精品解析：2024-2025学年广东省佛山市禅城区统编版三年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年第一学期期末考试 三年级 语文 （80分钟完卷） 一、先看题，再认真听录音两遍，根据录音内容完成练习。 1．单选题，请把所在选项序号写在括号里。 （1）齐白石爷爷是世界著名的（ ） A．大音乐家 B．大画家 C．大艺术家 D．大作家 （2）牛在吃草，齐白石爷爷就用（ ）在地上画画。 A．画笔 B．手指 C．木棍 D．树枝 （3）（ ）和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大的成功。 A．勤于观察 B．善于模仿 C．虚心请教 D．仔细观察 2．填空题：就是这样，齐白石爷爷的画深受（ ）的喜爱。 二、积累·运用 1. 读拼音，写词语。 2. 词语填空。 （ ）（ ）丰登 大吃（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 四（ ）八达 百（ ）百顺 一本正（ ） 3. 想一想，再填空。 （1）_______________，无理寸步难行。 （2）一个篱笆三个桩，_______________。 （3）两岸猿声啼不住，_______________。（李白《早发白帝城》） （4）秋天的夜晚，一轮明月高挂天空，我漫步在美丽的洞庭湖边，不禁吟诵起刘禹锡一诗中的名句来：“_______________，潭面无风镜未磨”。 （5）仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。这是我们从《孟子》的一句名言“仁者爱人，_______________”中学习到的。 4．句子训练。 4. 看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。 慢腾腾 兴冲冲 空荡荡 闹哄哄 ___________________________________ 5. 读例句，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 他跑得像兔子一样快。 小华的声音大得_______________________________ 6. 演出结束了，观众们连续从会场里走出来。（用修改符号在原句上改） 7. 默写古诗《山行》或《望天门山》。 _______________ 朝代、作者_________ _______________，_______________。 _______________，_______________。 6．快乐读书吧。 （1）单选题。 8. 以下说法不正确的是（ ） A. 卖火柴的小女孩和丑小鸭都是《安徒生童话》故事里的主人公。 B. 小明说，他非常喜欢读德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》。 C. 走进《稻草人》的世界，我认识了虽经历了一件件悲惨的事，最后仍坚强地站立着的稻草人。 D. 《小木偶奇遇记》中，匹诺曹一撒谎鼻子就会变长。 9. 下列童话故事选自《格林童话》的是（ ） A. 《拇指姑娘》 B. 《快乐的人》 C. 《灰姑娘》 D. 《新的表》 10. 童话故事中主人公和性格特点不相符的是（ ） A. 小裁缝——勇敢乐观 B. 锡兵——软弱不坚定 C. 稻草人——善良、有同情心 D. 灰姑娘——真诚待人 11. 快乐读书吧。 在奇妙的童话王国里，你一定认识了不少童话作家，你最喜欢的是_______________（填名字），那是因为____________________________________。 三、阅读·感悟 阅读。 山茶花 ①你见过山茶花吗？ ②真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！ ③山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……… ④有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？” ⑤我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！ ⑥一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？ ⑦啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！ 12. 单选题。 （1）短文第②自然段中山茶花“那真叫绝”指的是（ ） A．山茶花骨朵，好一股特别劲儿！ B．山茶花花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。 C．山茶花像碧绿清潭。 D．山茶花一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同。 （2）下列准确理解短文内容的是（ ） A．主要写了山茶花的叶子很美 B．写了山茶花开花不用下功夫和花力气 C．写了山茶花的美丽和花骨朵的特别劲儿 D．主要写了作者见到了种山茶花的老花农 （3）和第⑥自然段“下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？”一句意思相同的是（ ） A．下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能是美呢？ B．下了大功夫，花了大力气，开出的花只能不美。 C．下了大功夫，花了大力气，开出的花可能不美。 D．下了大功夫，花了大力气，开出的花不能不美。 13. 在文中第③自然段找出描写“山茶花的白，那是怎样的白啊！”的语句，用“______”划出来。 14. 你喜欢山茶花吗？请结合上文内容写一写理由。 ________________________________ 阅读。 冰凌花 ①清晨醒来，小童看见玻璃窗上结了一朵朵亮晶晶的冰花。 ②他惊奇地喊道：“妈妈，您瞧，玻璃窗上开花了！” ③啊，冰花真漂亮！那冰花像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔弱的小草，像丰满的牡丹……一束束，一朵朵，晶亮、洁白。 ④小童问妈妈：“这花是谁种的？”妈妈笑着说：“这叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。” 15. 单选题。 （1）以下说法有误的是（ ） A．一朵朵冰花晶亮、洁白。 B．冰凌花很美。 C．冰凌花不是开在窗户上一种植物。 D．小童在夜晚起来时，发现了冰凌花。 （2）对第③自然段理解有误的是（ ） A．这个自然段是围绕第一句话来写的。 B．冰花只像宽大的树叶、洁白的玉兰花、柔弱的小草、丰满的牡丹，不像其他植物。 C．“一束束”“一朵朵”写出了冰花数量多。 D．这个自然段写了冰花的形态美和颜色美。 16. 对“冰凌花是谁种的？”这个问题，妈妈是怎样回答的呢？请你用“_____”在文中画出相关语句。 17. 你愿意和上文中的小童做朋友吗？为什么？请结合短文内容写一写。 ________________________________________ 阅读。 乌龟赴宴 ①再过两天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯来参加生日宴会的。 ②小白兔_________了树林，_________了山冈，_________了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我怎么可能不去呢？我在生日当天中午准到。” ③谁知生日当天上午，天下起了大而。 ④兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！” ⑤小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯怎么可能会来呢？” ⑥兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲。”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。 ⑦这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨走了过来。小白兔惊讶得张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。” 18. 单选题。 （1）依次选择词语填在第②自然段的“______”上，恰当的是（ ） A．蹚过 爬过 穿过 B．爬过 蹚过 穿过 C．蹚过 穿过 爬过 D．穿过 爬过 蹚过 （2）结合短文内容正确理解文中“言而有信”的是（ ） A．只要别人说话就一定要相信 B．相信自己说的话和别人说的话 C．语言表达有技巧，是为了让别人相信 D．指在人际交往中，说话算数，讲信用 （3）第⑥自然段“小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。”的原因是（ ） A．兔爸爸讲的与乌龟伯伯的友谊没能吸引小白兔。 B．雷雨交加天气坏，小白兔担心乌龟伯伯不能来家参加爸爸生日会 C．小白兔听到一声雷响，受了惊吓。 D．小白兔看到天下起了大雨，担心大雨从门外飘进房子里。 19. 兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？ _________________________________ 四、习作（选择其中一题完成） 20. 习作（选择其中一题完成） 1.我有一个好消息 成长路上，有家人的关爱，有老师的关心，有同伴的鼓励，有自己的努力，你应该还有许多好消息，你收获的哪个好消息最让你开心？从中选择一个好消息写一写。 写的时候，要把这个好消息写清楚，还要表达出开心的心情。题目自拟。 2．看图写话。仔细观察右图，你看到了什么？你能想象到什么故事？发挥想象，把这个故事写下来。题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期末考试 三年级 语文 （80分钟完卷） 一、先看题，再认真听录音两遍，根据录音内容完成练习。 1．单选题，请把所在选项序号写在括号里。 （1）齐白石爷爷是世界著名的（ ） A．大音乐家 B．大画家 C．大艺术家 D．大作家 （2）牛在吃草，齐白石爷爷就用（ ）在地上画画。 A．画笔 B．手指 C．木棍 D．树枝 （3）（ ）和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大的成功。 A．勤于观察 B．善于模仿 C．虚心请教 D．仔细观察 2．填空题：就是这样，齐白石爷爷的画深受（ ）的喜爱。 二、积累·运用 1. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“舞”“摇”“寒”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 词语填空。 （ ）（ ）丰登 大吃（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 四（ ）八达 百（ ）百顺 一本正（ ） 【答案】 ① 五 ②. 谷 ③. 一 ④. 惊 ⑤. 高 ⑥. 淡 ⑦. 通 ⑧. 依 ⑨. 经 【解析】 【详解】本题考查词语识记。 五谷丰登：年成好，粮食丰收。 大吃一惊：表示对某种突发事件感到十分惊讶。 天高云淡：用来描写秋天的天空，表示天气晴朗。 四通八达：用来表示某地道路畅通，交通便利。 百依百顺：形容对人言听计从，不违背任何要求。 一本正经：形容人态度严肃，特别是对待事情很认真。 3. 想一想，再填空。 （1）_______________，无理寸步难行。 （2）一个篱笆三个桩，_______________。 （3）两岸猿声啼不住，_______________。（李白《早发白帝城》） （4）秋天的夜晚，一轮明月高挂天空，我漫步在美丽的洞庭湖边，不禁吟诵起刘禹锡一诗中的名句来：“_______________，潭面无风镜未磨”。 （5）仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。这是我们从《孟子》的一句名言“仁者爱人，_______________”中学习到的。 【答案】 ①. 有理走遍天下 ②. 一个好汉三个帮 ③. 轻舟已过万重山 ④. 湖光秋月两相和 ⑤. 有礼者敬人 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“遍”的正确写法； （2）书写时注意“帮”的正确写法； （3）书写时注意“已”正确写法； （4）书写时注意“和”的正确写法； （5）书写时注意“礼”的正确写法。 4．句子训练。 4. 看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。 慢腾腾 兴冲冲 空荡荡 闹哄哄 ___________________________________ 【答案】老奶奶从空荡荡的房间里颤巍巍地走出来。 【解析】 【详解】本题考查了对词语的理解以及想象写话的能力。 首先要能理解词语的意思，在准确理解词意的基础上，展开想象，说说看到词语，眼前会浮现的画面，语句要通顺、完整。 慢腾腾：状态词。形容缓慢。也说慢慢腾腾、慢吞吞。 兴冲冲：形容兴致很高的样子。 空荡荡：形容房屋、场地等很空。 闹哄哄：状态词。形容人声杂乱。 如：这个老人慢腾腾地穿上了自己的鞋子,一遍又一遍地系紧鞋带。 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 放学后，校园里空荡荡的，只剩下几盏路灯在风中摇曳，显得格外寂静。 市场里人来人往，闹哄哄的。 5. 读例句，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 他跑得像兔子一样快。 小华的声音大得_______________________________ 【答案】像打雷一样震耳。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “他跑得像兔子一样快”运用了比喻的修辞手法，将“他跑的速度”比作“兔子跑的速度”，突出了他跑得快的特点 。 然后思考如何仿写“小华的声音大得”：同样采用比喻的手法，找一个能体现声音大特点的事物来作比。比如可以联想生活中声音响亮的场景或事物，像敲锣、打雷等。 最后得出仿写句子：小华的声音大得像敲锣一样响。 6. 演出结束了，观众们连续从会场里走出来。（用修改符号在原句上改） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 原句语病为用词不当，“连续”使用错误，应改为“陆续”。“连续”表示一个接一个，不间断，强调动作的不间断性。在描述观众走出会场时，用 “连续”意味着观众像队列一样紧密、不间断地走出，这不符合实际场景。“陆续”表示有先有后，时断时续。观众从会场走出，通常是三三两两，先后不同时间离场，“陆续”更能准确描绘这种场景。用替换符号将“连续”改为“陆续”即可。 修改后的句子为：演出结束了，观众们陆续从会场里走出来。 7. 默写古诗《山行》或《望天门山》。 _______________ 朝代、作者_________ _______________，_______________。 _______________，_______________。 【答案】 ①. 《山行》##《望天门山》 ②. （唐）杜甫##（唐）李白 ③. 远上寒山石径斜##天门中断楚江开 ④. 白云生处有人家##碧水东流至此回 ⑤. 停车坐爱枫林晚##两岸青山相对出 ⑥. 霜叶红于二月花##孤帆一片日边来 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 书写时注意“甫、寒、停、晚、霜、断、楚、碧、此、岸、孤、帆”的正确写法。 6．快乐读书吧。 （1）单选题。 8. 以下说法不正确的是（ ） A. 卖火柴的小女孩和丑小鸭都是《安徒生童话》故事里的主人公。 B. 小明说，他非常喜欢读德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》。 C. 走进《稻草人》的世界，我认识了虽经历了一件件悲惨的事，最后仍坚强地站立着的稻草人。 D. 在《小木偶奇遇记》中，匹诺曹一撒谎鼻子就会变长。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查童话阅读。 C．《稻草人》是叶圣陶的作品，但原文中的稻草人并没有经历一系列悲惨事后仍坚强站立的故事情节。实际上，稻草人在故事中是因为无法帮助那些受苦的人而感到悲哀和无奈，最终倒在了田地中间。因此，这个说法与原著内容不符，是不正确的。 故选C。 9. 下列童话故事选自《格林童话》的是（ ） A. 《拇指姑娘》 B. 《快乐的人》 C. 《灰姑娘》 D. 《新的表》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学积累。 需要对课内外文学作品加强阅读和识记。 A．《拇指姑娘》是世界著名童话作家安徒生的作品，是一篇享誉世界的童话佳作。选自《安徒生童话》讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险故事。她的心永远向往着阳光，不向黑暗屈服。文章以表现拇指姑娘的坚强、美丽。向往幸福的渴望，揭露了人心嫉妒、自私的阴暗面，同时也启发人们无论遇到任何挫折，都要坦然面对，要勇敢，要坚强，永远不要失去对美好生活的期望。此童话曾被多次改编为动画片及电影，在国内获得很高的赞誉。 B．《快乐的人》出自《稻草人》，作者是叶圣陶。主要内容是一个周身被一层透明无质的幕包围着的人，在他的眼中一切都是美好的骗子，骗他的钱，他以为是做好事，看到辛苦劳作的人，他觉得人家很幸福，最后恶神刺破了他的幕的故事。 C．《灰姑娘》出自格林兄弟，选自《格林童话》，讲述灰姑娘被继母和两个姐姐虐待，有一天在仙女的帮助下参加了王子办的舞会，舞会结束时因为走的匆忙把鞋子弄丢了。后来王子通过丢失的鞋子成功找到了灰姑娘，两个人幸福的生活在一起的故事。 D．《新的表》选自《稻草人》，作者是叶圣陶。主要内容是讲述了小男孩愚儿不懂得增长合理安排时间，父母给他买了一只新表，希望他能通过新表养成良好的时间管理习惯，在经历一些事后，愚儿学会了看表，并懂得了珍惜时间。 故选C。 10. 童话故事中的主人公和性格特点不相符的是（ ） A 小裁缝——勇敢乐观 B. 锡兵——软弱不坚定 C. 稻草人——善良、有同情心 D. 灰姑娘——真诚待人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查了经典名著。 B．《坚定的锡兵》是丹麦作家安徒生创作的一个童话故事。故事主要讲述了单腿的小锡兵经历重重困难，他被制造出来后与其他锡兵一起经历各种冒险，爱上纸做的舞蹈姑娘，遭黑妖精嫉妒与迫害，被扔火炉仍不退缩，最终化为一颗锡心。锡兵坚定勇敢，在历经诸多波折中，始终保持坚定、不畏惧困难和危险。题干中软弱不坚定的人物形象，不符合锡兵的人物形象。 故选B。 11. 快乐读书吧。 在奇妙的童话王国里，你一定认识了不少童话作家，你最喜欢的是_______________（填名字），那是因为____________________________________。 【答案】 ①. 安徒生 ②. 他的童话充满了丰富的想象力，故事往往既温暖又富有哲理，像《丑小鸭》让我们明白只要心怀梦想，努力坚持，总会实现自己的价值。 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 解答此题时需要先写出自己喜欢的童话作家名字，然后阐述喜欢的原因。在写原因时，可以从童话作家作品的风格、主题、带给读者的感受等方面入手。比如安徒生童话富有哲理和想象力，格林童话情节生动且善恶分明，郑渊洁童话视角独特、语言幽默等。只要能合理表达出对该童话作家的喜爱理由即可。 如：我最喜欢的是郑渊洁，那是因为他的童话风格独特，以孩子的视角看待世界，语言幽默风趣，像《皮皮鲁和鲁西西》系列，充满了新奇的冒险和对生活的独特思考。 三、阅读·感悟 阅读。 山茶花 ①你见过山茶花吗？ ②真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！ ③山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……… ④有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？” ⑤我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！ ⑥一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？ ⑦啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！ 12. 单选题。 （1）短文第②自然段中山茶花“那真叫绝”指的是（ ） A．山茶花骨朵，好一股特别劲儿！ B．山茶花花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。 C．山茶花像碧绿的清潭。 D．山茶花一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同。 （2）下列准确理解短文内容的是（ ） A．主要写了山茶花的叶子很美 B．写了山茶花开花不用下功夫和花力气 C．写了山茶花的美丽和花骨朵的特别劲儿 D．主要写了作者见到了种山茶花的老花农 （3）和第⑥自然段“下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？”一句意思相同的是（ ） A．下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能是美呢？ B．下了大功夫，花了大力气，开出的花只能不美。 C．下了大功夫，花了大力气，开出的花可能不美。 D．下了大功夫，花了大力气，开出的花不能不美。 13. 在文中第③自然段找出描写“山茶花的白，那是怎样的白啊！”的语句，用“______”划出来。 14. 你喜欢山茶花吗？请结合上文内容写一写理由。 ________________________________ 【答案】12. ①. D ②. C ③. D 13. 像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。 14. 我喜欢山茶花。因为山茶花的花朵硕大，色彩缤纷绚丽，有红的像火，粉的似霞，白的如雪，花瓣层层叠叠，宛如精致的绸缎，观赏起来十分赏心悦目。而且它不畏严寒，在冬天也能绽放，这种坚韧的品质令人敬佩。所以我喜爱山茶花。 【解析】 【导语】《山茶花》通过细腻的描写展现了山茶花的美丽与特别之处。文章通过色彩不同、晶莹的花瓣，以及老花农对山茶花骨朵的解释，诠释了山茶花美丽背后的坚持与努力。作者通过生动的描绘与亲身的感悟，表达了对山茶花从外在美到内在韧劲的赞美与敬佩，揭示了“美丽”的背后往往需要长期的努力与积累。文章语言优美，富有感染力，令读者对山茶花的美丽与韧劲有了更深的认识。 【12题详解】 本题考查文章内容理解。 （1）结合文章第②段句子“真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！”可知第②自然段中山茶花“那真叫绝”指的是山茶花一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同。 故选D。 （2）结合文章第②段句子“真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！”结合文章第③段句子“山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭闭上眼，你也会感受到美啊，美啊………”结合文章第④段句子“ 有一次，我问一位老花农：‘山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？’”结合文章第⑦段句子“啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！” 结合上述句子可知本文作者主要写了山茶花的美丽与盎然生长的一股劲，由此可知C选项最能准确的概括短文内容。 故选C。 （3）结合第⑥自然段句子“下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？”可知本句意思为下了大功夫，花了大力气，开出的花是很美丽的。 A．“下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能是美呢？”本句话的意思为下了大功夫，花了大力气，开出的花不美丽。与题干句子意思不符合。 B．“下了大功夫，花了大力气，开出的花只能不美。”本句话的意思为下了大功夫，花了大力气，开出的花不美丽。与题干句子意思不符合。 C．“下了大功夫，花了大力气，开出的花可能不美。”意思为下了大功夫，花了大力气，开出的花可能不美。与题干句子意思不符合。 D．“下了大功夫，花了大力气，开出的花不能不美。”意思为下了大功夫，花了大力气，开出的花是美丽的。与题干句子意思相符合。 结合上述分析，D选项句子与题干中句子意思相近。 故选D。 【13题详解】 本题考查关键句。 结合文章第③段句子“像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。”可知具体描绘了山茶花白色的特征，这是描写山茶花白的语句。 【14题详解】 本题考查语言表达。 结合文章第②段句子“真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！”结合文章第③段句子“山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭闭上眼，你也会感受到美啊，美啊………”结合文章第⑦段句子“啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！” 结合上述句子对此题展开描写即可。 如：我喜欢山茶花。因为山茶花不仅颜色丰富、美丽，还有一种特别的坚持劲儿，它的花骨朵是花一谢就开始长，是经过月复一月、季复一季的努力才开出美丽的花。 阅读。 冰凌花 ①清晨醒来，小童看见玻璃窗上结了一朵朵亮晶晶的冰花。 ②他惊奇地喊道：“妈妈，您瞧，玻璃窗上开花了！” ③啊，冰花真漂亮！那冰花像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔弱的小草，像丰满的牡丹……一束束，一朵朵，晶亮、洁白。 ④小童问妈妈：“这花是谁种的？”妈妈笑着说：“这叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。” 15. 单选题。 （1）以下说法有误的是（ ） A．一朵朵冰花晶亮、洁白。 B．冰凌花很美。 C．冰凌花不是开在窗户上的一种植物。 D．小童在夜晚起来时，发现了冰凌花。 （2）对第③自然段理解有误的是（ ） A．这个自然段是围绕第一句话来写的。 B．冰花只像宽大的树叶、洁白的玉兰花、柔弱的小草、丰满的牡丹，不像其他植物。 C．“一束束”“一朵朵”写出了冰花数量多。 D．这个自然段写了冰花的形态美和颜色美。 16. 对“冰凌花是谁种的？”这个问题，妈妈是怎样回答的呢？请你用“_____”在文中画出相关语句。 17. 你愿意和上文中的小童做朋友吗？为什么？请结合短文内容写一写。 ________________________________________ 【答案】15. ①. D ②. B 16. 这叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。 17. 我愿意和小童做朋友，因为他有发现美的眼睛和丰富的想象力。 【解析】 【导语】《冰凌花》以简洁的语言描绘了清晨小童在窗上发现冰花的惊喜。文章以小童的视角展开，描述了他对冰花的惊奇和欣赏。冰花的细节描写，展现了其晶莹剔透和多种形态的美丽。同时，通过妈妈对冰凌花的解释，赋予冰花一种神秘而温馨的背景。文章通过冰花，引发读者对自然美感的共鸣，表达了对冰冻大自然的赞美与对冬天童趣的刻画。整体文字生动、形象，充满童趣和温情。 【15题详解】 本题考查关键信息提取及文章内容理解。 （1）结合文中第①段句子“清晨醒来，小童看见玻璃窗上结了一朵朵亮晶晶的冰花。”可知小童是在清晨醒来时发现的冰花而不是在夜晚，由此可知D选项错误。 故选D。 （2）结合文中第③段句子“啊，冰花真漂亮！那冰花像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔弱的小草，像丰满的牡丹……一束束，一朵朵，晶亮、洁白。”中的省略号可知作者举例没有完成，冰花还可以像很多植物，由此可知B选项理解错误。 故选B。 【16题详解】 本题考查关键句。 结合文章第④段句子“小童问妈妈：‘这花是谁种的？’妈妈笑着说：‘这叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。’”可解答此题。 【17题详解】 本题考查语言表达。 本题没有标准答案，解答此题时可结合文章结合文中第①段句子“ 清晨醒来，小童看见玻璃窗上结了一朵朵亮晶晶的冰花。”结合文中第③段句子“啊，冰花真漂亮！那冰花像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔弱的小草，像丰满的牡丹……一束束，一朵朵，晶亮、洁白。”来展开描写。 如：我愿意和小童做朋友，因为可以和他一起发现生活中像冰凌花这样有趣的事物，感受大自然的奇妙。若小童对事物充满好奇，积极探索，我也愿意，能和他一起探索未知，增长见识。 阅读。 乌龟赴宴 ①再过两天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯来参加生日宴会的。 ②小白兔_________了树林，_________了山冈，_________了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我怎么可能不去呢？我在生日当天中午准到。” ③谁知生日当天上午，天下起了大而。 ④兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！” ⑤小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯怎么可能会来呢？” ⑥兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲。”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。 ⑦这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨走了过来。小白兔惊讶得张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。” 18. 单选题。 （1）依次选择词语填在第②自然段的“______”上，恰当的是（ ） A．蹚过 爬过 穿过 B．爬过 蹚过 穿过 C．蹚过 穿过 爬过 D．穿过 爬过 蹚过 （2）结合短文内容正确理解文中“言而有信”的是（ ） A．只要别人说话就一定要相信 B．相信自己说的话和别人说的话 C．语言表达有技巧，是为了让别人相信 D．指在人际交往中，说话算数，讲信用 （3）第⑥自然段“小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。”的原因是（ ） A．兔爸爸讲与乌龟伯伯的友谊没能吸引小白兔。 B．雷雨交加天气坏，小白兔担心乌龟伯伯不能来家参加爸爸生日会。 C．小白兔听到一声雷响，受了惊吓。 D．小白兔看到天下起了大雨，担心大雨从门外飘进房子里。 19. 兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？ _________________________________ 【答案】18. ①. D ②. D ③. B 19. 兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是言而有信。 【解析】 【导语】《乌龟赴宴》是一篇阐述诚信和友谊的童话故事。文章通过兔爸爸生日宴请乌龟伯伯的情节，强调了言而有信的重要性。小白兔通过这次事件，学习到诚信的品质。文章情节简单，叙述清晰，通过细腻的描写传达了深刻的教训。故事中的动物形象生动可爱，语言幽默，特别适合儿童阅读，引导他们树立正确的人生观和价值观，是一篇寓教于乐的好文章。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 （1）穿过：一般用于表示在一个较大的空间范围内从一端到另一端，如穿过树林，因为树林是一个有一定范围的空间，小白兔在树林中行走是从这头到那头，用“穿过”很合适，对应第②段“小白兔_________了树林”。 爬过：通常用于表示翻越有一定高度的障碍物或地形，山冈有一定的高度，需要向上爬然后再下来，所以用 “爬过” 来搭配 “山冈” 恰当，对应第②段“_________了山冈”。 蹚过：专门用于表示从有水的地方走过，小河有河水，需要把脚伸进水里走过去，用“蹚过”符合语境，对应第②段“_________了小河”。 故选D。 （2）结合第⑦段“乌龟伯伯冒着风雨走了过来”和“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信”。乌龟伯伯在看完信后承诺“我在生日当天中午准到”，尽管生日当天上午天下起了大雨，他依然冒着风雨赶来参加宴会，践行了自己的承诺，通过这一行为体现出了“言而有信”的含义，即说话算数，讲信用。 故选D。 （3）结合第⑤段“小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：‘天气这么坏，乌龟伯伯怎么可能会来呢？’”从这句话可以看出小白兔因为天气恶劣，对乌龟伯伯能否来参加生日会产生了怀疑和担心，所以在第⑥段中才会心不在焉地听着兔爸爸讲话，并不时向门外看，就是想看看乌龟伯伯有没有来。 故选B。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是言而有信。结合第⑦段“兔爸爸对小白兔说：‘你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。’”这句话直接表明了兔爸爸希望小白兔向乌龟伯伯学习的内容，通过乌龟伯伯不顾恶劣天气前来赴宴的行为，体现出“言而有信”的品质，也是兔爸爸让小白兔学习这一点的原因。 四、习作（选择其中一题完成） 20. 习作（选择其中一题完成） 1.我有一个好消息 成长路上，有家人的关爱，有老师的关心，有同伴的鼓励，有自己的努力，你应该还有许多好消息，你收获的哪个好消息最让你开心？从中选择一个好消息写一写。 写的时候，要把这个好消息写清楚，还要表达出开心的心情。题目自拟。 2．看图写话。仔细观察右图，你看到了什么？你能想象到什么故事？发挥想象，把这个故事写下来。题目自拟。 【答案】例文一： 我的“好消息” 在我的成长路上，有许多值得开心的好消息，但最让我记忆深刻的是那次考试取得好成绩。 那是一个普通的周三，我刚刚结束了一场重要的数学考试。考试前，我努力复习，把所有的知识点都背得滚瓜烂熟，还做了很多练习题。考试的时候，我认真审题，仔细答题，心里暗暗希望这次能考出好成绩。 第二天，数学老师抱着一摞试卷走进教室，大家都屏住呼吸，等待着成绩的公布。老师念到我的名字时，我紧张得手心直冒汗。当听到“98分”时，我简直不敢相信自己的耳朵！我激动得差点跳起来，心里像有一只小兔子在乱撞。 拿到试卷后，我仔细看了看，发现只扣了两分，是因为一个粗心的小错误。我暗暗下定决心，下次一定要更加细心。 放学后，我迫不及待地跑回家，把好消息告诉爸爸妈妈。他们听了也很高兴，夸我这段时间的努力没有白费。那一刻，我感到无比幸福和自豪。 这个好消息不仅让我收获了自信，也让我明白了一个道理：只要努力，就一定会有回报。从那以后，我更加努力学习，希望在未来的成长路上，能收获更多的好消息。 例文二： 动物们的生日派对 在一个阳光明媚的清晨，动物们决定为小熊举办一个特别的生日派对。长颈鹿、小猴、小袋鼠和小熊猫一起聚集在绿油油的草地上。 首先，长颈鹿带来了新鲜的水果，这些水果是它从高高的树上摘下来的；小猴则负责布置现场，它把五颜六色的气球挂在树枝上，还在草地上铺好了毯子；小袋鼠准备了跳绳和球，供大家玩耍；小熊猫则专门准备了一块大蛋糕，这块蛋糕是它们集体制作的，象征着友谊和团结。 当所有的准备工作都完成后，大家围坐在一起，开始唱生日歌，为小熊庆祝生日。小熊开心极了，它感谢大家的精心准备，并和大家分享蛋糕。动物们一起玩耍、唱歌、跳舞，其乐融融。 傍晚时分，太阳逐渐西沉，动物们依依不舍地道别，期待着下一次的聚会。这次的生日派对让每一个动物感受到了友谊和快乐，也让小熊度过了一个难忘的生日。 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 题目一： 一、审题。 审题可知，要写自己收获的好消息。这个好消息来源广泛，题干中提到自己的家人、老师、同伴等等。 二、立意。 题目应该紧扣“好消息”，“好消息”可以是考试中取得好成绩，学会了一项技能，得到了心仪的礼物等。 三、习作思路。 开头：开门见山点出好消息是什么。 中间：注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 结尾：点明中心、呼应开头、抒发情感。 题目二： 一、审题。 审题可知，本次为看图写话，习作时需要仔细观察图片中的人物以及给出的信息。 二、立意。 图片中有很多的小动物，小动物是主人公，由此可知是写童话故事。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的“人物”，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。主旨是反应“真、善、美”。 三、写作思路 开头：我们可以简单介绍一下故事发生的背景，来引出作文的主题。 中间：这是本次作文的重点。我们需要发挥自己的想象力，重点的叙述故事的过程，其中要体现题干中选取的三个词语。注意：一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞，使内容更生动。 结尾：点题，收束全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$