6.2.1向量的加法运算-2024-2025学年高一数学(人教A版2019必修第二册)

2025-02-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.1 向量的加法运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 992 KB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 天天数学乐园
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年高一数学同步题型训练(人教A版2019必修第二册) 6.2.1向量的加法运算 题型预览 题型训练 题型一:向量加法的法则 【例1】已知点为平行四边形对角线的交点,点为空间任意一点,则(   ) A. B. C. D. 【例2】在中,,则是(    ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 【变式1-1】如图,在平行四边形ABCD中,为对角线的交点,则(   ) A. B. C. D. 【变式1-2】(   ) A. B. C. D. 【变式1-3】已知单位向量,…,,则的最大值是 ,最小值是 . 题型二:零向量与单位向量 【例3】设A,B,C,D是平面上的任意四点,试化简: (1); (2); (3). 【例4】化简: (1). (2). 【变式2-1】下列等式不正确的是(    ) ①; ②; ③. A.②③ B.② C.① D.③ 【变式2-2】等于(    ) A. B. C. D. 【变式2-3】如图所示,点分别为的三边的中点. 求证: (1); (2). 题型三:向量的几何表示 【例5】设向量表示“向东走2 km”;向量表示“向西走1 km”;向量表示“向南走2 km”;向量表示“向北走1 km”,试说明下列向量所表示的意义: (1); (2); (3); (4). 【例6】若在中,,,且,,则的形状是(    ) A.正三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 【变式3-1】在四边形ABCD中,,则(   ) A.ABCD一定是矩形 B.ABCD一定是菱形 C.ABCD一定是正方形 D.ABCD一定是平行四边形 【变式3-2】求证:对角线互相平分的四边形是平行四边形. 已知:如图,四边形ABCD的两条对角线AC,BD的交点为O,且O是AC,BD的中点. 求证:四边形ABCD是平行四边形.    【变式3-3】在△ABC中,D为△ABC所在平面内一点,且,则等于(    ) A. B. C. D. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一数学同步题型训练(人教A版2019必修第二册) 6.2.1向量的加法运算 题型预览 题型训练 题型一:向量加法的法则 【例1】已知点为平行四边形对角线的交点,点为空间任意一点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由平行四边形法则得到:,同理得:,两式相加得:. 故选:D. 【例2】在中,,则是(    ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 【答案】B 【详解】由题意可得,则为等边三角形. 故选:B. 【变式1-1】如图,在平行四边形ABCD中,为对角线的交点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】. 故选:A 【变式1-2】(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】根据向量加法的三角形法则,得到. 故选:C. 【变式1-3】已知单位向量,…,,则的最大值是 ,最小值是 . 【答案】 【详解】当单位向量,…,方向相同时, 取得最大值, ; 当单位向量,…,首尾相连时,, 所以的最小值为. 故答案为:; 题型二:零向量与单位向量 【例3】设A,B,C,D是平面上的任意四点,试化简: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1). (2). (3). 【例4】化简: (1). (2). 【答案】(1). (2). 【详解】(1). (2). 【变式2-1】下列等式不正确的是(    ) ①; ②; ③. A.②③ B.② C.① D.③ 【答案】B 【详解】对于①,,正确; 对于②,,错误; 对于③,,正确. 故选:B 【变式2-2】等于(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解: 故选:B 【变式2-3】如图所示,点分别为的三边的中点. 求证: (1); (2). 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【详解】(1)证明:由向量加法的三角形法则, 因为,所以. (2)证明:由向量加法的平行四边形法则, 因为, 所以 . 题型三:向量的几何表示 【例5】设向量表示“向东走2 km”;向量表示“向西走1 km”;向量表示“向南走2 km”;向量表示“向北走1 km”,试说明下列向量所表示的意义: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1)向东走4 km (2)向东南走km (3)向东北走km (4)向南走3 km 【详解】(1) 由题意,因为向量表示“向东走2 km”, 则表示“向东走4 km”; (2)因为向量表示“向东走2 km”, 向量表示“向南走2 km”, 所以表示“向东南走km”; (3)因为向量表示“向东走2 km”;向量表示“向西走1 km”;向量表示“向北走1 km”, 所以表示“向东北走km”; (4)因为向量表示“向南走2 km”,向量表示“向北走1 km”, 所以表示“向南走3 km”. 【例6】若在中,,,且,,则的形状是(    ) A.正三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 【答案】D 【详解】解:如图,   ; ; 为等腰直角三角形. 故选:D. 【变式3-1】在四边形ABCD中,,则(   ) A.ABCD一定是矩形 B.ABCD一定是菱形 C.ABCD一定是正方形 D.ABCD一定是平行四边形 【答案】D 【详解】对于同起点的向量的和一般通过作平行四边形得到,由可知,由A,B,C,D构成的四边形一定是平行四边形. 故选:D. 【变式3-2】求证:对角线互相平分的四边形是平行四边形. 已知:如图,四边形ABCD的两条对角线AC,BD的交点为O,且O是AC,BD的中点. 求证:四边形ABCD是平行四边形.    【答案】证明见解析 【详解】证明:由题知,, 因此. 所以AB,DC平行且相等,因此四边形ABCD是平行四边形. 【变式3-3】在△ABC中,D为△ABC所在平面内一点,且,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】如图, 过作,因为, 所以,所以在边上的高是在边上高的, 所以, 同理过作,因为, 所以,所以在边上的高是在边上高的, 所以, 所以, 故选:A. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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