一幅名扬中外的画-【绘本课堂】2024-2025学年三年级下册语文同步课件(统编版)

三年级下册·3单元 一幅名扬中外的画 PPT 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 0 01 　图片激趣， 导入课题 PPT12-2 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 1 《清明上河图》（局部） PPT12-3 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 《清明上河图》（局部） PPT12-4 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 《清明上河图》（局部） PPT12-5 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 《清明上河图》（局部） PPT12-6 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 《清明上河图》（局部） PPT12-7 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 《清明上河图》（局部） PPT12-8 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 《清明上河图》（局部） PPT12-9 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 《清明上河图》（局部） PPT12-10 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 故宫要招聘小小讲解员来介绍这幅名扬中外的《清明上河图》，接下来就让我们一起来欣赏这幅画，看看这幅画为什么会名扬中外吧！ PPT12-11 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 10 一幅名扬中外的画 * PPT12-12 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 02 　整体感知， 学习生字 PPT12-13 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 12 一、明确任务，整体感知 PPT12-14 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 13 PPT12-15 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 默读课文，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。 14 PPT12-15A 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 默读课文，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。 说出《清明上河图》能名扬中外的原因。 结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。 15 PPT12-16 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 一幅名扬中外的画 为什么这幅画会名扬中外？ 名扬中外：名声很大，传遍了世界。 16 学习任务单 PPT12-17 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 以小组为单位，结合下面的学习任务单进行讨论。 在阅读过程中你有哪些不明白的地方？ 课文哪几个自然段介绍了《清明上河图》这幅画的内容？ 通过阅读，你对《清明上河图》有了哪些了解？ 17 PPT12-18 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 小组代表发言 18 PPT12-19 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 我们组通过查字典理解了“乘”和“马笼头”的意思。“乘”是多音字，古代称一辆四匹马拉的车为一乘（shèng）。“马笼头”是指套在马头上的东西，用皮条或绳子做成，用来系缰绳，有的并挂嚼子。 课文中的第2～4自然段是对《清明上河图》这幅画内容的介绍。 19 通过阅读，我知道了《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面，现在保存在北京故宫博物院里。 PPT12-20 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 读完课文，我知道了这幅画上画了好几百人，他们来自各行各业，还画了各种各样的店铺。 读完课文，我了解到《清明上河图》的作者是张择端，这幅画让我们看到了八九百年前的古都风貌和当时百姓的生活场景，具有很高的历史价值。 20 二、学习字词 PPT12-21 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 21 听一听课文朗读 PPT12-22 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 22 会认字 PPT12-23 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 择 zé 宫 gōng 摊 tān 贩 fàn 吏 lì 驴 lǘ 乘 shèng 笼 lóng 栏 lán 貌 mào 23 多音字 读音 字义 乘 笼 chéng shèng lǒng lóng 骑；坐；搭。 量词。古代称一辆四匹马拉的车为一乘。 笼子，养小动物的器具。 遮盖住。 PPT12-24 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 组词 乘车 千乘之国 笼子、鸟笼 笼罩 汉字 PPT12-25 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 在括号中给下面的加点字注音。 我每天都乘（ ）坐公交车上学。 画面上的人坐在一乘（ ）轿子里。 朦胧的月光笼（ ）罩着森林。 笼（ ）子中的小鸟拍打着翅膀，想从里面飞出来。 ① ② PPT12-26 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 在括号中给下面的加点字注音。 chéng shèng lǒng lóng 我每天都乘（ ）坐公交车上学。 画面上的人坐在一乘（ ）轿子里。 朦胧的月光笼（ ）罩着森林。 笼（ ）子中的小鸟拍打着翅膀，想从里面飞出来。 ① ② 易错字音点拨 认读注意：这个字是平舌音，注意不要读成“zhé”。 zé 择 PPT12-27 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 选择 抉择 dū 都 都城 首都 dū 字义：首都，中央政府所在地。 组词：都城、首都 d4u 字义：全，全部。 组词：都要、都是 易错字音点拨 PPT12-27A 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 lì 易混字 吏 shǐ 史 古代称官员和在官府里当差的人。 ①历史。②古代掌管记载史实的官。③记载历史的著作；也指研究历史的学科。 PPT12-28 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT12-29 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 在括号中填入合适的字。 西门豹为官清正廉明，是历( )上著名的官( )。 史 吏 PPT12-30 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 在括号中填入合适的字。 西门豹为官清正廉明，是历(史)上著名的官(吏)。 史 吏 认读词语 张择端 故宫 摊贩 官吏 驴车 一乘轿子 马笼头 栏杆 风貌 PPT12-31 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 难理解的词语 PPT12-32 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 摊贩： 官吏： 传神： 风貌： 难理解的词语 摊贩：摆摊子做小买卖的人。 官吏：旧时政府工作人员的总称。 传神：文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。 风貌：风格和面貌。 PPT12-33 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 独轮车 PPT12-34 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 轿子 PPT12-35 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 马笼头 PPT12-36 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 03 　聚焦画面内容， 感受作者生动的描写 PPT12-37 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　 默读第2～4自然段，并以小组为单位，结合学习任务进行交流。 PPT12-38 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 学习任务： ☆这三个自然段分别是围绕哪些语句展开描写的？是怎样 描写的？ ☆这三个自然段分别是从哪些方面描写《清明上河图》的？ ☆这三个自然段的描写方式是否相同？ 　　张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 PPT12-39 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 ☆第2自然段是围绕哪句话来写的？是怎样围绕这句话展开 描写的？ ☆第2自然段从什么方面描写了《清明上河图》？ 这一自然段是从画上人物的职业来描写《清明上河图》的。 PPT12-40 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第2自然段是围绕“光是画上的人物，就有好几百个”这句话来写的。先总写画上的人物众多，然后用七个“有”列举出农民、船工等职业的人，句尾的省略号更是表明画面上还有许许多多的人物没有被写出来。 　　画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 PPT12-41 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 ☆第3自然段是围绕哪句话来写的？是怎样围绕这句话展开 描写的？ ☆第3自然段从什么方面描写了《清明上河图》？ 这一自然段是从街道上的繁华来描写《清明上河图》的。 PPT12-42 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第3自然段是围绕“画上的街市可热闹了”这句话来写的。先总写画上的街市十分热闹，“街上有挂着各种招牌的店铺”说明画面上店铺种类繁多，表现出北宋时汴京的繁华；然后用“有的……有的……”的句式列举出形态各异的人；最后通过写画面上的人物虽然小却十分精细，让人更深刻地感受到张择端画技的高超。 从《清明上河图》中，我们既可以了解到八九百年前的古都风貌，又可以了解到普通百姓的生活情景，不少研究者正是通过这幅画对北宋历史展开的研究，因此这幅画具有极高的历史价值，这是它名扬中外的原因之一。 PPT12-43 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 小结 　　最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！ PPT12-44 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 ☆第4自然段是围绕哪句话来写的？是怎样围绕这句话展开 描写的？ ☆第4自然段从什么方面描写了《清明上河图》？ 这一自然段详细地描写了画作一角的情景。 PPT12-45 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第4自然段是围绕“张择端画的画，是多么传神啊”这句话来写的。先写桥北头的情景十分有意思，然后通过对骑马人、两头小毛驴、站在桥栏杆边欣赏风景的人的细致刻画，再现了画中汴京城街市的热闹，展现出画作的细腻传神。 PPT12-46 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 香饮子摊前 香饮子 香饮子，当时一种流行的饮料。 正店,经营正规的酒店。 PPT12-46A 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 正店 PPT12-46B 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 赵太丞家 太丞，本是太医院的医官名，也是对一般医生的尊称。 课文中描写的内容，都是张择端通过画笔一笔一笔描绘出来的，《清明上河图》是一件艺术珍品，具有极高的艺术价值。这就是这幅画能名扬中外的根本原因。 PPT12-47 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 小结 　这三个自然段的写法一样吗？为什么？ PPT12-48 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　这三个自然段的写法一样吗？为什么？ 　　第2、3自然段的写法是一样的，都是通过“有……有……有……”的排比句列举一些例子，来写清楚意思的；第4自然段与前两个自然段不同，它是通过着重描写一个“最有意思的场景”来刻画《清明上河图》的传神的，先写骑马的人在快撞上轿子的时候拽住马，再写旁边的小毛驴受到惊吓，惊扰到桥栏杆边欣赏风景的人。 PPT12-49 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 欣赏《清明上河图》 PPT12-50 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 53 04 回归整体， 介绍《清明上河图》 PPT12-51 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT12-52 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 1.为什么《清明上河图》能名扬中外？ ①《清明上河图》上画了各种人物，他们有各种职业，使我们看到了八九百年前的古都风貌。 ②从《清明上河图》上，我们可以了解到古都风貌，可以了解到普通百姓的生活情景，不少研究者正是通过这幅画对北宋历史展开的研究，因此这幅画具有极高的历史价值。 ③《清明上河图》画得十分细致、传神，课文中描写的内容都是张择端通过画笔一笔一笔描绘出来的，因此这幅画是一件艺术珍品，具有极高的艺术价值。 PPT12-53 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 1.为什么《清明上河图》能名扬中外？ 2.假如你是故宫博物院的志愿讲解员，你要怎样向游客介绍 这幅名扬中外的《清明上河图》呢？ PPT12-54 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　《清明上河图》是北宋画家张择端的名作，这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面，画上有形形色色、形态各异、各行各业的人，街上有各种各样的店铺，热热闹闹的。这幅画在细节处也很生动细腻，比如画作的这个地方，画家对骑马人、两头小毛驴、站在桥栏杆边欣赏风景的人进行了精细地刻画，活灵活现。这幅画不仅具有极高的艺术价值，也因为描绘的是八九百年前的古都风貌，还具有极高的历史价值。 PPT12-55 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 2.假如你是故宫博物院的志愿讲解员，你要怎样向游客介绍 这幅名扬中外的《清明上河图》呢？ PPT12-56 三年级下册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业 阅读《年级阅读》中的课文同类文，感受其他传世经典画作的艺术特点和绘画风格。 $$