6 怎么都快乐-【绘本课堂】2024-2025学年新教材一年级下册语文同步课件(统编版2024)

一年级下册·3单元 怎么都快乐 PPT 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT6-1 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 话题导入， 回忆课间活动 PPT6-2 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 3 同学们，下课的时候，你们都会做哪些活动呢？ PPT6-3 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 打篮球 PPT6-4 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 跳绳 PPT6-5 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 踢足球 PPT6-6 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 怎么都快乐 PPT6-7 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 作 亻 - 心 怎 + = 昨 日 - 心 怎 + = PPT6-8 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 怎样 怎么了 怎么办 怎会 怎 zěn 02 读文识字， 积累词语 PPT6-9 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 10 一、朗读课文，读好停顿和多音字 PPT6-10 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 怎么都快乐 PPT6-11 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 听一听课文朗读 讲故事/得有人听/才行。 讲故事/多个人听/更有劲。 连/开运动会/也可以。 PPT6-12 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT6-14 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 二、学习第1小节， 感受一个人的快乐 第1句话说一个人玩很好，如果是你，你觉得一个人玩好在哪里？ PPT6-15 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 15 一个人想什么时候玩就什么时候玩，不用等朋友。 一个人搭积木特别有意思，因为可以搭自己喜欢的样子，不用和别人争来争去，我就喜欢一个人搭积木。 PPT6-16 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 看来大家一个人玩时各有各的玩法，那么第1小节中说的一个人玩的状态又是什么样的？请你从第1小节中找找形容这种状态的词语，并说说它的意思。 PPT6-17 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 “独自”应该是“自己”的意思，因为这一小节写的就是“一个人玩”。 一个人玩的状态是“独自”和“静悄悄”。我觉得“静悄悄”是非常安静的意思，因为“静”字就是“安静”的意思。 PPT6-18 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 独自 静悄悄 PPT6-19 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 自己一个人；单独地。 形容非常安静，没有声响。 19 PPT6-20 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 犭 虫 + = 独 dú 孤独 独自 独立 独一无二 PPT6-21 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 折 船 折 马 踢 毽 子 跳 绳 搭 积 木 看 书 画 画 听 音 乐 zhé chuán zhé mǎ tī jiàn zi tiào shéng dā jī kàn shū huà huà tīng yīn mù yuè PPT6-22 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 折 船 表示一种动作 表示动作涉及的事物名称 折什么？ 跳什么？ 听什么？ PPT6-23 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 折 跳 听 折什么？ 跳什么？ 听什么？ PPT6-24 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 折 船/马 跳 绳 听 音乐 PPT6-25 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 跳 tiào 绳 shéng “跳”字为什么是足字旁？“绳”字为什么是绞丝旁？ PPT6-26 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 跳 tiào 绳 shéng 与“脚的动作”有关 最早的绳子与棉麻纤维有关 PPT6-27 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 足 兆（zhào） + = 形近字 桃（táo）：桃子。 跳 tiào PPT6-28 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 纟 黾（ měng ） + = 形近字 蝇（yíng）：蚊蝇。 绳 shéng 古代汉语中有“měng”的读音。 读完后三行的8个短语，我们发现，后面有两个省略号，你能试着说说这两个省略号的含义吗？ PPT6-29 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 我知道，第1个省略号说明除了折船、折马外，还可以用纸折出很多其他的东西。 我知道第2个省略号的意思是还有很多可以一个人做的事情，但是第1个省略号我不明白是什么意思。 PPT6-30 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 想一想，除了第1小节提到的这几项活动，一个人的时候还可以做些什么？ PPT6-31 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 擦桌子 PPT6-32 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT6-33 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 玩小汽车 看动画片 PPT6-34 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： 准确识读“怎、独”等生字；在田字格内工整书写“快、乐、书、画”4个字。 PPT6-39 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT6-40 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 话题导入， 回忆课间活动 PPT6-41 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT6-42 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 折 船 折 马 踢 毽 子 跳 绳 搭 积 木 看 书 画 画 听 音 乐 zhé chuán zhé mǎ tī jiàn zi tiào shéng dā jī kàn shū huà huà tīng yīn mù yuè 02 对比学习 第2、3小节 PPT6-43 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 读完这两个小节，你们发现哪种活动既可以是两个人进行，又可以是三个人进行的了吗？ PPT6-43A 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第2、3小节都提到了“讲故事”这项活动，下面请大家把具体的内容圈画出来，说说两个人讲故事和三个人讲故事的区别。 PPT6-44 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 两个人 三个人 PPT6-45 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。 讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。 我们发现了诗中两个人讲故事和三个人讲故事的区别。假如你是听故事的人，你觉得多个人听会有怎样的感受？ PPT6-46 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 如果是三个人讲故事，就是一个人讲，两个人听，听的两个人还可以互相交流，我觉得这比一个人听有意思得多，更有劲。 多一个人听故事会更有趣。 PPT6-47 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT6-49 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 下象棋 坐跷跷板 打羽毛球 甩绳子 我们上节课学习了“折船、跳绳”等词语，这节课又学习了“下象棋”等词语，大家能不能试着说一说其他“动词+事物”结构的词语呢？ PPT6-50 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT6-51 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 看书 下围棋 搭积木 打乒乓球 PPT6-52 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 习 习 + = 羽 yǔ 羽毛 羽翼 羽毛球 篮球 PPT6-53 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 球 qiú 足球 PPT6-54 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 排球 PPT6-55 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 乒乓球 PPT6-56 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 羽毛球 PPT6-57 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 两个人和三个人可以做的事情还有很多，你还能说出哪些？ PPT6-58 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 三个人可以跳房子、打沙包。 两个人可以打乒乓球、猜谜语、下五子棋。 PPT6-59 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 03 学习第4小节 PPT6-60 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 前三句说“四个人、五个人玩很好，许多人玩更好”，这几句话是什么意思？你觉得许多人玩好在哪里？ PPT6-61 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 很多游戏是玩的人越多才越热闹、越开心，这就是许多人玩更好的地方。 我觉得前三句说明作者喜欢很多人在一起玩，从“更”字中可以看出来。 PPT6-62 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 文中说“人多，什么游戏都能玩”，你能说说人多的时候都能玩什么游戏吗？ PPT6-63 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 人多还可以丢手绢！我记得有次体育课上，我们十几个人一起玩了丢手绢。 人多的话可以打沙包、踢足球。 PPT6-64 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT6-66 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 拔河 打排球 老鹰捉小鸡 打篮球 踢足球 PPT6-67 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 排 pái “排”字为什么是提手旁？ PPT6-68 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 排 pái 排球用手击打，与“手部的动作”有关 PPT6-69 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 扌 非 + = 排 pái 排球 排队 排列 前排 一排 PPT6-73 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 “连开运动会也可以”和“人多，什么游戏都能玩”这两句话前后呼应，正是因为人多，所以才可以开运动会。那么，如果你要参加运动会，你会参加哪个项目？参加比赛时，你的心情会是什么样的呢？ 我会参加跳远比赛，我从小就喜欢蹦蹦跳跳，不过我比赛的时候可能会有些紧张。 我会参加100米赛跑，因为我很擅长跑步，所以比赛时我会非常激动和开心。 PPT6-74 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT6-77 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 学完了整首诗，我们能够发现，第1小节说的是“一个人静悄悄的快乐”，第4小节说的是“许多人热热闹闹的快乐”。你喜欢哪一种快乐呢？跟大家分享一下吧！ 我也喜欢许多人在一起的快乐，因为大家可以互相分享好吃的和好玩的，比一个人玩有意思得多。 我喜欢和朋友在一起玩，和朋友在一起可以玩很多很多游戏，玩再长时间也不会觉得累，所以我喜欢许多人在一起的快乐。 我和大家不一样，我喜欢一个人玩。一个人虽然没有许多人在一起时那种热热闹闹的感觉，但是可以想玩什么就玩什么，想什么时候玩就什么时候玩，我觉得这样很自由。 PPT6-78 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 生活中有很多快乐的事情，就像本文中说的那样，一个人玩很好，两个人玩很好，三个人玩很好，许多人玩更好。无论是人多还是人少，我们都能从不同的地方、不同的事物中找到快乐。大家在生活中也要学会寻找快乐，做一个爱玩爱笑的孩子！ 小结 PPT6-79 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： ①准确识读“羽、球”等生字；在田字格内工整书写“毛”等字。 ②联系生活实际，说说自己知道的其他类似“跳绳、踢足球”结构的词语。 PPT6-86 一年级下册，《小学生绘本课堂》提供 $$