第二单元整理与复习-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年六年级下册语文（统编版）

六年级语文下(R) 第二单元整理与复习 爷字音识记 一、用“ ”画出每组词语中加点字的错误读音，并改正在括号里。 1.别除(t) 账簿(bù) 野蛮(mdn) 眩晕(uàn) 2.步伐(6) 公仆(p心) 简陋(Iòu) 铁锨(xian) 3.褴楼(1心) 刨土(pdo) 喜讯(xdn) 纬度(wěi) ) 二、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是( ) A.仆人 风尘仆仆 前仆后继 B.鸟笼 笼罩笼络人心 C.圈养 圆圈 可圈可点 D,挨饿 挨打 挨板子 的)字词盘点 三、看拼音，写词语。 you shang mo que fa chu jing zhi kòng zhi yan hui kang gin xi kong : shen zhong al liang fang yù qing ù xin ping gi he yan zhi fēi 伯 chong jicàn tian 四、根据语境，看拼音写词语。 当我iúuò( )荒岛，遭遇kun jing( )时，幸好手中还有些shu ji( ),让我 觉得没有被这个世界pāoqi( ),心中还留有一丝kuan wei( 五、写同音字，组词。 jo ( )怕 根( )绝 )拢 ù ( )盖 嘱( 束( )习 班() 立( 典( ) ( )合 mei ( )体 发( 草( ( )炭 28 积累 打卡 不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。一马克·吐温 第二单元【阅读打卡】答案：1.B2.A3.B4.B5.A6.A 第二单元 六、补全四字词语，并完成练习。 滔滔()() 欣喜( )( ( )精()神 )()于事 ()涯( )角 ()()丧气 乌()之( 焉()非() 1.写出两个和画线词语结构相同的词： 2.选词填空。 (1)为了找到更优质的水源，地质队员们走遍了 (2)这伙敌军是一群 ,在英勇的解放军面前不堪一击。 贷)句子训练 七、按要求完成句子练习。 1.流落荒岛的鲁滨逊忽然发现不远处的海边沙滩上出现了人的脚印。（缩句） 2.但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句） 3.注意加点的部分，用相同的修辞手法仿写句子。 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 盼望 符默写积累 八、根据所学知识填空。 1.课文理解。 (1)从《鲁滨逊漂流记》（节选）的梗概可知，这部小说是按照鲁滨逊“流落荒岛→ →解救‘星期五’→ ”的顺序来写的。从节选部分可以看出鲁 滨逊是一个 的人。 (2)《骑鹅旅行记》（节选）的作者是 (填国家)的塞尔玛·拉格洛芙。这本书中有许多有 趣的故事，比如“ ”“大海中的白银”等。 (3)《汤姆·索亚历险记》（节选）中的汤姆是 (填作者)笔下的人物形象，文中的他是 一个 的孩子。 2.积累运用。 (1)依依在寒假期间就开始学习新学期的知识，她为此十分得意，妈妈对她说：“‘ 。’总会有人比你更努力、更上进的。” (2)“ 。”路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间 长了，才能看出人心的善恶好歹。 (3)正所谓“ ,近山识鸟音”，一个人如果经常接触某种事物，自然会掌握它的习性和 规律。 (4)听了张老师关于家庭教育的讲座，妈妈深受启发，她感激地对张老师说：“以前我一直找不到 好的方法来教育、引导孩子，今天真是 ’啊！” (5)古人做学问非常投入，一字一句都要反复斟酌。我们在读书时也要好好下一番功夫，正所谓 6.鲁滨逊用()做成了一条木筏，将船上的东西运到了岛上。(《鲁滨逊漂流记》) A.沉船上的备用木头和桅杆等 B.砍树得到的木材 打卡 29附录Ⅱ参考答案与解析 (4)用了直接抒情的方式，表达了“我” 柴继续前行 对奶奶的怀念和愧疚之情。 (4)B (5)略（根据自身实际情况作答即可） (5)①A②C③B 四、13.略 ④示例：阿柴是一个勇敢、坚强、信念坚定、 第四单元学业质量测评 热爱红军的小战士。 ⑤（示例）我的推测：阿柴能翻过雪山。 依 活动一 据：指导员的激励：阿柴坚强，信念坚定。 1.(1)彻底压迫目标魔鬼葬身 活动三 (2)C(3)B 9.(1)①/②/③×④X 2.D3.C4.A 5.C (2)所在位置建筑特点 6.(1)他们在一起讨论各种问题，有时还进行 热烈的争论。 (3)这座建筑外观方正，柱与柱之间连成了 微烈 圆弧形的拱门，柱子上点缀了雕花装饰。 (2)父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离 (4)C B A 开北京的。 (5)(示例)人物：李大钊 (3)示例：一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种 事件：在北大二院旧址组织会员搜集、整理、 烈马，在微波粼粼的海面上飞掠而过 翻译马克思、恩格斯、列宁等革命导师的 (4)(示例)小男孩紧握双拳，脸涨得通红，额 著作。 头上青筋暴起，他暗暗下了一个决心：一定 补充内容：李大钊的生平介绍和对中国革命 要去做点什么，让那些人对自己刮目相看。 的贡献。 7.(1)快走踏清秋粉骨碎身浑不怕要留清 理由：李大钊作为中国共产主义运动的先 白在人间或重于泰山或轻于鸿毛 驱，他的生平及他对中国革命的贡献能够帮 (2)子欲养而亲不待忠言逆耳利于行 助参观者更全面地理解红色打卡地的历史 活动二 意义和文化价值。 8.(1)上面：阿柴参加红军。 活动四 指导员关心、帮助阿柴，并以军帽为赌注， 10.略 激励阿柴前行。 期中情境素养测评 指导员给阿柴戴上军帽。 下面：心里由暗淡到充满力量难过、坚定 任务一 (2)示例：胜利就在前方！ 1.(1)寄托时光明媚沉郁困境责任 (3)①牛皮很小，指导员用冻僵的手找得费 目标(2)di geng 劲②指导员体力已经不支，用军帽激励阿 (3)C(4)C 29