第四单元物质的变化(知识点+专题训练)-2024-2025学年科学六年级下学期知识梳理专题提升训练(教科版)

2025-02-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 物质的变化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 358 KB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 物质的变化(知识点+专题训练) 知识点: 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。各种动植物,包括我们的身体都是由物质构成的。 2、很多变化与我们的生活息息相关,厨房里就经常会发生一些变化,大米经过蒸煮才会变成饭,冰箱可以将水冻成冰块,有些放置久了的食物会变质。 3、小苏打和白醋混合后产生的气体具有以下特点,无色无味比空气重不能燃烧,也不能支持燃烧,还能使澄清的石灰水变浑浊。这种气体是二氧化碳。 4、将水与白砂糖混合发生的变化没有新物质产生,我们将这种变化称为物理变化,例如食盐和水的混合;水和沙子的混合。 5、蜡烛燃烧时产生蜡油,这是钠受热融化产生的现象,这个过程中没有新的物质生成。 6、虾被煮熟后变红,发生的变化有新物质生成是化学变化。 7、用面粉可以通过加热烘制出蛋糕,这种产生新物质的变化是对人类有益的,而酸雨会损害植物,导致森林死亡,这种产生新物质的变化是对人类有害的。 8、在铁制栏杆上涂油漆的主要目的是防止生锈。 9、物质发生,化学变化,时常伴随着一些现象。有的变化会发光,发热,有的会改变颜色,有的会产生气体,还有的会生成沉淀。有时候这些现象也可能同时发生。我们可以通过这些现象来初步判断物质到底发生了什么变化。 10、早期地球的大气层没有氧气,当绿色植物出现后,氧气含量才逐步增加。 11、石油是地球赋予人类的宝藏,它是由古代海洋湖泊中的生物经过漫长的化学变化形成的。 12、煤炭石油等化石燃料消耗量的增加,产生了大量的(二氧化碳)温室气体,这种气体会导致温室效应,引起冰川融化。 13、我们每天吃的食物进入我们的体内,要经过许许多多的化学变化,才能变成身体所需要的营养物质。 14、米饭的主要成分是淀粉,在咀嚼的过程中,它与口腔内的唾液作用发生化学变化,人们就感觉到米饭变甜了。 15、随意丢弃塑料水瓶会造成环境污染,我们应该学会回收利用。 16、将紫甘蓝叶片浸泡在白醋和水中会发生的变化的是白醋,这是一个化学变化,我们是通过颜色变化来判断的,紫甘蓝汁遇到白醋后会变成红色。 17、通过化学变化,我们可以创造各种漂亮的色彩,美化我们的生活,可以生产药物,帮助我们恢复健康,可以制造饮用水,平方便,我们把饮用水带到很多地方。 18、物质总是在不断的变化,有些变化,只改变了物质的大小,形状的这种变化是物理变化;而有些变化产生了新物质,我们把产生新物质的变化叫做化学变化。 19、小苏打和白醋混合会产生二氧化碳气体。 20、蜡烛燃烧会产生二氧化碳气体和水蒸气,将玻璃杯倒扣在蜡烛火焰上方产生的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯会发生凝结现象。 21、加热白砂糖过程中,白砂糖首先会熔化,这是物理变化。但很快白砂糖颜色会变黄,然后越来越深,这是因为在加热过程中产生了颜色的新物质,最后白砂糖变成了黑色的固体物质,我们也会闻到特殊的气味。黑色的固体就是新物质,气味是发散到空气中的新物质。 22、铁钉生锈的条件是有水和空气,铁钉生锈是化学变化。 23、可以用刷油漆、覆盖搪瓷、电镀、、抹菜油等方法隔绝水或空气来防止铁制品生锈。 24、绿色植物利用太阳能,将二氧化碳和水转化为氧气和为生物提供能量的物质,增加了大气层中氧气的含量。 25、石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量二氧化碳气体,造成气候变化和海水酸化破坏。海洋中的生态平衡,为了解决这个问题,科学家正在利用化学变化开发新的清洁能源。 专题训练: 一、选择题 1.下列两种物质混合后会产生很多气泡的是(    )。 A.水和白糖 B.小苏打和柠檬汁 C.盐水和大豆 2.下列是产生新物质化学变化且用来解决铁锈问题的选项是(   )。 A.碳酸饮料倒入锈铁锅中可以祛除铁锅内部的锈迹 B.用钢丝球可以祛除铁锅内的锈迹 C.用砂纸可以祛除铁锅内的锈迹 3.以下(   )的方法能证明白醋和小苏打混合后生成了新物质。 A.用燃烧的木条伸入两种物质混合后的瓶中火焰熄灭 B.用眼睛观察混合液的颜色 C.用鼻子闻一闻混合液的气味 4.混合后会产生新物质的是(    )。 A.水和酒精 B.水和小苏打 C.白醋和小苏打 5.物质在发生变化时,常伴有的现象是(    )。 ①颜色的改变 ②发热 ③发光 ④产生气体 ⑤产生沉淀 A.①③⑤ B.②④ C.①②③④⑤ 6.下列物质的变化中,产生了新物质的是(    )。 A.易拉罐被压扁 B.食盐溶解 C.火柴燃烧 7.切开的苹果因被空气氧化,切面会很快变色,有人戏称苹果生锈了。如果在切面上滴几滴(    ),可减缓苹果生锈。 A.清水 B.小苏打溶液 C.柠檬汁 8.淋了雨的自行车正确的处理方式是(    )。 A.怎么都可以 B.立马擦干 C.等待自然干 9.下列诗句中隐含化学变化的是(    )。 A.野火烧不尽,春风吹又生 B.夜来风雨声,花落知多少 C.千里冰封,万里雪飘 10.身体中无时无刻不发生着神奇的化学反应。人体的下列现象中,不属于化学变化的是(    )。 A.头发的生长 B.伤口的愈合 C.指甲过长而断裂 11.下列变化都伴随着颜色改变,其中与另外两种变化有本质区别的是(    )。 A.加热白糖至黑色 B.水滴入红墨水后变红 C.在淀粉上滴碘酒 12.把一块蛋壳和一块贝壳分别浸入白醋中,发生的实验现象是(    )。 A.都产生了气泡 B.只有蛋壳表面产生了气泡 C.只有贝壳表面产生气泡 二、填空题 13.小卓发现放在院子里的铁钉生锈了,这主要是因为铁钉与空气中的氧气和 共同作用的结果。 14.铁钉生锈后颜色变为暗红色,体积会 。 15.蜡烛受热熔化属于形态的变化,而蜡烛燃烧则属于 的变化。 16.物质的变化,一类是 的变化,没有产生新的物质,如冰水熔化;另一类是产生 的变化,如蜡烛蜒烧。 17.米饭滴上碘酒会变 色,这种变化属于 变化。 18.向勺中加入少量白砂糖,在点燃的蜡烛上加热,观察白砂糖的变化。首先白砂糖会熔化,这是 变化。继续加热,很快白砂糖颜色会变黄,然后越来越深,这是 变化,因为在加热过程中产生了有颜色的 物质。 三、判断题 19.纸燃烧后还会留下黑色的纸灰,是没有发生新物质变化。( ) 20.有的物质会发生变化,如树叶、冰雪等;有的物质永远不会发生变化,如书桌、椅子等。( ) 21.切开的土豆在空气中放一会儿,土豆切面不会发生变化。( ) 22.在车辆外壳上喷涂油漆只是为了美观。( ) 23.地球的很多资源如煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物,植物的光合作用、呼吸作用等是物理变化。( ) 24.燃放烟花、海水蒸发、苹果发霉,这几种变化中都有新物质产生。( ) 四、连线题 25.把左面的现象与右面对应的物质变化连起来。 铁锅生锈 物理变化 雪人融化了 捏橡皮泥 产生新物质变化 切开西瓜 五、简答题 26.请列举化学变化给我们的生活带来的好处 (至少写两个)。 27.铁是我们生活中常见的物质,为了防止铁制品生锈,人们常常会给铁制品刷上油漆。写出一种生活中常见的刷了油漆的铁制品。 28.紫甘蓝和白醋的反应是化学变化吗?请写出理由。 29.煮鸡肉时,鸡肉变熟,冷水变热,这两种物质的变化有什么不同? 30.小苏打和白醋反应后产生二氧化碳,观察玻璃杯里的液体,小苏打已经不见了,留下的液体还是白醋吗?如何验证它是不是白醋呢? 六、实验题 31.科学兴趣小组的同学做了如下实验来探究蜡烛的燃烧,请你一起参与。 (1)如图甲所示,把切碎的蜡块放在容器中用酒精灯加热,一段时间后,蜡烛会逐渐熔化。在这个过程中发生变化的是蜡的 。 (2)如图乙所示,点燃蜡烛,取一只干燥的烧杯罩在火焰上方,说明蜡烛燃烧产生了 。 (3)如图丙所示,将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方,发现烧杯内壁的澄清石灰水 ,说明蜡烛燃烧有 生成。 (4)如图丁所示,将一只白瓷碗放在蜡烛火焰上方烧一会儿,观察到它的底部变 了,说明蜡烛燃烧产生了炭黑。 (5)根据以上实验及现象可知,蜡烛受热熔化的过程中, 新物质产生;蜡烛燃烧时 新物质产生。(均填“有”或“没有”) (6)下列物质发生的变化,和蜡烛受热熔化一样的是 ;和蜡烛燃烧一样的是 。(均填字母序号) A.糖溶解于水B.烟花绽放C.水的三态变化D.石灰石遇盐酸冒气泡 学科网(北京)股份有限公司 《第四单元 物质的变化》参考答案 1.B 【详解】A.水和白糖混合后,白糖会溶解,不会产生气泡; B.小苏打和柠檬汁混合后会产生二氧化碳气体,所以会产生很多气泡; C.盐水和大豆混合后不会产生化学反应,不会产生气泡; 由以上分析,小苏打和柠檬汁混合后会产生很多气泡,故选B。 2.A 【详解】碳酸饮料倒入锈铁锅中可以祛除铁锅内部的锈迹属于化学变化,并且会产生新物质。碳酸饮料中的碳酸会与铁锈发生化学反应,生成可溶性的铁盐和水,从而去除锈迹。这个过程中发生了化学反应,产生了新的物质。而用钢丝球和砂纸祛除铁锅内的锈迹是通过物理方法,即通过摩擦去除铁锈,这个过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选A。 3.A 【详解】用燃烧的木条伸入两种物质混合后的瓶中火焰熄灭的方法能证明白醋和小苏打混合后生成了新物质。当白醋和小苏打混合时,会发生化学反应,生成二氧化碳气体、水和醋酸钠。生成的二氧化碳气体不支持燃烧,所以当燃烧的木条伸入混合后的瓶中时,火焰会熄灭。这表明有新物质生成。而观察颜色和闻气味虽然可以提供一些信息,但它们不足以证明新物质的形成,因为颜色和气味的变化可能是由于物质的物理混合而非化学反应。故选A。 4.C 【详解】物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。小苏打和白醋混合属于化学变化,会产生大量气泡,产生的新物质是二氧化碳气体。水和酒精混合后,变成了浓度低的酒精,没有新物质生成;水和小苏打混合后,不发生化学反应,没有新物质生成;故选C。 5.C 【详解】化学变化有新物质产生,物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等,故选C。 6.C 【详解】产生新物质的变化属于化学变化,没有产生新物质的变化属于物理变化。易拉罐压扁、食盐溶解没有产生新物质。火柴燃烧生成了气体,产生了新物质。故选C。 7.C 【详解】苹果中含有一种物质,苹果皮破了以后,这种物质与空气中的氧接触,就会生成一种新的物质,使苹果变色。苹果变色属于化学变化,放在空气中的苹果片会变成褐色,所以变色的苹果不能恢复到原来的样子。柠檬汁里具有柠檬酸,含有丰富的维生素C,具有抗氧功能。所以如果在切面上滴柠檬汁,可减缓苹果生锈。故选C。 8.B 【详解】自行车与雨水接触后会加快产生新物质铁锈的过程,对自行车造成损伤,所以淋了雨的自行车正确的处理方式是立马擦干,故答案选B。 9.A 【详解】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别是是否产生新物质。野火烧不尽,春风吹又生,产生了新物质,属于化学变化。 10.C 【详解】界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。指甲过长而断裂只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化;头发的生长、伤口的愈合都产生了新物质,属于化学变化。 11.B 【详解】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。水滴入红墨水后变红只是形颜色上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化;加热白糖至黑色、在淀粉上滴碘酒都产生了新物质,属于化学变化。 12.A 【详解】蛋壳和贝壳的主要成分都是碳酸钙,当它们遇到白醋时,会发生化学反应生成二氧化碳气体,因此都会产生气泡。 13.水 【详解】铁生锈是空气中的氧气和水共同作用的结果,铁在沾水后暴露在空气中会更快生锈。 14.增大 【详解】铁钉生锈是铁与氧气和水发生化学反应生成铁锈的过程。铁锈的体积比原来的铁大,因为氧化铁的分子结构比铁的分子结构更为疏松,所以铁钉生锈后体积会增大。 15.产生新物质 【详解】物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。蜡烛受热融化由固态变为液态,只是物体状态发生了变化,没有新物质产生,而蜡烛燃烧发光发热冒烟,属于产生新物质的变化。 16. 形态 新物质 【详解】根据化学变化与物理变化的本质区别是:在变化过程中是否有新的物质生成,有新物质生成的变化属于化学变化,比如蜡烛蜒烧;没有新物质生成的属于物理变化。比如蜡烛熔化、冰水熔化,仅仅是形态发生了变化,没有产生新的物质。 17. 蓝 化学 【详解】米饭中有一种叫做淀粉的物质,在我们咀嚼的过程中发生了变化,变成了有甜味的麦芽糖。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成蓝色,这种变化属于化学变化。 18. 物理 化学 新 【详解】界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。向勺中加入少量白砂糖,在点燃的蜡烛上加热,观察白砂糖的变化。首先白砂糖会熔化,并咩有产生新物质,所以这是物理变化。继续加热,很快白砂糖颜色会变黄,然后越来越深,这是化学变化,因为在加热过程中产生了有颜色的新物质。 19.× 【详解】纸燃烧后留下的黑色纸灰是化学变化的结果。在燃烧过程中,纸与氧气发生化学反应,生成了新的物质,包括二氧化碳、水蒸气以及一些不完全燃烧产生的碳(黑色纸灰的主要成分)和其他有机化合物。 20.× 【详解】所有物质都在不断地变化之中,只是有些变化非常缓慢,在人类的时间尺度上几乎不可察觉。而有些变化,如生物的生长和衰败,则发生在较短的周期内,容易被人观察到。从科学的角度来看,没有物质是真正“永久不变”的。即使是看似非常稳定的物质,如岩石,也会在极端的时间尺度上发生变化,比如风化作用和地质变化。 21.× 【详解】物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化是有新物质的产生;物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。切开的土豆放置在空气中会变色,原因是土豆被空气氧化产生了新物质,发生了化学变化。 22.× 【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈,比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。所以车辆外壳上喷涂油漆不仅是为了美观,还为了防止铁生锈。 23.× 【详解】化学变化与物理变化的主要区别是,化学变化的过程中有新物质产生,煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物,植物的光合作用、呼吸作用等过程中也有新物质产生,也是化学变化,不是物理变化。 24.× 【详解】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。燃放烟花、苹果发霉都产生了新物质;海水蒸发只是形态的改变,并没有产生新物质。 25. 【详解】铁锅生锈是化学变化,铁锅生锈是铁与氧气和水分子发生化学反应,生成氧化铁(铁锈),这是一种新物质。 雪人融化了是物理变化,雪人融化是冰(固态的水)转变为水(液态的水),没有新物质生成,只是物质的状态发生了改变。 捏橡皮泥是物理变化,捏橡皮泥只是改变了橡皮泥的形状,没有化学反应发生,也没有新物质生成。 切开西瓜是物理变化,切开西瓜只是将西瓜从一个整体变成了多个部分,物质的化学成分没有改变,没有新物质生成。 26.①通过化学变化可以创造五颜六色的布料,美化我们的生活。 ②利用化学变化合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康。 ③利用化学变化开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件。 【详解】化学变化给我们的生活带来了许多好处,这些好处不仅体现在提高生活质量上,还在保障人类健康、促进经济发展等方面发挥着重要作用。比如:①通过化学变化可以创造五颜六色的布料,美化我们的生活。②利用化学变化合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康。③利用化学变化开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件。 27.铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果,要防止铁生锈就要使铁隔绝空气,如在铁栏杆表面涂一层油漆。 【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。 【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈,比如涂油、烤蓝、喷漆。生活中刷了油漆的铁制品很多,比如学校楼层的铁栏杆、操场的单双杠等。 28.是;紫甘蓝和白醋反应会变红,产生了新物质。 【详解】在化学变化中,常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。物质发生变化伴随的现象可以初步作为判断是否发生化学反应的依据,但最终还要看变化过程中是否产生了新物质。紫甘蓝和白醋反应会变红,产生了新物质,所以属于化学变化。 29.鸡肉变熟的变化产生了一种新的不同于原来的新物质,是属于化学变化;而冷水变热,这种物质只改变了形态,没有产生新的物质,是属于物理变化。 【详解】煮鸡肉时,鸡肉变熟的过程涉及化学变化,因为在这一过程中,鸡肉中的蛋白质在热的作用下发生变性,生成了不同于原来的新的物质。而冷水变热的过程则涉及物理变化,因为在这一过程中,水的温度升高,但其化学性质并未发生变化,没有生成新的物质。 30.不是白醋。再往液体里放小苏打,如果还有气泡冒出说明还是白醋,如果没有就说明不是白醋。 【详解】小苏打和白醋反应后产生二氧化碳,观察玻璃杯里的液体,小苏打已经不见了,留下的液体已经不是白醋了。验证是否还有白醋的方法是:再往液体里放小苏打,如果还有气泡冒出说明还是白醋,如果没有就说明不是白醋。 31.(1)状态 (2)水蒸气 (3) 变浑浊 二氧化碳 (4)黑 (5) 没有 有 (6) AC BD 【分析】世界是由物质构成的,所有的物质都是在不断变化的,物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 【详解】(1)由图甲可知,把切碎的蜡块放在容器中用酒精灯加热,过一段时间后,蜡烛状态会发生改变,由固态变成了液态。 (2)图乙中,点燃蜡烛,取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方,发现烧杯壁上有小水珠出现,说明蜡烛燃烧产生了水蒸气。 (3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,图丙中,将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在蜡烛火焰上方,发现烧杯内壁澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。 (4)将一只白瓷碗盖在蜡烛火焰上方,过一会儿取下白瓷碗,发现它的底部变黑,说明蜡烛燃烧产生了碳。 (5)根据以上实验及现象可知,蜡烛受热熔化过程中仅仅是状态发生了变化,没有产生新物质;蜡烛燃烧时有新物质产生,属于化学变化。 (6)和蜡烛受热熔化一样的是物理变化,这里选择A(糖溶解于水)和C(水的三态变化),它们都没有新的物质产生; 和蜡烛燃烧一样的是化学变化,这里选择B(烟花绽放)和D(石灰石遇盐酸冒气泡),它们产生了新的物质。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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