小美觉得这应该就是真正的“爱情”。 (3)你如何看待小美的这份“小心思”？请谈谈你的认识。 青春期的我们心中容易萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。爱情是一种高尚的情感，它意味着欣赏和尊重，更需要责任、能力和担当。面对这份朦胧的情感，小美应该慎重对待，理智处理。 8．某中学七年级(3)班的班主任发现一个很有趣的现象：班里的男生和女生正在逐渐分化成两大“阵营”，男生笑话女生胆子小，疯疯癫癫；女生则觉得男生态度粗鲁，没礼貌。 为了加强班级团结，引导男女生正常交往，班主任老师准备举行一次以“把握青春，正确交往”为主题的班会，现邀请你一同参与。 (1)【原因探究】请你帮助班主任分析一下为什么会出现这种情况。 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，在社会文化、家庭环境等影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。 ①注意对学生进行青春期性别角色教育，帮助学生树立正确的性别角色意识。②引导学生塑造良好的自我形象。③引导学生学会换位思考，善于发现对方的优势，欣赏对方的优势。④组织丰富多彩的班级活动，在活动中增进学生间的相互了解，促进男女生正常交往。(其他符合题意的答案也可) (2)【畅所欲言】请写出你心目中最受欢迎的男生和女生的形象分别是怎样的。 示例：①男生形象——阳刚、勇敢、果断、自信。②女生形象——温柔、文静、美丽、善良、活泼。 (3)【建言献策】为改变这种状况，加强男女同学之间的团结，请向班主任提出你的建议。 $$