2.2学会管理情绪(知识清单)-【智慧课堂】2024-2025学年七年级道德与法治下册金牌课件+知识清单+随堂作业(统编版2024)

2025-02-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 学会管理情绪
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 89 KB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 贝多奇政治
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50498415.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七下道法知识清单 第一单元 珍惜青春时光 第二课 做情绪情感的主人 第二框 学会管理情绪 1、为什么要学会管理情绪?(P16) ①情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。 ②管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。 2、★如何学会管理情绪?(P16-P19) ①学会认识自己的情绪。 ②学会调节情绪。 ③学会合理表达情绪。 ④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 3、★怎样学会认识自己的情绪?(P16) 我们需要学会觉察自己的情绪,体会自身情绪的强弱和变化,明确情绪背后的真实需要和现实原因,不断拓展对情绪认识的深度与广度。 4、★调节情绪的方法(P17-P18方法与技能) ①注意转移法。我们可以通过做自己平时感兴趣的事转移注意,如外出散步等。 ②合理宣泄法。我们可以运动、唱歌或绘画,向信任的人倾诉或在适当的场合哭一场等。 ③认知调节法。当陷入消极情绪时,我们可以转变看问题的角度,从积极的方面看待事物,运用自我安慰、积极的自我暗示、心理换位、情感升华等方法来调节情绪。 ④放松训练法。我们可以运用呼吸放松法、肌肉放松法等达到调节情绪的目的。感到紧张时,我们可以采用腹式呼吸法,调整呼吸频率,让自己放松下来。 5、学会合理表达情绪的原因和要求?(P18) (1)原因:①人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。②只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。 (2)★要求:我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。 6、★怎样培养积极健康的情绪?(P19) 给予他人更多的关心,与他人共享欢乐、分担痛苦,从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践,我们管理情绪的能力会更强,情绪会更积极、更健康。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! ( 4 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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