内容正文:
null附录Ⅱ参考答案与解析
非连续性文本及小古文阅读
2.我不曾留着像游丝样的痕迹。
-、1.B
3.示例:有再升的时候有再圆的时候
2.这些命名与中国传统文化、神话传说或
有再相聚的时候
重要的历史事件等有关。
4.示例:走在回家的路上/
二、1.(1)B(2)C
心情好:这次演讲比赛,我得了一等奖。
2.D
走在回家的路上,花儿好像在对我微笑,
3.示例:林琴南是一个心地善良、有爱心、
鸟儿在为我欢唱,就连树叶都在沙沙作
懂得尊敬老师的孩子。他得知老师没有
响,好像也在为我鼓掌。
米煮饭,就急忙回家,取米送给老师。
心情不好:今天的足球赛,我们输了。走
解析:本题考查评价人物形象的能力。结
在回家的路上,花儿在拉着脑袋,一副无
合文本内容可知,林琴南知道老师无米煮
精打采的样子;树上的小鸟叽叽喳喳地
饭,回家给老师取米,后来听了母亲的话,
叫着,好像在嘲笑我。
改变了送米的方式,说明他是一个心地善
八、1.(1)默默八千多日子一滴水时间
良、有爱心、懂得尊敬老师的孩子。
的流里声音影子头涔涔
(2)被微风吹散了被初阳蒸融了
第三单元整理与复习
痕迹像游丝样的痕迹呢
一、划去:sui huang na si wei
guǒ
2.(1)朱自清散文时光流逝
ba xue ding
珍惜时间
二、B
(2)兴奋
期待
焦急万分失望
三、确乎空虚漫长觉察叹息
委屈
徘徊挽回何曾亲吻画报
停顿休止泡沫沉郁依偎
第四单元
荒凉赤裸裸翻箱倒柜
四、明媚挪移念叨时光耽搁
10古诗三首
五、匆勿
徘绯绽淀
-、1.D2.A
六、去飞箱柜叨叨乱想
二、焚烧金络脑千锤万凿
贯注泪盈同仁落落
三、1.C2.B3.C
1.一视同仁全神贯注
解析:此题考查理解词语的能力。根据教
2.(1)热泪盈眶
材中的注释可知,“何当”的意思是“什么时
(2)逃去如飞
候”:结合以前所学可知,“走”的意思是
希望
“跑”,“快走”的意思是“驰聘”;通过拆分词
七、1.老师盼望我远离祖国后还可以好好自
修,不要忘记母语。
语理解可知,“坚劲”的意思是“坚强有力”。