2.3 品味美好情感-【议题式教学】2025年春七年级道德与法治下册议题式教学课件(统编版2024)

2025-02-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 品味美好情感
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.76 MB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-20
作者 道法新思路
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50500984.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

寒假不少同学观看了电影《哪吒2》,提起哪吒大家纷纷发表看法,眉飞色舞。 同学们,哪吒的故事给你带来什么影响? 2.3 品味美好情感 道德与法治七年级下册 第一单元 第二课做情绪情感的主人 授课老师:道法新思路 核心素养目标 道德修养 通过分析哪吒的成长故事,帮助学生认识到情感的重要作用,学会增加积极情感,品味美好情感,提升道德修养。 健全人格 通过分析哪吒及学生成长过程中情感的变化,引导学生学会增加积极情感,能够在品味美好情感中促进自己全面发展。 总议题:如何品味美好情感? 分议题一:美好情感之我见 分议题二:美好情感之我建 分议题一: 美好情感之我见 同学甲说,看到哪吒为了保护陈唐关的百姓,以一挡百,拼尽全力也无所畏惧,心中十分感慨,这就是我心目中真正的英雄。 同学乙说,哪吒闯祸时,李靖夫妇包容他;哪吒有成就时,李靖夫妇为他骄傲。这样的亲情让我很感动。 同学丙说,电影最后,哪吒、敖丙及海底众妖团结一致,冲破天元鼎,让我十分震撼,集体的力量真大! 分议题一:美好情感之我见 活动探究 正义感 胜任感 责任感 荣誉感 分议题一:美好情感之我见 生活观察:你有过哪些情感体验呢?请分享给大家。 分议题一:美好情感之我见 1.什么是情感?(P19) 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。 产生:当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。 01 02 04 03 有反映人类基本需要的情感,如安全感、归属感等。 有积极情感,如正义感、胜任感、美感等。 有消极情感,如挫折感、倦怠感等。 有反映人类高层次社会性需要的情感,如道德感、荣誉感等。 分议题一:美好情感之我见 知识拓展:情感是复杂多样的。 05 也有多方面混合的情感,如敬畏感等。 电影中,哪吒以为父母及陈唐关百姓死于龙王之手,愤怒中把龙王打进天元鼎;申小豹在哥哥申公豹的鼓励下,勤奋修炼,想象着自己将来有一天也能够成仙;在天元鼎中,哪吒面临亲人离世、无量仙翁的利用,亲朋好友即将被天元鼎练成仙丹的情形下,在三味真火中浴火重生,获得新生。 分议题一:美好情感之我见 活动探究 请你说说,这些人物情感的变化带来什么影响? 01 情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。 02 情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 03 情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。 分议题一:美好情感之我见 2.情感的重要性?(P20) 分议题二: 美好情感之我建 (1)有意识地增加自己的积极情感体验。 不断地投入生活、深入生活、感受生活。 通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感。 用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。 分议题二:美好情感之我建 3.如何品味美好情感?(P20——P21) 小明说,我们应该相信自己,不去拼搏,怎么知道自己不行? 小丽说,胜败乃兵家常事。胜不骄,败不馁。失败了也没有什么大不了,不要灰心。 小蓝说,我们要认真总结得与失,分析原因,对症下药,吸取教训从头再来。 分议题二:美好情感之我建 活动探究 聊到电影结局,结合生活经验大家议论纷纷: 你从同学们的议论中得到什么启示? (2)要学会承受和转化消极情感。 消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。 分议题二:美好情感之我建 3.如何品味美好情感?(P20——P21) 分议题二:美好情感之我建 故事分享:说说你在日常生活中遇到的消极情感,如挫折感,你是如何面对的? (2)要学会承受和转化消极情感。 在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。 分议题二:美好情感之我建 3.如何品味美好情感?(P20——P21) 哪吒重塑肉身后,为了帮助敖丙,前往天庭参加升仙考核,历经重重艰难险阻,最终成功拿到玉液琼浆,复活敖丙。后来哪吒和敖丙联手,打败无量仙翁,拯救龙族和父亲,冲破天元鼎的束缚,实现人生的飞跃。 分议题二:美好情感之我建 活动探究 从为父母报仇到拯救苍生,哪吒 是如何实现这个情感提升的? (3)要在实践中提升情感境界。 我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 分议题二:美好情感之我建 3.如何品味美好情感?(P20——P21) 课堂小结 2.3 品味美好情感 感情的重要性 品味美好情感的方法 随堂练习 1.(2025·全国课后作业)在课堂讨论的“我学习,我收获”环节,同学们作了发言,其中有误的是( ) A.情绪作用很神奇,影响我们的观念和行动,要学会恰当表达和管理情绪 B.相遇青春,我们心中萌发异性情感是成长中的正常现象,顺其自然就好 C.参与校园书香节,通过阅读、参与有意义的活动等有助于获得美好情感 D.品味美好情感,我们要用自己的热情和行动来影响环境,传递情感正能量 B 慎重对待,理智处理 2.(2025·全国课后作业)电影《哪吒2》深刻诠释了要有面对挫折的力量与勇气,“我命由我不由天!”这告诉我们( ) ①做好情绪管理,保持乐观心境 ②品味美好情感,丰富内心世界 ③规避负面情绪,争做完美少年 ④注重关爱他人,忽略自身存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 负面情绪也有积极作用 既要重视自己,也要关爱他人 3.(2025·全国课后作业)“我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”我们用歌声致敬祖国,讴歌时代,诉说着对伟大祖国的热忱与依恋,抒发着身处伟大时代的骄傲与自豪,对此,我们可以体会到( ) A.我们需要与人交往,萌发真挚的友情 B.情感丰富内心世界,影响我们的判断 C.品味爱国美好情感,促进精神的发展 D.体验消极负面情感,能丰富人生经历 C 不合题意 材料中说的是美好情感 我命由我不由天! 希望大家把握时机,努力学习,一飞冲天! $$

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