2.3超声波与次声波 ----2024-2025学年沪科版物理八年级上学期
第二章 声的世界
第三节 超声波与次声波
学习目标 | 1.知道超声与次声;了解超声波、次声波的特点及应用。(物理观念) 2.通过对比声音,了解超声波与次声波的一般特点;通过实例分析,了解针对超声与次声特点的应用。(科学思维) 3.通过学习,提高查找资料及整理资料的能力,培养我们收集信息的能力。(科学探究) | |||||||||||||||||||||||||||
重点难点 | 重点:超声、次声的概念;超声的应用 | |||||||||||||||||||||||||||
难点:辨析超声、次声特点,以及跟声音的异同 | ||||||||||||||||||||||||||||
导学过程 | 自主学习1 | 超声波及其应用 阅读课本P48-49“超声波及其应用”部分。 1.超声波:人听到的声波频率范围约为 20~20000 Hz。把频率高于 20000 Hz的声波称为超声波。 2.超声波的特点: 方向性 好、 穿透力 强、易于获得较集中的 声能 等特点;人耳 不能 (能/不能)听到。 3.超声波的应用: 在先观看有关视频,结合阅读课本,总结超声波的应用: (1)利用超声波 方向性好 的特点制成超声雷达,又叫声呐。 (2)利用超声波 穿透能力强 的特点,医院里对病人进行超声检查,工业上的超声探伤仪能探测金属内部存在的缺陷等。 (3)利用超声波易于获得较集中的 声能 ,从而破环细菌、油污结构等特点,对医疗器械和实物杀菌消毒,清洗精密仪器,击碎结石等。 | ||||||||||||||||||||||||||
自主学习2 | 次声波及其应用 在老师指导下阅读课本P49-50“次声波及其应用”部分,回答下列问题。 1.次声波:频率低于 20 Hz的声波称为次声波。说一说那些自然现象或人为活动中能产生次声波? 2.次声波的特点: 来源广、传播远、能绕过障碍物 。 3.次声波的应用:进行气象预报和预测自然灾害。 4.次声波的危害:能量很大的次声波具有极大的破坏力,在强次声环境中,人也会受到极大的危害。 5.了解人与某些动物的发声及听觉频率范围。 观看视频后,为什么有些动物能预报地震,看完后用自己的话描述总结。 我的回答:有些动物比如大象,能听到地震发出的次声波。 | |||||||||||||||||||||||||||
合作探究 | 超声、次声与声音的联系与区别 小组内交流后将相关项目内容填写如下:
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随堂练习 | (1)现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生。超声驱狗器狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。这是因 | |||||||||||||||||||||||||||
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