2.2 学会管理情绪(知识清单)(金牌课件)-【上好课】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步精品课堂(统编版2024)

2025-02-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 学会管理情绪
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 97 KB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 长安秋月
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50494604.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七下2.2《学会管理情绪》知识清单 1、为什么要学会管理情绪?P16AB A.情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。 B.管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。2、如何学会管理情绪?P16-19①②③④ ①学会认识自己的情绪。P16 ②学会调节情绪。P17, 常用方法有:注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等 ③学会合理表达情绪。P18 我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。 ④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。P19 3、 学会合理表达情绪的原因?P18①② ①人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。 ②只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。 4、 ★调节情绪的方法?P17-P18方法与技能 ①注意转移法。【暂时回避】有意识地把注意力从引起消极情绪反应的情境转移到其他事物或活动上去。我们可以通过做自己平时感兴趣的事转移注意,如外出散步等。 ②合理宣泄法。【宣泄消极情绪】可以用自己喜欢的、觉得舒服的方式,合理地释放、清空消极情绪。我们可以运动、唱歌或绘画,向信任的人倾诉或在适当的场合哭一场等。 ③认知调节法。【转变积极角度看问题】 当陷入消极情绪时,我们可以转变看问题的角度,从积极的方面看待事物,运用自我安慰、积极的自我暗示、心理换位、情感升华等方法来调节情绪。 ④放松训练法。【消除紧张】 让身体和精神由紧张状态转向松弛状态的过程。我们可以运用呼吸放松法、肌肉放松法等达到调节情绪的目的。感到紧张时,我们可以采用腹式呼吸法,调整呼吸频率,让自己放松下来。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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